2023年麗水市云和縣殘疾人之家管理人員公益性崗位招聘考試筆試押題庫(kù)

2/2收集整理，僅供參考2023年麗水市云和縣殘疾人之家管理人員公益性崗位招聘考試筆試押題庫(kù)（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是（）。A.示范性B.復(fù)雜性C.長(zhǎng)效性D.獨(dú)立性【答案】：A2.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問(wèn)題，并通過(guò)對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是（）。A.問(wèn)答法B.講授法C.討論法D.練習(xí)法【答案】：A3.為發(fā)展學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)而開(kāi)設(shè)的、可供學(xué)生自由選擇的課程是（）。A.綜合課程B.活動(dòng)課程C.選修課程D.學(xué)科課程【答案】：C4.通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的、影響個(gè)人行為選擇的內(nèi)容準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱(chēng)為（）。A.意向B.技能C.態(tài)度D.品德【答案】：C5.課外、校外教育活動(dòng)的內(nèi)容不受課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的限制,可以根據(jù)參加活動(dòng)者的愿望和要求，以及學(xué)校、校外教育機(jī)關(guān)的具體條件而確定。這體現(xiàn)了課外、校外教育的（）特點(diǎn)。A.實(shí)踐性B.廣泛性C.自愿性D.自主性【答案】：B6.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程稱(chēng)為（）。A.教學(xué)評(píng)價(jià)B.教學(xué)鑒定C.教學(xué)測(cè)驗(yàn)D.教學(xué)測(cè)量【答案】：A7.現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)理念提倡的是（）。A.自我評(píng)價(jià)B.終結(jié)性評(píng)價(jià)C.發(fā)展性評(píng)價(jià)D.形成性評(píng)價(jià)【答案】：C8.被稱(chēng)為“新科技時(shí)代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學(xué)的“新倫理”的是（）。A.制度倫理學(xué)B.責(zé)任倫理學(xué)C.個(gè)體倫理學(xué)D.美德倫理學(xué)【答案】：B9.（）是幼兒兩種最基本的肯定情緒。A.高興和快樂(lè)B.喜悅和興趣C.快樂(lè)和興趣D.高興和喜悅【答案】：C10.下列不屬于后進(jìn)生的心理特征的是（）。A.意志力薄弱B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)C.不適度的自尊心D.強(qiáng)烈的榮譽(yù)感【答案】：D11.就現(xiàn)代教育而言，說(shuō)服教育的主導(dǎo)方式應(yīng)該是（）。A.溝通-對(duì)話式B.踐履-訓(xùn)練式C.過(guò)程-體驗(yàn)式D.指導(dǎo)-內(nèi)省式【答案】：A12.記憶技能屬于（）。A.操作技能B.一般技能C.心智技能D.運(yùn)動(dòng)技能【答案】：C13.李明期末考試沒(méi)有考好，認(rèn)為是自己沒(méi)有努力的結(jié)果，從歸因的3維度分析，該歸因?qū)儆冢ǎ?。A.內(nèi)部——穩(wěn)定——可控B.內(nèi)部——穩(wěn)定——不可控C.內(nèi)部——不穩(wěn)定——可控D.內(nèi)部——不穩(wěn)定——不可控【答案】：C14.（）是人和動(dòng)物在心理上的根本分界線。A.自我意識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展B.認(rèn)識(shí)環(huán)境C.識(shí)別食物D.食物條件反射【答案】：A15.對(duì)遺忘原因的一種最古老的解釋理論是（）。A.干擾說(shuō)B.同化說(shuō)C.動(dòng)機(jī)說(shuō)D.消退說(shuō)【答案】：D16.按皮亞杰的觀點(diǎn),兒童在（）完成“守恒”任務(wù)。A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.形式運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.前運(yùn)算階段【答案】：C17.下列選項(xiàng)中，符合社會(huì)主義道德基本規(guī)范的是（）。A.投機(jī)取巧，不勞而獲B.愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信C.人人為我，我為人人D.事不關(guān)己，高高掛起【答案】：B18.下列結(jié)束用語(yǔ)不屬于“報(bào)告”的是：A.請(qǐng)批復(fù)B.以上報(bào)告如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行C.請(qǐng)審核D.特此報(bào)告【答案】：A19.補(bǔ)全以下詞句歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地（）分外香。A.秋菊B.菊花C.黃花D.野花【答案】：C20.中國(guó)共產(chǎn)黨建立的第一個(gè)敵后抗日根據(jù)地是（）抗日根據(jù)地。A.蘇南B.晉綏C.晉冀豫D.晉察冀【答案】：D21.含有重要的國(guó)家秘密，泄露會(huì)使國(guó)家的安全與利益遭受到嚴(yán)重?fù)p害的文件是（）。A.絕密文件B.秘密文件C.保密文件D.機(jī)密文件【答案】：D22.炎熱、干燥、氣候帶南北對(duì)稱(chēng)，是（）的氣候特征。A.非洲B.南極洲C.亞洲D(zhuǎn).歐洲【答案】：A23.下列不屬于影響價(jià)格的因素是（）。A.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)B.價(jià)值C.紙幣的發(fā)行量D.供求關(guān)系【答案】：B24.人類(lèi)共有（）染色體。A.46條B.64條C.56條D.23條【答案】：A25.有人說(shuō)，懷舊是人年老的表現(xiàn)。我總覺(jué)得懷舊是一種非常美好的情愫，是有一定文化修養(yǎng)和歷史審美意識(shí)的體現(xiàn)。令我奇怪的是中國(guó)人懷舊尚且可以懂得，怎么外國(guó)人也懷舊？而且不分老少都跑到中國(guó)來(lái)懷舊。他們到中國(guó)旅游專(zhuān)門(mén)找那些交通不便、偏僻荒疏、無(wú)人問(wèn)津的陳年老屋、破舊古院、荒冢殘碑的地方瞻仰拍照，使很多中國(guó)人瞪大眼睛、張大嘴巴看著外國(guó)人在他們幾乎每天看每天摸甚至厭煩棄之的東西面前流連忘返，然后大把大把的鈔票進(jìn)了他們的腰包--敢情這破爛東西還是寶貝哪！對(duì)文段作者的觀點(diǎn)把握最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.不同地區(qū)文化背景及物質(zhì)生活水平的差異對(duì)人們的懷舊意識(shí)具有影響B(tài).中國(guó)一些破爛的東西在外國(guó)人看來(lái)是珍貴的寶貝C.懷舊是人類(lèi)所共有的、值得珍惜的美好情愫D.懷舊不是對(duì)過(guò)去舊的事物的簡(jiǎn)單留戀和沉湎，而是一種揚(yáng)棄【答案】：A26.富勒家中有7個(gè)兄弟姐妹，他從5歲開(kāi)始工作，9歲時(shí)會(huì)趕騾子。他有一位了不起的母親，她經(jīng)常和兒子談到自己的夢(mèng)想：“我們不應(yīng)該這么窮，不要說(shuō)貧窮是上帝的旨意，我們很窮，但不能怨天尤人，那是因?yàn)槟惆职謴奈从羞^(guò)改變貧窮的欲望，家中每一個(gè)人都胸?zé)o大志。”這些話深植于富勒的心中，他一心想躋身于富人之列，開(kāi)始努力追求財(cái)富。12年后，富勒接手一家被拍賣(mài)的公司，并且還陸續(xù)收購(gòu)了7家公司。這段文字意在說(shuō)明（）。A.消極的心態(tài)會(huì)造成消極的后果B.成功的欲望能促使人成功C.貧窮是上帝的旨意D.貧窮的原因是多方面的，成功的原因可能只有一個(gè)【答案】：B27.大氣和云層既可以折射也可以吸收部分太陽(yáng)光，約有一半照射地球的太陽(yáng)能被地球表面的土地和水面吸收，這一熱能值十分巨大。由此可以得出：地球?qū)?huì)逐漸升溫以致融化。然而，幸虧有一個(gè)可以抵消此作用的因素，即（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.在日食期間，由于月球的阻擋，照射到地球的太陽(yáng)光線明顯減少B.通過(guò)季風(fēng)與洋流，地球赤道的熱向兩極方向擴(kuò)散C.地球發(fā)散到外空的熱能值與其吸收的熱能值相近D.地球核心因?yàn)闊崮芊e聚而一直呈熔巖狀態(tài)【答案】：C28.從創(chuàng)新的角度來(lái)看，空間站的建設(shè)不僅彰顯了探索未知的情懷，更重要的是占據(jù)未來(lái)數(shù)十年乃至更長(zhǎng)時(shí)間的科技制高點(diǎn)。中國(guó)載人航天近30年的發(fā)展歷程，不僅有空間站和航天技術(shù)自身的飛躍，還帶動(dòng)眾多科學(xué)和工程技術(shù)領(lǐng)域的進(jìn)步和突破，帶來(lái)了航天成果造福社會(huì)和普通人的無(wú)數(shù)美好場(chǎng)景。正因如此，建成和運(yùn)營(yíng)的中國(guó)空間站將成為一個(gè)國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室，在如此獨(dú)特環(huán)境下的太空科學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)上，全世界的科學(xué)家都將有機(jī)會(huì)用珍貴的太空資源致力于科學(xué)發(fā)現(xiàn)，運(yùn)用中國(guó)的空間站造福人類(lèi)。

這段文字意在說(shuō)明中國(guó)空間站：A.彰顯了我國(guó)航天人強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)B.成為我國(guó)科技事業(yè)國(guó)際合作新起點(diǎn)C.致力于提升我國(guó)航天科學(xué)應(yīng)用效益D.將帶動(dòng)科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)步進(jìn)而造福人類(lèi)【答案】：D29.有人說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有什么可寫(xiě)的，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是丑的、破壞的。假如社會(huì)上的一切都可以作為文藝作品的材料，不知為何單單把戰(zhàn)爭(zhēng)除外，假如文藝含有獎(jiǎng)善罰惡的目的，那么，（），為什么不可以寫(xiě)呢？填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.戰(zhàn)爭(zhēng)正是善與惡的交鋒B.戰(zhàn)爭(zhēng)正是善與惡交鋒的材料C.寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)就是善與惡交鋒D.善與惡交鋒的材料也表現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)里【答案】：A30.西方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使得消費(fèi)潮流一浪高過(guò)一浪，廣告媒體不斷刺激人們的消費(fèi)欲望，喚起人們對(duì)物質(zhì)享受和感官快樂(lè)的無(wú)盡追求，培植人們的享樂(lè)主義意識(shí)，最終制造出一種人欲橫流的消費(fèi)主義文化。人們都是消費(fèi)者，唯一的要求就是金錢(qián)，金錢(qián)成為消費(fèi)社會(huì)的潤(rùn)滑劑，成為消費(fèi)社會(huì)的推動(dòng)力。這段文字的主要內(nèi)容是：A.西方消費(fèi)社會(huì)的本質(zhì)就是追求物質(zhì)享受和感官快樂(lè)B.沒(méi)有金錢(qián)，C.金錢(qián)是西方消費(fèi)社會(huì)里人們唯一的追求D.西方社會(huì)通過(guò)廣告媒體來(lái)培植人們的享樂(lè)主義意識(shí)【答案】：A31.現(xiàn)代知識(shí)分子的人生目標(biāo)顯然與之不同，他們的社會(huì)定位是以“社會(huì)性”為第一要義的，因而他們有別于一般學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的專(zhuān)家、文人和學(xué)者。凡能稱(chēng)為知識(shí)分子者，不論其躋身于何種部門(mén)，或是致力于何種知識(shí)領(lǐng)域，其不可或缺的兩個(gè)要素是：關(guān)懷人類(lèi)社會(huì)與徹底的批判精神。因而，現(xiàn)代知識(shí)分子的人生目標(biāo)不是為了自身的道德完善，而是為了人類(lèi)社會(huì)的道德理想的實(shí)現(xiàn)。公眾利益和人類(lèi)社會(huì)的普遍價(jià)值才是知識(shí)分子真正關(guān)心并真正值得為之努力爭(zhēng)求的。這段文字主要談?wù)摚ǎ?。A.現(xiàn)代知識(shí)分子的人生目標(biāo)B.現(xiàn)代知識(shí)分子只尊重知識(shí)的權(quán)威和學(xué)理邏輯C.現(xiàn)代知識(shí)分子的社會(huì)定位D.現(xiàn)代知識(shí)分子必須具備徹底的批判精神【答案】：A32.“學(xué)習(xí)悖論”是古希臘有名的悖論之一，其內(nèi)容是:人們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)通常會(huì)面臨兩種情況，一是不知道要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，二是已經(jīng)知道了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在這兩種情況下，學(xué)習(xí)都是無(wú)意義的，因?yàn)榍罢邔W(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)，后者學(xué)習(xí)沒(méi)有必要。其實(shí)破解這個(gè)悖論并不難，用我國(guó)古語(yǔ)中_的道理就能做到。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.“知其然”與“知其所以然”B.“博觀而約取”與“厚積而薄發(fā)”C.“學(xué)而不思則罔”與“思而不學(xué)則殆”D.“謙受益”與“滿招損”【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.人的心理是（）A.客觀現(xiàn)實(shí)的反映B.由心臟產(chǎn)生的C.主觀映象D.腦的功能【答案】：ACD34.人格具有的特點(diǎn)有（）。A.穩(wěn)定性B.獨(dú)特性C.社會(huì)性D.整體性【答案】：ABCD35.職業(yè)學(xué)校設(shè)置的基本條件有（）。A.有組織機(jī)構(gòu)和章程B.有合格的教師C.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源D.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備【答案】：ABCD36.教師倫理學(xué)的使命包括（）。A.研究教育活動(dòng)中的特殊道德關(guān)系B.研究教師道德意識(shí)現(xiàn)象C.梳理和繼承歷史上一切有價(jià)值的教師道德遺產(chǎn)和資源。D.研究教師道德實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律【答案】：ABCD37.成就目標(biāo)可以劃分為（）。A.表現(xiàn)接近目標(biāo)B.表現(xiàn)回避目標(biāo)C.掌握接近目標(biāo)D.掌握回避目標(biāo)【答案】：ABCD38.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強(qiáng)與朋友的書(shū)信時(shí)，發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)對(duì)自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強(qiáng)放學(xué)以后不準(zhǔn)回家，到辦公室寫(xiě)檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.人身自由權(quán)B.內(nèi)心自由權(quán)C.隱私權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：AC39.教師與家庭法律糾紛的特點(diǎn)有A.單一性B.客觀性C.復(fù)雜性D.艱巨性【答案】：BCD40.下面關(guān)于道德與法律關(guān)系的說(shuō)法中，正確的是（）。A.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分B.道德與法律有相互轉(zhuǎn)換、相互作用的關(guān)系C.道德作用力弱，法律作用力強(qiáng)D.道德與法律可以相互替換【答案】：AB41.下列說(shuō)法中，說(shuō)明了加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個(gè)人成長(zhǎng)成才重要性的選項(xiàng)是（）。A.加強(qiáng)職業(yè)道德是從業(yè)者價(jià)值自我實(shí)現(xiàn)的重要保證B.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會(huì)化”C.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象D.加強(qiáng)職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位【答案】：AB42.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）。A.從事教育工作的使命感B.良好的性格特征C.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心D.沒(méi)有求知的欲望與興趣E.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力【答案】：ABCE43.如果發(fā)現(xiàn)有人在室內(nèi)觸電，首先要使觸電者盡快脫離電源，然后根據(jù)具體情況進(jìn)行相應(yīng)的救治，脫離電源的正確方法有（）。A.如開(kāi)關(guān)箱在附近，可立即拉下閘刀或拔掉插頭，斷開(kāi)電源B.用手拉開(kāi)或用腳踢開(kāi)觸電者，使之脫離電源C.如距離閘刀較遠(yuǎn)，應(yīng)迅速用絕緣良好的電工鉗或有干燥木柄的利器(刀、斧、鍬等)砍斷電線D.用干燥的木棒、竹竿、硬塑料管等物迅速將電線撥離觸電者【答案】：ACD44.下列措施中，有利于防治機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染的有（）。A.發(fā)展公共交通B.加強(qiáng)交通管理C.提高尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)D.修建隔音墻【答案】：ABC45.下面屬于上行文的有（）。A.指示B.報(bào)告C.批復(fù)D.請(qǐng)示【答案】：BD46.行政組織包括哪些類(lèi)型？（)A.職能機(jī)關(guān)B.輔助機(jī)關(guān)C.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)D.常駐機(jī)關(guān)【答案】：ABC47.下列各項(xiàng)中，不屬于議案寫(xiě)作要求的有：A.為了使審議事項(xiàng)能順利通過(guò)，可采用一事幾案的辦法B.議案要求在各級(jí)政協(xié)會(huì)議間提出C.議案中所涉及的內(nèi)容要有可行性D.議案在生效標(biāo)識(shí)處標(biāo)注成文日期并加蓋公章【答案】：ABD48.12歲的小明是留守兒童,一直由爺爺奶奶撫養(yǎng),他的父母在外打工,每年春節(jié)才回家?guī)滋?小明有時(shí)因想念父母而悶悶不樂(lè)。雖然成長(zhǎng)環(huán)境不利,但小明能夠正確面對(duì),不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,還擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng),在老師帶領(lǐng)下組織和他情況相似的小伙伴們?yōu)樯鐓^(qū)高齡老年人服務(wù)。在外擔(dān)任工程隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的爸爸得知情況后,自豪地說(shuō):“這孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力超過(guò)我了啊!”上述內(nèi)容體現(xiàn)出人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境的基本關(guān)系有（）A.留守兒童雖然處于不利的社會(huì)環(huán)境,但是會(huì)逐漸適應(yīng)社會(huì)環(huán)境B.留守兒童雖然處于不利的社會(huì)環(huán)境,但激發(fā)其抗逆力可改善社會(huì)環(huán)境C.留守兒童雖處于不利社會(huì)環(huán)境,但完全不會(huì)受其影響D.留守兒童處于不利社會(huì)環(huán)境時(shí),會(huì)受到社會(huì)環(huán)境影響【答案】：ABD49.當(dāng)不可避免會(huì)傷害到與問(wèn)題有牽連旳一方或另一方時(shí)。社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)選操)旳方案。A.導(dǎo)致旳傷害最小B.帶來(lái)旳永久性傷害至少C.傷害最容易得到彌補(bǔ)旳方案D.態(tài)度中立【答案】：AC50.提高老人照顧質(zhì)量旳措施有（）。A.工作人員和老人，以及老人之間應(yīng)當(dāng)建立起積極旳關(guān)系，使老人能始終有一種積極旳自我形象和自尊B(yǎng).老人年齡大，因此工作人員可以包辦老人旳一切活動(dòng)C.應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)老人參與社區(qū)旳活動(dòng)，與朋友和親屬保持接觸D