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嚼碎錯題補救漏洞

不能在失敗中找出經(jīng)驗、教訓的人,他距離成功的道路是遙遠的。嚼碎錯題補救漏洞不能在失敗中找出經(jīng)驗、教訓1高三年級理科數(shù)學2016年仿真(5)模擬試卷講評高三年級理科數(shù)學2016年仿真(5)模擬試卷講評21.成績分析:一.考試情況分析:分數(shù)段人數(shù)120-1303110-1204100-110790-100780-90570-80860-70340-505未交卷131.成績分析:一.考試情況分析:分數(shù)段人數(shù)120-13排名姓名選擇題填空題解答題17解答題18解答題19解答題20解答題21解答題22-24總分1譚妙雪551512121085101272班定聰502010121254101233蒙鶴502010101254101214傅麗雯501012121175101175黃玉潔551010121234101166寧毅晟45201012961101137楊漢興451012121254101108莫綺睿401012121275101089李寧455121210751010610馮薛穎50561210731010311李建慶40201246651010312黃碧玉401012121045910213覃元科40512121293810114黃進華40101212102410100排名姓名選擇題填空題解答題17解答題18解答題19解答題204

譚妙雪、班定聰、蒙鶴、傅麗雯、黃玉潔、寧毅晟、楊漢興、莫綺睿、李寧、馮薛穎、李建慶、黃碧玉、覃元科、黃進華本次考試中表現(xiàn)優(yōu)異,特此表揚。希望你們以后取得更大的進步!

2015年12月3日

譚妙雪、班定聰、蒙鶴、傅麗雯、黃玉潔、寧毅晟、5存在問題:1.計算能力不過關;2.學過的知識掌握不扎實;3.審題不認真,沒審好題就急于做題;4.答題不規(guī)范;建議:1.正在學的是立體幾何,馬上要過關;2.已經(jīng)學過的17題三角函數(shù)數(shù)列要及時復習;3.準備學的18題概率題,要提前接觸高考真題,總結解題的套路。存在問題:1.計算能力不過關;6真題回放真題回放7高三理科數(shù)學模擬試卷講評ppt課件8高三理科數(shù)學模擬試卷講評ppt課件9高三理科數(shù)學模擬試卷講評ppt課件10高三理科數(shù)學模擬試卷講評ppt課件11高三理科數(shù)學模擬試卷講評ppt課件12高三理科數(shù)學模擬試卷講評ppt課件13高三理科數(shù)學模擬試卷講評ppt課件14高三理科數(shù)學模擬試卷講評ppt課件15高三理科數(shù)學模擬試卷講評ppt課件16高三理科數(shù)學模擬試卷講評ppt課件17高三理科數(shù)學模擬試卷講評ppt課件18試題分析1.近年來高考17題依次考查:數(shù)列或者三角有輪流考查的趨勢;2.存在問題是:已經(jīng)學習過的知識定理,忘記了;3.重點復習內容:正弦定理、余弦定理、面積公式、4.考查的數(shù)學思想:等價轉化、邊角互化、分類討論、計算能力要提高!5.先化簡,先定范圍,先定符號,后求值!試題分析1.近年來高考17題依次考查:數(shù)列或者三角有輪流考查19高三理科數(shù)學模擬試卷講評ppt課件20高三理科數(shù)學模擬試卷講評ppt課件21試題分析1.認真研究理科第18題概率題的一班是先進行數(shù)據(jù)分析,后進行概率分析;2.題型載體一般分為:直方圖、莖葉圖、2*2聯(lián)表獨立檢驗、線性回歸方程等;3.概率考查:n次獨立重復試驗、相互獨立事件同時發(fā)生、概率、期望方差、正態(tài)分布、二項分布等。試題分析1.認真研究理科第18題概率題的一班是先進行數(shù)據(jù)分22題目分析:(1)利用頻率分布表和頻率分布直方圖,根據(jù)題意能求出a,b,x,y的值.

(2)(ⅰ)根據(jù)題意可以知道,第4組共有4人,記為A,B,C,D,第5組共有2人,記為X,Y.從競賽成績是80分以上(含80分)的同學中隨機抽取2名同學,有15種情況由此能求出隨機抽取的2名同學中至少有1名同學來自第5組的概率.

(ⅱ)設“隨機抽取的2名同學來自同一組”為事件F,有AB,AC,AD,BC,BD,CD,XY共7種情況,由此能求出隨機抽取的2名同學來自同一組的概率.題目分析:23高三理科數(shù)學模擬試卷講評ppt課件24高三理科數(shù)學模擬試卷講評ppt課件25高三理科數(shù)學模擬試卷講評ppt課件26拿到試卷瀏覽一遍難易分清由易到難會題拿滿難題求半人易我易不大意我難人難不畏難細心細心做題認真試卷做完未必得滿仔細檢查不交頭卷時時謹慎心中掛考

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