高中政治第一單元生活智慧與時代精神第2課第1框哲學的基本問題學案新人教版必修4

第1框哲學的基本問題學海導航·學情展示問題導引核心素養(yǎng)1.哲學的基本問題是什么？2．哲學的基本問題包括哪些方面的內容？3．為什么思維和存在的關系問題是哲學的基本問題？科學精神哲學的基本問題是思維和存在的關系問題。公共參與在生活和實踐中面對和正確處理思維和存在的關系問題。政治認同小康社會建設需要從國情和各地實際情況出發(fā)，正確處理思維和存在的關系問題。知識梳理·自主研析┃┃自主預習■知識點1什么是哲學的基本問題1．哲學的基本問題是思維和存在的關系問題，也就是意識和物質的關系問題。2．它包括兩方面的內容(1)思維和存在何者為本原的問題。對這個問題的不同回答是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準；(2)思維和存在有沒有同一性的問題，對這個問題的不同回答是劃分可知論和不可知論的標準。特別提醒：“思維”和“存在”相搭配，“意識”和“物質”相搭配，不要混淆使用。知識點2為什么思維和存在的關系問題是哲學的基本問題1．它是人們在生活和實踐活動中遇到的和無法回避的基本問題。它和我們的生活息息相關。2．它是一切哲學都不能回避的、必須回答的問題。3．它貫穿于哲學發(fā)展的始終，對這一問題的不同回答決定著各種哲學的基本性質和方向，決定著它們對其他哲學問題的回答。┃┃預習自測■1．費爾巴哈說：“自然是一本不隱藏自己的大書，只要我們讀它，就可認識它。”這段話體現了(B)A．思維決定存在B．自然是可知的，人有能力認識它C．思維和存在的關系問題是哲學的基本問題D．人們是無法回避物質和意識的關系問題的[解析]材料體現了自然是可知的，人有能力認識它，B符合題意。材料強調人能夠認識自然，不體現思維決定存在，A與題意不符。材料強調思維與存在具有同一性，人能夠正確地認識存在，不體現思維和存在的關系問題是哲學的基本問題，C與題意不符。材料不體現人們無法回避物質和意識的關系問題，D與題意不符。故本題選B。2．動物需要氧氣才能將食物轉化為有用的能量，但長期以來人們一直不清楚細胞如何適應氧氣水平的變化。諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者揭示了生命最重要的適應過程之一的作用機制，為我們了解氧水平如何影響細胞代謝和生理功能奠定了基礎。從哲學上看，這再次證明了(A)A．思維與存在的關系具有同一性B．具體科學的進步推動哲學的發(fā)展C．真正的哲學可以使人正確地看待自然D．哲學源于人們在思考中對世界的追問[解析]諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者揭示了生命最重要的適應過程之一的作用機制，為我們了解氧水平如何影響細胞代謝和生理功能奠定了基礎。從哲學上看，這再次證明了思維能夠正確的認識存在，即思維與存在的關系具有同一性，A符合題意。材料強調意識能動的認識世界，沒有涉及具體科學的進步推動哲學的發(fā)展，B不合題意。真正的哲學可以使人正確地看待自然，但本題不是考查哲學的作用，C不合題意。本題考查思維與存在的同一性，沒有體現哲學源于人們在思考中對世界的追問，排除D。故本題選A。3．學習了哲學的基本問題后，小王同學說：“我只需要問一個問題就能夠把唯心主義者和唯物主義者區(qū)分開來。”如果小王同學真的做到了，那么這個問題可能是(B)A．世界上先有雞還是先有蛋？B．思維和存在哪一個是本原？C．人真的可以認識客觀世界嗎？D．人工智能真的能產生意識嗎？[解析]思維與存在何者為第一性的問題，對這個問題的不同回答，是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準，B符合題意。世界上先有雞還是先有蛋？無論是先有雞還是先有蛋，該問題都未涉及思維，即未涉及思維與存在何者為第一性的問題，未涉及唯心主義者和唯物主義者區(qū)分問題，A不符合題意。人真的可以認識客觀世界嗎？這屬于劃分可知論和不可知論的問題，未涉及唯心主義者和唯物主義者區(qū)分問題，C不符合題意。能夠把唯心主義者和唯物主義者區(qū)分開來的只能是思維和存在何者為本原的問題，D不符合題意。故本題選B。知識構建·條分縷析知識整合核心要點哲學的基本問題是思維和存在的關系問題，也就是意識和物質的關系問題。它包括兩方面的內容：一是思維和存在何者是本原的問題，二是思維和存在有沒有同一性的問題。問題釋疑·探究升華1.思維和存在的關系就是思維和存在的辯證關系，這一觀點對嗎？提示：不對。①思維和存在的關系問題包括兩個方面；一是思維和存在何者是本原的問題，二是思維和存在有無同一性的問題。②思維和存在的辯證關系是存在決定思維，思維對存在具有能動作用。承認存在決定思維，就是堅持了唯物主義；承認思維對存在具有能動作用，就是堅持了辯證法。2．哲學的基本問題與哲學的諸多問題是一回事嗎？提示：不是。①哲學的基本問題是思維和存在的關系問題，也就是意識和物質的關系問題。②哲學的問題包括很多，除了基本問題外還有：世界是聯系的還是孤立的？世界是運動的還是靜止的？世界是否存在著矛盾？事物如果是發(fā)展的，那么發(fā)展的動力是什么？等等。3．哲學的基本問題和劃分唯物主義與唯心主義的標準有何不同？提示：①哲學的基本問題是思維和存在的關系問題。它包括兩方面內容：一是思維和存在何者是本原的問題，或者說思維和存在誰決定誰的問題；二是思維和存在有沒有同一性的問題，即思維能否正確認識存在的問題。②劃分唯物主義和唯心主義的標準只涉及思維和存在誰決定誰的問題，也就是這二者關系的第一方面內容。如果認為存在決定思維，就是唯物主義，反之則是唯心主義。③因此，哲學基本問題的外延大于唯物主義與唯心主義的劃分標準。┃┃探究提示■1．教材P10哲學研究的問題有許多，其中有沒有一個貫穿哲學發(fā)展始終并且把不同哲學區(qū)分開來的基本問題？提示：哲學研究的問題有很多，如宇宙、人生、思維等問題，但是貫穿哲學發(fā)展始終的基本問題是思維和存在的關系問題。對這一問題的不同回答決定著各種哲學的基本性質和方向，決定著它們對其他哲學問題的回答。2．教材P11(1)上述材料涉及的共同的哲學問題是什么？(2)你認為處理好學習計劃與學習實際之間的關系重要嗎？為什么？提示：(1)上述材料涉及的共同的哲學問題是思維和存在的關系問題。學習計劃、教學計劃、耕作收獲計劃、做工方法、企業(yè)經營策略等這些屬于思維的問題，而學習實際、教學實際、耕作收獲實際、做工實際和企業(yè)面對的實際情況則屬于存在的問題。(2)處理好二者的關系十分重要。因為學習計劃的制訂必須從你自身的學習實際出發(fā)，如果學習計劃脫離了自己的實際情況，就起不到很好的指導作用；如果不制訂學習計劃則會使我們的學習帶有盲目性，不能很好地完成學習任務。因此，一個好的學習計劃不僅能夠如實地反映自身學習的實際情況，而且能使我們的學習事半功倍。重難突破·互動探究eq\a\vs4\al(突破點)哲學基本問題的內容1．哲學基本問題的兩方面內容及其關系：思維和存在何者是本原的問題思維和存在有沒有同一性的問題區(qū)別地位是根本的、最重要的方面是從屬的方面意義對這個問題的不同回答，是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準對這個問題的不同回答，是劃分可知論和不可知論的標準2.哲學基本問題兩方面內容的關系：(1)哲學基本問題的兩個方面是緊密聯系、相互滲透、相互影響的。第一方面是根本的，第二方面是從屬的。(2)第一方面的內容在哲學上稱為本體論，第二方面的內容在哲學上稱為認識論。認識論必須以本體論為前提和出發(fā)點，認識論中總是貫穿和滲透著本體論。┃┃典題鏈接■典例1唯物主義認為，世界的本原是物質，物質決定意識。下列成語能反映這一哲理的是(B)A．畫蛇添足 B．巧婦難為無米之炊C．聽天由命 D．知其一，不知其二[解析]唯物主義認為，世界的本原是物質，物質決定意識。巧婦難為無米之炊體現了唯物主義觀點，B符合題意。畫蛇添足強調沒有堅持適度原則，A與題意不符。聽天由命屬于客觀唯心主義觀點，C與題意不符。知其一，不知其二是用片面的觀點看問題，D與題意不符。故本題選B。┃┃變式訓練■1．唯物主義認為，物質是世界的本原，物質決定意識。唯物主義在其歷史發(fā)展中形成了三種基本形態(tài)。下列選項能夠正確反映其演進順序的是(D)①未有此氣，已有此理②水者何也？萬物之本原也③物質決定意識，意識反作用于物質④原子是世界的本原，原子的屬性就是物質的屬性A．①→②→③ B．①→②→④C．②→③→④ D．②→④→③[解析]唯物主義的三種基本形態(tài)分別為古代樸素唯物主義、近代形而上學唯物主義、辯證唯物主義和歷史唯物主義?！八吆我?？萬物之本原也”認為水是世界的本原，把物質歸結為物質的具體形態(tài)，屬于古代樸素唯物主義，②排首位?！霸邮鞘澜绲谋驹?，原子的屬性就是物質的屬性”認為世界的本原是原子，屬于近代形而上學唯物主義，④排第二位。“物質決定意識，意識反作用于物質”正確揭示了物質和意識的辯證關系，屬于辯證唯物主義，③排尾位?！拔从写耸?，先有此理”認為理念是世界的本原，屬于客觀唯心主義，不符合試題規(guī)定性，①排除。因此，正確的排序為②→④→③。故本題選D。eq\a\vs4\al(突破點)思維和存在的關系問題是哲學基本問題的原因1．從地位和作用看思維和存在的關系問題不僅是一切哲學必然遇到的問題，而且是一切哲學必須首先回答的問題。2．從世界觀角度看思維和存在何者為第一性、何者為第二性，誰先誰后、誰決定誰是哲學基本問題最重要的方面，對這一問題的回答不同，就決定了哲學的性質不同，決定了回答哲學其他問題的方向。唯物主義和唯心主義就是由于對這一問題作出了截然相反的回答，成為兩個根本不同的世界觀。3．從方法論角度看思維和存在的關系問題也是實際工作中的基本問題。它決定著實際工作是堅持一切從實際出發(fā)、實事求是，還是從主觀愿望出發(fā)、脫離客觀實際。特別提醒：思維和存在的不同提法普通說法思維存在精神、意識物質在歷史觀中社會意識社會存在在日常生活中主觀客觀┃┃典題鏈接■典例2在實際生活中，學生要面對和處理自己的學習計劃與學習實際之間的關系，教師要面對和處理自己的教學計劃和教學實際之間的關系。上述材料體現了(A)A．思維和存在的關系問題，是人們在生活和實踐活動中遇到的和無法回避的基本問題B．思維和存在的關系問題，是一切哲學都不能回避、必須回答的問題C．思維和存在的關系問題是哲學的基本問題D．思維和存在的關系問題貫穿于哲學發(fā)展的始終[解析]學習計劃、教學計劃屬于思維，學習實際、教學實際屬于存在，思維和存在的關系問題是人們在生活和實踐中無法回避的問題。┃┃變式訓練■2．恩格斯說：“全部哲學，特別是近代哲學的重大的基本問題，是思維和存在的關系問題?！彼季S與存在的關系問題之所以是哲學的基本