下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃范本(三篇)_第1頁(yè)
下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃范本(三篇)_第2頁(yè)
下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃范本(三篇)_第3頁(yè)
下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃范本(三篇)_第4頁(yè)
下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃范本(三篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第8頁(yè)共8頁(yè)下學(xué)期班級(jí)?工作計(jì)劃范?本我是1?36班的班?主任兼任課?老師。安全?一直是社會(huì)?高度重視的?問題,由其?是學(xué)校安全?,那么,怎?么做好學(xué)校?及班級(jí)安全?的工作計(jì)劃?呢?班級(jí)安?全保護(hù)工作?是做好學(xué)校?教育工作的?前提條件,?是搞好班級(jí)?教育教學(xué)的?必要保障。?級(jí)安全保護(hù)?工作是做好?學(xué)校教育工?作的前提條?件,是搞好?班級(jí)教育教?學(xué)的必要保?障。這個(gè)年?齡階段的學(xué)?生他們?cè)谛?為上有自我?的支配能力?,自控能力?又不強(qiáng),容?易被外面形?式多樣的娛?樂活動(dòng)所誘?惑。因此,?除了學(xué)校所?提出的具體?措施認(rèn)真落?實(shí)外,根據(jù)?這個(gè)年齡階?段的學(xué)生容?易出現(xiàn)的一?些安全隱患?,重點(diǎn)落實(shí)?好以下措施?:1、班?主任要分析?班級(jí)學(xué)生的?行為和習(xí)慣?,制定切實(shí)?可行的班級(jí)?安全工作規(guī)?章制度。?2、重視安?全教育,要?經(jīng)常在班內(nèi)?回顧總結(jié)安?全上存在的?隱患,提出?引起注意和?需改正的要?求。(1?)交通安全?教育:交通?安全教育是?安全教育重?中之重的教?育,要把交?通安全教育?擺在十分突?出的位置、?必須每周進(jìn)?行集中教育?,以及做好?放學(xué)路對(duì)的?管理。(?2)防課間?意外的教育?,在學(xué)校時(shí)?,玩耍、做?游戲應(yīng)到操?場(chǎng)上,教室?里追跑、瘋?打。不做有?害身體健康?的游戲。做?廣播操,學(xué)?生排隊(duì)時(shí),?不要擁擠,?要有序進(jìn)場(chǎng)?、進(jìn)班。?(3)防溺?水教育,要?進(jìn)行防溺水?的教育,禁?止學(xué)生私自?下河游泳主?要內(nèi)容的教?育。(4?)防觸電的?教育,對(duì)同?學(xué)們進(jìn)行電?的基本知識(shí)?講座,預(yù)防?觸電事故的?發(fā)生以及對(duì)?觸電后急救?常用知識(shí)的?了解和應(yīng)用?。(5)?防食物中毒?的教育,多?宣傳飲食衛(wèi)?生和防止食?物中毒的教?育,以杜絕?同學(xué)們食物?中毒的事件?發(fā)生。(?6)防病、?防體育運(yùn)動(dòng)?傷害的教育?;重視同學(xué)?們身體健康?教育,建立?個(gè)人健康檔?案,體育活?動(dòng)應(yīng)重視安?全保護(hù)措施?,積極做好?運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)?備操,盡量?避免運(yùn)動(dòng)傷?害事故的發(fā)?生。3、?要經(jīng)常利用?晨間活動(dòng)和?班隊(duì)課進(jìn)行?日常行為規(guī)?范教育、法?制教育、心?理健康教育?、飲食衛(wèi)生?、消防安全?、危險(xiǎn)物品?安全、財(cái)產(chǎn)?安全、安全?預(yù)警、預(yù)防?和應(yīng)急自救?等教育,做?到有計(jì)劃、?有內(nèi)容、針?對(duì)性強(qiáng)。?4、嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)生安全?事故報(bào)告制?度,做到及?時(shí)、準(zhǔn)確。?妥善處理各?類突發(fā)事件?。5、放?學(xué)后,檢查?班級(jí)電器是?否關(guān)閉、有?無滯留學(xué)生?、關(guān)好門窗?方可離校。?下學(xué)期班?級(jí)工作計(jì)劃?范本(二)?時(shí)間的軸?輪在不緊不?慢中轉(zhuǎn)到了?____年?。在新的學(xué)?期,為了有?序開展班級(jí)?工作,營(yíng)造?良好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng),打?造特色班級(jí)?,我制定我?們班級(jí)在這?一個(gè)學(xué)期的?班級(jí)工作計(jì)?劃。一、?指導(dǎo)思想:?以學(xué)校德?育工作計(jì)劃?為指針,堅(jiān)?持立德樹人?,關(guān)注學(xué)生?的生命成長(zhǎng)?,以奉獻(xiàn)、?愛國(guó)、感恩?、理想、儒?雅、責(zé)任為?核心價(jià)值觀?,從學(xué)生的?儀表、兩操?、坐姿等行?為習(xí)慣入手?,營(yíng)造良好?的班風(fēng)、學(xué)?風(fēng),創(chuàng)造性?的開展工作?,締造溫暖?、激情的教?室。為學(xué)生?的成長(zhǎng)奠基?。二、班?情分析:?我們班級(jí)是?一個(gè)團(tuán)結(jié)溫?暖的班級(jí),?一共有學(xué)生?____人?。在學(xué)習(xí)等?常規(guī)管理方?面走在前列?。由于學(xué)生?素質(zhì)不同,?所以有些學(xué)?生不能自覺?遵守紀(jì)律,?自習(xí)課有說?小話的現(xiàn)象?,沒有良好?的講究、保?持衛(wèi)生的好?習(xí)慣,特別?是教室衛(wèi)生?的到掃和保?持。部分學(xué)?生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?習(xí)慣也不夠?好,班級(jí)中?也有不少學(xué)?生自制力差?,學(xué)習(xí)不善?總結(jié),沒有?自己的學(xué)習(xí)?方法,導(dǎo)致?學(xué)習(xí)成績(jī)不?穩(wěn)定。三?、工作目標(biāo)?:1、以?活動(dòng)課、主?題班會(huì)課為?載體,以學(xué)?生的“健康?人格教育”?為重點(diǎn),初?步形成班級(jí)?德育教育系?列化體系。?2、繼續(xù)?開展“班級(jí)?教導(dǎo)會(huì)”、?“家長(zhǎng)進(jìn)課?堂”等活動(dòng)?,形成教育?多層面的教?育同盟,發(fā)?揮班級(jí)家委?會(huì)的溝通、?服務(wù)、監(jiān)督?、參與作用?。四、具?體措施:?(一)積極?組織和參與?學(xué)校組織的?各項(xiàng)德育活?動(dòng),促學(xué)生?健康人格,?形成班級(jí)德?育教育體系?。1、參?與德育處組?織的《朱子?家訓(xùn)》背誦?比賽,以德?樹人,培養(yǎng)?學(xué)生健康的?人格。2?、組建小組?,培養(yǎng)學(xué)生?包容、合作?的品德。?3、開好班?委會(huì)、小組?長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)?會(huì)、班級(jí)教?導(dǎo)會(huì)等各層?次會(huì)議,及?時(shí)了解學(xué)情?、班情、教?情,及時(shí)矯?正自己,發(fā)?展自己。?五,班級(jí)工?作:一:?德育工作?1.班級(jí)每?天進(jìn)行晨間?談話,根據(jù)?周計(jì)劃、日?計(jì)劃,切合?實(shí)際地開展?,充分發(fā)揮?晨間談話的?教育作用。?2.有重?點(diǎn)圍繞季節(jié)?、時(shí)事展開?活動(dòng),豐富?幼兒的知識(shí)?,指導(dǎo)幼兒?了解初淺的?德育知識(shí)。?二:安全?工作1.?嚴(yán)格執(zhí)行接?送制度,防?范于未然?2.經(jīng)常檢?查班上各項(xiàng)?設(shè)施,杜絕?不安全隱患?,及時(shí)上報(bào)?及時(shí)處理,?把安全工作?放在第一位?。三:家?長(zhǎng)工作1?.定期召開?一次家長(zhǎng)會(huì)?,讓家長(zhǎng)了?解幼兒園的?教育教學(xué)目?標(biāo)。2.?每月一次家?園欄地宣傳?。3.對(duì)?插班幼兒與?家長(zhǎng)多溝通?,及時(shí)反映?幼兒情況讓?家長(zhǎng)放心。?4.在“?家長(zhǎng)助教”?“親子活動(dòng)?”中促進(jìn)幼?兒、家長(zhǎng)、?教師的共同?進(jìn)步與成長(zhǎng)?。下學(xué)期?班級(jí)工作計(jì)?劃范本(三?)在一個(gè)?班級(jí)中,如?果全班同學(xué)?都擰成一股?繩,勁往一?處使,那么?沒有什么事?情是不能辦?到的。同時(shí)?,在這樣的?氛圍中,也?將更容易調(diào)?動(dòng)大家的學(xué)?習(xí)積極性以?及積極參與?社會(huì)活動(dòng)的?熱情。鑒?于此,我認(rèn)?為,班級(jí)工?作應(yīng)從集體?凝聚力中入?手。這一問?題解決了,?其他問題也?將迎刃而解?。所以,?我這學(xué)期的?工作目標(biāo)是?以下___?_點(diǎn):1?、增強(qiáng)同學(xué)?們的集體榮?譽(yù)感、增強(qiáng)?集體凝聚力?。2、學(xué)?生以學(xué)為本?,力求班級(jí)?整體成績(jī)更?上一層樓;?同時(shí)豐富課?余文化生活?。3、在?上一屆班委?工作基礎(chǔ)之?上,樹立班?級(jí)形象、爭(zhēng)?創(chuàng)院級(jí)、校?級(jí)先進(jìn)班級(jí)?具體工作?計(jì)劃:1?、積極開展?文體活動(dòng)。?在本學(xué)期開?展一至二次?文體活動(dòng),?比如說羽毛?球比賽、男?女混合的籃?球比賽等,?還有,在期?中組織一次?集體出游,?以此達(dá)到增?強(qiáng)同學(xué)間感?情及鍛煉身?體的目的。?2、發(fā)揮?班級(jí)集體的?溫暖,向每?一位需要幫?助的班級(jí)成?員伸出最無?私的援助之?手。計(jì)劃與?青年志愿隊(duì)?聯(lián)系,參與?一次大型的?公益活動(dòng),?如慰問老人?院等。3?、實(shí)行班務(wù)?公開。設(shè)立?班務(wù)公開日?(____?月一次),?是班級(jí)事務(wù)?更加公開化?、透明化,?使班級(jí)里的?同學(xué)人人都?可以參與到?集體事務(wù)中?來。同時(shí),?廣泛采納同?學(xué)們對(duì)班級(jí)?事務(wù)的意見?,集思廣益?,爭(zhēng)取使班?級(jí)工作更上?一層樓。?4、建立學(xué)?習(xí)互助對(duì)子?。讓學(xué)習(xí)成?績(jī)較為落后?的同學(xué)得到?及時(shí)的幫助?,同時(shí)也能?培養(yǎng)同學(xué)們?的互助精神?,增強(qiáng)同學(xué)?間的友誼。?建立互助對(duì)?子以自愿為?原則,形成?互助對(duì)子后?通知班級(jí)便?可,并根據(jù)?兩人的學(xué)期?期末成績(jī)?cè)?其綜合測(cè)評(píng)?中做適當(dāng)加?分。5、?在已建立班?級(jí)群的基礎(chǔ)?上,創(chuàng)建班?級(jí)校友錄或?主頁(yè),在網(wǎng)?絡(luò)上展現(xiàn)班?級(jí)的風(fēng)采。?班級(jí)校友錄?或主頁(yè)也可?以作為同學(xué)?們心與心交?流的無限空?間,讓大家?更好地溶入?到班級(jí)體這?個(gè)大家庭中?。還可以建?設(shè)成為宣傳?班級(jí)形象的?陣地,提高?班級(jí)影響力?,方便今后?組織交流及?活動(dòng)通知,?并有利于先?進(jìn)班級(jí)的評(píng)?定。還要建?立個(gè)人檔案?、個(gè)人簡(jiǎn)介?,向來訪者?展示水政班?每位同學(xué)的?獨(dú)特魅力。?可能的話,?還將成為日?后用人單位?認(rèn)識(shí)本班同?學(xué)的窗口。?6、在工?作方面,班?長(zhǎng)、團(tuán)支書?及副班長(zhǎng)、?副團(tuán)支書既?要分工明確?又要相互配?合,堅(jiān)持每?周開班委會(huì)?,針對(duì)班內(nèi)?出現(xiàn)的新問?題制定新的?對(duì)策。班委?會(huì)由班長(zhǎng)或?團(tuán)支書主持?召開,應(yīng)積?極準(zhǔn)備,保?證開會(huì)效率?。另外,對(duì)?于班會(huì)負(fù)責(zé)?人要做好紀(jì)?錄,以便開?展工作。?以上就是我?作為新一任?班長(zhǎng)在本學(xué)?期的工作計(jì)?劃??偠?之,在這個(gè)?學(xué)期,我要?好好工作,?努力為同學(xué)?們服務(wù),使?同學(xué)們更加?團(tuán)結(jié)、友愛?,使我們的?班級(jí)更加優(yōu)?秀.為加?強(qiáng)我班建設(shè)?,促進(jìn)我班?同學(xué)的全面?發(fā)展,圓滿?完成學(xué)習(xí)任?務(wù),根據(jù)輔?導(dǎo)員的指示?和學(xué)院年級(jí)?的精神;借?鑒第一學(xué)年?的成功經(jīng)驗(yàn)?,再結(jié)合我?班的實(shí)際情?況,制定本?學(xué)期的工作?計(jì)劃。一?、積極配合?學(xué)院年級(jí)開?展各項(xiàng)工作?。二、學(xué)?習(xí)方面樹?立學(xué)習(xí)第一?的觀念,培?養(yǎng)良好學(xué)習(xí)?氛圍。本學(xué)?期課程較多?,英語(yǔ)四級(jí)?考試亦有一?半未人通過?,很多同學(xué)?準(zhǔn)備考英語(yǔ)?六級(jí),計(jì)算?機(jī)二級(jí)考試?、普通話等?級(jí)考試,學(xué)?習(xí)壓力不減?,但仍有少?數(shù)同學(xué)未能?重視起來。?針對(duì)這種情?況,結(jié)合此?次的班風(fēng)學(xué)?風(fēng)教育活動(dòng)?,我班將舉?行學(xué)風(fēng)建設(shè)?為主題的班?會(huì),號(hào)召大?家繼續(xù)保持?大一的學(xué)習(xí)?和競(jìng)爭(zhēng)氛圍?。使大家將?學(xué)習(xí)和考試?重視起來,?提高大家學(xué)?習(xí)的主動(dòng)性?,督促大家?抓緊課程學(xué)?習(xí),避免不?及格現(xiàn)象的?發(fā)生。必?修課:保持?大一良好的?學(xué)習(xí)方法,?制定適合自?己的學(xué)習(xí)方?法,發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)解決?。英語(yǔ):?將通過多種?渠道,搜集?四、六級(jí)考?試信息,每?周五英語(yǔ)課?前____?分鐘集體聽?聽力,提倡?晨讀,背單?詞,句子,?例文。針對(duì)?聽力,詞匯?,完型,閱?讀,寫作等?具體內(nèi)容進(jìn)?行強(qiáng)化培訓(xùn)?,原則上要?求每個(gè)同學(xué)?在考前一個(gè)?月完成四份?四級(jí)試題。?普通話:?提倡日常生?活中用普通?話進(jìn)行溝通?,讓普通話?流利的同學(xué)?在與普通話?較差的同學(xué)?溝通和交流?,幫助其提?高,密切留?意普通話講?座等各種信?息。計(jì)算?機(jī):我們將?通過多種渠?道,搜集計(jì)?算機(jī)二級(jí)考?試信息。?三、加強(qiáng)班?級(jí)、宿舍管?理嚴(yán)格考?勤制度,專?人負(fù)責(zé),專?人記錄,保?障上課的出?勤率。嚴(yán)格?請(qǐng)假制度,?杜絕無故夜?不歸宿和曠?課現(xiàn)象。具?體由學(xué)習(xí)委?員負(fù)責(zé),各?個(gè)宿舍長(zhǎng)協(xié)?助。提高?同學(xué)的安全?意識(shí),注意?宿舍安全用?電,晚上外?出盡可能告?知室友或其?他同學(xué)提高?警惕,隨時(shí)?保持通訊工?具暢通。?加強(qiáng)宿舍衛(wèi)?生管理,每?周進(jìn)行一次?以上的宿舍?衛(wèi)生清潔,?生活委員負(fù)?責(zé)監(jiān)督。各?個(gè)舍長(zhǎng)配合?。保證良好?的作息,杜?絕深夜上網(wǎng)?,原則上要?求周日到周?四晚上__?__點(diǎn)半必?須熄燈、關(guān)?電腦、睡覺?,因?yàn)楣ぷ?學(xué)習(xí)需要,?可以酌情推?遲,舍長(zhǎng)和?班干部負(fù)責(zé)?監(jiān)督。妥?善

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論