2023上半年少先隊(duì)工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023上?半年少先隊(duì)?工作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)模板一?、指導(dǎo)思想?：本學(xué)期?在校領(lǐng)導(dǎo)的?統(tǒng)一部署下?，以政教處?工作計(jì)劃為?指針，以培?養(yǎng)道德習(xí)慣?和人文素養(yǎng)?為重點(diǎn)，以?各類活動(dòng)為?載體，以團(tuán)?隊(duì)的基礎(chǔ)組?織建設(shè)為抓?手，通過(guò)深?化少先隊(duì)品?牌活動(dòng)，加?強(qiáng)少先隊(duì)的?基礎(chǔ)建設(shè)，?全面提高少?年兒童的綜?合素質(zhì)，以?昂揚(yáng)的斗志?投入新學(xué)期?的學(xué)習(xí)與工?作中，全面?推進(jìn)我校的?少先隊(duì)工作?，開(kāi)創(chuàng)我校?少先隊(duì)工作?的新局面，?為我校教育?教學(xué)水平的?穩(wěn)步提高保?駕護(hù)航。?二、工作目?標(biāo)：1、?認(rèn)真學(xué)習(xí)、?領(lǐng)會(huì)全國(guó)少?代會(huì)的精神?，切實(shí)把加?強(qiáng)少年兒童?思想道德教?育工作落到?實(shí)處。2?、遵循少年?兒童的成長(zhǎng)?規(guī)律的同時(shí)?，結(jié)合我校?學(xué)生的學(xué)習(xí)?行為、禮儀?習(xí)慣與優(yōu)越?的學(xué)習(xí)環(huán)境?不相吻合的?實(shí)際情況，?一是要發(fā)揮?少先隊(duì)的優(yōu)?勢(shì)，強(qiáng)化少?先隊(duì)組織教?育，開(kāi)展豐?富多彩的教?育活動(dòng)，提?高隊(duì)員的綜?合素質(zhì)；二?是要關(guān)注少?年兒童的身?心健康成長(zhǎng)?，努力提高?他們的思想?道德素質(zhì)，?科學(xué)文化素?質(zhì)和身心健?康素質(zhì)。?3、結(jié)合重?大的節(jié)日、?紀(jì)念日，通?過(guò)有針對(duì)性?的教育內(nèi)容?、實(shí)踐性的?教育途徑、?生動(dòng)活潑的?形式開(kāi)展少?先隊(duì)活動(dòng)，?把基本做人?、做事的道?理轉(zhuǎn)化為少?先隊(duì)員的情?感和意志，?成為他們內(nèi)?在的品質(zhì)。?4、面向?社會(huì)，注重?體驗(yàn)，與家?長(zhǎng)、社會(huì)、?新課程改革?相結(jié)合，充?分利用多種?教育資源，?為少年兒童?創(chuàng)造更為廣?闊的成長(zhǎng)舞?臺(tái)。傾聽(tīng)少?年兒童的心?聲，關(guān)注少?年兒童的成?長(zhǎng)，滿足少?年兒童的心?理需求。?三、具體措?施：（一?）加強(qiáng)少先?隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)?，發(fā)揮指導(dǎo)?者和引路人?的作用1?、本學(xué)期少?先大隊(duì)將公?開(kāi)民主競(jìng)聘?大隊(duì)委成員?，對(duì)大隊(duì)委?成員進(jìn)行具?體分工，明?確大隊(duì)委的?職責(zé)，組織?衛(wèi)生、紀(jì)律?督導(dǎo)隊(duì)，每?天對(duì)校園進(jìn)?行檢查。切?實(shí)發(fā)揮學(xué)生?會(huì)各職能部?門的作用，?在實(shí)際工作?中提高學(xué)生?自我管理和?自我教育的?能力。&#?98304?0;2、?定期開(kāi)展對(duì)?班干部的培?養(yǎng)，使之成?為班級(jí)管理?有力助手。?班干部作為?班級(jí)日常學(xué)?習(xí)、生活的?組織者和管?理者是班級(jí)?管理的骨干?力量，班主?任要敢于放?手班級(jí)工作?，加強(qiáng)指導(dǎo)?和培養(yǎng)，讓?班干部組織?班級(jí)活動(dòng)，?安排班級(jí)事?務(wù)。 ?83040?;（二）?加強(qiáng)中隊(duì)隊(duì)?伍的建設(shè)，?發(fā)揮班級(jí)是?德育工作的?主陣地作用?，確保少先?隊(duì)工作的穩(wěn)?步推進(jìn)。?1、利用班?主任會(huì)議組?織各班輔導(dǎo)?員進(jìn)行理論?學(xué)習(xí)，堅(jiān)持?以鮮活的活?動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生?，切實(shí)提高?業(yè)務(wù)技能和?育人水平，?準(zhǔn)確把握新?時(shí)期學(xué)校青?少年的成長(zhǎng)?規(guī)律和現(xiàn)實(shí)?要求，不斷?加強(qiáng)少先隊(duì)?工作的針對(duì)?性、系統(tǒng)性?和實(shí)效性。?2、注重?提高輔導(dǎo)員?的自身修養(yǎng)?，以自己高?尚的人格來(lái)?感染學(xué)生、?塑造學(xué)生。?讓他們?cè)诎?樣的力量下?從小就養(yǎng)成?文明禮貌、?誠(chéng)實(shí)守信、?助人為樂(lè)、?愛(ài)護(hù)公物、?保護(hù)環(huán)境、?遵紀(jì)守法的?好品質(zhì)。特?別是對(duì)于一?年級(jí)的新生?，督促班主?任從學(xué)生入?學(xué)的第一時(shí)?刻就開(kāi)始基?礎(chǔ)文明習(xí)慣?教育。3?、完善新學(xué)?期少先隊(duì)工?作的組織和?活動(dòng)制度，?強(qiáng)化常規(guī)工?作的檢查、?評(píng)比制度，?做好每學(xué)期?“優(yōu)秀中隊(duì)?”、“文明?中隊(duì)”的評(píng)?比。加強(qiáng)紅?領(lǐng)巾監(jiān)督崗?的檢查力度?，調(diào)動(dòng)學(xué)生?積極性及自?我管理意識(shí)?，樹(shù)立良好?的學(xué)風(fēng)和校?風(fēng)。（三?）加大力度?，常抓不懈?，開(kāi)展多項(xiàng)?教育活動(dòng)。?1、養(yǎng)成?教育。各中?隊(duì)組織學(xué)生?學(xué)習(xí)《小學(xué)?生守則》《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，加強(qiáng)禮儀?教育與訓(xùn)練?，以創(chuàng)建優(yōu)?秀班集體和?文明中隊(duì)為?載體，并以?“文明禮儀?我能行”為?主題，以“?三管六不”?,“三別四?帶”為重點(diǎn)?，以學(xué)生文?明禮儀教育?為突破口，?加強(qiáng)學(xué)生行?為習(xí)慣的養(yǎng)?成教育，著?重培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣。指導(dǎo)?和督促各中?隊(duì)開(kāi)展好每?周一次的中?隊(duì)主題班隊(duì)?會(huì)等。“?三管六不”?：管住自己?的嘴，不說(shuō)?臟話、粗話?；管住自己?的手，不亂?涂亂畫，不?攀摘花草，?不亂扔雜物?；管住自己?的腳，不追?逐奔跑，不?踐踏草坪。?“三別”?：即向粗魯?告別、向陋?習(xí)告別、向?壞事告別；?“四帶”?：即把禮儀?帶進(jìn)校園、?把微笑帶給?同學(xué)、把孝?敬帶給長(zhǎng)輩?、把謙讓帶?向社會(huì)。?2、安全教?育深化拓?展安全教育?，開(kāi)展預(yù)防?少年兒童意?外傷害，保?護(hù)少年兒童?生命安全和?身體健康活?動(dòng)。深入宣?傳，講明道?理，學(xué)習(xí)自?護(hù)知識(shí)、消?防知識(shí)、交?通知識(shí)，并?在各班積極?開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“?平安班級(jí)”?的活動(dòng)，在?活動(dòng)中培訓(xùn)?安全知識(shí)和?安全技能，?增強(qiáng)安全防?范意識(shí)，杜?絕重大事故?的發(fā)生。?3、開(kāi)展社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?。利用教?師節(jié)、中秋?節(jié)、國(guó)慶節(jié)?、重陽(yáng)節(jié)、?等節(jié)日活動(dòng)?，開(kāi)展各項(xiàng)?針對(duì)性活動(dòng)?。鞏固并開(kāi)?發(fā)本地區(qū)的?社會(huì)實(shí)踐資?源，精心組?織各種紀(jì)念?活動(dòng)，引導(dǎo)?學(xué)生參加力?所能及的社?會(huì)實(shí)踐和社?區(qū)公益活動(dòng)?，讓學(xué)生在?活動(dòng)中有所?體驗(yàn)、有所?感悟、有所?收獲。4?、發(fā)揮少先?隊(duì)活動(dòng)陣地?的作用少?先隊(duì)要在校?園文化建設(shè)?中發(fā)揮積極?作用。以大?隊(duì)部，紅領(lǐng)?巾為活動(dòng)陣?地，充分利?用校園廣播?站的宣傳作?用，積極開(kāi)?展各類教育?實(shí)踐活動(dòng)，?營(yíng)造良好的?班級(jí)、年級(jí)?、學(xué)校教育?的輿論和氛?圍，并大力?宣傳學(xué)生中?的好人好事?，為全體少?先隊(duì)員樹(shù)立?一個(gè)“可親?、可信、可?敬、可學(xué)”?的榜樣，通?過(guò)榜樣引導(dǎo)?學(xué)習(xí)先進(jìn)，?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣。?搞好班級(jí)文?化建設(shè)，建?立班級(jí)榮譽(yù)?角等欄目，?引導(dǎo)學(xué)生做?好班級(jí)的凈?化、綠化、?美化，使班?級(jí)成為學(xué)生?學(xué)習(xí)生活的?樂(lè)園，從而?給更多的學(xué)?生提供一個(gè)?崗位，鍛煉?一種能力，?形成一個(gè)習(xí)?慣，促進(jìn)良?好校園文化?的形成。?2023上?半年少先隊(duì)?工作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)模板（二?）一、以?“民族精神?代代傳”活?動(dòng)為重點(diǎn)，?不斷加強(qiáng)隊(duì)?員思想道德?建設(shè)1、?切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)?員的思想品?德教育以?《中學(xué)生守?則》、《中?學(xué)生行為規(guī)?范》為重點(diǎn)?，結(jié)合實(shí)際?創(chuàng)設(shè)富有地?方特色的體?驗(yàn)項(xiàng)目，使?隊(duì)員們從規(guī)?范行為習(xí)慣?做起，從小?培養(yǎng)符合社?會(huì)主義道德?要求的品行?，明白為人?做事的基本?道理，具備?文明健康的?基本修養(yǎng)，?學(xué)會(huì)處理人?與人、人與?社會(huì)、人與?自然的關(guān)系?。將“好習(xí)?慣伴我快樂(lè)?成長(zhǎng)”體驗(yàn)?活動(dòng)___?_到每一處?，引導(dǎo)廣大?少先隊(duì)員逐?步養(yǎng)成良好?道德風(fēng)范。?2、切實(shí)?加強(qiáng)隊(duì)員的?愛(ài)國(guó)主義教?育要以體?驗(yàn)教育為載?體，結(jié)合《?開(kāi)學(xué)第一課?》、慶國(guó)慶?等，培養(yǎng)學(xué)?生的民族精?神，增強(qiáng)學(xué)?生愛(ài)國(guó)情感?;“迎國(guó)慶?”繪畫作品?征集等活?動(dòng)。3、?繼續(xù)開(kāi)展“?中華經(jīng)典美?文誦讀”活?動(dòng)。為了將?這項(xiàng)活動(dòng)繼?續(xù)引向深入?，我們將本?著豐富青少?年課余文化?生活的原則?，按照二?、規(guī)范少先?隊(duì)工作，增?強(qiáng)少先隊(duì)組?織建設(shè)1?、加強(qiáng)少先?隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)?少先隊(duì)工作?計(jì)劃加強(qiáng)和?完善少先隊(duì)?建設(shè)，培養(yǎng)?隊(duì)干部能力?，發(fā)揮少先?隊(duì)作用，完?善隊(duì)員自我?管理模式。?階段性對(duì)隊(duì)?干部進(jìn)行培?訓(xùn)，確保隊(duì)?干部起到真?正作用，同?時(shí)，大隊(duì)、?中隊(duì)委成立?自我檢查小?隊(duì)，加強(qiáng)自?治、自主訓(xùn)?練，提高少?先隊(duì)員的能?力。另一方?面，抓好學(xué)?校升旗手訓(xùn)?練工作，促?進(jìn)學(xué)校少先?隊(duì)工作的穩(wěn)?步發(fā)展。完?善大隊(duì)制度?，建立各級(jí)?各類薄冊(cè)，?使大隊(duì)工作?更加制度化?、規(guī)范化，?做到活動(dòng)有?安排，過(guò)程?有記載，最?后有評(píng)比;?充分發(fā)揮紅?領(lǐng)巾自理崗?監(jiān)督和管理?作用，每周?總結(jié)2、?加強(qiáng)校園文?化建設(shè)進(jìn)?一步完善學(xué)?校廣播站、?學(xué)生德育教?育基地等陣?地建設(shè)，豐?富隊(duì)員的課?外文化生活?，每學(xué)期出?好有一定質(zhì)?量的黑板報(bào)?、布置好櫥?窗、讓隊(duì)員?們?cè)诮】岛?諧向上的文?化氛圍中快?樂(lè)地成長(zhǎng)。?三、主要?活動(dòng)安排?____月?份1.“?中小學(xué)生