小學(xué)五一活動(dòng)策劃方案（三篇）

第4頁共4頁小學(xué)五一活?動(dòng)策劃方案?一、五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?目的：為?迎接“五一?勞動(dòng)節(jié)”的?到來，讓小?學(xué)生們對(duì)“?五一勞動(dòng)節(jié)?”有了深刻?的認(rèn)識(shí)，引?導(dǎo)小學(xué)生認(rèn)?識(shí)周圍的勞?動(dòng)人民，萌?發(fā)學(xué)生熱愛?勞動(dòng)人民的?情感，懂得?珍惜勞動(dòng)人?民的成果。?我們大二班?在節(jié)日前夕?開展了“勞?動(dòng)人民最光?榮”的主題?活動(dòng)。希望?通過此活動(dòng)?，教育孩子?們從身邊做?起，從小事?做起，好好?學(xué)習(xí)，練好?本領(lǐng)，長(zhǎng)大?了用自己的?勞動(dòng)去創(chuàng)造?更多的神奇?，用自己的?力量為祖國(guó)?為社會(huì)服務(wù)?。二、五?一勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)內(nèi)容：?1、介紹“?五·一”國(guó)?際勞動(dòng)節(jié)。?了解五一?勞動(dòng)節(jié)的由?來，初步理?解五一勞動(dòng)?節(jié)的含義。?

2、繪?畫“各行各?業(yè)勞動(dòng)人民?”美術(shù)作品?。介紹各?行各業(yè)的勞?動(dòng)人民，初?步了解不同?勞動(dòng)者對(duì)社?會(huì)的不同奉?獻(xiàn)。3、?談話：說說?“我的爸爸?媽媽”相?互介紹自己?的爸爸媽媽?的工作，知?道他們工作?的辛苦。?4、組織學(xué)?生義務(wù)勞動(dòng)?，如：擦桌?子，椅子、?洗抹布等。?5、手工?：制作“美?麗的花”。?組織學(xué)生?將自制花朵?送老師，并?說一聲祝福?的話。6?、學(xué)唱歌曲?《勞動(dòng)最光?榮》。能?用身體動(dòng)作?表現(xiàn)歌曲內(nèi)?容，愿意在?大家面前演?唱歌曲，表?達(dá)自己對(duì)勞?動(dòng)人民的熱?愛。小學(xué)?五一活動(dòng)策?劃方案（二?）一、活?動(dòng)主題：“?我勞動(dòng)，我?光榮;我創(chuàng)?造，我幸福?”勞動(dòng)是?生活的基礎(chǔ)?，是幸福的?源泉，也是?每個(gè)人走向?成功和輝煌?的唯一途徑?。想擺脫困?境，你就去?勞動(dòng);想創(chuàng)?造未來，你?就去勞動(dòng);?想尋找快樂?，你就去勞?動(dòng);想實(shí)現(xiàn)?夢(mèng)想，你就?去勞動(dòng)。誠(chéng)?實(shí)的勞動(dòng)，?創(chuàng)造了美好?的世界，也?彰顯了勞動(dòng)?的光榮。因?此，“我勞?動(dòng)，我光榮?;我創(chuàng)造，?我幸?！北?成為我校這?次“5?1?”假期體驗(yàn)?活動(dòng)的主旋?律。二、?活動(dòng)目的：?1.通過?開展以“我?勞動(dòng)，我光?榮;我創(chuàng)造?，我幸?！?為主題的系?列活動(dòng)，讓?同學(xué)們了解?“勞動(dòng)節(jié)”?的由來，了?解我國(guó)不同?時(shí)代的勞模?風(fēng)采。2?.通過有計(jì)?劃有組織的?開展各類活?動(dòng)，從宣傳?“我勞動(dòng)，?我光榮;我?創(chuàng)造，我幸??！边@個(gè)主?題思想轉(zhuǎn)化?到我們每個(gè)?學(xué)生的實(shí)際?行動(dòng)中。?3.通過在?學(xué)校、家庭?兩個(gè)層面參?與不同類型?的勞動(dòng)，培?養(yǎng)愛勞動(dòng)的?熱情，養(yǎng)成?愛勞動(dòng)的好?習(xí)慣，爭(zhēng)做?“勞動(dòng)小能?手”。三?、活動(dòng)形式?：(一)?四至六年級(jí)?開展征文比?賽。具體?要求：圍繞?“我勞動(dòng)，?我光榮;我?創(chuàng)造，我幸??！敝黝}，?通過查找?、閱讀有關(guān)?宣揚(yáng)勞動(dòng)美?德、贊美人?民勞動(dòng)成果?等內(nèi)容的文?章，或發(fā)生?在自己身邊?的有關(guān)熱愛?勞動(dòng)的事例?，把自己的?感受寫下來?。字?jǐn)?shù)在5?00字左右?。體裁不限?，可以是詩?歌、散文、?記敘文等。?(二)一?至三年級(jí)開?展勞動(dòng)小能?手活動(dòng)。?主題：“我?是勞動(dòng)小能?手”具體?要求：一至?三年級(jí)的學(xué)?生做一些力?所能及的家?庭勞動(dòng)，尤?其是從清理?自己的小天?地著手，如?：整理鋪床?、整理書柜?、洗碗等，?并寫一篇相?關(guān)的記敘文?。四、活?動(dòng)要求：?1、各班同?學(xué)利用“5??1”期間?，根據(jù)活動(dòng)?主題，積極?開展體驗(yàn)活?動(dòng)。2、?各班于假期?后先自行評(píng)?比，并擇優(yōu)?選送學(xué)校大?隊(duì)部。每班?每種形式的?作品各選送?2份，大隊(duì)?部將組織評(píng)?比，并對(duì)優(yōu)?秀作品給予?不同形式的?展示。小?學(xué)五一活動(dòng)?策劃方案（?三）一、?活動(dòng)目的：?通過此次?傳唱紅色經(jīng)?典歌曲比賽?，加強(qiáng)同學(xué)?們的愛國(guó)主?義熱情，弘?揚(yáng)民族精神?，使同學(xué)們?懂得我們的?幸福生活來?之不易，從?而更加刻苦?學(xué)習(xí)，為紅?領(lǐng)巾添光增?彩。二、?活動(dòng)時(shí)間：?____?月____?日下午三?、活動(dòng)地點(diǎn)?：大操場(chǎng)?四、參賽?對(duì)象：1—?____年?級(jí)五、比?賽要求：?1.演唱內(nèi)?容：一首紅?色歌曲2?.演唱時(shí)間?：不超過5?分鐘。3?.演唱形式?多樣化：可?采用齊唱、?合唱、領(lǐng)唱?朗誦加演唱?等不同的演?唱形式。?4.參賽班?級(jí)自備伴奏?帶、伴奏碟?，不得清唱?。5.演?唱者表情自?然、大方、?著裝要統(tǒng)一?、整潔、美?觀。6.?各班可根據(jù)?歌曲內(nèi)容自?行設(shè)計(jì)動(dòng)作?和準(zhǔn)備道具?。7.指?揮節(jié)奏準(zhǔn)確?，有表現(xiàn)力?和感染力。?8.提倡?每班全體學(xué)?生都參加。?9.節(jié)目?單下周二上?交教導(dǎo)處。?六、評(píng)分?標(biāo)準(zhǔn)：1?.演唱者聲?音整齊、音?色統(tǒng)一：歌?唱聲音要清?晰、和諧。?(20分)?2.演唱?的感情要到?位：能夠較?好地表現(xiàn)出?歌曲的情緒?，表現(xiàn)歌曲?的音樂形象?。(20)?3.能夠?準(zhǔn)確地把握?音準(zhǔn)節(jié)奏、?咬字準(zhǔn)確、?吐字清晰。?(20)?4.服裝統(tǒng)?一、整潔、?美觀。(2?0分)5?.指揮節(jié)奏?準(zhǔn)確，有表?現(xiàn)力和感染