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文檔簡(jiǎn)介
2023一、創(chuàng)設(shè)安全、安康的環(huán)境,幫助幼兒建立安全意識(shí)徹底排解擔(dān)憂全因素,把尋常常用的插頭、插座告知幼兒,并提示幼兒不玩它們以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危急;把尋常常用的銳利的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒尋常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀看把握;對(duì)教室里物品的擺放,我們都會(huì)先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地?cái)[放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。二、加強(qiáng)幼兒的安全教育,留意保教結(jié)合尋常我們常常給孩子灌輸安全方面的學(xué)問(wèn),如:不玩水、火、電。需要留意的地方,比方說(shuō),爸爸媽媽帶你去公園里玩,一不留神你與爸爸媽媽走散或迷路了,這時(shí)候你應(yīng)當(dāng)怎么做呢?有叔叔阿姨請(qǐng)你吃糖,說(shuō)帶你去找爸爸媽媽,你又會(huì)怎么做?家里起火了,你會(huì)怎么做?我們每天堅(jiān)持在離園前對(duì)孩子進(jìn)展“三分鐘安全教育”,使幼兒學(xué)會(huì)了遇事要冷靜,有困難找警察叔叔的好方法。了解了11、12、119品,并表達(dá)危害。尋常也教育孩子不在教室里瘋跑,打鬧。抓緊孩子常規(guī)方面的教育,削減危急發(fā)生的時(shí)機(jī)。如:尋常要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時(shí),扶著右邊的欄桿走。上廁所時(shí)不打鬧,不推擠等等?!耙幻薄岸础薄叭龁?wèn)”“四查”。杜絕幼兒帶危急物品入園。對(duì)生病帶藥幼兒的藥品進(jìn)展安全治理,并且進(jìn)展登記,按時(shí)按量喂幼兒吃藥。催促幼兒不帶危急物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時(shí)不玩發(fā)夾,巡回檢查幼兒午睡處理或送保健室。尋常出去活動(dòng)前,總照看幼兒作好大小便預(yù)備;檢查自己的鞋帶是否系好;在高強(qiáng)度的活動(dòng)前是否先脫去一件外套。在活動(dòng)中遵守規(guī)章,不推、不擠前面的小朋友,不做危急的動(dòng)作。這些習(xí)慣在每次的活動(dòng)前教師總是要叮囑、照看。久而久之,幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣,這些習(xí)慣的養(yǎng)成,就避開了在活動(dòng)中事故的發(fā)生。三、開展安全教育活動(dòng),增加幼兒自己保護(hù)意識(shí)而言,他們還不知道如何避開危急,自控力氣差,做事有沖動(dòng)性,對(duì)危急或有害事物缺少閱歷,在活動(dòng)中簡(jiǎn)潔發(fā)生事故,受到損害。因此保護(hù)自己。四、家園親熱溝通,確保幼兒接送安全。了接送卡,對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送的家進(jìn)步行核實(shí),確保幼離開,家長(zhǎng)們滿足的表情,我們感到格外欣慰。安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而困難的工作,我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒供給安康安全的環(huán)境,確保每個(gè)孩子安康歡快地成長(zhǎng)。一、停課不停學(xué),大愛(ài)永在線由于型冠形病毒的影響,開學(xué)日期延期。但我園停課不停學(xué),大學(xué)習(xí),圍繞情商智商、區(qū)域玩耍、教育指導(dǎo)、領(lǐng)域?qū)W習(xí)等方面開展學(xué)習(xí)。讓家長(zhǎng)和幼兒宅家有事做,學(xué)習(xí)樂(lè)趣多。雖然疫情影響了我們的開學(xué)日期,我園的各項(xiàng)工作還是要做好總體規(guī)劃。二、疫去春來(lái),開學(xué)預(yù)備做到位疫去春來(lái),在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在全體教職員工的努力下,在毒,教職員工的防疫學(xué)問(wèn)培訓(xùn),教師幼兒入園演練,各項(xiàng)防疫物資的57日,南坪中心幼兒園的全體師生最終迎來(lái)了開學(xué)的日子。三、防疫常態(tài)化,防護(hù)時(shí)時(shí)抓里,我們只有時(shí)時(shí)不連續(xù)的做好幼兒園的日常消毒,不放松警覺(jué),做防護(hù),把好幼兒入園第一關(guān),讓防疫工作常態(tài)化。各班利用家園欄、明確病毒的危害,懂得到公共場(chǎng)合要佩戴口罩,要正確洗手,做好個(gè)人防護(hù)等,家園合力,才能有效的杜絕疫情的集中。四、一周一主題、線上直播家長(zhǎng)會(huì)疫情阻斷了家長(zhǎng)入園的腳步,卻阻斷不了線上直播家長(zhǎng)會(huì)的熱忱。狀況,并經(jīng)年級(jí)組溝通爭(zhēng)論,每周確定線上家長(zhǎng)會(huì)的主題,并做好家家長(zhǎng)明確相關(guān)安全常識(shí),了解班級(jí)現(xiàn)狀,了解園所工作動(dòng)向,并能準(zhǔn)時(shí)和班級(jí)教師溝通,覺(jué)察問(wèn)題,準(zhǔn)時(shí)解決,讓家園合力更彰顯它的有效性。五、教研組工作不懈怠,參與式教研常開展語(yǔ)言組、科學(xué)組、藝體組三大教研組,每周一個(gè)下午的教研時(shí)間,由教研組長(zhǎng)確定教研主題,召集組員針對(duì)教研主題,開展教研活動(dòng)。教相關(guān)溝通研討,從課程的解讀,幼兒的閱歷認(rèn)知,教學(xué)具的預(yù)備,課程各環(huán)節(jié)確實(shí)定等,商討出適宜幼兒的有效方案;有針對(duì)組內(nèi)在開展;還有對(duì)課程領(lǐng)域的相關(guān)學(xué)問(wèn)研討,大家針對(duì)認(rèn)知不明確的相關(guān)學(xué)問(wèn),提出質(zhì)疑,并通過(guò)資料的收集,明確相關(guān)理論學(xué)問(wèn),讓自己更專業(yè)。感。六、安全保健力度大,安康成長(zhǎng)歡快多各項(xiàng)制度落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī),列入日常生故的發(fā)生。加強(qiáng)安全工作,落實(shí)安全工作制度,定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,安全;教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。幼兒年齡小,自我保護(hù)意識(shí)冷淡,極易發(fā)生意外損害,因此我們要教孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù),由于看護(hù)、疼惜不如自護(hù),安全教育不行少,自我保護(hù)和求助及逃命的簡(jiǎn)潔技能。證幼兒安康成長(zhǎng)。加強(qiáng)晨午檢力度,做好全日觀看及記錄,認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,并準(zhǔn)時(shí)將幼兒狀況向家長(zhǎng)反響;切實(shí)做好預(yù)防和;定期調(diào)換幼兒座位,保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長(zhǎng)微信群向家長(zhǎng)宣傳,達(dá)成家園共育。加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培育,特別加強(qiáng)幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。七、以師德建設(shè)為抓手,樹立良好的師德師風(fēng)師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表。通過(guò)開展“”主題宣講教育活動(dòng),進(jìn)一步增加教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感,標(biāo)準(zhǔn)德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好教師。八、豐富幼兒學(xué)習(xí)生活,各項(xiàng)活動(dòng)助力成長(zhǎng)制作賀卡,給媽媽串一串項(xiàng)鏈,畫出心中的媽媽,給媽媽洗腳,大聲說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)等,增加親子關(guān)系,媽媽暖心的笑,孩子愉快的笑,多么溫馨的畫面。間的海洋里。轉(zhuǎn)瞬間,又到了六一兒童節(jié)。盡管冠病毒阻礙我們團(tuán)聚一堂,卻阻擋不了我們的歡聲笑語(yǔ)。今年的六一也“疫樣精彩”!六月的“父愛(ài)如山”活動(dòng),讓幼兒明確家庭中爸爸的不一樣的角色,在孩子們的心中,爸爸是那么的宏大、威猛,是他們心中最崇拜和敬重的人,是他們永久學(xué)習(xí)的典范!爸爸的角色在孩子成長(zhǎng)的道路上有的,孩子們與爸爸溝通接觸的時(shí)機(jī)甚少,借父親節(jié)之際,南坪中心幼兒園通過(guò)父親節(jié)主題教育,讓孩子們感受父愛(ài),感恩父親,表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)!“粽情端午、舞動(dòng)祝福”端午節(jié)活動(dòng),各班豐富多彩的活動(dòng)形式,增進(jìn)了小朋友們孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感。”典禮活動(dòng),承受線上直播的形式,教師兒的成長(zhǎng)視頻,給了我們更多的是感動(dòng)!感恩孩子三年的陪伴,感恩。令人欣喜、令人難忘的一學(xué)期。正由于有了這些任勞任怨的教師們,升起之時(shí),我們又會(huì)迎來(lái)布滿期望和收獲的驚奇時(shí)間。一、復(fù)學(xué)評(píng)估工作527日-62926所持證幼兒園進(jìn)展復(fù)學(xué)復(fù)課評(píng)估和督查工作。各部門實(shí)地查看了安康觀看室、疫情防控物資貯存室、廚房等重要場(chǎng)所;深入了解各園防控物資貯存、復(fù)學(xué)后師幼返園流程、應(yīng);對(duì)幼兒園的“兩案八制”情培訓(xùn)、師生員工安康檔案臺(tái)賬、消毒臺(tái)賬、教育教學(xué)工作安排等資過(guò)復(fù)課評(píng)估的幼兒園進(jìn)展了公示,截止目前為止,已公布了四批共25所幼兒園符合開課要求,13所幼兒園由于硬件條件有限,不符合復(fù)學(xué)評(píng)估的要求,幼兒園已主動(dòng)停辦。二、防控工作進(jìn)展聚焦疫情防控這一“重中之重”,統(tǒng)籌謀劃各項(xiàng)預(yù)備工作,各園春季開學(xué)平穩(wěn)有序。健全機(jī)制,強(qiáng)化制度保障。各園制定春季開學(xué)前后幼兒園安全工作方案、特定場(chǎng)所預(yù)防指南,進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒園疫情防控工作開展。關(guān)制度和預(yù)案,確保幼兒園疫情防控工作的針對(duì)性和實(shí)效性。嚴(yán)把關(guān)口,做好人員保障。要求各園對(duì)校園實(shí)行封閉式治理,嚴(yán)溫檢測(cè),實(shí)行“逢進(jìn)必測(cè)”。精準(zhǔn)摸排學(xué)校四類人員(后勤人員、教師、)“一人一檔“,強(qiáng)化教職工日安康監(jiān)控機(jī)制、幼兒晨午晚檢制度,每日動(dòng)態(tài)把握人員安康狀態(tài)。同時(shí)開展全員培訓(xùn),普及疫情防控學(xué)問(wèn),提高防護(hù)力氣。幼兒園充分利用各方資源,樂(lè)觀選購(gòu)籌備防疫物資,保障平穩(wěn)開學(xué)。要求幼兒園確保物資消耗補(bǔ)給到位,配備足量的溫度計(jì)、消毒液、口罩等防護(hù)用品。設(shè)置充分的洗手水龍頭,配備足夠的洗手液、肥皂供師生使用。立足空間,抓實(shí)環(huán)境保障。依據(jù)幼兒園師生教育教學(xué)活動(dòng)空間,情防控指南,如活動(dòng)室的防護(hù)指南,進(jìn)餐防護(hù)指南,寢室防護(hù)指南,戶外活動(dòng)場(chǎng)所防護(hù)指南等。三、下一步工作安排持續(xù)摸排師生動(dòng)態(tài)。做好省外、市外返回師生的登記及匯總,準(zhǔn)時(shí)向街道、衛(wèi)生等部門匯報(bào)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員狀況。物資保障加強(qiáng)。前期所籌集到的防疫物資消耗量大,要求各園根據(jù)物資現(xiàn)存狀況,進(jìn)展補(bǔ)充。確保幼兒園各項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)。一、建立工作體系1、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由幼兒園一把手任組長(zhǎng),成員為下設(shè)疫情防控組、綜合協(xié)調(diào)組、物資保障組、宣傳引導(dǎo)組和工作督查組等專項(xiàng)工作組。明確職責(zé)分工,責(zé)任到崗,任務(wù)到人。2、加強(qiáng)與屬地疾控部門、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系,取得專業(yè)技術(shù)支持;加強(qiáng)與屬地鎮(zhèn)(鄉(xiāng))街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。二、健全工作制度案、疫情報(bào)告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、幼兒安康治理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、安康教育制度、通風(fēng)消毒制度等各項(xiàng)疫情防控工作制度。留意摸底排查,了解和把握師生假期動(dòng)向,做好疫情監(jiān)控報(bào)告。各師生,每日跟蹤指導(dǎo),加強(qiáng)師生安康監(jiān)測(cè)。假設(shè)覺(jué)察師生員工疑似感染型冠狀病毒的肺炎疫情,準(zhǔn)時(shí)報(bào)告上級(jí)部門。開學(xué)后教職員工及幼兒實(shí)行每日晨(午)檢、因病缺勤登記與報(bào)告、復(fù)課證明查驗(yàn)等防控工作。三、嚴(yán)格落實(shí)校園封閉治理以及消毒通風(fēng)制度量和疫情防控登記,并加強(qiáng)幼兒園人員出入治理、體溫檢測(cè)、有無(wú)佩戴口罩;搞好消毒、衛(wèi)生工作,營(yíng)造良好的環(huán)境。幼兒園每天安排專辦公室、走道、廁所、操場(chǎng)等環(huán)境進(jìn)展定期消毒。設(shè)立隔離觀看室,用于暫留晨(午)檢中覺(jué)察體溫特別的師生,避開穿插感染。全面做好各類場(chǎng)所的日常消毒清潔,保持干凈、干凈的幼兒園環(huán)境。加強(qiáng)各類教學(xué)和生活、工作場(chǎng)所的通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通。幼兒園垃圾日產(chǎn)日清,相關(guān)廢物要進(jìn)展有效消毒處理。四、落實(shí)延期開學(xué)及開學(xué)后各項(xiàng)舉措消毒水、消毒酒精、防護(hù)口罩等疫情防控物資,確保防護(hù)到位。五、加強(qiáng)師生思想引領(lǐng)和心理疏導(dǎo),科學(xué)安排教學(xué)活動(dòng)疫情期間,本園留意加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo),在家觀看繪本、聽(tīng)故事、做手工、唱歌、幼兒玩耍、幫家長(zhǎng)做家務(wù)等方式來(lái)豐富孩子的假期生活,有效加強(qiáng)師生思想引領(lǐng)與心理疏導(dǎo)。幼兒園日常治理,針對(duì)延期開園后幼兒園準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度打算,確保教學(xué)質(zhì)量。1、在課程內(nèi)容設(shè)置方面,可以依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)。通過(guò)日常爭(zhēng)論、小組談話及區(qū)域活動(dòng)等多種形式生成一些關(guān)于疫情的活動(dòng)內(nèi)容,情生疏和感受的時(shí)機(jī)。2、重點(diǎn)考慮到幼兒的心理狀況。在回憶假期生活時(shí),不宜過(guò)多聚和寵愛(ài)的活動(dòng),并努力制造條件,滿足幼兒的需要。3、營(yíng)造良好的班級(jí)文化。要努力滿足幼兒的心理需要,如公正、敬重、關(guān)心、接納等,特別關(guān)注心情緊急的幼兒,教師要感受幼兒的心理,更多貼近幼兒的心靈,通過(guò)陪伴、共同活動(dòng)等多種方式舒緩幼兒的緊急心情,幫助他們形成穩(wěn)定的、樂(lè)觀的心情情感。4、增加戶外活動(dòng)時(shí)間和時(shí)機(jī)。依據(jù)幼兒較長(zhǎng)時(shí)間居家的實(shí)際,逐步增加運(yùn)動(dòng)量,組織形式多樣、生動(dòng)好玩的體育活動(dòng),鼓舞幼兒自主玩耍,進(jìn)展空氣浴、陽(yáng)光浴;加強(qiáng)體育熬煉,增加幼兒體質(zhì);同時(shí)了解幼兒的假期飲食狀況,分析養(yǎng)分狀況,制定科學(xué)合理的食譜,為幼兒供給充分的養(yǎng)分。5、關(guān)注良好生活與衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。在一日生活中,引導(dǎo)幼兒懂得安康的重要性,學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己,提高自我保護(hù)力氣,并養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,要關(guān)留意點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)問(wèn)題,加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)視。6、關(guān)注環(huán)境教育。讓幼兒有更多時(shí)機(jī)走進(jìn)大自然、接觸大自然,自然,理解人與人、人與自然的關(guān)系,感受友好、公正、珍愛(ài)的重要意義。通過(guò)關(guān)于環(huán)境的教育、在環(huán)境中的教育和為了環(huán)境的教育,在師幼的內(nèi)心深處深深埋下“保護(hù)環(huán)境疼惜地球”的理念。六、親熱家園聯(lián)系,發(fā)揮教育合力幫助家長(zhǎng)提高教育力氣是我園一項(xiàng)重要工作。疫情期間的通過(guò)微信、每篇推送的《別樣假期,溫馨陪伴》一系列活動(dòng)幫助家長(zhǎng)獲得的教育理念,更加科學(xué)的實(shí)施家庭教育。各班還針對(duì)不同的狀況,開展家2023年一半已過(guò),一半已開頭,疫情還在,疫情總會(huì)過(guò)去,等到春暖花開,一切都會(huì)好起來(lái)的。一、思想上一年來(lái),我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國(guó)際時(shí)局,關(guān)注國(guó)家大事,民意民生,進(jìn)取向黨組織靠攏,嚴(yán)格要求自我,處處做同志們的表率,發(fā)揮典范帶頭作用。一年來(lái),我從不因故請(qǐng)假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱忱投入到工作之中。二、工作上一年來(lái),我進(jìn)取聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真,急躁的教好每一個(gè)學(xué)
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