檢查裝置的氣密性課件

檢查裝置的

氣密性檢查裝置的

氣密性1學(xué)習(xí)目標(biāo)１．通過回顧檢測(cè)簡(jiǎn)單裝置氣密性檢測(cè)方法（1）培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范答題的能力（2）總結(jié)歸納氣密性檢查原理,方法

２.通過鞏固及拓展練習(xí)加深對(duì)氣密性基本原理方法的理解與應(yīng)用

３.通過對(duì)各種類型題的練習(xí)進(jìn)一步體驗(yàn)氣密性檢測(cè)方法的做題思路.學(xué)習(xí)目標(biāo)１．通過回顧檢測(cè)簡(jiǎn)單裝置氣密性檢測(cè)方法2基礎(chǔ)回顧一準(zhǔn)確簡(jiǎn)煉的語言敘述:

檢驗(yàn)裝置氣密性的方法基礎(chǔ)回顧一準(zhǔn)確簡(jiǎn)煉的語言敘述:3檢驗(yàn)裝置的氣密性分析以下答案是否正確：1.微熱錐形瓶,若燒杯中的導(dǎo)管末端的氣泡產(chǎn)生,停止加熱,有水柱形成,說明…….2、關(guān)閉彈簧夾，打開分液漏斗的活塞，若一段時(shí)間后水不再流下，說明裝置氣密性良好；3、關(guān)閉彈簧夾，往漏斗中加水，若一段時(shí)間后水不再流下，說明裝置氣密性良好；檢驗(yàn)裝置的氣密性4基礎(chǔ)回顧二準(zhǔn)確簡(jiǎn)煉的語言敘述:檢驗(yàn)裝置氣密性的方法關(guān)閉止水夾,向長(zhǎng)頸漏斗中加水至形成一段液注,靜置一段時(shí)間,若高度差不變,說明裝置的氣密性良好基礎(chǔ)回顧二準(zhǔn)確簡(jiǎn)煉的語言敘述:檢驗(yàn)裝置氣密性的方法關(guān)閉止水夾5歸納總結(jié):裝置氣密性檢查答題思路：增壓方法:密封增壓現(xiàn)象結(jié)論(1)加熱法(2)注水法常見方法長(zhǎng)頸漏斗歸納總結(jié):裝置氣密性檢查答題思路：密封增壓現(xiàn)象結(jié)論(16鞏固練習(xí):裝置的氣密性如何檢驗(yàn)?加熱法:關(guān)閉分液漏斗的活塞,將右端用一導(dǎo)管連接并將末端入水注水法:將裝置右端與橡皮管連接并用止水夾夾住,打開分液漏斗活塞向里加水至不再流下,靜置,液柱高度不變鞏固練習(xí):裝置的氣密性如何檢驗(yàn)?加熱法:關(guān)閉分液漏斗的活塞,7氣密性檢查:走近2014高考關(guān)閉兩端活塞，向裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液注,若液柱高度保持不變,證明…….氣密性檢查:走近2014高考關(guān)閉兩端活塞，向裝置8反思：９月３號(hào)練習(xí)２１題（１）反思：９月３號(hào)練習(xí)２１題（１）9變式練習(xí)一變式練習(xí)一10鞏固變式練習(xí)二步步高大一輪P428T鞏固變式練習(xí)二步步高大一輪P428T11答題模板密封變壓現(xiàn)象結(jié)論答題模板密封12題22思維導(dǎo)引１．本實(shí)驗(yàn)的目的是什么？２．用方程式表達(dá)反應(yīng)的原理．（通讀全題）３．浸液棉花的作用？４．書寫陌生氧化還原反應(yīng)離子方程式的思路５．

三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?？理由如何？?guī)范：排除裝置中的空氣，防止氧氣干擾實(shí)驗(yàn)題22思維導(dǎo)引１．本實(shí)驗(yàn)的目的是什么？規(guī)范：排除裝13檢查裝置的氣密性ppt課件14２１題１．錐形瓶中發(fā)生了哪些反應(yīng)？所有反應(yīng)是否都一定能發(fā)生？２．溶液中存在的金屬離子有哪些可能？選擇最少種數(shù)試劑證明．３．該方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?？為什么？２１題１．錐形瓶中發(fā)生了哪些反應(yīng)？所有反應(yīng)是否都一定能發(fā)生？15２０題１．目的