小學二年級愛科學的演講稿650字

小學二年級愛科學的演講稿650字小學二年級愛科學的演講稿650字篇1

我喜愛科學是在四年級的時候，我們班的人都喜愛科學。

這天我們班有一節(jié)科學課，這節(jié)課引起了我們對科學的疑問。老師上課時問我們糖和可樂怎樣樣。我們想了又想，糖和可樂沒什么關系阿，我們全都不明白。老師說糖和可樂放在一齊會爆炸，我們都說老師你騙人，糖和可樂在一齊怎樣會爆炸呢?教師從口袋拿出一塊糖，又去買了一瓶可樂?？蓸反蜷_，老師把可樂放在墻覺得這樣會把投影弄壞，于是在科學室里找了許多地方都沒有找到。我突然想到，操場上空無一物。我跑到老師前面說老師操場上沒有東西。那正是我們的試驗基地，我們到了操場。

立正，一陣吼大的聲音向我們“撲來〞。我們一看，老師拿著兩瓶可樂、八塊糖，老師站在我們前面，說我給你們看，務必要看好了。老師把可樂打開，讓我們每人后退五步。五步好了，老師又將我們分成四個隊，前兩排坐下。老師剝開一塊糖，放進可樂瓶中，老師把可樂蓋蓋上。拿在半空，往下一放。在放的同時，老師后退三步，瓶子落地了。可還沒炸，老師把瓶子放好，晃了兩下，又退后了一步。剛要退第二步時，瓶子瞬間就炸了。甜甜的可樂汁餞了一身。我們也想試試，到小店買了一瓶可樂。又買了五塊糖，這個糖的名子叫“流口水〞。我們跑到操場，把可樂和糖放在一齊，晃了五下，后退五步還沒炸，老師問我們買的是什么糖，我們都說“流口水〞。

老師笑了，說記住只有曼妥思的糖放進可樂，才會爆炸。我們又跑到小店買了這種糖，回到操場我們再試一次，勝利了。我們歡呼著，瓶子接二連三的爆炸聲是我們勝利的“歌聲〞。一瓶的爆炸聲，讓我至生難忘。

此刻想起，還想再做一次這個搞笑的試驗。糖(指曼妥思)放在可樂里竟能爆炸，這太不行思議了。

我愛科學，我愛那永久看不透的科學。

小學二年級愛科學的演講稿650字篇2

“科學是什么?〞同桌笑著問我。“我……〞我不太明白，我被問得一頭霧水。不行，我得去問問我的電腦老師……一位叫阿西莫夫的偉人告知我：“科學在開始的時候幾乎就是好奇心。〞什么?好奇心?我的腦中立即出現(xiàn)了一組鏡頭：

牛頓＝蘋果

那是1666年夏末的一個黃昏，一個英國的年輕人走進了他家的花園里，坐在一棵樹下，他開始埋頭讀書。當他翻動書時，他頭頂?shù)臉渲χ杏袠訓|西晃動起來。一只歷史上最有名的蘋果落了下來，打在了23歲的牛頓的頭上。為什么這只蘋果會落到地上而不往天上飛?牛頓想。

是好奇心，讓牛頓成為了我崇拜的科學家。

我把這個故事告知奶奶，可奶奶不知道牛頓，她一臉仔細地告知我：“不迷信就是科學。〞哦，科學就是不迷信!我的腦中又出現(xiàn)了另一組鏡頭：

河伯＝娶媳婦

戰(zhàn)國時，西門豹任鄴縣令。他到了鄴縣，詢問有關老百姓苦痛的事情。這些人說：“因為要給河伯娶媳婦，大家都帶著自己的女兒遠遠地逃跑了。〞到了為河伯娶媳婦的日子，西門豹到河邊，他巧施妙計，懲治了那些地方豪紳、官吏們。后來，西門豹號召老百姓開挖了十二條渠道，把黃河水引來灌溉農田，田地都得到灌溉，老百姓也因此過上了國泰民安的生活。

我很喜愛這個故事，我也很崇拜西門豹。照這么說，科學確實就是叫人們不要迷信。

不久前，一個最令我興奮的科學事件發(fā)生了：

神七＝問天

20__年9月25日，21時10分，我國勝利地發(fā)射了神舟七號載人航天飛船!那一刻，中國沸騰了!世界沸騰了!

天到底有多高?天外到底還有什么?小時候的我經常望著天空問自己，我夢想著能飛到天上，去看看月亮什么樣子，去看看星星是怎么回事。我知道嫦娥奔月的故事，可不知道，這種天方夜譚似的神話竟然真的實現(xiàn)了!

我愛“神七〞，我更愛創(chuàng)造“神七〞的那些科學家，因為是日益發(fā)達的科學讓“神七〞飛上了太空!哦，太棒了，科學原來是一種能創(chuàng)造奇跡的魔力!

我愛科學!

小學二年級愛科學的演講稿650字篇3

我十分喜愛看中央電視臺的“科技博覽〞，經常被里面的尖端科學吸引了。爸爸說：“那里面很多畫面都是由計算機編排的〞。我想自己有一臺電腦該有多好阿!

有一天，我剛從繪畫班放學回家，望見爸爸正坐在書房里玩著一個黑色的匣子，我急忙跑過去問爸爸：“這是什么?〞爸爸一邊敲鍵盤，一邊告知我這是“筆記本電腦〞。我聽到很驚奇，怎樣有這么小的電腦?我站在身旁也很想學。爸爸教我用電腦繪畫，教我點擊程序進入畫面，我用鼠標捉住光筆，在電腦上畫了一個小房子，還畫了小鳥、小草，一不留意畫錯了，我急忙用鼠標點了一下“工具欄〞，調出一塊橡皮擦，很快的把畫錯的擦掉了。經過我和爸爸的共同努力，我們畫了一張完好的畫，但是上面沒有色彩，我對爸爸說：“我的彩筆也不能上去涂色彩〞，爸爸