《小數(shù)的性質(zhì)和大小比較》課件

小數(shù)的性質(zhì)和大小比較人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的性質(zhì)和大小比較人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1復(fù)習(xí)舊知

1、讀出下面各數(shù)

0.9652.50230.730

2、寫出下面各數(shù)

十三點(diǎn)零七寫作：八點(diǎn)零四零寫作：

3、填空

0.3是（）個(gè)十分之一；

0.30是（）個(gè)百分之一；

0.123是（）個(gè)千分之一。

13.078.0403301232023/8/9南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)復(fù)習(xí)舊知13.078.0403301232023/8/1南安2同學(xué)在買作業(yè)本的時(shí)候，甲商店的標(biāo)價(jià)是2.50元，乙商店的標(biāo)價(jià)則是2.5元，那我們?nèi)ベI時(shí)會(huì)選擇哪一家呢？為什么呢？

為什么2.5元的末尾添了個(gè)0大小不變呢？究竟可以添多少個(gè)0呢？8/9/2023同學(xué)在買作業(yè)本的時(shí)候，甲商店的標(biāo)價(jià)是2.50元，乙商店的標(biāo)價(jià)3量出0.1米、0.10米、0.100米的紙條。你發(fā)現(xiàn)了什么？1厘米23456789100量出0.1米、0.10米、0.100米的紙條。你發(fā)現(xiàn)了什么？4比較0.1米與0.10米和0.100米的大小.1分米是—米，10110厘米是10個(gè)——米，1001100毫米是100個(gè)——米，10001可寫成0.1米可寫成0.10米可寫成0.100米8/9/2023比較0.1米與0.10米和0.100米的大小.1分米是—51分米10厘米100毫米因?yàn)椋?分米＝10厘米＝100毫米所以：0.1米＝0.10米＝0.100米8/9/20231分米10厘米100毫米因?yàn)椋?分米＝10厘米＝6

0.1＝0.10＝0.100小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾

添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。

這三個(gè)小數(shù)，從右往左有什么變化？從左往右又有什么變化呢？8/9/20230.1＝0.10＝0.100小數(shù)的性質(zhì)：小7小數(shù)的性質(zhì)在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。遇到小數(shù)末尾有“0”的情況，一般可以把小數(shù)末尾的“0”去掉，使小數(shù)簡(jiǎn)化。小數(shù)的性質(zhì)在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變8平均分成()份平均分成()份計(jì)數(shù)單位是()計(jì)數(shù)單位是()100.11000.010.3

(3個(gè)0.1)0.30

(30個(gè)0.01)＝平均分成()份平均分成()份計(jì)數(shù)單位是92.52.500……0050個(gè)02.500……00100個(gè)0大小一樣8/9/20232.52.500……0050個(gè)02.500……00100個(gè)010余慶新樂(lè)小學(xué)——梁凱小數(shù)的化簡(jiǎn)

0.70=105.0900=

105.09

根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，遇到小數(shù)末尾有“0”的時(shí)候，一般地可以去掉小數(shù)末尾的“0”，把小數(shù)化簡(jiǎn)。0.7余慶新樂(lè)小學(xué)——梁凱小數(shù)的化簡(jiǎn)0.70=1011這些小數(shù)中，哪些“0”可以去掉，哪些不行？105.09小數(shù)末尾的“0”可以去掉，中間的零不能去掉。這些小數(shù)中，哪些“0”可以去掉，哪些不行？105.09小數(shù)12化簡(jiǎn)下面小數(shù)。0.40=1.850=2.900=0.41.852.90.080=0.0812.000=12.000化簡(jiǎn)下面小數(shù)。0.40=1.850=2.13

不改變數(shù)的大小，把0.2，4.08，3改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。

0.2=4.08=3=0.2004.0803.000注意：整數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再添0。8/9/2023不改變數(shù)的大小，把0.2，4.08，3改寫成小數(shù)部14

把0.9，30.04,5.4,8.18，14分別改寫成大小相等的小數(shù)部分是三位的小數(shù)。0.9=30.04=0.90030.0405.4=5.4008.18=8.18014=14.000把0.9，30.04,5.4,8.18，1415如何判斷幾個(gè)小數(shù)的大小，方法是什么？在小組中說(shuō)說(shuō)你的方法。如何判斷幾個(gè)小數(shù)的大小，方法是什么？在小組中說(shuō)說(shuō)你的方法。16余慶新樂(lè)小學(xué)——梁凱小明跳得最遠(yuǎn)。3.052.323>2>先比較整數(shù)部分。余慶新樂(lè)小學(xué)——梁凱小明跳得最遠(yuǎn)。3.052.323>217余慶新樂(lè)小學(xué)——梁凱小紅、小莉沒(méi)有小軍跳得遠(yuǎn)。2.932.8228<9<整數(shù)部分相同，就比較十分位。89余慶新樂(lè)小學(xué)——梁凱小紅、小莉沒(méi)有小軍跳得遠(yuǎn)。2.932.18余慶新樂(lè)小學(xué)——梁凱小莉比小紅跳得遠(yuǎn)。2.882.84224<8<想一想：怎樣比較兩個(gè)小數(shù)的大小？4888余慶新樂(lè)小學(xué)——梁凱小莉比小紅跳得遠(yuǎn)。2.882.842219怎樣比較兩個(gè)小數(shù)的大小首先先比較整數(shù)部分其次整數(shù)部分相同，就比較十分位再次十分位相同，就比較百分位，依此類推怎樣比較兩個(gè)小數(shù)的大小首先先比較整數(shù)部分其次整數(shù)部分相同，就20做一做做一做21

課時(shí)小結(jié)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。小數(shù)化簡(jiǎn)的方法：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，遇到小數(shù)末尾有“0”的時(shí)候，一般地可以去掉小數(shù)末尾的“0”，