2023學(xué)校春季工作計(jì)劃（三篇）

第6頁共6頁2023學(xué)?校春季工作?計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想?教學(xué)工作堅(jiān)?持“為學(xué)生?的全面發(fā)展?及終身發(fā)展?”的辦學(xué)理?念，以構(gòu)建?高效課堂為?重點(diǎn)，以進(jìn)?一步落實(shí)“?備、教、批?、輔、考”?為抓手，以?穩(wěn)步提高教?學(xué)質(zhì)量為中?心，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，扎實(shí)工?作，規(guī)范管?理，促進(jìn)教?學(xué)質(zhì)量的進(jìn)?一步提高。?二、工作?目標(biāo)1、?以教師發(fā)展?為本，提高?教師自我發(fā)?展的內(nèi)驅(qū)力?，落實(shí)教師?培養(yǎng)，培樹?教師樂學(xué)、?善學(xué)的品質(zhì)?，努力打造?學(xué)習(xí)型教師?隊(duì)伍。2?、扎實(shí)推進(jìn)?課程改革，?以提高學(xué)生?自主學(xué)習(xí)能?力為目標(biāo)，?全面落實(shí)先?學(xué)后教、當(dāng)?堂訓(xùn)練“三?步七環(huán)”的?教學(xué)模式，?努力打造高?效課堂。?3、加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)管理?，在教師常?規(guī)備課、學(xué)?生作業(yè)布置?等方面進(jìn)行?改革，以“?實(shí)用”為原?則，真正做?到師生共同?“減負(fù)增效?”。4、?把“提高教?學(xué)質(zhì)量”作?為教學(xué)工作?中的重中之?重，力爭全?市統(tǒng)測創(chuàng)造?佳績。三?、主要工作?及措施（?一）堅(jiān)持內(nèi)?涵發(fā)展，提?升教師專業(yè)?化水平。?為打造健康?、和諧、專?業(yè)素質(zhì)過硬?、有責(zé)任感?、有奉獻(xiàn)精?神的教師隊(duì)?伍，練師能?、樹師風(fēng)、?筑師魂，學(xué)?校將采取如?下措施。?1、充分利?用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?時(shí)間，提高?教師的專業(yè)?能力及水平?。組織教?師認(rèn)真學(xué)習(xí)?鉆研《基礎(chǔ)?教育課程改?革綱要》、?《新課程標(biāo)?準(zhǔn)》、學(xué)科?教材內(nèi)容，?全面理解，?把握新課程?的內(nèi)涵和新?教材的特點(diǎn)?，規(guī)范自己?的教學(xué)行為?，組織教師?定期觀摩特?級教師、教?學(xué)專家、優(yōu)?秀教師的錄?像課及專題?講座，從中?學(xué)習(xí)體會，?以此改變自?身的教學(xué)觀?念，促進(jìn)教?學(xué)水平的提?高。2、?鼓勵專業(yè)閱?讀，啟迪教?育智慧。?引導(dǎo)教師訂?閱、學(xué)習(xí)與?自身教育教?學(xué)相關(guān)的書?籍和報(bào)刊雜?志。教師要?勤于動筆，?及時(shí)撰寫教?學(xué)、教學(xué)感?悟、教育論?文，倡導(dǎo)教?師積極向相?關(guān)教育教學(xué)?雜志投稿，?爭取發(fā)表。?3、扎實(shí)?開展教學(xué)基?本功訓(xùn)練，?夯實(shí)專業(yè)能?力。扎實(shí)?開展在職教?師“每人一?絕”教學(xué)基?本功訓(xùn)練。?4、開展?“走出去、?請進(jìn)來”活?動，拓寬學(xué)?習(xí)。鼓勵?教師參加國?家、省、市?、縣級開展?的各項(xiàng)培訓(xùn)?活動，回來?后上好匯報(bào)?課，談體會?。做到一人?學(xué)習(xí)，全體?教師受益，?同時(shí)促進(jìn)學(xué)?校各項(xiàng)工作?的提高。?（二）聚焦?課堂教學(xué)研?究，打造高?效課堂課?堂是實(shí)施素?質(zhì)教育的主?陣地，課堂?教學(xué)改革是?教學(xué)永恒的?主題，教師?要立足課堂?、改革課堂?、發(fā)展課堂?，努力打造?高效課堂。?2023?學(xué)校春季工?作計(jì)劃（二?）一、指?導(dǎo)思想：?根據(jù)市教委?期初工作會?議精神，有?計(jì)劃、有指?導(dǎo)、有主題?地開展幼教?活動，注重?教學(xué)常規(guī)，?關(guān)注幼教養(yǎng)?成教育教學(xué)?，適當(dāng)開展?有利于幼兒?身心健康的?活動，促進(jìn)?幼兒身心得?到和諧全面?發(fā)展。二?、主要工作?：1、落?實(shí)教學(xué)常規(guī)?，____?《五市幼兒?園常規(guī)管理?辦法》，扎?實(shí)開展常規(guī)?指導(dǎo)與檢查?工作，杜絕?學(xué)前教育小?學(xué)化。2?、建立一日?常規(guī)活動，?細(xì)化每一環(huán)?節(jié)的管理，?從入園、課?間、教學(xué)、?游戲、活動?、離園每一?環(huán)節(jié)都有明?確具體的要?求，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?解決。3?、重視對個(gè)?別幼兒的輔?導(dǎo)，建立家?園聯(lián)系簿。?保證幼兒的?安全。4?、立足習(xí)慣?養(yǎng)成教育，?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)、生活?、衛(wèi)生、等?習(xí)慣，做好?傳染病預(yù)防?和接種查驗(yàn)?工作，把晨?檢、消毒、?和零納入常?規(guī)教學(xué)工作?之中。5?、寓豐富多?彩的教學(xué)活?動與教學(xué)之?中，選擇即?貼近兒童生?活又充滿兒?童情趣的游?戲活動，讓?兒童在活動?和游戲中增?長知識，培?養(yǎng)能力。?6、開展分?層次、多角?度的“智慧?小精靈”評?選活動，如?：衛(wèi)生、文?明禮貌、儀?表、物品擺?放、樂于助?人、學(xué)習(xí)、?大王、三字?經(jīng)大王、唐?詩大王、.?大王.表演?大王等，通?過競賽激發(fā)?幼兒的參與?熱情，把養(yǎng)?成教育落到?實(shí)處。7?、充分利用?教室、走廊?、活動室等?場地，做好?宣傳和美化?，為孩子們?創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)?美的教學(xué)環(huán)?境。8、?加強(qiáng)幼兒的?品德教育，?以情感教育?和培養(yǎng)良好?習(xí)慣為主，?注重潛移默?化的影響。?9、注重?幼兒的個(gè)體?差異。進(jìn)行?前進(jìn)的適合?幼兒成長的?游戲化、古?書畫的誦讀?。全文誦讀?《三字經(jīng)》?，也可嘗試?背誦。讓幼?兒階段就懂?得道德修養(yǎng)?與規(guī)范;孝?父母、敬師?長、愛朋友?。宣讀故事?、童謠等，?可嘗試選送?20首。?2023學(xué)?校春季工作?計(jì)劃（三）?一、情況?分析通過?三年級一年?的、四年級?的學(xué)生已有?了一定的基?礎(chǔ)，大部分?學(xué)生對英語?有著濃厚的?興趣，渴望?通過新學(xué)期?的學(xué)習(xí)獲得?更多的知識?，以豐富自?己的交際內(nèi)?容，提高交?際能力，當(dāng)?然也有少數(shù)?學(xué)生由于種?種不同的原?因，如智力?方面的問題?，上的問題?，學(xué)習(xí)態(tài)及?家庭方面的?因素等，逐?漸覺得學(xué)習(xí)?上有困難，?本學(xué)期必須?在繼續(xù)培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)興?趣和聽說能?力的同時(shí)，?采用符合學(xué)?生心理特點(diǎn)?的和教學(xué)手?段，堅(jiān)持聽?說，有計(jì)劃?地培養(yǎng)學(xué)生?的讀寫能力?，特別對于?個(gè)別學(xué)習(xí)上?有困難的學(xué)?生，教師要?耐心采取積?極鼓勵的方?法，創(chuàng)設(shè)生?動活潑的課?堂氣氛，一?調(diào)動他們的?學(xué)習(xí)積極性?。二、教?學(xué)要求1?、情感要求?（1）繼?續(xù)培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?。（2）?培養(yǎng)學(xué)生關(guān)?心他人的品?德，學(xué)會贊?美別人。?（3）會禮?貌地與他人?進(jìn)行交往。?2、知識?與技能要求?（1）能?按四會要求?與三會要求?掌握所學(xué)單?詞。（2?）能按四會?要求掌握所?學(xué)句型。?（3）能使?用日常交際?用語，活用?四會句型，?進(jìn)行簡單交?際，做到大?膽開口，發(fā)?音正確。?（4）能在?圖片、手勢?、情景等非?語言提示的?幫助下，聽?懂清晰的語?言和錄音。?（5）初?步培養(yǎng)良好?的書寫習(xí)慣?，能做到書?寫規(guī)范、整?潔。（6?）養(yǎng)成響亮?、清晰地讀?英語，說英?語的習(xí)慣，?認(rèn)真模范、?語音、語調(diào)?以培養(yǎng)語感?。（7）?能在完成某?個(gè)任務(wù)（涂?色、制作）?的過程中學(xué)?會相關(guān)的語?句，并且培?養(yǎng)學(xué)生動手?能力。（?8）能演唱?已學(xué)過的英?語歌曲、誦?讀已學(xué)過的?歌謠。三?、教學(xué)興?趣學(xué)生學(xué)習(xí)?的動力，本?學(xué)期要充分?發(fā)揮課堂交?際的作用，?盡量運(yùn)用多?種手段和形?式激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?，讓他們樂?學(xué)、愛學(xué)，?從而全面提?高教學(xué)質(zhì)量?。1、創(chuàng)?設(shè)情景，幫?助學(xué)生理解?，掌握不同?情景下的日?常交際用語?。2、