九年級體育與健康教學(xué)工作總結(jié)3篇

九年級體育與健康教學(xué)工作總結(jié)3篇九年級體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇1

隨著中考體育加試的結(jié)束，本人本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)也接近了尾聲?？v觀整個學(xué)期，九年級的體育教學(xué)工作，主要表達在兩個方面，一是課堂教學(xué)，二是中考體育訓(xùn)練工作。下面就本學(xué)期所開展的教學(xué)、訓(xùn)練工作進行相關(guān)反思總結(jié)。

一、針對課堂教學(xué)進行如下總結(jié)：

1、根據(jù)“健康第一、突破中考〞的指導(dǎo)思想，進行課堂教學(xué)工作的全面實施。九年級下學(xué)期是九年制義務(wù)教育的最終一個階段，既是高峰也是尾聲，面對升學(xué)壓力的負擔，大部分學(xué)生都沒有能力進行自我約束，即兼顧體育鍛煉，往往都是在教師的引領(lǐng)下進行有目標的體育訓(xùn)練。針對我校實際狀況，本著仔細負責的看法，每節(jié)課以中考項目為主線，支配以課課練及專項技術(shù)動作的學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，讓學(xué)生利用有限的體育課堂把握中考項目的動作技術(shù)。今年昌江縣中考體育項目的支配為：男子1000米跑，女子800米跑，坐位體前屈。結(jié)合項目特點，制定課課練內(nèi)容，主要以跑練習(xí)為主，中間為催促學(xué)生仔細完成學(xué)習(xí)目標，本人會定期對學(xué)生進行技評達標考核，為最終集訓(xùn)任務(wù)做好鋪墊。

2、以學(xué)生進展為中心，努力締造融洽的師生關(guān)系，確保學(xué)生在和諧的氣氛中自覺主動地去學(xué)習(xí)。就自己學(xué)生時代已有的閱歷來說，學(xué)生往往會對自己比較喜愛的老師的相關(guān)科目感興趣，因此，教學(xué)過程中，在堅持教學(xué)原則的基礎(chǔ)上，本人往往是以朋友、同學(xué)的身份去進行溝通，常常和學(xué)生們一起商量著他們的流行元素，或快樂說笑一陣，或幽默一把，久之，便消除學(xué)生的芥蒂心理。在建立相互信任的基礎(chǔ)之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為會變得輕松主動，即使教師約束、嚴峻的批判也不會造成心理隔閡。

3、關(guān)注個體差異，保證每一位學(xué)生受益。在教學(xué)中，我們不乏有體育優(yōu)秀生，體育后進生，甚至是體育“障礙生〞，面對形形色色，不同體育層次的學(xué)生，發(fā)揮教學(xué)能力，解決現(xiàn)有問題是首要。本學(xué)期本人在制定教學(xué)目標的同時對那些接受能力較慢甚至有障礙的學(xué)生進行了課前預(yù)設(shè)，進行了“特別的照看〞——降低要求、疏通思想、培育運動自信，漸漸地進行引導(dǎo)，不能讓其在承受太大壓力的狀況下，再次受到體育運動的打擊，而徹底灰心。九〔1〕班一女生就是一典型的特例，其性格極其內(nèi)向，對體育的看法，經(jīng)過觀看本人認為是一種“狂羞癥〞，平常任何體育運動其一概不參加，問其緣由只是搖頭。為此，每次上課練習(xí)時，我都特殊關(guān)注，常常站到她身邊用溫柔的語氣“邀請〞其加入，一些簡潔動作在受到“邀請〞后牽強參加，動作稍難點兒，她便“穩(wěn)如泰山〞地立在了那里，面對一臉難色的她，我便走進告知她：“某某同學(xué)，回家好好練，我信任下節(jié)課，你會做得特別棒的，對不對？〞在我一再強調(diào)重復(fù)與她溝通后，她才羞澀地點點頭。我理解那種不自信狀態(tài)下的運動行為表現(xiàn)，因此，給學(xué)生一個自我突破、提高的獨立空間很重要。

4、將德育教育融入體育教學(xué)，讓學(xué)生的全面素養(yǎng)得以提升。體育教學(xué)中，為了給學(xué)生更多的自信，本人在實際教學(xué)中，會把每個學(xué)生的優(yōu)點最大化，對于他們“破罐子破摔〞、不和睦的行為給予正確的分析，讓他們明白做人首先得有仁，自信才是基礎(chǔ)，團結(jié)才是力量。在年級組中以張滿、方躍為典型代表，從開始的桀驁不遜到面對面溝通，再到做事說話，謙遜有禮，足以證明德育教育是我們教學(xué)工作中的重中之重，不行忽視。

二、在中考訓(xùn)練工作中的一些思索總結(jié)

1、應(yīng)以提高學(xué)生成果為目標，不惜一切物質(zhì)精神利益。本屆九年級學(xué)生整體素養(yǎng)不是太高，即便是這樣，我照舊沒有放松訓(xùn)練工作，反倒應(yīng)當加大訓(xùn)練工作的力度。

2、體育訓(xùn)練工作的支配，應(yīng)當科學(xué)合理，不行太隨便。對于訓(xùn)練工作從一開始本人便盡職盡責，統(tǒng)一制定訓(xùn)練計劃，統(tǒng)籌支配，即使遇到天氣緣由也會準時調(diào)整計劃，進行相關(guān)練習(xí)，有因天氣緣由便擅自不訓(xùn)練的學(xué)生，導(dǎo)致訓(xùn)練的系統(tǒng)性遭到破壞，給本人造成了不必要的心理負擔，考慮到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切〞，仍舊克服了種種心理障礙，堅持了下來，并努力適應(yīng)著這種突如其來的改變。

20xx年已經(jīng)翻過去了，展望20xx年我有更多的期盼，20xx年是充滿機遇的一年，我應(yīng)當信任：“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海〞。為了實現(xiàn)這一理想，我必需“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索〞。

九年級體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇2

又是一年期末時，這個學(xué)期九年級的體育教學(xué)工作取得了圓滿勝利，我們也可以依據(jù)學(xué)校支配的各項工作，做好了進一步的溝通工作，體育教學(xué)是培育學(xué)生們德智體美的重要課程，就這個學(xué)期的狀況進行了總結(jié)：

一、思想政治方面

在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的獨特進展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面進展。一學(xué)期來，我主動參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的各項工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和其他教師所布置的各項工作。我在思想上更是嚴于律己，喜愛教育事業(yè)，時時以身作則，以一個體育專業(yè)教師的身份來嚴格要求自己，鞭策自己，和其他教師一樣，時時把握時代脈搏，樹立競爭意識、服務(wù)意識，提高自身的綜合業(yè)務(wù)能力水平。

二、深入探究，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

這一學(xué)期我任九年級兩個班的體育課，在平常的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按體育校本課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心進展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃和早操計劃及課余訓(xùn)練計劃，全面進展學(xué)生身體素養(yǎng)及技巧性、敏捷性、柔韌性等多種新穎課型。平常工作除了仔細開展課堂教育教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體藝工作的順利開展，保證了學(xué)生每天鍛煉一個小時，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校內(nèi)文化建設(shè)。半年來，我還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會，不斷提升自己的綜合能力。

1、學(xué)生能在老師的要求下主動主動鍛煉，增添體質(zhì)，增進健康，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用，使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過體育課的鍛煉，使學(xué)生的體育成果逐步提高，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面進展。

3、在體育教學(xué)中，突出了教育性、有效性、真實性及趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到主動鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到開心，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。突出了個體化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增添了學(xué)生的自信念，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不行缺少的一員。

4、教學(xué)過程、教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡到繁的分層原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的把握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。

5、采納不同類型的球類運動和運用各種方式來激勵學(xué)生的興趣，即提高了身體素養(yǎng)，又增加了體育鍛煉的興趣。

九年級學(xué)生在體育方面也有自己的興趣所在，因此在教學(xué)教育過程中，我比較得心應(yīng)手，雖然也存在缺乏，但是期望能夠和同學(xué)們接下來的日子里一起進步，收獲更大的勝利。

九年級體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇3

隨著的召開，又一個學(xué)期即將過去，在這一學(xué)期里我深刻體會到做體育教師的艱辛和歡樂，收獲許多，下面我對本學(xué)期的工作做以總結(jié)，也為新學(xué)期的工作確立新的目標。

一、思想品德

在這個學(xué)期，我從思想上嚴于律己，喜愛體育教育事業(yè)，全面貫徹和落實教育方針，時刻嚴格要求自己，鞭策自己，力爭從思想上和工作上轉(zhuǎn)變自己，在學(xué)生的心目中樹立起體育教師的典范作用，主動參與學(xué)校組織的各項政治思想活動。一學(xué)期下來，我服從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外，各項工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，肯定會取得更大的進步。在下一個學(xué)期，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練使自己真正成為優(yōu)秀敬業(yè)的一員。

二、考勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里在考勤、例會沒有無故缺席過一次。在下學(xué)期中，我將應(yīng)更加勤懇，珍惜時間，更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，使自己的工作學(xué)問水平更上一層樓。

三、教學(xué)工作

在教學(xué)過程中，教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的把握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課主動性較高，大部分能在老師的要求下主動鍛煉，對學(xué)生本身增添體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特殊是對一年級的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

通過體育課鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，尤其是一年級的個別同學(xué)，通過跑步訓(xùn)練的練習(xí)增添了自信，增加了他們的樂趣。通過隊列隊形訓(xùn)練使學(xué)生們能有很好的身體姿態(tài)和嚴格的紀律。受到了班主任老師的贊揚，也有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面進展。

整個體育教學(xué)，突出了有用性和趣味性的原則，嚴格遵守國家公布的《中小學(xué)學(xué)校體育工作條例》既保證了學(xué)生得到主動鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受了開心，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增添了學(xué)生的自信念，使他們了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不行缺少的一員。在要求學(xué)生完成