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第頁共頁2023年校園朗讀校園朗讀詩歌精選(14篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,有所幫助,下面我們就來理解一下吧。校園朗讀校園朗讀詩歌篇一于是校長們紛紛響應(yīng),熱情如潮開場植樹,刷墻,貼標(biāo)語,掛書法開場定制校標(biāo),校訓(xùn),校服開場建圖書館,少年宮,實(shí)驗(yàn)室局長前來驗(yàn)收于是校園內(nèi)朝氣蓬勃,熱火朝天圖書室學(xué)生認(rèn)真閱讀活動(dòng)室老師精心指導(dǎo)少年宮充滿藝術(shù)氣氛局長首肯辭別于是校園內(nèi)平靜如水,一切如常圖書館上鎖了活動(dòng)室上鎖了少年宮上鎖了孩子們的心上鎖了校園朗讀校園朗讀詩歌篇二都還沒有成熟還年輕卻要鏟除雜草栽植葡萄舀一瓢清水與社會(huì)緊命相連便有了波濤有了咸澀有了分量收獲往往酸得讓人難受幾十張嘴分著品味編許多帶咸腥的故事咀嚼著海蝦聞海的風(fēng)味總覺得新穎總覺得誘人年齡消費(fèi)許多希望盡管有的流產(chǎn)有的夭折感情的萌動(dòng)心的騷亂校園被攪得晝夜無安青春、友誼和愛都碎成浪花升騰成雨霧校園被朦朧被彌漫幾十盞小燈遍地尋覓什么都不帶走只為遺失校園朗讀校園朗讀詩歌篇三周末孩子們都回家了校園一下子就安靜了許是初冬季節(jié)雪還未曾落下人工栽植的那幾棵樹也早已赤條條裸露枝丫突兀日夜廝守在操場四周待陽光灑滿半個(gè)操場不知誰家?guī)讉€(gè)頑童便會(huì)出如今空曠的操場嬉戲校園卻愈加靜謐校園朗讀校園朗讀詩歌篇四記得校園那場小雨,你我不經(jīng)意相遇。雖然我們沒說話,你肯定不知道,你那莞爾一笑卻留在我心里。如今季節(jié)已過去,可我始終不能記你,記著你的嬌羞,記著你阿娜的身姿。記著你莞尓一笑,就是記著你!校園朗讀校園朗讀詩歌篇五走進(jìn)了四中的校園,花也爛漫,空氣也新穎。校草青青,是我的伙伴。?;ǘ涠?,養(yǎng)了誰的眼?年少的我們,有一張純真的臉。無知的我們,還不知道去珍惜時(shí)間。亮堂的教室,是我們的樂園。烏黑的黑板,是傳播知識(shí)的泉。課桌有你的一半,也有我的一半。與你結(jié)緣在五十六班,是我回憶里最美的畫面!校園朗讀校園朗讀詩歌篇六在這星空下,我單獨(dú)走進(jìn)小樹林,望著那彎彎的明月,林中的鳥兒啊,已經(jīng)歸巢入睡,可那個(gè)路燈啊,卻照亮了———整片的樹林。夜晚,樹林里是靜悄悄的,唯有那校園衛(wèi)士,打著手電巡邏著,他不僅保護(hù)校園樹林,也保護(hù)整個(gè)校園平安。在這夜晚的樹林里,不要驚擾鳥兒的休息,讓它們放松————今天的歌喉,明天再聽它們的歌唱。夜晚的樹林上空,群星璀璨在閃耀,彎彎的月亮啊,像是掛在樹上啊,映入到我的眼簾!校園朗讀校園朗讀詩歌篇七得盛放多少安靜才能略微冷卻滾燙的心安撫躁動(dòng)的靈魂風(fēng)也抒情天也抒情校園上空響著長遠(yuǎn)的聲音詩經(jīng)的呦呦鹿鳴唐詩的漢家明月鴉片戰(zhàn)爭流淌的白銀蒼茫大地誰主沉浮的叩尋手執(zhí)教鞭的人替遠(yuǎn)古發(fā)聲為明天綢繆風(fēng)景疊著風(fēng)景而他們在風(fēng)景之外多少頑童后來執(zhí)掌一方風(fēng)云蹣跚的身影只供跑道追憶畫跑道的人也類似跑道每刷新一次就白一點(diǎn)再白一點(diǎn)故土的蘆花白和校園的香樟一起退成遠(yuǎn)天的模樣被不同的光陰一次次擦亮校園朗讀校園朗讀詩歌篇八從教研室到課堂,路這么短,卻又這么長,雖然就這么幾十米,你從春天得清晨,走到冬日的夕陽。身后的那塊黑板,你曾激揚(yáng)中外文字,眼前的咫尺講臺(tái),你又傳授天下文章。從教研室到課堂,路這么短,卻又這么長,雖然就這么幾十米,你從風(fēng)發(fā)的青年,走到白發(fā)蒼蒼。腳下的一串鞋印你播散著智慧青春,心中的赤子之情你滋潤著花兒成長。從教研室到課堂,路這么短,卻又這么長,雖然就這么幾十米,你曾是個(gè)帥小伙,有著無數(shù)飛天夢想,你曾是個(gè)俏姑娘,天真的像鮮花一樣。自從當(dāng)上老師職業(yè),走進(jìn)為人師表的殿堂。從教研室到課堂,路這么短,卻又這么長,雖然就這么幾十米,校園因你而美麗,世界有了愛的敬仰。你雖貧寒像潤喉的開水你卻富有桃李滿天下,數(shù)不盡的國家棟梁,放飛民族復(fù)興的希望。校園朗讀校園朗讀詩歌篇九夏日的清晨紫薇溫婉地開于古老的西式教學(xué)樓前光是清涼的像嬰兒來世見到的第一縷陽光夏____是有故事的夏日像海邊平靜的日出而我的校園會(huì)有多少古今世間的靈魂手挽這溫婉的紫薇花盈盈于教學(xué)樓下不為應(yīng)試只為對話校園朗讀校園朗讀詩歌篇十五星紅旗,飄揚(yáng)在校園廣場的上空瑯瑯讀書聲,伴著花草舞蹈整潔的校園,是我兒時(shí)的夢現(xiàn)代化的教室,是社會(huì)進(jìn)步的驕傲國學(xué)經(jīng)典,還在學(xué)校祖國的花朵們,在沐浴祖先的養(yǎng)料弟子規(guī),三字經(jīng)千字文,唐詩宋詞你聽,全都在微笑齊唱的稚嫩國歌聲,震撼我麻木的愛國自豪甜美的校歌聲中,全是幸福的歡笑孩子們單純的世界,我們無法感召回想兒時(shí)的我們,遙遠(yuǎn)得有些飄渺老師們的辛勞,是無私奉獻(xiàn)也是使命的感召好久沒有嗅到,校園的味道書香暈染,靈魂出竅校園是靈魂洗禮的天橋人啊!被銅臭味裹包請自覺到校園洗禮那里有回歸初心的靈藥無知覺的迷戀上,校園的味道校園朗讀校園朗讀詩歌篇十一暖風(fēng)拂吹入校園,春意黯然姿秀色。櫻花盛開如彩云,紫鵑花艷石榴紅。沿路兩旁樟樹蔭,挺屹青翠似陽傘?;▓@楠竹蔸叢綠,潔白玉蘭吐芳香。石廊浮隱學(xué)子影,朗讀外語聚神奕。遠(yuǎn)望石桌笑聲歡,學(xué)生敘談?wù)x手牽。天色陰朦忽變化,頃刻春雨落校園。路上行人迅跑奔,教學(xué)樓前去課上。春雨淅淅漸收止,每到下午球場喧。諸多男士按時(shí)到,籃球健兒身手顯。圖書館旁多球臺(tái),女生愛打乒乓球,課余鍛煉球藝好,校園活動(dòng)都喜歡。學(xué)生社團(tuán)多工程,棋類演講自行車。豐富生活多姿彩,促進(jìn)學(xué)習(xí)講團(tuán)隊(duì)。退休人員逢春季,學(xué)養(yǎng)花卉與習(xí)畫。美聲歌曲學(xué)教唱,太極招式身影鍵。滿園春色關(guān)不住,春到校園異彩添。朝氣蓬勃多活力,校園春光灑遍地。校園朗讀校園朗讀詩歌篇十二校園旁的老樟樹好似一把很大的傘春天能把雨水遮擋夏天能把炎熱驅(qū)散站在它的身邊感覺清涼校園旁的老樟樹并未因風(fēng)雨摧殘而落下而是在風(fēng)雨中更加堅(jiān)強(qiáng)它那份內(nèi)心的坦蕩把年輪深深地校園旁的老樟樹那么平靜地在那里孤傲地挺立著四周沒有伙伴卻沒感到絲毫的孤單校園旁的老樟樹顯得那么沉穩(wěn)與路過的風(fēng)兒擺擺手搖搖自己飄逸的長發(fā)疲憊似乎與它無關(guān)校園朗讀校園朗讀詩歌篇十三春日里的校園春日里的校園還異常的寧靜,似乎一切都還未睡醒,還沉浸在甜甜的睡夢之中。開學(xué)以來根本上都是陰雨綿綿,細(xì)雨紛紛,徐徐微風(fēng)吹來還帶著點(diǎn)涼意,不禁地顫抖了一下,衣服似乎更緊了些,有點(diǎn)透不過氣。雨中行人照舊匆匆,任細(xì)雨在頭上結(jié)滿了珠?!芭瓮?,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了”。迎春花開了,隨著春天的腳步,漾著春日的暖陽,迎著春日的和風(fēng),大地溫暖了,河水漲了,鳥兒鳴了······“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了”。春天里到處都是一片活力,清晨在鳥兒清脆的嗓音中醒來,中午在草坪上坐著,盡情地享受陽光,看那嬌艷的各色鮮花,紅的在陽光下變得更紅,紫的更紫,粉的更粉······,整個(gè)校園都洋溢著花的香味,綠色的小草在陽光下綠得逼眼。那一簇簇蒼翠的綠,如翡翠一般;那一朵朵雍容典雅的玉蘭花,白如玉石。別有韻致的鑲嵌在春天的畫布上,清麗寧靜的詞調(diào)因她而起。水墨寧靜之間,是傾訴不完對春天的渴望,感覺云是那么的白,天是那么的藍(lán)。楊柳春風(fēng),沾衣欲濕的杏花雨,一次花間的小憩,聽那些美麗的故事。那些黯然的往事,就這樣掛在經(jīng)歷了歲月的窗欞下,隨春日里的陽光挪動(dòng)成影,靜默成一副畫卷,淡雅了彼時(shí)的光陰,隱匿在塵世的末端不再提起,隨著光陰的流逝漸漸地遺忘,偶然之間翻轉(zhuǎn),也只是淺薄的惆悵罷了。(散文閱讀:)此刻,愛。我已攜一身的芬芳走進(jìn)了春天的景中,春天的風(fēng)光,好似紙上的女子,畫中的人,薄薄地鋪展開來,遍布柔軟的大地。就如此時(shí),身在江南,沾染著生命的春天里的綠色,隨意抽出的一縷,都是詩章。靜心攏目觀察著???,天藍(lán)了,云白了,樹綠了,燕子飛了,草青了,水碧了······“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了”。校園里的迎春花開了,黃色的小花朵,好似春日里的小太陽。走近她,我似乎全身都暖了起來。春天從頭到腳都是新的,我也要趁著這美妙的光陰,隨著春風(fēng),換自己一身新,在花間暖陽下捧一本新書與晚霞作別。校園朗讀校園朗讀詩歌篇十四寧靜坐在棕櫚樹旁,挺拔玉蘭樹蔭遮頂。初秋的明媚拂風(fēng)吹,茵茵綠草如似絨毯。此刻教學(xué)樓無人影,教室內(nèi)早已空蕩蕩。樹林密處小花園里,成雙對男女生隱約。坐在小石亭圓桌邊,竊竊話語互相交談。友好的氣息初顯露,情調(diào)那么深那濃真。大學(xué)的光陰皆珍惜,同窗的學(xué)友多感觸。學(xué)業(yè)上的博學(xué)渴求,廣造就技能與積淀。午休時(shí)間短暫瞬刻,都覺得很舒暢愜意。校園緊張學(xué)習(xí)生活,學(xué)海中游泳船舟漾。
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