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文檔簡介

兩樣本均數(shù)比較的t檢驗(yàn)

（獨(dú)立樣本比較的t檢驗(yàn)）

授課教師：褚啟龍一、實(shí)例（教材P24）某克山病區(qū)抽樣測得11例急性克山病患者和13名健康人血磷值（mmol/L）如下：問該地區(qū)急性克山病患者與健康成人的血磷值是否不同？

患者x1：0.84，1.05，1.20，1.20，1.39，1.53，1.67，1.80，1.87，2.07，2.11

健康人x2：0.54，0.64，0.64，0.75，0.76，0.81，1.16，1.20，1.34，1.35，1.48，1.56，1.87

怎么處理這一問題？處理此問題的流程選用統(tǒng)計分析方法（綜合判斷）進(jìn)行分析（傳統(tǒng)分析方法/軟件分析）分析結(jié)果解釋（根據(jù)P值下結(jié)論）首要任務(wù)是選擇正確的方法研究目的設(shè)計方式資料類型分布情況綜合判斷怎么選擇具體的分析方法？1、此資料是什么類型？2、兩組資料進(jìn)行血磷值比較，是比較2組數(shù)據(jù)的最大值、最小值、其中的某個或某幾個值呢，還是其他的某個特定值？3、研究設(shè)計采用的是那種方式？4、資料的分布（參考，一般為正態(tài)分布）

本例經(jīng)綜合分析用“兩樣本均數(shù)比較的t檢驗(yàn)”，也可用“成組設(shè)計的方差分析”。方法選定后采用何種方式進(jìn)行分析？傳統(tǒng)（手工）分析SPSS軟件分析北京還有騎自行車的，如用計算軟件傳統(tǒng)分析方法（見教材）列出公式利用計算器/Excel表等工具逐步計算統(tǒng)計量t值查t界值表，確定P值（定性）下結(jié)論（本例t=2.522，P﹤0.05）

這還是樣本含量比較小的，每組只有十幾個，如果是樣本量很大時，計算量也會相應(yīng)增大。計算量很大，費(fèi)時費(fèi)力；步驟繁瑣，容易遺漏出錯二、用SPSS軟件處理問題1、打開SPSS軟件，輸入數(shù)據(jù)，如下圖示注意組別和數(shù)據(jù)，不要輸錯或錯位還有2個數(shù)據(jù)沒有顯示出來！數(shù)據(jù)組別二、用SPSS軟件處理問題2、

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