2023高考英語二輪專題復(fù)習(xí)：細(xì)節(jié)理解題-定位信息找答案課件

專題一閱讀理解專題一閱讀理解[研高考·辨考向]年份卷名體裁題目類型細(xì)節(jié)理解題推斷判斷題主旨大意題詞句猜測題2022新高考卷Ⅰ應(yīng)用文；夾敘夾議文；說明文；說明文8511全國乙卷應(yīng)用文；應(yīng)用文；說明文；說明文10311全國甲卷應(yīng)用文；說明文；記敘文；夾敘夾議文9231專題一閱讀理解續(xù)上表2021新高考卷Ⅰ應(yīng)用文；記敘文；說明文；議論文7521全國乙卷應(yīng)用文；說明文；記敘文；說明文7521全國甲卷應(yīng)用文；說明文；記敘文；說明文67112020新高考卷Ⅰ(山東卷)應(yīng)用文；記敘文；說明文；說明文8322全國卷Ⅰ應(yīng)用文；夾敘夾議文；說明文；說明文7521全國卷Ⅱ應(yīng)用文；說明文；說明文；記敘文8322全國卷Ⅲ應(yīng)用文；記敘文；說明文；說明文7431專題一閱讀理解續(xù)上表命題專家談高考1．語篇特點。(1)原汁原味：高考語篇一般選自各大主流英文報刊和媒體網(wǎng)站，新材料盡量原汁原味；(2)詞匯量大：高考語篇詞匯量豐富，含有大量的派生詞、詞形轉(zhuǎn)換詞、熟詞生義詞以及英語短語和習(xí)語；(3)長難句多：高考語篇含有大量的長難句，句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜。2．主題語境。包含了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中的全部主題語境(人與自我、人與社會、人與自然)，其中涉及“人與社會”這一主題語境的最多。專題一閱讀理解續(xù)上表命題專家談高考3．核心素養(yǎng)。從語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力四個方面對學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)進(jìn)行綜合考查。4．設(shè)題特點。包括細(xì)節(jié)理解題、推理判斷題、主旨大意題和詞句猜測題，其中以細(xì)節(jié)理解題為主專題一閱讀理解[抓規(guī)律·找依據(jù)]專題一閱讀理解第一講細(xì)節(jié)理解題——定位信息找答案一、題型特點需了解(一)明命題，懂考查方式和考查角度[命題解讀]1．命題人員會要求學(xué)生根據(jù)不同的要求閱讀文章，以獲得某些特定的信息或準(zhǔn)確地尋找所需的細(xì)節(jié)。2．細(xì)節(jié)理解題有時比較直接，理解字面意思即可答題；有時則較為間接，需要歸納、概括和推理才能答題。細(xì)節(jié)理解題占閱讀理解總題量的60%左右，是最重要的得分點。專題一閱讀理解[考查特點]1．把握細(xì)節(jié)理解題常見的考查方式。(1)特殊疑問句形式：以when，where，what，which，who，howmuch/many等疑問詞開頭引出的問題；(2)填空題形式：通常涉及與主題有關(guān)的事實或細(xì)節(jié)；(3)就文中數(shù)字、排序等進(jìn)行提問。2．掌握細(xì)節(jié)理解題的考查角度。(1)高頻考點：直接信息題、間接信息題。(2)低頻考點：數(shù)字計算題、正誤判斷題、細(xì)節(jié)排序題。專題一閱讀理解(二)細(xì)節(jié)理解題的解題捷徑采用尋讀法，解題分三步：(1)先讀題干，抓住關(guān)鍵詞。(2)帶著問題快速閱讀文章，找出與問題有關(guān)的詞語或句子。(3)仔細(xì)對比選項和原文信息，繼而找出答案。專題一閱讀理解(三)細(xì)節(jié)理解題的正確選項特征同義替換①指對原文句子中的關(guān)鍵詞進(jìn)行同義替換，如把loseone'sjob換成

beoutofwork。②有些細(xì)節(jié)理解題把原文中的一些詞變換一下詞性，如把important變換成ofimportance。③改變原文中句子的語態(tài)，如主動語態(tài)與被動語態(tài)的轉(zhuǎn)換信息歸納用精煉的語言來概括原文中比較分散或復(fù)雜的信息，設(shè)置為正確答案正話反說把原文中的意思反過來表達(dá)而成為正確選項原文原詞利用原文原詞作為正確選項專題一閱讀理解(四)細(xì)節(jié)理解題的干擾選項特征張冠李戴是原文信息，但不是題目要求的內(nèi)容無中生有符合常識，但不是文章的內(nèi)容曲解文意與原文的內(nèi)容極其相似，只是在某個細(xì)節(jié)處有些變動顛倒是非在意思上與原文大相徑庭，甚至完全相反正誤參半部分正確，部分錯誤專題一閱讀理解二、方法技巧要知曉題型一直接信息題在解答直接信息題時，可以采取“關(guān)鍵詞定位法”，即“帶著問題找答案”的方法，通過定位找題眼[典例]

(2022·全國乙卷)Admission￡4.Childrenunder12yearsaccompaniedbyanadultareadmittedfree.22．Howmuchwouldacouplewithtwochildrenunder12payforadmission?A．￡4.

B．￡8.C．￡12. D．￡16.專題一閱讀理解[解析]

本題是直接信息題。根據(jù)Admission部分的“￡4.Childrenunder12yearsaccompaniedbyanadultareadmittedfree.”可知，入場費為4英鎊，由成人陪同的12歲以下的兒童免費入場。由此可知，一對夫婦帶著兩個12歲以下的孩子入場時，總共要付8英鎊的入場費。故選B。[答案]

B技法點撥：專題一閱讀理解題型二間接信息題為了更好地考查學(xué)生的語言知識和思維品質(zhì)，命題人往往會對具體細(xì)節(jié)信息加以掩飾，這就需要學(xué)生綜合多處信息進(jìn)行理解。常見的考查方式有以下3種形式換詞類使用同義詞或近義詞(甚至反義詞)對關(guān)鍵詞進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換，例如用ask對文中的require進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換，用lessdifferent對文中的moreincommon進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換等專題一閱讀理解[典例](2021·全國乙卷)Duringaninterviewforoneofmybooks，myinterviewersaidsomethingIstillthinkaboutoften.Annoyedbythelevelofdistraction(干擾)inhisopenoffice，hesaid，“That'swhyIhaveamembershipatthecoworkingspaceacrossthestreet－soIcanfocus.”Hiscommentstruckmeasstrange.Afterall，coworkingspacesalsotypicallyuseanopenofficelayout(布局)．ButIrecentlycameacrossastudythatshowswhyhisapproachworks.32.Whydoestheinterviewerpreferacoworkingspace?A．Ithelpshimconcentrate.B．Itblocksoutbackgroundnoise.C．Ithasapleasantatmosphere.D．Itencouragesface-to-faceinteractions.專題一閱讀理解[解析]本題問的是為什么采訪者傾向于選擇共享辦公區(qū)域，根據(jù)題干中的coworkingspace可定位至本段第二句中的“That'swhyIhaveamembershipatthecoworkingspaceacrossthestreet—soIcanfocus”，對比選項可知答案。本題中命題人將原文中的focus替換成了近義詞concentrate。[答案]

A技法點撥：專題一閱讀理解計算類此類試題要求對具體細(xì)節(jié)信息(尤其是時間、數(shù)量等數(shù)字信息)進(jìn)行加工，但此類試題重點不在于計算，而在于考查對具體細(xì)節(jié)信息的處理能力，因此試題涉及的計算相對簡單[典例]

(2022·新高考Ⅰ卷)Essays(60%)Yourfourmajoressayswillcombinetoformthemainpartofthegradeforthiscourse：Essay1＝10%；Essay2＝15%；Essay3＝15%；Essay4＝20%.專題一閱讀理解GroupAssignments(30%)Studentswillworkingroupstocompletefourassignments(作業(yè))duringthecourse.AlltheassignmentswillbesubmittedbytheassigneddatethroughBlackboard，ouronlinelearningandcoursemanagementsystem.DailyWork/In-ClassWritingsandTests/GroupWork/Homework(10%)Classactivitieswillvaryfromdaytoday，butstudentsmustbereadytocompleteshortin-classwritingsortestsdrawndirectlyfromassignedreadingsornotesfromthepreviousclass'lecture/discussion，soitisimportanttotakecarefulnotesduringclass.Additionally，fromtimetotimeIwillassigngroupworktobecompletedinclassorshortassignmentstobecompletedathome，bothofwhichwillbegraded.專題一閱讀理解22．Howmanypartsisastudent'sfinalgrademadeupof?A．Two.

B．Three.C．Four. D．Five.[解析]本題是計算題，詢問“一名學(xué)生的最終成績由幾部分組成”。根據(jù)本部分的標(biāo)題“Essays(60%)”，“GroupAssignments(30%)”和“DailyWork/In-ClassWritingsandTests/GroupWork/Homework(10%)”可知，成績由論文、小組作業(yè)和日常工作/課堂寫作和測試/小組工作/家庭作業(yè)三部分組成。[答案]

B專題一閱讀理解技法點撥：專題一閱讀理解概括類為了增加細(xì)節(jié)理解題的難度，命題人有時候會采用較為概括的方式來進(jìn)行命題，即一道試題中涉及一段或者幾段的某些內(nèi)容，需要進(jìn)行概括和歸納后才能得出答案。此類試題雖然各個細(xì)節(jié)信息都能在文章中找到，但需要具備一定的概括和歸納能力才能正確作答[典例]

(2021·全國乙卷)Allthesestadiumsarestillfunctional，stillopenandstillhostingthebiggesteventsinworldsport.·Rungrado1stofMayStadium，Pyongyang，D.P.R.Korea.Capacity：150，000.Opened：May1，1989.專題一閱讀理解·MichiganStadium，AnnArbor，Michigan，U.S.Capacity：107，601.Opened：October1，1927.·BeaverStadium，StateCollege，Pennsylvania，U.S.Capacity：106，572.Opened：September17，1960.·OhioStadium，Columbus，Ohio，U.S.Capacity：104，944.Opened：October7，1922.·KyleField，CollegeStation，Texas，U.S.Capacity：102，512.Opened：September24，1927.22．Ofthefollowingstadiums，whichistheoldest?A．MichiganStadium.

B．BeaverStadium.C．OhioStadium. D．KyleField.專題一閱讀理解[解析]本題考查細(xì)節(jié)概括能力。題干問的是哪個體育場最古老，應(yīng)定位至文章最后一部分對各個體育場的介紹。根據(jù)該部分內(nèi)容可知，四個選項中的體育場分別于1927年、1960年、1922年、1927年開放。[答案]

C技法點撥：課堂新體驗A(2022·福州高中畢業(yè)班質(zhì)檢)Withtheattractivesceneryandthepossibilityofasightingofamonster(怪物)，LochNessistheoneofthoseraredestinationsthatengageseveryone.UrquhartCastleCapturedbyEdwardⅠin1296，thisprizedcastlechangedhandsbetweentheScotsandtheEnglishonseveraloccasions.Thoughruinedtoday，it'sstillpossibletoclimbtheGrantTowerandvisitthebattlementsandprisoncells.Acaféandthevisitorcentreoffermodernfacilitiesinhistoricsurroundings.專題一閱讀理解課堂新體驗TheLochNessCentreForthosewhowishtodigestthecompletehistoryofLochNess，thiscentreisparticularlygoodatdocumentingthehistoryofthismysteriousstretchofwater，includingmanyattemptstosearchforNessie，theinfamousmonster.Italsoholdscuriousartifacts(手工藝品)suchasthedivingsuitwornbyLloydScottwhenheundertookhisunderwatermarathon.專題一閱讀理解TheClansmanCentreAtthesouthendofLochNess，thisattractionuncoversthetruthsurrounding18th-centuryfamilylife.AudiencemembersgettheopportunitytoputonHighlanddressandthere'sademonstrationofhowweaponswereused.ThepresentationstakeplacewithintherecreatedinteriorofaHighlandhouse，addingatmosphereandauthenticity(真實性)．課堂新體驗SouthLochNessTrailThisrouteinviteshikersalongthequietersouthsideofLochNess，passingthroughthreevillages，andtakingintheFallsofFoyers.Walkershikeamixofminorroadsandforesttracks，withhighlightsincludingSuidheViewpoint(amountainousviewat1,200feet)．Ifitsoundstooeasy-going，thenconsidertheLochNess360°Trailinsteadforamorechallengingroute.【語篇解讀】本文是一篇應(yīng)用文。介紹了四個著名的旅游景點。1．WhichplacebestsuitsvisitorsinterestedinNessie?A．UrquhartCastle.B．TheLochNessCentre.C．TheClansmanCentre.D．SouthLochNessTrail.專題一閱讀理解課堂新體驗解析：細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)TheLochNesscentre部分中的“thiscentreis...searchforNessie”可知，對尼斯湖水怪感興趣的游客可以去TheLochNessCentre參觀。專題一閱讀理解答案：B課堂新體驗2．WhatisspecialabouttheClansmanCentre?A．Itprovidesagenuinescene.B．Itdisplaysfascinatingscenery.C．Itexhibitsentertainingartifacts.D．Itpossessesmodernconveniences.專題一閱讀理解解析：細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)TheClansmanCentre部分中的“Thepresentations...addingatmosphereandauthenticity(真實性)”可知，TheClansmanCentre的特別之處在于它提供了真實的景象。答案：A課堂新體驗3．Whichofthefollowingwouldatouristchooseifhewantstochallengehimself?A．SeekingtheFallsofFoyers.B．Walkingalongthequieterside.C．HikingtheLochNess360°Trail.D．Searchingamixofminorroadsandtracks.專題一閱讀理解解析：細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)SouthLochNessTrail部分中的“considertheLochNess...challengingroute”可知，游客要想挑戰(zhàn)自我的話，可以去LochNess360°Trail。答案：C課堂新體驗BTheViennaPhilharmonicNewYear'sConcertsIt'slongbeenatraditionfortheViennaPhilharmonictosendpeopleallovertheworldaNewYear'sgreetingthroughmusicinthespiritofhope，friendshipandpeace.TicketstothethreetraditionalconcertsoftheViennaPhilharmonic—thePreviewPerformance(December30)，theNewYear'sEveConcert(December31)，andtheNewYear'sConcert(January1)—areinextremelyhighdemandeveryyear.ApplicationsTicketstothethreeconcertsaredrawnlots(抽簽)ontheViennaPhilharmonicwebsite.Inthisway，musicloversfromallovertheworldhaveanequalchanceto專題一閱讀理解課堂新體驗purchasethesehighlydesiredtickets.BetweenFebruarylstand28th，applicationswillbeacceptedtotakepartinthedrawing.Requestssubmittedthroughthepostalsystem，bye-mailorbyanyothermeanswillnotbeconsidered.專題一閱讀理解Registerauseraccount，login(登錄)andtheninthe“MyAccount”sectionenterthedesiredticketsunderthe“NewYear'sConcertsTicketDrawing”．InMarch，allparticipantswillbeinformedoftheresultsofthedrawinginthe“MyAccount”areabye-mail.TicketsTheticketpricesrangebetween35and1，200fortheNewYear'sConcert，25and860fortheNewYear'sEveConcert，and20and495forthePreview課堂新體驗Performance.Youcanmakeoneapplicationforeachofthethreeconcerts.FortheNewYear'sConcertyoucanapplyforuptotwotickets.FortheNewYear'sEveConcertandthePreviewPerformanceeachyoucanapplyforuptofourtickets.專題一閱讀理解Notices?Theconductorandtheprogrammearethesameforallthethreeconcerts.?AnapplicationmadeonFebruary