2023年新學(xué)期演講稿范文集錦六篇

2023年新學(xué)期演講稿范文集錦六篇新學(xué)期演講稿篇1

敬重的老師、敬愛的同學(xué)：

大家早上好！

很榮幸我能代表八（11）班在國旗下講話。今日我演講的題目是《讓世界充溢愛》。

愛是純凈的，也是暖和的，愛是無限的。也是不朽的。愛就是一道無瑕的光線，時刻照亮著我們的將來。賜予我們不懈的動力，讓我們勇往直前。

朝陽出來了，湖水為她梳妝；新月上來了，群星給她做伴；春花開放了，有綠葉扶持；鳥兒鳴唱了，有蟋蟀彈琴……天地萬物都在為我們講解并描述有愛的故事。

一個小女孩走過一片草地，望見一只被荊棘刺傷的蝴蝶。她當(dāng)心翼翼地為蝴蝶拔掉刺，讓它重新翱翔。蝴蝶化作一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿，我將讓它實現(xiàn)?！毙∨⒄f：“我希望歡樂?！庇谑窍膳畯澫卵鼇碓谂⒍吋?xì)語一番，然后消逝了。小女孩果真很歡樂地度過了一生。仙女究竟說了什么呢?小女孩說：“仙女告知我，我四周的每一個人都須要我的關(guān)愛?！?/p>

的確，關(guān)愛是輕輕的風(fēng)，關(guān)愛是剛好雨，關(guān)愛充溢和諧，關(guān)愛扶植和善，關(guān)愛善解人意。關(guān)愛能使人歡樂，關(guān)愛能使人華蜜。生活只有用關(guān)愛編織，才能絢麗多彩。

我們何嘗不是每時每刻都生活在關(guān)愛中呢?

那現(xiàn)在我先講講我們身邊的愛

有時候家長會指責(zé)我們，這其實是對我們的愛。家長是為了我們好。因為我們是家長的掌上明珠，對我們有太多愛的寄予。課堂上，老師時常教化我們，要去關(guān)切別人，關(guān)切別人就等于關(guān)切自己。因為愛是連接人與人之間的紐帶，只有把愛到處撒播，生活才會變的更美妙。愛也是充溢力氣的，它給了我們很大的志氣和信念，讓我們在人生的道路上暢通無阻。

得到關(guān)愛當(dāng)然華蜜，關(guān)愛他人更是彌足寶貴。韋唯的一首《愛的奉獻(xiàn)》不知打動了多少人的心。是的，愛是心底的呼喊，愛是生命的源泉，只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美妙的人間。

愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發(fā)覺它，有沒有把它找出來賜予別人。

當(dāng)媽媽不舒適時，我們可以靜靜地把藥片放在枕邊；當(dāng)爸爸累了時，我們可以把一杯熱茶放在爸爸面前。走在路上，見到小摯友摔倒，我們可以輕輕地把他扶起來；坐在車上，我們可以主動地給老人小孩讓個座；課間休息時，望見哪位同學(xué)悶悶不樂，我們可以懇切地陪他聊一聊……關(guān)愛，就從這樣的點滴做起。關(guān)愛不必震天動地，可以是一個微笑，一個手勢，一個眼神……

世間的“愛”是永恒的、不變的。全部的驚人舉動，都有愛作依托，都是愛的'創(chuàng)建！沒有愛，就沒有一切。一個人心里-有別人，就能夠設(shè)身處地地為他人著想，并有愛的奉獻(xiàn)，那么得到的-將是內(nèi)心的充溢，高尚的人格，愛心的照射。以個甘愿為社會付出真情和愛的人，是華蜜的人，因為華蜜總是偏愛那些酷愛生活而樂于奉獻(xiàn)的和善的人。

因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤寂。讓你我伸出暖和之手，讓世界充溢愛，讓生活中到處開滿真、善、美的鮮花。

我的演講完畢，感謝大家!

新學(xué)期演講稿篇2

敬愛的同學(xué)、敬重的老師：

大家好！經(jīng)過了一個平安、開心的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生氣勃勃的XX年。站在新學(xué)期的新起點，回顧過去，我們?nèi)w師生在上級領(lǐng)導(dǎo)和村領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，銳意進(jìn)取，不斷開拓，過去的一個學(xué)期，是我校各項工作取得進(jìn)步的一個學(xué)期，新的一年已經(jīng)起先，我們將面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機(jī)遇，求真務(wù)實的精神，增加發(fā)展意識，凝合發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標(biāo)接著大踏步前進(jìn)。回顧上個學(xué)期，我們播種過希望、我們曾有過收獲。

但是回顧昨天，也有些缺憾、或有些失落,我們還有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上努力還不夠，沒有取得志向的成果，一部分學(xué)生的行為習(xí)慣還較差。怎樣發(fā)揚成果、彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且須要用實際行動來回答的又一個問題。同學(xué)們，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿足的.收獲。新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的幻想。

為了讓我們的幻想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點希望和要求：

1.自我調(diào)整，按時到校，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。新學(xué)期的起先，意味著驚慌的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校內(nèi)生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來；要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證其次天有充足精力投入學(xué)習(xí)。做到按時到校，聽從學(xué)校以及老師的支配。

2、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格根據(jù)《守則》、《規(guī)范》來要求自己。我們的學(xué)校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財寶。孩子們，希望你們從今日起先從身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的小主子，做好個人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整齊；愛惜校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫；節(jié)約一滴水，一度電，做個合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生。3、在平安與紀(jì)律方面，肯定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教育，上樓下樓、出操、課間活動，放學(xué)路隊等都要把平安放在第一位，絕不開展危急性嬉戲以及活動，發(fā)覺問題剛好把狀況告知學(xué)?；虬嘀魅?。

4、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，仔細(xì)改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不奢侈課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己志向的目標(biāo)奮斗。在這里要特殊提示我們那些在學(xué)習(xí)中有肯定困難，在以前的考試以及競賽中留下了缺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。

在這里我談三點自己的看法：

一、懂得惜時“惜時”是指珍惜時間。世界上最公允的（東西）是什么？（時間）。無論哪個國家，一年都是365天（平年）或366天（閏年）。一天都是24小時，1小時都是60分，1分都是60秒，1秒都是“滴答”這么長。一個人假如可以活七、八十歲最多也就兩萬多天，你奢侈了一天，你的生命旅程就少了一天，時間對于每個人來說都是非常珍貴的，所以有些偉人、名人曾說過“奢侈時間等于謀財害命”，“奢侈時間是最大的犯罪”等。這警示人們要珍惜時間。在惜時方面，有些同學(xué)做得很好。但有些同學(xué)做事拖拉，吃飯慢、做作業(yè)磨蹭。結(jié)果學(xué)得很苦，睡眠沒保證，玩得少，生活學(xué)習(xí)不快樂，成天被動應(yīng)付，當(dāng)時間的奴隸，學(xué)習(xí)和生活進(jìn)入惡性循環(huán)。造成這種現(xiàn)狀的緣由是多方面的。但主要的緣由是是缺乏時間觀念。因此要做學(xué)習(xí)的主子，首先要做時間的主子。

詳細(xì)做到：（1）要有很強的的時間觀念：記住“奢侈時間等于奢侈生命”。（2）學(xué)習(xí)與做事要用心，不磨蹭，不拖拉。（3）提高單位時間的學(xué)習(xí)效率。就是要求同學(xué)們爭分奪秒，仔細(xì)上好每一節(jié)課，仔細(xì)完成每一次作業(yè)，努力提高每個單位時間的效率，只有這樣才能高質(zhì)量地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

新學(xué)期演講稿篇3

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫鄧詩婕，我今日站在這里想競選紀(jì)律委員這一職位，我覺得我能勝任這個職位的緣由有四點：

1：在老師沒來之前，我會安寧靜靜的等老師來，從來不和同學(xué)講話。

2：之前，我也當(dāng)過管理班級的班干，管理過課前的`紀(jì)律。

3：我假如被選上了，我肯定不會辜負(fù)大家對我的期望，好好做好本職工作，管理好班級，讓老師少操一份心。

4：假如我落選了，我也不會氣餒，我會更加努力，爭取下次當(dāng)上紀(jì)律委員。

請大家把珍貴的一票投給我吧。我的演講完畢，感謝。

新學(xué)期演講稿篇4

老師、同學(xué)們：

迎著春日的朝陽，我們走進(jìn)了20xx年新學(xué)期了。新的學(xué)年，我們將接著深化課堂改革，老師們也將轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，一切以同學(xué)們?yōu)橹?，以課堂為主，把課堂的主動權(quán)交給大家。

新學(xué)期，同學(xué)們會發(fā)覺，老師變了，變得緘默寡言，并且從他們那里輕易不會得到學(xué)問的答案。但是從老師那里你可以得到更多激勵的眼神、微笑的贊揚，因為老師已經(jīng)成為你學(xué)習(xí)的伙伴之一，他們總是會說，“大膽去嘗試吧，做完了把結(jié)果告知我。”同學(xué)們也變了，變得活躍而大膽，那些上課總是規(guī)規(guī)則矩，對老師的權(quán)威總是俯首貼耳，不敢大膽展示自我特性風(fēng)采的學(xué)生，將不再是好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。而那些懂得不依靠老師，首先學(xué)會自主學(xué)習(xí)的學(xué)生;那些懂得和伙伴合作，共同探究學(xué)問奇妙的學(xué)生;那些敢于大聲說出自己的想法，無論對錯，都英勇展示，把對學(xué)問的追求當(dāng)做自己最大責(zé)任的學(xué)生，將成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們的課堂也變了，每一個同學(xué)都成為了課堂的'主子，課堂就像一個大“超市”，大家在這里學(xué)習(xí)學(xué)問，各取所需，自由和解放將成為我們課堂永恒的主題。我們的學(xué)校也變了，每一位老師每一位同學(xué)都是學(xué)校的管理者，我們每一個人都是這個學(xué)校的主子，我們將用辛勤的雙手把她裝扮的更漂亮。

老師們，再一次看看我們四周孩子們充溢童真的笑臉，在他們身上不僅僅只凝合著父母親人關(guān)注的目光，要相識到，在他們的身上寄予著民族的將來。作為一個教化者，我們要用我們的良知和覺醒，在這場變革中沖鋒在前?！俺删蛯W(xué)生，發(fā)展自己”，才是我們每一個教化人實現(xiàn)職業(yè)價值的至高境界。

同學(xué)們，要知道，這一切都因你們而變，因為你們是祖國的花朵，是民族的將來。希望我們每一位同學(xué)堅固樹立“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向，在這場變革中，重新找到求知的樂趣，在前進(jìn)路小學(xué)這片園地里健康生活，歡樂成長，去擁抱我們宏大祖國和我們自己華蜜美妙的明天!

讓我們一起高呼——“時刻打算著!”

感謝大家!

新學(xué)期演講稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

此時此刻，心中百感交集，一是榮幸自己趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時機(jī);二是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教化和培育，感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同志對我的幫助和信任，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師，為我們創(chuàng)建了這次機(jī)會!假如我有幸當(dāng)上教育主任，我將堅持上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為群眾服務(wù)的原則，并把它作為全部工作的動身點和落腳點，圍繞創(chuàng)新與管理兩大主題，突出師德建設(shè)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)建設(shè)。

我的基本思路和準(zhǔn)備是：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作安排為基本框架，堅持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，全面推動課程改革，加強課堂教學(xué)微觀探討，努力提高課堂效率。以求真務(wù)實的看法，努力促使老師的專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)生的學(xué)習(xí)效益穩(wěn)步提高。

二、重點工作

1.主動探究新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，構(gòu)建科學(xué)、有效的道德教化體系，切實提高德育工作的實效性，努力開創(chuàng)德育工作新局面。

2.仔細(xì)組織實施“xx五”課題安排，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，主動推動創(chuàng)建民主、同等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支探討型的師資隊伍。

3.全面推動初中課程改革，以變更課堂為重點，突出學(xué)生的主體作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4.深化到課堂、老師、學(xué)生中間，了解教學(xué)狀況，懇切聽取老師建議及聽取學(xué)生心聲，，幫助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)老師引導(dǎo)學(xué)生主動開展綜合實踐活動，創(chuàng)建性的運用教材，有效實施校本課程，組織老師扎扎實實的進(jìn)行課程改革。

5.以青年老師培育為重點，抓住關(guān)鍵(師德和業(yè)務(wù))，著力加強師資隊伍建設(shè)，促使老師專業(yè)化水平發(fā)展。

6.仔細(xì)開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創(chuàng)新，深化解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展老師的素養(yǎng)實力，完善老師業(yè)務(wù)成長檔案，推動老師專業(yè)化成進(jìn)步程，使青年老師早日成長為骨干老師，骨干老師成長為市級、省級優(yōu)秀老師。

7.加強尖子學(xué)生的培育力度，扎實有效地搞好九年級畢業(yè)班工作。主動探究和加強基礎(chǔ)年級教化教學(xué)質(zhì)量管理，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的連續(xù)性和穩(wěn)定性。

8.主動關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展，引導(dǎo)老師落實全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，加強師生的溝通，與學(xué)生的同等對話。

9.規(guī)范制度，明確職責(zé)，嚴(yán)格要求，全程管理，努力實現(xiàn)教化教學(xué)管理向有序化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。

10.接著完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案，剛好關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點滴進(jìn)步。加強對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。

11.對學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折實力及平安教化，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教化學(xué)生學(xué)會愛護(hù)自己，學(xué)會對突發(fā)事務(wù)的應(yīng)對解決方法，有效提高學(xué)生的平安自護(hù)意識。

12.加強校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實現(xiàn)我校花園式學(xué)校目標(biāo)的實現(xiàn)而努力奮斗。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。假如我能榮幸的被聘任，我將接著發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足，幫助副校長與全體老師一道，把我校的教化教學(xué)工作推向新的高度，為我校教化事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

三、詳細(xì)工作

(一)加強對教學(xué)的管理

課堂是素養(yǎng)教化的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。老師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教育處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?/p>

(1)備課：要做到，“六備”(備目標(biāo)、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具)。本學(xué)期將在每個月對教案進(jìn)行檢查，作為對老師考核的一項內(nèi)容，學(xué)期中間對部分老師的教案進(jìn)行不定期的抽查。提倡寫教后記和反思。提倡激勵創(chuàng)新的備課方式。

(2)上課：本學(xué)期，利用課改的契機(jī)，要求每位老師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實際的`教學(xué)方法，漸漸變更傳統(tǒng)教學(xué)方式。對教改有成效的老師要多激勵、多表揚，多樹典型。教育處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于學(xué)生是否參加學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。

①組織機(jī)構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，成員有校長、教育處主任、年級組長。

②形式：深化課堂隨堂聽課。

③目的：督促指導(dǎo)老師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，精確評價老師課堂教學(xué)水平。

④標(biāo)準(zhǔn)：老師每學(xué)期聽課10節(jié)，分管教學(xué)負(fù)責(zé)人20節(jié)。

(3)作業(yè)：對學(xué)問的駕馭乃至敏捷的運用，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必需有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。教育處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否剛好、三查批改是否仔細(xì)(定期與不定期檢查相結(jié)合)。

(4)考試：平常單元檢測或練習(xí)各學(xué)科要盡量統(tǒng)一，月考仍舊采納課任老師閱卷的方式，大力加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高監(jiān)考和閱卷質(zhì)量，組織老師開好成果分析會，總結(jié)、溝通閱歷，找尋差距，改進(jìn)教學(xué)，提高成果。

(二)明確職責(zé)，樹立為學(xué)校負(fù)責(zé)、為校長和分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的意識

校長是學(xué)校的核心，校長的辦學(xué)、治校思想是學(xué)校的靈魂，中層領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)應(yīng)當(dāng)是踐行學(xué)校的詳細(xì)工作，在看法上主動主動，領(lǐng)先務(wù)實，勤政敬業(yè)，敢于創(chuàng)新;在方法策略上團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬重他人、集思廣益、作風(fēng)民主。在落實工作的過程中，克服按部就班、形式主義、高耗低效、極端偏激的思想與做法，站在領(lǐng)導(dǎo)支配的角度、工作須要的角度、老師樂于接受的角度落實工作、創(chuàng)新工作，克服工作中的等靠思想、畏難心情，做到上對校長和分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、下對老師和學(xué)生負(fù)責(zé)，最大限度地發(fā)揮好職能作用，凡事不能使校長親自躬親，使校長在詳細(xì)工作的開展上，處在應(yīng)管和不應(yīng)管之間，擺正自己的位置，當(dāng)好學(xué)校管理的配角。

(三)抓好全程，注意抓好九年級畢業(yè)班,七年級抓好起始.

七年級任課老師，在教學(xué)中肯定要留意學(xué)問的連接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎(chǔ)。要注意對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把須要學(xué)生必需做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻，督促學(xué)生遵照執(zhí)行。教育處將加強對七年級學(xué)生的成果跟蹤。抓好九年級畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，全部的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成果上，要求20xx年中考我校成果保持穩(wěn)中有升，中考成果在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標(biāo)。詳細(xì)措施：

(1)成立九年級畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;

(2)合理配置畢業(yè)班的師資力氣;

(3)召開新、老畢業(yè)班老師教學(xué)研討會;

(4)有條件將組織畢業(yè)班老師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)溝通;

(5)留意對中考信息的收集;

(6)定期召開九年級老師工作例會;

(7)加強對有體育藝術(shù)特長學(xué)生的培育;九年級教學(xué)工作思路：面對全體，力保重點，注意課堂，強化基礎(chǔ)，突出實力，提高得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作，狠抓特色，普遍開花。

(四)依靠老師，落實以研促教、以學(xué)促教的思想

社會的發(fā)展對老師的工作提出越來越高的要求，我們不能用昨天的學(xué)問教今日的學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生的明天，傳統(tǒng)的教研在老師的成長中雖然起了肯定的作用，但它的模式和層次較淺，在教化改革的今日教育處應(yīng)把老師的培育當(dāng)作自己的重任，主動主動地組織老師開展各種形式的教研活動，在完成接著教化、課題探討、骨干培育等基本教研任務(wù)的前提下，把新課改的推行責(zé)無旁貸地當(dāng)做自己的職責(zé)，有安排、有目的地組織老師學(xué)習(xí)課改理論、踐行實踐活動，促使老師在觀念、角色、教法上有一個大的轉(zhuǎn)變，在新型師生關(guān)系、合作探究實力、現(xiàn)代教化技術(shù)、電子備課、資源整合、教學(xué)反思等方面不斷學(xué)習(xí)，發(fā)展自己。同時加強備課組、教研組、史生地教學(xué)、初三年級的工作等方面指導(dǎo)與探討，真正在以研促教的路子上邁出新的一步。

(五)強化對教研組的管理。

抓好教研組“以研促教”，為了防止教研組活動流于形式，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。定期召開教研組長會議，本學(xué)期要求各教研組：

①每學(xué)期每人至少上一節(jié)全校公開課;

②每人設(shè)計一篇優(yōu)秀教案;

③參與學(xué)校組織的培訓(xùn);

④每人出一份高質(zhì)量的試卷;

⑤組織好集體備課，程序規(guī)范。本學(xué)期要求各教研組每兩周至少活動一次，教研組活動要求定時間，定內(nèi)容，活動有記錄。堅持集體備課，備課要求做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重難點，統(tǒng)一作業(yè)，

統(tǒng)一考試，備課組活動記錄學(xué)期末交教育處。

(六)完善教學(xué)管理制度，體現(xiàn)以激勵為本的管理理念

無規(guī)則不成方圓，交通規(guī)則中，沒有紅綠燈的約束就不會有道路的暢通，但制度只能解決不行這樣做，而不能解決怎樣做才能更好的問題。因此，在教學(xué)管理中，既要重視制度對人的約束作用，更主要地是要看重老師的主觀能動性，激勵人才是最高的要求，管理工作應(yīng)依據(jù)教化本身的規(guī)律、結(jié)合學(xué)校的實際，根據(jù)有利于老師發(fā)展的思路：開展活動、重視過程、樹立典型、找尋抓手，探究激勵性的師生評價方式，最大限度地調(diào)動老師工作的主動性，收到好的管理效應(yīng)。

(七)抓好師資隊伍建設(shè)，造就高素養(yǎng)的骨干老師群體。

老師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對師資隊伍建設(shè)實行“分別要求，分類推動，分層評價”。青年老師的要求：快速成長，快速成為學(xué)校的骨干老師;中年老師：學(xué)者型、教研型老師發(fā)展;老年老師：發(fā)揮參謀詢問、指導(dǎo)新秀等作用。主動參與論文評比和教學(xué)競賽，全體老師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教化”思想，充分用好電教設(shè)備。建立老師業(yè)務(wù)檔案，對每位老師教學(xué)看法、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的狀況實行監(jiān)控，建立業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據(jù)。

(八)實行措施，激活教和學(xué)的主動因素

教化以人為本，學(xué)校以老師為本，老師以學(xué)生為本，學(xué)校因?qū)W生而漂亮，學(xué)生因特性而獨特，老師因激情而奉獻(xiàn)。隨著社會的發(fā)展，老師、學(xué)生越來越有主見、有特性，老師應(yīng)當(dāng)愛護(hù)學(xué)生的自尊、敬重學(xué)生的特性、喚醒學(xué)生的潛能，學(xué)校應(yīng)當(dāng)敬重老師的勞動、關(guān)切老師的生活、促進(jìn)