部編教材《樹和喜鵲》完美課件1

6樹和喜鵲6樹和喜鵲1

喜鵲：是鳥綱鴉科的一種鳥類。共有10個亞種。體長40~50厘米，雌雄羽色相似，頭、頸、背至尾均為黑色，并自前往后分別呈現(xiàn)紫色、綠藍色、綠色等光澤，雙翅黑色，而在翼肩有一大形白斑，尾遠較翅長，呈楔形，嘴、腿、腳純黑色，腹面以胸為界，前黑后白。

喜鵲：是鳥綱鴉科的一種鳥類。共有10個亞2認識新偏旁新偏旁含義例字孑（子字旁）多與孩子有關(guān)孤、孩、孫丷（倒八）——單、并、前認識新偏旁新偏旁含義例字孑（子字旁）多與孩子有關(guān)3我會認窩孤單

都鄰居

wōgūdāndōulínjūzhāohūjìng招呼靜我會認窩孤單都4組詞：單獨孤單

結(jié)構(gòu)：獨體我會寫組詞：單獨孤單結(jié)構(gòu)：獨體我會寫5我會寫橫畫平行等距最后兩筆橫要長，豎寫在豎中線上，要挺直，以支撐全字我會寫橫畫平行等距6組詞：居住居所

結(jié)構(gòu)：半包圍我會寫組詞：居住居所結(jié)構(gòu)：半包圍我會寫7

我會寫“尸”半口扁小，撇要長，但不要撇得太開“古”的首筆橫長伸在尸字頭外我會寫“尸”半口扁小，撇要長，但不要撇得太開8組詞：招呼招手

結(jié)構(gòu)：左右我會寫組詞：招呼招手結(jié)構(gòu)：左右我會寫9

我會寫左窄長，右寬短“扌”豎鉤的豎勿斜右邊上下對正，“刀”的撇穿插到提手旁的提下邊，“口”略扁，下邊比提手旁略高我會寫左窄長，右寬短10組詞：歡呼呼叫

結(jié)構(gòu)：左右我會寫組詞：歡呼呼叫結(jié)構(gòu)：左右我會寫11

我會寫左小右大“口”寫在橫中線上面“乎”的橫長，從“口”下面起筆我會寫左小右大12組詞：飛快快樂結(jié)構(gòu)：左右我會寫組詞：飛快快樂結(jié)構(gòu)：左右我會寫13

我會寫左窄右寬“忄”兩點左低右高，左點垂，右點平，豎勿斜右部橫折內(nèi)收，撇、捺舒展，下齊平我會寫左窄右寬14組詞：快樂樂趣

結(jié)構(gòu)：獨體我會寫組詞：快樂樂趣結(jié)構(gòu)：獨體我會寫15我會寫第一筆撇短第二筆豎折的豎短折長第三筆豎鉤的豎在豎中線上最后兩點間距稍寬我會寫第一筆撇短16部編教材《樹和喜鵲》完美課件117樹和喜鵲為什么從前很孤單？你有過這種孤單的感覺嗎？什么叫孤單？

因為從前這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲，樹和喜鵲都沒有朋友，所以他們很孤單。我也有過這種孤單的感覺。爸爸媽媽都很忙，很多時候，我都是自己玩，沒有親人和朋友的陪伴，我感到很孤單?！肮聠巍本褪枪律硪蝗?，沒有陪伴和依靠。樹和喜鵲為什么從前很孤單？18樹和喜鵲為什么后來很快樂？你有過這種快樂的感覺嗎？

因為后來這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個鳥窩里都有喜鵲，樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。有了朋友，他們就快樂起來了。我也有過這種體驗。在公園里，我遇到幾個年齡相仿的孩子，我們一起玩過家家的游戲，一起捉迷藏，我覺得很快樂。部編教材PPT《樹和喜鵲》完美課件1部編教材PPT《樹和喜鵲》完美課件1樹和喜鵲為什么后來很快樂？19你能用“……也……”說一句話嗎？樹很孤單，喜鵲也很孤單。樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。樹很快樂，喜鵲也很快樂。部編教材PPT《樹和喜鵲》完美課件1部編教材PPT《樹和喜鵲》完美課件1你能用“……也……”說一句話嗎？樹很孤單，喜鵲也很孤單。部編20學了這篇課文你有什么體會？

一個人總是很孤單，有了朋友就有了快樂。因為朋友可以把快樂加倍，把悲傷減半。部編教材PPT《樹和喜鵲》完美課件1部編教材PPT《樹和喜鵲》完美課件1學了這篇課文你有什么體會？一個人總是很孤單，有了朋友21部編教材PPT《樹和喜鵲》完美課件1部編教材PPT《樹和喜鵲》完美課件1部編教材PPT《樹和喜鵲》完美課件1部編教材PPT《樹和喜鵲22

課文用生動、細膩的語言描寫了樹和喜鵲由孤單到快樂的生活經(jīng)歷，告訴我們：每個人都需要有朋友，有朋友才會快樂！部編教材PPT《樹和喜鵲》完美課件1部編教材PPT《樹和喜鵲》完美課件1課文用生動、細膩的語言描寫了樹和喜鵲23仿照樣子，寫詞語。嘰嘰喳喳：嘻嘻哈哈叮叮咚咚滴滴答答

安安靜靜：平平安安干干凈凈整整齊齊部編教材PPT《樹和喜鵲》完美課件1部編教材PPT《樹和喜鵲》完美課件1仿照樣子，寫詞語。嘰嘰喳喳：嘻嘻哈哈叮叮咚咚滴滴答24同學們，再見！部編教材PPT《樹和喜鵲》完美課件1部編教材PPT《樹和喜鵲》完美課件1同學們，部編教材PPT《樹和喜鵲》完美課件1部編教材PPT《251.江南應(yīng)該是多雨的，雨絲接連不斷，時長時短，卻量出了天地的距離。披著布衣裳的小鎮(zhèn)里的人們撐著一把把油布傘，腳板在磨得光亮的石板上踩出好聽的聲音。2.迷路的燕子也會閃身躲進剝落了紅漆的屋檐下，甩甩頭，用喙梳理好被打濕了的軟塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表現(xiàn)出江南的風物人情。作為一個“沒有去過江南”的人，能寫得如此意境悠遠恬靜，實屬難得。文章有兩大優(yōu)點，一是細節(jié)描寫細膩、突出，寫出了江南婉約寧謐的一面，使讀者從字里行間就能看到江南的婉約的美；4.二是全文景物色調(diào)與意境緊密，呼應(yīng)第一段“那青石橋石板路小巷深深的江南，那楊柳岸曉風殘月婉約的江南”，全文結(jié)構(gòu)嚴謹。

5.自然景物千差萬別、千姿百態(tài)。比如花，牡丹艷麗多姿，荷花亭亭玉立，臘梅清香四溢；比如水，大海洶涌澎湃，湖泊水平如鏡，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同樣的景色也會呈現(xiàn)不同的面貌。6.景物和景物之間的空間關(guān)系描述清楚。人走景移，要隨著觀察點的變換，不斷展現(xiàn)新畫面。這樣就能把移步中或移步后所見到的景物具體地展現(xiàn)出來，使讀者看到一幅幅絢麗多彩的畫面。7.成都這