版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
建筑環(huán)境學(xué)BuildingEnvironment一、課程基本信息學(xué)時(shí):24學(xué)時(shí)學(xué)分:1.5學(xué)分考核方式:本課程的考核以期末考試為主,占總成績(jī)的70%,考試、作業(yè)及實(shí)驗(yàn)各占一定比例。作業(yè)、課堂提問(wèn)、實(shí)驗(yàn)等為平時(shí)成績(jī),占30%。中文簡(jiǎn)介:本課程是為能源與動(dòng)力工程專業(yè)的其他專業(yè)課程奠定綜合建筑環(huán)境知識(shí)方面的基礎(chǔ),以傳熱學(xué)為基礎(chǔ),以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為輔,熟悉運(yùn)用建筑室內(nèi)熱環(huán)境模擬軟件,進(jìn)行建筑熱環(huán)境的模擬分析,并未后續(xù)的課程《空氣調(diào)節(jié)》拓展了范圍,增加了知識(shí)的深度,其中有通風(fēng)部分的內(nèi)容,與《通風(fēng)與除塵》課程有內(nèi)容上的重復(fù),將在《通風(fēng)與除塵》課程中詳細(xì)介紹。本大綱適用于能源與動(dòng)力工程課程課程。也適用于其它專業(yè)例如建筑環(huán)境設(shè)備工程、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程、制冷與空調(diào)工程等。二、教學(xué)目的與要求目的:是研究各種影響因素在創(chuàng)造舒適、健康、環(huán)保、節(jié)能的室內(nèi)環(huán)境時(shí)所起的作用及其綜合效應(yīng),為創(chuàng)造舒適、健康、環(huán)保、節(jié)能的室內(nèi)環(huán)境提供理論依據(jù),并建立一個(gè)合理有效的評(píng)價(jià)體系。同時(shí)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),為今后學(xué)生各門(mén)專業(yè)課程以及研究生課程打下理論基礎(chǔ)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)能達(dá)到下列要求:1.了解熱濕環(huán)境的概念以及圍護(hù)結(jié)構(gòu)的熱濕傳遞;2.掌握熱濕環(huán)境的物理度量以及熱濕環(huán)境與人體的關(guān)系,會(huì)運(yùn)用建筑室內(nèi)熱環(huán)境模擬軟件進(jìn)行建筑熱濕傳遞的模擬分析。3、掌握空氣品質(zhì)的原理和控制控制品質(zhì)的手段;3.掌握聲學(xué)原理與人體對(duì)聲音的舒適性的關(guān)系;4.光的性質(zhì)、度量以及與節(jié)能的關(guān)系。三、教學(xué)方法與手段課堂教學(xué)為主,結(jié)合建筑熱環(huán)境模擬的網(wǎng)絡(luò)課程,布置案例分析數(shù)據(jù)報(bào)告作業(yè),提高學(xué)生的工程思維和實(shí)踐能力。四、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)時(shí)分配世界各地建筑與環(huán)境的關(guān)系及發(fā)展、建筑與文化藝術(shù)的關(guān)系掌握2第二章建筑外環(huán)境2第一節(jié)地球繞日運(yùn)動(dòng)的規(guī)律掌握第二節(jié)太陽(yáng)輻射理解第三節(jié)室外氣候理解第四節(jié)
城市微氣候掌握第五節(jié)我國(guó)氣候分區(qū)特點(diǎn)理解重點(diǎn)與難點(diǎn):城市微氣候,我國(guó)氣候分區(qū)特點(diǎn)衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):掌握城市微氣候,我國(guó)氣候分區(qū)特點(diǎn)第三章建筑的熱濕傳遞4第一節(jié)
太陽(yáng)輻射對(duì)建筑物的熱作用理解第二節(jié)
建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的熱濕傳遞掌握第三節(jié)
以其他形式進(jìn)入室內(nèi)的熱量和濕量理解第四節(jié)冷負(fù)荷與熱負(fù)荷理解第五節(jié)典型負(fù)荷計(jì)算方法原理介紹理解重點(diǎn)與難點(diǎn):建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的熱濕傳遞衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):本章在空氣調(diào)節(jié)課程中已有講解,這里要求學(xué)生作進(jìn)一步了解。第四章人體對(duì)熱濕環(huán)境的反應(yīng)掌握3第一節(jié)人體對(duì)熱濕環(huán)境反應(yīng)的生理學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)掌握第二節(jié)人體對(duì)穩(wěn)態(tài)熱環(huán)境反應(yīng)的描述掌握第三節(jié)人體對(duì)動(dòng)態(tài)熱環(huán)境的反應(yīng)掌握第四節(jié)其他熱濕環(huán)境的物理度量掌握第五節(jié)
熱環(huán)境與勞動(dòng)效率掌握第六節(jié)人體熱調(diào)節(jié)的數(shù)學(xué)模型理解重點(diǎn)與難點(diǎn):體對(duì)穩(wěn)態(tài)熱環(huán)境反應(yīng)的描述,人體對(duì)動(dòng)態(tài)熱環(huán)境的反應(yīng)衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):掌握本章全部?jī)?nèi)容第五章
室內(nèi)空氣品質(zhì)掌握4第一節(jié)
室內(nèi)空氣品質(zhì)簡(jiǎn)介掌握第二節(jié)影響室內(nèi)空氣品質(zhì)的污染源和污染途徑掌握第三節(jié)室內(nèi)空氣品質(zhì)對(duì)人的影響及其評(píng)價(jià)方法掌握第四節(jié)室內(nèi)空氣品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)理解第五節(jié)
室內(nèi)空氣污染控制方法第六節(jié)室內(nèi)材料和家具的污染源散發(fā)特性重點(diǎn)與難點(diǎn):室內(nèi)空氣品質(zhì)對(duì)人的影響及其評(píng)價(jià)方法衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):理解室內(nèi)空氣品質(zhì)對(duì)人的影響及其評(píng)價(jià)方法第六章室內(nèi)空氣環(huán)境營(yíng)造的理論基礎(chǔ)3第一節(jié)室內(nèi)空氣環(huán)境營(yíng)造方法概述理解第二節(jié)自然通風(fēng)掌握第三節(jié)稀釋法與置換法掌握第四節(jié)局域保障法掌握第五節(jié)室內(nèi)空氣環(huán)境的評(píng)價(jià)指標(biāo)掌握第六節(jié) 主要評(píng)價(jià)指標(biāo)的測(cè)量方法理解重點(diǎn)與難點(diǎn):室內(nèi)空氣環(huán)境的評(píng)價(jià)指標(biāo)衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):掌握室內(nèi)空氣環(huán)境的評(píng)價(jià)指標(biāo)第七章建筑聲環(huán)境掌握2第一節(jié)建筑聲環(huán)境的基本知識(shí)掌握第二節(jié)人體對(duì)聲音環(huán)境的反應(yīng)原理與噪聲評(píng)價(jià)掌握第三節(jié)
聲音傳播與衰減的原理了解第四節(jié) 材料與結(jié)構(gòu)的聲學(xué)性能了解第五節(jié) 噪聲的控制與治理方法了解重點(diǎn)與難點(diǎn):人體對(duì)聲音環(huán)境的反應(yīng)原理與噪聲評(píng)價(jià),聲音傳播與衰減的原理衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):重點(diǎn)掌握人體對(duì)聲音環(huán)境的反應(yīng)原理與噪聲評(píng)價(jià),聲音傳播與衰減的原理第八章建筑光環(huán)境2第一節(jié)
光的性質(zhì)與度量理解第二節(jié)視覺(jué)與光環(huán)境理解第三節(jié)天然采光理解第四節(jié)人工照明了解第五節(jié)天然采光的數(shù)學(xué)模型了解第六節(jié)
光環(huán)境控制技術(shù)的應(yīng)用了解重點(diǎn)與難點(diǎn):光的性質(zhì)與度量衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):重點(diǎn)掌握光的性質(zhì)與度量第九章工業(yè)建筑的室內(nèi)環(huán)境要求2第一節(jié)室內(nèi)環(huán)境對(duì)典型工藝過(guò)程的影響機(jī)理了解第二節(jié)典型工業(yè)建筑的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)指標(biāo)了解重點(diǎn)與難點(diǎn):典型工業(yè)建筑的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)指標(biāo)衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):掌握典型工業(yè)建筑的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)指標(biāo)五、推薦教材和教學(xué)參考資源推薦教材:1.朱穎心.建筑環(huán)境學(xué)(第四版).北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2016年07月教學(xué)參考資源:1.賈衡.《人與建筑環(huán)境》(第1版).北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2001.8.2.D.A.麥金太爾.室內(nèi)氣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小區(qū)2025年度電梯維修保養(yǎng)合同2篇
- 2025年度民間擔(dān)保公司債權(quán)轉(zhuǎn)讓合同模板4篇
- 二零二五年度特色餐飲品牌合作租賃合同樣本4篇
- 二零二五年度汽車報(bào)廢回收車輛拆解處理合同4篇
- 二零二四年企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系認(rèn)證與專利布局合同3篇
- 2025年度建筑項(xiàng)目代理施工與監(jiān)理合同4篇
- 二零二四年度醫(yī)療器械臨床試驗(yàn)倫理審查合同6篇
- 2025年度車間安全生產(chǎn)安全管理人員考核合同4篇
- 2025版綠化用水合同管理實(shí)施細(xì)則范本4篇
- 2025年度廠區(qū)綠化工程生態(tài)效益分析與評(píng)估合同3篇
- 廣東省佛山市2025屆高三高中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) (一)化學(xué)試題(含答案)
- 項(xiàng)目可行性研究報(bào)告評(píng)估咨詢管理服務(wù)方案1
- 5歲幼兒數(shù)學(xué)練習(xí)題
- 2024年全國(guó)體育單招英語(yǔ)考卷和答案
- 食品安全管理制度可打印【7】
- 2024年九年級(jí)語(yǔ)文中考名著閱讀《儒林外史》考前練附答案
- 抖音麗人行業(yè)短視頻直播項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)策劃方案
- 2024年江蘇揚(yáng)州市邗城文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)100道題解分?jǐn)?shù)方程
- 社區(qū)獲得性肺炎護(hù)理查房?jī)?nèi)科
- 淺談提高中學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣的策略
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論