高中作文指導(dǎo)談包容-作文講評(píng)-(22張)課件

作文：以“包容”為話題，寫一篇議論文。作文：1、包容是一盞燈，是一盞指路明燈，照亮自己，溫暖別人。2、泰戈?duì)栒f(shuō)：“世界以痛吻我，我卻以歌回報(bào)?！鄙钪?，陰風(fēng)冷雨會(huì)不時(shí)來(lái)襲，擁有一顆包容心，用海納百川的胸懷、用樂(lè)觀向上的心態(tài)，去接納?；氐皆c(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的天空已五彩斑斕。3、俗話說(shuō)，將軍額前跑開馬，宰相肚皮能撐船。但，這就意味著我們可以為所欲為？當(dāng)我們一味地遷就，包容他人時(shí)，包容便成了犯錯(cuò)能不被懲罰的理由罷了。1、包容是一盞燈，是一盞指路明燈，照亮自己，溫暖別人。論點(diǎn)論點(diǎn)，是正確、鮮明闡述作者觀點(diǎn)的句子，是一篇文章的靈魂、統(tǒng)帥。任何一篇文章只有一個(gè)中心論點(diǎn)，一般可以有分論點(diǎn)，但中心論點(diǎn)必須大于分論點(diǎn)。論點(diǎn)應(yīng)該正確、鮮明、概括，是一個(gè)完整的陳述句，絕不可模棱兩可。

論點(diǎn)1、忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。這便是一種包容。但如果沒(méi)有立場(chǎng)的包容，一味對(duì)他人過(guò)錯(cuò)忍讓、退步，這必將成為害人之舉。所以，真正的包容是有底線的情況下的寬恕包容。2、包容是一把“雙刃劍”，它可以讓我們贏得朋友，也可以讓一些人和事變得惡性化。適時(shí)的包容，適度的包容，才會(huì)讓我們的生活更加美好。1、忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。這便是一種包容。但如是什么？對(duì)犯錯(cuò)之人的寬容對(duì)立場(chǎng)不同之人的大度對(duì)不同意見的聽取采納在摩擦爭(zhēng)執(zhí)時(shí)的不計(jì)較理解別人的不同處事方法,尊重別人的不同處事原則對(duì)不同文化的學(xué)習(xí)接受對(duì)不同生活習(xí)俗的尊重理解……是什么？對(duì)犯錯(cuò)之人的寬容為什么？

讓煩躁嫉妒焦慮之心寧?kù)o、恬淡、快樂(lè)（個(gè)人）；產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和感染力，使人愿意團(tuán)結(jié)在自己的周圍（領(lǐng)導(dǎo)）；化沖突為祥和，化干戈為玉帛（社會(huì)、國(guó)家、民族）；化解矛盾，使犯錯(cuò)之人迷途知返；包容不經(jīng)意者，讓彼此具有更多的信任與愛戴；（個(gè)人）獲得忠臣、良將，獲得民主、盛世太平；（國(guó)家）百花齊放、創(chuàng)新發(fā)展（藝術(shù)、建筑、文化等）；

……為什么？讓煩躁嫉妒焦慮之心寧?kù)o、恬淡、快樂(lè)（怎么樣？善良、仁愛尊重、平等有發(fā)展的眼光注意原則，要有一個(gè)度……怎么樣？善良、仁愛結(jié)構(gòu)《有容乃大》中心論點(diǎn)：兼收并蓄，有容乃大分論點(diǎn)一：包容別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，能使雙方關(guān)系更進(jìn)一層；分論點(diǎn)二：包容別人的優(yōu)點(diǎn)能使自己得到很大的提高；分論點(diǎn)三：包容世界上優(yōu)秀的科技文化能使一個(gè)國(guó)家的實(shí)力得到提高。為什么結(jié)構(gòu)為什么結(jié)構(gòu)《學(xué)會(huì)包容》中心論點(diǎn)：學(xué)會(huì)包容，鑄就輝煌分論點(diǎn)一：理解他人才能包容他人過(guò)錯(cuò)，減少摩擦爭(zhēng)吵；分論點(diǎn)二：尊重他人才能包容不同意見，求大同存小異，和平共處；分論點(diǎn)三：堅(jiān)守原則才能包容有度。怎么樣結(jié)構(gòu)怎么樣選取論據(jù)問(wèn)題：

1、視野較窄，事例雷同六尺巷、負(fù)荊請(qǐng)罪、管仲與鮑叔牙、魏征與唐太宗、周總理理發(fā)……2、敘述材料時(shí)，事例過(guò)詳沒(méi)有概括，沒(méi)有側(cè)重點(diǎn)3、事例缺乏分析，只有事，沒(méi)有理選取論據(jù)問(wèn)題：道理論據(jù)人之謗我也，與其能辨，不如能容；人之侮我也，與其能防，不如能化。

——弘一大師

泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細(xì)流，故能就其深。

世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。

——雨果道理論據(jù)

事實(shí)論據(jù)：

1、光武帝劉秀焚燒投敵信札。

2、楚莊王包容調(diào)戲愛妃的武將，使自己陷入重圍時(shí)得其救助。

3、林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以包容著稱,后來(lái)終于引起一議員的不滿,議員說(shuō):“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們.”林肯微笑著回答:“當(dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”4、三峽工程大江截流成功,誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn):“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?！笔聦?shí)論事實(shí)論據(jù)：

5、鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私,也能理解管仲的貪生怕死,還向齊桓公推薦管仲做自己的上司.6、馬丁路德金，包容不同的膚色，包容敵人的攻擊和迫害，改變了百萬(wàn)黑奴的命運(yùn)。

7、日本名古屋市長(zhǎng)河村隆之在2月20日與南京領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)見時(shí)提到日軍“南京大屠殺”時(shí)認(rèn)為“南京(大屠殺)事件并未發(fā)生過(guò)?！睂?duì)此，南京市領(lǐng)導(dǎo)人們沒(méi)有提出抗議，只是說(shuō)南京人民是熱愛和平的，學(xué)習(xí)歷史是為了維護(hù)和平而不是為了延續(xù)仇恨。（反面材料）事實(shí)論據(jù)：

8、蔡元培采取“兼容并蓄的”辦學(xué)策略，北大發(fā)展成為名校；

9、百花齊放、百家爭(zhēng)鳴乃有春秋戰(zhàn)國(guó)的學(xué)術(shù)繁榮，“獨(dú)尊儒術(shù)”遂有劉漢以后的文化衰頹；唐代對(duì)異域文化的兼收并蓄鑄就了盛唐文明光耀千古，滿清在外來(lái)文明面前閉關(guān)自守，終致近代中國(guó)的積貧積弱。

10、文藝作品當(dāng)中多元素的運(yùn)用，如音樂(lè)創(chuàng)作當(dāng)中的中國(guó)風(fēng)元素，服裝設(shè)計(jì)中的民族風(fēng)特色，電視電影中特技的運(yùn)用；……高中作文指導(dǎo)談包容-作文講評(píng)-(22張)課件選用事實(shí)論據(jù)要注意：①必須具有典型性。②最好具有新穎性。③論據(jù)的表述要準(zhǔn)確、敘述要概括，能證明論點(diǎn)即可。選用事實(shí)論據(jù)要注意：論證論證是用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程。議論文的論點(diǎn)是要解決“要證明什么”，論據(jù)是要解決“用什么來(lái)證明”，而論證是解決“如何進(jìn)行論證”的問(wèn)題。論證的目的在于揭示出論點(diǎn)和論據(jù)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。論證論證是用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程。議論文的論點(diǎn)是要解決“要證

包容之美是智慧。完璧歸趙之后，藺相如受封于廉頗之上，廉頗不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如，而藺相如卻說(shuō)：“秦國(guó)不敢侵略趙國(guó)，是因?yàn)橛形液挖w將軍，我包容廉將軍，是把國(guó)家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面。”廉頗聽到后，便負(fù)荊請(qǐng)罪，兩人尷尬的關(guān)系也化解了。正是因?yàn)樘A相如對(duì)不敬、挑釁的包容，才使得廉頗醒悟，趙國(guó)團(tuán)結(jié)，保持著和平穩(wěn)定的局面。小到一個(gè)人，大到一個(gè)國(guó)家，若保持著包容之心，承受一時(shí)的委屈，換來(lái)的將是更多的益處。善于包容的人，是智慧的，他的心似大海，積累著無(wú)盡的寶藏。包容之美是智慧。完璧歸趙之后，藺相如受封于廉

包容是一種修養(yǎng)，包容之人需要擁有博大的胸襟。（提出論點(diǎn)）將相和之佳話流傳至今，藺相如為了抵御虎視眈眈的秦國(guó)，是“先國(guó)家之急而后私仇也”。他包容了廉頗的種種侮辱，為了國(guó)家甚至到了“門客棄之”的地步?。ǜ爬ú牧希┱且?yàn)樘A相如，心似大海，擁有博大的胸襟，才能承受一時(shí)的委屈，包容廉頗的不敬、挑釁，使得廉頗幡然醒悟，趙國(guó)將相一心，他國(guó)不敢侵犯（因果分析論證）。只有心胸寬廣之人，才能真正做到忍自身之辱，恕他人之過(guò)；先國(guó)家之急，后個(gè)人之私。（小結(jié)照應(yīng)）包容是一種修養(yǎng)，包容之人需要擁有博大的胸襟。

包容體現(xiàn)著智慧，可以在生活中發(fā)揮巨大的力量。（提出論點(diǎn)）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”完璧歸趙之后，受封于廉頗之上，廉頗不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如，藺相如得知后卻盡量回避、忍讓。藺相如的“先國(guó)家之急而后私仇也”讓廉頗羞愧不已，上門“負(fù)荊請(qǐng)罪”。（概括事實(shí)）因?yàn)榕u(píng)會(huì)讓人不服，謾罵會(huì)讓人厭惡，羞辱會(huì)讓人惱火，唯有包容讓人無(wú)法反抗，這就是智慧的力量。（分析論證）藺相如用包容的智慧消除了私人恩怨，挽救了國(guó)家命運(yùn)。包容的力量無(wú)法想象。（小結(jié)照應(yīng)）包容體現(xiàn)著智慧，可以在生活中發(fā)揮巨大的力量。包容是一種強(qiáng)大的力量。包容它能化敵為友，化害為利。包容往往能夠使對(duì)方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為。畢竟人心不是光靠力量就可以征服的，包容大度才能感化一切心靈的堅(jiān)冰。包容是一種強(qiáng)大的力量。包容它能化敵為友，化害為利。包容往往能主體段1、提出觀點(diǎn)2、概括材料（事例簡(jiǎn)潔，議論為主記敘為輔）3、分析拓展4、小結(jié)照應(yīng)主體段主要問(wèn)題1、文體特征要鮮明，議論文中的敘述最好不超過(guò)全文的1/3；2、論證時(shí)條理要清晰，有層次性，分論點(diǎn)之間不能有交叉、重復(fù)；3、正確使用論據(jù)，論據(jù)要真實(shí)，典型，新穎。4、對(duì)材料的分析要充分、深入。主要問(wèn)題●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●