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5.5學(xué)前兒童音樂欣賞活動設(shè)計與組織(一)文學(xué)作品美術(shù)活動
綜合音樂活動
學(xué)前兒童音樂欣賞活動設(shè)計與組織(一)輔助感知手段1、由文學(xué)作品開始的設(shè)計童話詩歌散文1、由文學(xué)作品開始的設(shè)計
我們在給學(xué)前兒童欣賞音樂時,不是直接播放音樂,而是要在一定的語言環(huán)境中去進(jìn)行,這個語言環(huán)境可以是童話故事,也可以是詩歌童謠。一般最常用的是童話故事。1、由文學(xué)作品開始的設(shè)計小灰老鼠的故事2、由美術(shù)活動開始的設(shè)計美術(shù)作品兒童自主作品2、由美術(shù)活動開始的設(shè)計ABACA回旋曲式3、綜合音樂活動開始的設(shè)計歌唱參與、律動參與、音樂游戲參與、打擊樂演奏參與3、綜合音樂活動開始的設(shè)計
首先我們要熟悉這首歌曲的曲調(diào),了解歌曲的內(nèi)容以及它詼諧的情趣。之后我們再來結(jié)合節(jié)奏與旋律以及感情這些動作材料來為學(xué)前兒童展開。這里僅僅依靠動作材料就可以了嗎?不,我們還要把語言材料也拿過來,結(jié)合講故事的方法簡述歌曲內(nèi)容,這樣既能吸引學(xué)前兒童的欣賞興趣,又能有效地使孩子們參與進(jìn)來。5.6學(xué)前兒童音樂欣賞活動的組織指導(dǎo)閆麗麗一、學(xué)前兒童音樂欣賞活動的設(shè)計文學(xué)美術(shù)綜合音樂由文學(xué)活動開始的設(shè)計2由美術(shù)活動開始的設(shè)計14由綜合音樂開始的設(shè)計030201分析作品活動準(zhǔn)備活動過程二、學(xué)前兒童音樂欣賞活動的組織指導(dǎo)三、音樂欣賞活動案例——小班音樂欣賞活動《小白菜》※五聲音階下行曲調(diào),其中重疊音是典型的中國音樂旋律特點?!?jié)拍轉(zhuǎn)換,對體驗復(fù)合節(jié)拍是很好的練習(xí)。小班音樂欣賞活動《小白菜》作品分析※它是一首人人熟悉的民歌,對培養(yǎng)兒童熱愛民族音樂文化很有好處?!魳犯腥?,具有凄涼、哀傷情感,與歡快、輕松的歌曲形成鮮明的反差。1體驗河北民歌的特點2感知《小白菜》的音樂情緒,體驗旋律的走向小班音樂欣賞活動《小白菜》活動目標(biāo)1代表上行下行的箭頭圖片2音頻設(shè)備小班音樂欣賞活動《小白菜》活動準(zhǔn)備教師引導(dǎo)幼兒思考一個問題:這首歌曲感覺復(fù)合哪種符號,向下箭頭表現(xiàn)了悲傷、凄涼的情緒。教師準(zhǔn)備好上下箭頭符號,帶領(lǐng)幼兒邊欣賞音樂邊根據(jù)音樂的旋律走向畫畫。一二小班音樂欣賞活動《小白菜》活動過程
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