初中商鞅變法教案四篇(匯總)

第頁共頁最新初中商鞅變法教案四篇(匯總)初中商鞅變法教案篇一2023年老師資格證面試題庫中小學(xué)老師資格證面試試講攻略2023年老師資格證構(gòu)造化面試試題大全你必需要知師資格證面試考試禮儀匯總2023年老師資格構(gòu)造化面試試題及答題思路2023上半年老師資格證面試報(bào)名及考試時(shí)間匯總初中商鞅變法教案篇二環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課同學(xué)們，在今天上課之前，我們先來看一段視頻(羋月傳節(jié)選)。再看視頻的時(shí)候帶著這樣一個(gè)問題:”視頻中的人物叫什么名字?”好的，開場(chǎng)吧!時(shí)間到了，老師如今提問一個(gè)同學(xué)。剛剛這位同學(xué)說：“視頻中的人物名字叫商鞅”，視頻中還講述了什么事情?有同學(xué)說：“他被秦王處死”。那我有一個(gè)問題問同學(xué)們，你們想知道商鞅為什么會(huì)被處死?帶著這個(gè)問題我們來學(xué)習(xí)今天的內(nèi)容《商鞅變法》。環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)(一)秦孝公求賢(課件)老師：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀看大屏幕上得三幅圖，說說你從中發(fā)現(xiàn)了什么?學(xué)生：冶鐵技術(shù)和鐵農(nóng)具的出現(xiàn)說明戰(zhàn)國(guó)會(huì)冶鐵，而且鐵器做的工具已經(jīng)普遍使用，牛的鼻子套了一個(gè)圈環(huán)，說明牛已經(jīng)被用來干活。老師：西周時(shí)期，我國(guó)已經(jīng)會(huì)制造鐵器，在春秋末期，開場(chǎng)使用牛耕田，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，隨著鐵器的普遍使用和牛耕推廣，促進(jìn)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)的開展和社會(huì)進(jìn)步，社會(huì)消費(fèi)力得到顯著進(jìn)步，成為消費(fèi)力的主要標(biāo)志。提問：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，群雄并起，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。處在那樣一個(gè)戰(zhàn)亂時(shí)代，怎樣才能防止被兼并的厄運(yùn)呢?學(xué)生：開展消費(fèi)，富國(guó)強(qiáng)兵。老師：為了富國(guó)強(qiáng)兵，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)紛紛進(jìn)展改革，一時(shí)出現(xiàn)了競(jìng)相改革的時(shí)代風(fēng)潮。在眾多變法中，商鞅變法是最為徹底的變法，所以也是對(duì)后世的影響是最大的。(ppt出示課件)公元前361年，秦孝公即為，那時(shí)秦國(guó)，地處西方，在七雄中無論是政治還是經(jīng)濟(jì)個(gè)方面都是最落后的，所以大家看不起他，他甚至還要派兵侵占他的領(lǐng)土。秦孝公感到“諸侯卑秦，丑莫大焉”，立志要使秦國(guó)富國(guó)強(qiáng)兵，為此，他招攬賢才，并許諾有誰能出計(jì)讓秦國(guó)強(qiáng)大，就給他高官，還分一局部土地。當(dāng)然，對(duì)商鞅這樣有抱負(fù)的人，當(dāng)然希望游說諸侯，建功立業(yè)，在魏國(guó)不得志的商鞅就到了秦國(guó)開場(chǎng)變法。(二)商鞅主持變法(課件出示變法條例)經(jīng)濟(jì)方面1、____(廢經(jīng)田、開阡陌，成認(rèn)土地私有，可以自由買賣)2、重農(nóng)抑商政治方面1、獎(jiǎng)勵(lì)軍功(按照軍功大小收于不同的爵位和田宅;貴族沒有立軍功的就沒有爵位，不能享受特權(quán))2、遷都咸陽、推行縣制(全國(guó)設(shè)置31個(gè)縣，從而加強(qiáng)了中央集權(quán))3、嚴(yán)明法令(連坐法)理解了這些措施之后，同學(xué)們認(rèn)為哪一條最重要?為什么呢?(引導(dǎo)學(xué)生分析^p)(三)變法的作用學(xué)生：有利的打擊了舊貴族的世襲特權(quán)，有利于進(jìn)步秦國(guó)的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，有利于開展農(nóng)業(yè)，增加國(guó)家的財(cái)政實(shí)力?？偫恚欣谇貒?guó)富國(guó)強(qiáng)兵。老師：商鞅變法使秦國(guó)發(fā)生了根本性的變化，經(jīng)濟(jì)得到了開展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷進(jìn)步，是秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家，為以后秦國(guó)滅六國(guó)，統(tǒng)一中國(guó)奠定了根底。提問：同學(xué)們?nèi)缃裎覀兛梢钥紤]一下我們上課之前播放的是視屏中商鞅為什么最后被處死?學(xué)生：商鞅變法進(jìn)犯了舊貴族的利益，新國(guó)軍即位后，為了穩(wěn)固自己的王位，不得不把商鞅處死，來穩(wěn)固自己的統(tǒng)治。環(huán)節(jié)三：小結(jié)作業(yè)這節(jié)課我們學(xué)了商鞅變法的原因、內(nèi)容和作用，請(qǐng)同學(xué)們下課之后去考慮一個(gè)問題：“商鞅最后被處以車裂極刑，那么商鞅之死是否意味著變法的失敗呢?”初中商鞅變法教案篇三商鞅變法一、商鞅變法1、時(shí)間2、人物3、原因4、內(nèi)容5、作用七、教學(xué)反思初中商鞅變法教案篇四【知識(shí)與才能目的】學(xué)生掌握商鞅變法的時(shí)間和變法的主要內(nèi)容;理解商鞅變法的原因和產(chǎn)生的宏大意義?！具^程與方法】通過分析^p商鞅變法的原因、措施、影響以