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文檔簡介
第6頁共6頁2023新?學期中學班?主任工作計?劃范本新?的一學期又?開始了,我?將重點狠抓?班風建設,?主要通過班?會或課間時?進行思想教?育;同時多?給學生一些?時間,班會?上討論、評?論近期班級?出現(xiàn)的好與?不好的事情?,增加學生?們自覺管理?班級的責任?感,使學生?們在自我反?思和自我批?評的過程里?,更能明辨?是非黑白,?實現(xiàn)自律。?繼續(xù)抓好常?規(guī)工作,健?全和完善班?級制度,具?體做法如下?:一、班?級情況分析?(一)班?風方面我?們的___?_班是一個?團結(jié)、向上?、活潑的班?集體,并培?養(yǎng)了一批班?干部和課代?表,認真負?責的值日班?長和小組長?,成為老師?工作的好幫?手;日常各?方面檢查成?績很好,要?繼續(xù)保持。?但也存在不?少問題。個?別組長能力?有待提高。?(二)學?習方面班?級前十名的?同學成績穩(wěn)?定,并能自?覺、主動地?學習。其他?同學有上進?心,能在比?、學、幫、?超中不斷前?進,在期末?考試中取得?了很大的進?步,但也有?些同學缺少?適當?shù)姆椒?和持之以恒?的學習品質(zhì)?。學習較吃?力的學生數(shù)?量的增加是?我們下學期?一定要避免?的問題。他?們普遍基礎?薄弱,信心?不足,上進?心不強,問?題較突出。?二、新目?標新計劃?本學期,我?計劃在加強?班級凝聚力?方面多下些?功夫,多向?老班主任討?教學習,結(jié)?合本班特點?,準備從以?下幾個方面?入手:(?一)班級管?理方面(?1)作業(yè)收?發(fā)制度:課?代表在教室?最前的幾張?桌坐下,同?學們一進教?室就交作業(yè)?,杜絕抄襲?現(xiàn)象,作業(yè)?統(tǒng)一收齊后?,于課前交?給各科老師?,如實上報?作業(yè)的完成?情況,并由?學習委員劉?海靜記錄,?家長會上通?報。(2?)課堂管理?:每天的值?日班長要認?真負責,記?錄好一天的?主動積極學?習,消極對?待學習,上?課不認真聽?講,上課干?擾課堂紀律?,自習說話?等等,并且?每天一總結(jié)?,對于工作?認真負責的?要及時表揚?。(3)?班干部管理?:培養(yǎng)和利?用好學生干?部。班長、?班委、團支?部成員及各?科課代表和?各組組長分?工明確,責?任到人,并?形成制度,?使班級工作?能按部就班?的完成。充?分發(fā)動小組?活動,培養(yǎng)?自覺性,制?度獎懲制度?,激勵同學?們各方面發(fā)?展。(二?)思想教育?方面初二?年級下半學?期是學生在?思想方面極?容易出現(xiàn)問?題的時候。?部分學生壓?力不足,容?易放松,而?部分后進生?則由于功課?變難,而開?始放棄努力?,這些都不?利于學生成?長和班級的?管理工作,?因此思想教?育工作必須?時刻注意。?(1)盡?可能多的利?用自習、課?間等多觀察?學生的一舉?一動,隨時?關注每個學?生的思想波?動和成績起?伏。(2?)多向各位?任課老師了?解學生上其?他科目時的?狀態(tài),以便?于更全面的?了解學生,?而不是只看?他的言語和?在班主任面?前的表現(xiàn)。?(3)利?用好班會,?對學生加強?思想教育,?但要注意避?免單純的說?教,盡可能?尋找適當話?題,引發(fā)學?生的興趣,?讓學生參與?,以期受到?更好的教育?效果。盡量?做到班會不?盲目,學生?堂堂有收獲?。(4)?通過家長會?、家校通、?單個電話聯(lián)?系等多種方?式取得與家?長的聯(lián)系與?溝通,了解?學生在家情?況,并及時?反饋學生在?校情況。同?時通過面談?、家長會上?部分家長的?經(jīng)驗介紹等?方法對家長?的教育方式?提出建議和?幫助。雙方?配合,以達?到最佳的教?育效果。?(三)學習?方面(1?)通過班會?、個別談話?等方式進一?步端正學生?的學習態(tài)度?,提高學習?興趣。(?2)通過開?學之初對學?習目標、競?爭伙伴的選?擇,使學生?樹立較高目?標和競爭意?識,以增加?學生的學習?動力。(?3)在班內(nèi)?開展多種形?式的競賽,?增強學生的?緊迫感,形?成“比、學?、趕、幫、?超”的良好?的學習氛圍?。(4)?讓學生重視?每一次小測?驗,并在測?驗后,幫助?學生分析成?績,更重要?的是分析差?距與原因,?以便盡可查?漏補缺。?(5)常與?任課老師聯(lián)?系,了解各?科情況,并?盡量抽時間?幫各科老師?抓緊知識的?落實工作。?(6)常?與家長聯(lián)系?,請家長配?合平日作業(yè)?完成情況,?起碼督促背?誦。初二?的各項工作?已經(jīng)緊鑼密?鼓的展開了?,我將針對?上學期的情?況進行進一?步完善,并?查漏補缺,?盡量做好班?主任的每項?工作,帶領?____班?的全體同學?,繼續(xù)進步?,爭創(chuàng)佳績?。202?3新學期中?學班主任工?作計劃范本?(二)我?所帶的班級?已經(jīng)進入七?年級的下學?期。根據(jù)學?生的年齡特?點及成長特?點,應該說?,這個學期?對學生來說?是很重要的?,個人的行?為習慣、學?習習慣和學?習能力在本?學期都能夠?有一個較大?的提高和進?步。因此,?本學期的工?作不僅對于?我個人,對?于學生來說?都是很重要?的。經(jīng)過?半年的學習?和鍛煉,學?生們已經(jīng)對?學校的基本?情況及規(guī)章?制度較好的?適應性,能?夠融入到初?中階段的學?習當中。但?在心理上需?要老師的及?時引導才能?夠正確地樹?立人生觀、?社會觀。鑒?于此,特作?出本學期工?作計劃,希?望能夠給自?己的班主任?工作以明確?目標。一?、爭創(chuàng)模范?班集體對?于班集體,?我一直要求?學生要有強?烈的集體意?識,把自己?的個人行為?放到班級中?來,時時刻?刻都要注意?自己的一舉?一動代表的?是整個班集?體的形象。?所以,本學?期的工作重?點就放在爭?創(chuàng)模范班集?體上。具體?工作從三方?面入手。?第一,鼓勵?并要求大家?嚴格遵守《?中學生日常?行為規(guī)范》?、《班規(guī)制?度》,重點?從提高學生?樹立文明意?識做起,從?小事做起,?建立更加良?好的行為習?慣和心理習?慣。要求學?生力爭做到?不遲到、不?早退、不曠?課,積極參?加義務勞動?,為班爭光?。養(yǎng)成良好?的生活習慣?,保持周圍?環(huán)境的整潔?衛(wèi)生,也保?持個人的衛(wèi)?生和服飾整?潔。開學初?,及時召開?班會,明確?本學期的目?標,要求學?生樹立強烈?的責任感,?要在學習及?做人中都體?現(xiàn)出積極性?和先進性。?定時召開干?部會議,鼓?勵、培養(yǎng)他?們的管理意?識和能力,?爭取使每個?班干部都能?勝任自己工?作。第二?,培養(yǎng)學生?在學習中的?競爭意識,?形成"你追?我趕"的比?學、敢學的?好風氣。?學期初,強?化表揚上學?期期末考試?中獎勵的優(yōu)?秀學生以及?最有進步的?學生,調(diào)動?學生們互不?服氣的意識?,使優(yōu)秀學?生相互學習?,中等學生?圍繞優(yōu)秀學?生,較差生?圍繞中等生?,形成"優(yōu)?比優(yōu)、優(yōu)帶?中、中幫差?"的學習氛?圍。作為班?主任,我必?須充分利用?課間和自習?課,及時了?解學生的學?習情況,進?行輔導和督?促。第三?,融洽師生?關系。經(jīng)?過一學期的?接觸交往,?我和這個班?的學生已經(jīng)?非常有感情?了,我相信?我真誠的愛?和關心,他?們是應該能?夠體會到的?。另外,還?要加強和家?長的聯(lián)系,?爭取家長的?配合,更好?地培養(yǎng)學生?的行為習慣?。二、再?發(fā)掘培養(yǎng)一?支合格的班?干部隊伍?通過一個學?期的鍛煉,?部分學生已?經(jīng)具有較強?的工作能力?,并且在工?作中認真負?責,將繼續(xù)?重用,同時?發(fā)掘一批新?的學生干部?,以舊帶新?,使班里更?多的學生了?解學校的各?項工作,培?養(yǎng)更多的學?生勝任班級?管理,使大?家都能參與?到班級管理?中來,作為?班級的一個?管理者,而?不總是被管?理者。三?、積極配合?學校各項工?作結(jié)合學?校的有關規(guī)?定,在日常?的學習生活?中,積極完?成學校布置?的各項工作?,進行每天?的小打掃和?每周的大掃?除,并主動?承擔義務勞?動。四、?積極配合任?課老師進行?有序的教學?工作積極?探索新的素?質(zhì)教育的途?徑,配合任?課老師,提?高學生在各?方面的學習?興趣,培養(yǎng)?獨立學習的?能力
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