2023中考道法復(fù)習(xí)道德與心理模塊重要知識(shí)點(diǎn)填空_第1頁
2023中考道法復(fù)習(xí)道德與心理模塊重要知識(shí)點(diǎn)填空_第2頁
2023中考道法復(fù)習(xí)道德與心理模塊重要知識(shí)點(diǎn)填空_第3頁
2023中考道法復(fù)習(xí)道德與心理模塊重要知識(shí)點(diǎn)填空_第4頁
2023中考道法復(fù)習(xí)道德與心理模塊重要知識(shí)點(diǎn)填空_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023中考道法復(fù)習(xí)道德與心理模塊重要知識(shí)點(diǎn)填空專練

2023中考道法復(fù)習(xí)

模塊一:道德與心理

1.學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn),我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)是黃

樂交織的,有快樂也有苦惱。

2.學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充

實(shí)的生活,但是學(xué)習(xí)的作用不是萬能的。

3.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力,助力實(shí)現(xiàn)

人生價(jià)值,為幸福生活奠基。

4.不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同,學(xué)習(xí)方法也因人而異,

適合自己的方法才是最好的方法。

5.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)

同,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。

6.適度的壓力會(huì)增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力,但過度的壓力會(huì)抑制學(xué)

習(xí)興趣。

7.學(xué)生既要學(xué)習(xí)課本知識(shí),也要參加勞動(dòng)。

8.我們要重視他人的態(tài)度與評價(jià),但也要客觀冷靜分析,

既不能盲從,也不能忽視。

9.自我評價(jià)和他人評價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的兩種途徑,自我

評價(jià)要對自己抱有正確的態(tài)度,不驕傲也不自卑,他人評

價(jià)有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。

10.我們要學(xué)會(huì)接納自己的全部,既接納自己的優(yōu)點(diǎn),也

接納自己的不完美,但不能拒絕改正自身的缺點(diǎn)。

11.欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無人,而是在

成長道路上面對壓力與挫折的自我鼓勵(lì)與自我奮進(jìn)。

12.友誼是平等的、雙向的。我們在接受對方的幫助和關(guān)

懷的同時(shí),也要學(xué)會(huì)幫助、關(guān)懷對方。在交友過程中“只

索取不懂得付出”的做法是錯(cuò)誤的。

13.友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡

出,坦然接受新的友誼。

14.友誼需要信任和忠誠,但不能沒有原則。我們不能為

了所謂的“哥們兒義氣”,不加分辨地為朋友做任何事。

當(dāng)朋友誤入歧途時(shí),不予規(guī)勸甚至推波助瀾,會(huì)傷害友

15.呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)尊重對方,把握好彼此的界限和

分寸。

16.朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地

體悟生命的美好,真摯的友誼是成長中寶貴的精神財(cái)富。

17.競爭并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)

度。我們要在競爭中坦然接受并欣賞朋友的成就,自我反

省和激勵(lì),超越自我。

18.每位老師都有不同的風(fēng)格,我們要承認(rèn)老■師之間的差

異,尊重并接納每位宓師的不同,“自己喜歡的老師才是

好老師”的說法是錯(cuò)誤的。

19.老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人。

2。正確對待老師的表揚(yáng)與批評。對待老師的表揚(yáng),要丕

驕不躁,繼續(xù)努力;對待老師的批評,要把注意力放在老

師批評的內(nèi)容和用意上,理解老■師的良苦用心。

21.當(dāng)老師出錯(cuò)時(shí),我們要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、場合,用恰當(dāng)

的方式指出。

22.師生交往的良好狀態(tài)是學(xué)生樂于學(xué)習(xí),老師寓教于

樂,師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn),不是師生

之間打成一片,學(xué)生無拘無束,任意而為。

23.尊敬興師要主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師,絕不是服從老

師的一切安排。

24.孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)中國公民

的法定義務(wù)。

25.盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長輩,關(guān)愛家人,不僅僅是長

大成人以后的事,從現(xiàn)在開始,我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝

敬之心。孝敬父母不等同于事事順從父母。

26.孝敬父段需要理解、尊重父母,懂得父母的良苦用心,不頂撞父號(hào),主動(dòng)

與父母溝通。

27.我們要尊敬父母,傾聽他們的心聲,用行動(dòng)表達(dá)感恩之情。孝敬父母不僅

是物質(zhì)上的滿足,更是精神上的慰藉。

28.父母的嘮叨是對我們的關(guān)心,要學(xué)會(huì)理解父母行為中蘊(yùn)含的爰。

29.生命至上,并不意味著只看到自己生命的重要性,我們也必須承認(rèn)別人的

生命同樣重要。

30.守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。養(yǎng)護(hù)精神需要物質(zhì)的支持,但不完全受物

質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。

31.發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力。

32.偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。一個(gè)人的偉大,不在于其地位的高低,而在于他能夠

運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng),創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的

社會(huì)價(jià)值。

33.生命雖然平凡卻也陋里創(chuàng)造偉大。

34.生活中的挫折是我們生命成長中的一部分。挫折并不是越多越好。經(jīng)歷挫

折,并不一定能取得成功。

35.青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱,但也為我們的成長提供了契機(jī),枳極

面對和正確處理青春期的矛盾心理,我們才能建康成長。

36.獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特,而是表現(xiàn)為不人云亦云,有自己獨(dú)到

的見解,同時(shí)接納他人合理、正確的意見。

37.批判只針對事情本身,而丕是對人的攻擊。

38.批判要具有一定的幽,不能只是一味否定。。物中歷史如宗

39.青春期與異性交往要做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止

得體,“親密無間”的做法是錯(cuò)誤的。

40.情緒是短亶的、不穩(wěn)定的,會(huì)隨著情境的改變而變

化;情感是我們在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的,相對穩(wěn)

至。

41.情緒具有感染性,情緒是可控的,我們要學(xué)會(huì)在合適

的場合,用合理的方式表達(dá)情緒。

42.調(diào)節(jié)情緒的方法。

方法辨別技巧

給自己枳極的心理昭示(如:告訴自己"我很棒""沒關(guān)

改變認(rèn)知評價(jià)

系""我可以"等)

把注意力從引起負(fù)面情緒反應(yīng)的情境轉(zhuǎn)移到其他事物或活

轉(zhuǎn)移注意

動(dòng)上去(如:通過跳舞、唱歌、散步等方式分散注意力)

把負(fù)面情緒痛快地表達(dá)出來(如:找朋友傾訴、進(jìn)行適當(dāng)

合理宣泄

的運(yùn)動(dòng)等)

使身體從緊張狀態(tài)放松下來(如:進(jìn)行深呼吸、閉上眼睛

放松訓(xùn)練

想象美好的事情等)-初中而安知職

43.適度的負(fù)面情緒,有助于我們適應(yīng)突發(fā)事件,但持續(xù)

地處于負(fù)面情緒,則可能危害我們的身心健康。

44.集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作,而不

是取決于成員數(shù)量的多少。

45.不能認(rèn)為“只要有共同目標(biāo),集體就能獲得成

功”“個(gè)人組成集體就一定具有強(qiáng)大的力量”。

46.集體的力量是強(qiáng)大的,但不能認(rèn)為集體能幫我們解決

學(xué)習(xí)生活中的一切問題。

47.個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的,當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突

時(shí),應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上,堅(jiān)持集體主義。

48.個(gè)人意愿不能凌駕在集體規(guī)則之上,堅(jiān)持集體主義,不是不關(guān)注個(gè)人利

至,而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下,反對只顧自

己、不顧他人的極端個(gè)人主義。

49.要明辨是非,堅(jiān)持正確的行為,堅(jiān)持集體主義,反對小團(tuán)體主義。

50.我們要在競爭中合作,在合作中競爭,合作與競爭同等重要。

51.網(wǎng)上交友要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇,要有自我保護(hù)意識(shí)。不隨意泄露個(gè)

人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等。

52.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,既有積極影響,也有消極影響,我們要提高媒介素養(yǎng),

合理利用網(wǎng)絡(luò)。"拒綸一切網(wǎng)絡(luò)活司,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)”的做法是錯(cuò)誤的。

53.網(wǎng)絡(luò)無限,自由有界,在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論,我們要恪守道德,遵守法律和

網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,不能為所欲為。

54.面對網(wǎng)絡(luò)謠言,要學(xué)會(huì)繼近網(wǎng)絡(luò)信息,不造謠、不信謠、不傳謠。

55.尊重他人需要平等對待他人。我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等

的,不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。

56.尊重也人要學(xué)會(huì)換位思考,設(shè)身處地為他人看想,不把自己的意志強(qiáng)加給

他人。

57.做文明有禮的人要念度謙和、用語文明、不說臟話、粗話、不自以為是、

不盛氣凌人。"家中來客時(shí)漫不經(jīng)心、不予理睬"的做法是錯(cuò)誤的。

58.開展誠信專項(xiàng)治理能夠在二超度上解決誠信缺失問題。

59.城信不分大小,撒諾會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī),影響自己的人際關(guān)系。"小事失信

沒關(guān)系”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

60.”善意的謊言”是與人為善的行為,是運(yùn)用遮假黃慧的表現(xiàn),坯箜誠

信的要農(nóng)上頻協(xié)

61.當(dāng)尊重他人隱私與對人誠實(shí)發(fā)生沖突時(shí),我們應(yīng)遵循

倫理原則和法律要求,權(quán)衡利弊,做到既恪守誠實(shí)的要

求,又尊重他人隱私。

62.關(guān)愛他人,要講究策略。幫助他人時(shí),要考慮他人的

內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心。

63.關(guān)愛他人,要盡己所能。關(guān)愛不分大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論