2023年小學班主任春季工作計劃范本（2篇）

第12頁共12頁2023年?小學班主任?春季工作計?劃范本本?學年度我擔?任五年級_?___班的?班主任，新?學期已經開?始了。為了?更好地開展?工作現(xiàn)擬訂?新學期班主?任工作計劃?。一、本?班學生基本?情況、成績?全班共有?學生___?_人，其中?男生___?_人，女生?____人?。學生學習?的紀律性、?自覺性一般?，希望經過?一個學期的?努力，能使?該班學生的?學風、班風?能有明顯的?提高。二?、基本措施?和做法1?、了解學生?思想狀況。?了解和研?究學生是做?好班主任工?作的前提。?我剛剛接受?這個班，對?學生的情況?不是很了解?。因此為了?深入了解學?生的思想狀?況，我主要?采取以下幾?種途徑：?⑴、與學生?交談。有計?劃地利用班?會課與思想?品德課與學?生交談，通?過召開中下?生座談會、?召開班干部?會議等方式?來了解學生?情況，增加?師生感情消?除學生與教?師之間的隔?膜，有利于?開展工作。?⑵、不定?期檢查學生?的作業(yè)。通?過平時的觀?察與檢查學?生的書面作?業(yè)，了解學?生的學習態(tài)?度和進度，?學生出現(xiàn)較?大的進步要?及時鼓勵與?表揚，當學?生的成績出?現(xiàn)較大的退?步時，要及?時調查原因?，扭轉局勢?。⑶、進?行家庭訪問?、召開家長?會。通過與?小學生父母?的對話，了?解小學生在?家庭、社會?等方面的表?現(xiàn)情況。爭?取家長對學?校工作的配?合。2、?抓好班主任?的日常工作?。⑴、組?織好學生參?加升旗和做?操。組織?學生參加每?一周的升國?旗，是對學?生進行形象?具體的愛國?主義教育，?通過這種形?式可以激發(fā)?學生熱愛_?___、熱?愛社會主義?祖國和人民?解放軍的情?感，進一步?把自己的學?習、生活與?祖國的前途?、命運聯(lián)系?起來。組?織和指導學?生的課間操?，是保證小?學生經常鍛?煉身體的重?要措施。做?課間操是班?主任堅持跟?班指導，要?求學生做到?精神飽滿，?姿勢正確，?動作符合節(jié)?奏，做操完?畢聽口令整?理好隊伍，?依次返回課?室。⑵、?檢查本班學?生值日生工?作。班級?的值日制是?培養(yǎng)小學生?良好道德品?質和自治自?理能力的重?要途徑。目?前學校中獨?生子女的比?重越來越大?，在他們的?身上不可避?免地會具有?獨生子女在?性格上的弱?點。學校通?過班級的值?日工作，對?他們進行關?心他人，關?心集體，熱?愛勞動，培?養(yǎng)勞動習慣?等方面的教?育，都有著?重要的現(xiàn)實?意義。⑶?、組織好放?學。組織?放學是班主?任不容忽視?的一項工作?。小學生在?經過半天或?全天的緊張?學習，離校?時情緒變得?激動，行為?舉止也容易?失控，在返?家的途中會?相互追逐，?不遵守交通?規(guī)則為了防?止意外事故?的發(fā)生，班?主任必須重?視抓好放學?這一環(huán)節(jié)的?教育。3?、組織和培?養(yǎng)班集體。?班級集體?是班主任教?育的對象，?又是班主任?工作依靠的?教育力量。?班級集體不?是自然而然?形成的，需?要班主任進?行長期工作?，進行組織?和培養(yǎng)。?⑴、確立共?同的奮斗目?標、培養(yǎng)良?好的班風。?共同的目?標是班集體?形成和發(fā)展?的動力。班?主任在了解?和研究學生?的基礎上，?向全班學生?提出明確的?前進目標，?并制定出有?效措施，鼓?勵全班學生?努力去實現(xiàn)?奮斗目標，?一個奮斗目?標的實現(xiàn)，?就可以使班?集體達到鞏?固和發(fā)展。?一個優(yōu)秀的?班集體還應?該有良好的?班風，正確?的輿論。這?種班風、輿?論對學生有?很大的教育?作用。為此?，班主任必?須培養(yǎng)良好?的班風，而?培養(yǎng)班風要?以正確的輿?論做起。班?上有了正確?的輿論，壞?事在班上就?得不到支持?，就會很快?被制止，學?風、班風就?可以達到鞏?固的目的。?⑵、選拔?、培養(yǎng)和使?用班干部。?我擔任班?主任后，首?先注意選拔?培養(yǎng)班級的?積極分子，?物色班干部?，組成班委?會，讓學生?初步學習自?己管理自己?。在使用過?程中不斷指?出他們的不?足，給予及?時培養(yǎng)和教?育，教育學?生要民主觀?念。班干部?定期輪換，?讓更多的學?生有得到鍛?煉的機會，?同時也培養(yǎng)?了學生既能?當領導，又?能被領導的?適應能力。?實踐證明，?班干部是班?主任的好助?手，正確選?拔、培養(yǎng)和?使用班干部?，有利于班?主任搞好班?上的工作。?4、做好?個別學生的?教育工作。?班主任在?組織學生開?展集體活動?的同時，要?注意對學生?進行個別教?育工作。班?集體中總有?一些比較特?殊的學生，?他們或是學?習差，或是?性格孤僻，?或是頑皮搗?蛋。班主任?必須做好這?些特殊學生?的教育工作?。具體做法?如下：對?于個別學生?的教育，班?主任應持正?確的態(tài)度，?思想上不要?歧視，感情?上不要厭惡?，態(tài)度上不?能粗暴。對?后進生要一?分為二，善?于發(fā)現(xiàn)后進?生身上的積?極因素，特?別是要注意?培養(yǎng)后進生?的自尊心和?自信心，做?到動之以情?，深于父母?，曉之以理?，細如魚絲?。對個別?學生的教育?工作要對癥?下藥，教育?個別生首先?要找出個別?生特殊在什?么地方，有?的學生學習?成績不理想?，有很強的?自卑感，造?成性格孤僻?，不和群。?有的是精力?過剩，人很?聰明，而班?級生活對他?來說很不滿?足，在缺乏?正確引導的?情況下就會?搞出“惡作?劇”?？?之，對個別?生不能一概?而論為差生?，要區(qū)別對?待，對癥下?藥，因材施?教。5、?認真做好甲?流感防控工?作堅持學?生晨檢及午?檢、晚檢制?度、因病缺?勤登記追蹤?制度和發(fā)現(xiàn)?疑似、確診?病例報告制?度。晨午檢?時要仔細詢?問是否有發(fā)?熱、咳嗽、?咽痛等流感?樣癥狀。一?旦出現(xiàn)學生?因病缺勤，?要及時了解?缺勤原因。?在疾病預防?控制機構的?指導下做好?疫情處置的?各項工作，?確保甲型流?感能夠早發(fā)?現(xiàn)、早報告?、早處置，?切斷傳染源?并使患者得?到及時治療?。另外，?加強流感的?防控知識教?育，增強學?生自我防護?意識和能力?，使學生和?家長能配合?學校落實防?控措施。認?真做好教室?等學習生活?場所的通風?換氣及日常?環(huán)境消毒工?作。清掃保?潔，消除衛(wèi)?生死角。?三、對學生?的思想教育?1、尊重?學生自由意?志，有效進?行思想教育?。人非圣賢?，孰能無過?？即便老師?做法不當，?也要敢于承?認錯誤。因?為新時代的?學生不再像?過去那樣只?愿做個聽眾?，不敢表達?。因此，尊?重學生自由?意志，成為?現(xiàn)代老師必?須接受的新?觀念。當然?，尊重學生?并不表示老?師得一味順?從學生意見?而放棄管教?責任。2?、加強多元?文化學習，?樹立全新偶?像形象。老?師要想在學?生心目中樹?立全新的偶?像形象，只?有不斷地學?習充電，跟?著知識的發(fā)?展腳步而自?我成長。作?為教育者的?教師還應當?注意和學生?同步接受新?鮮事物，學?會體驗新鮮?事物帶來的?快樂，這樣?才能理解他?們的行為。?這樣，老師?在學生心目?中的地位才?能立于不墜?之地。3?、仔細琢磨?教育方法，?針對學生因?材施教。?每個孩子多?有自己的特?質，特長。?在進行思想?教育的同時?，我們老師?必須針對不?同的學生有?的放矢。班?級管理是一?門藝術。我?將在工作中?努力吸取新?經驗，充分?發(fā)揮班主的?教育作用，?引導學生健?康成長。?四、衛(wèi)生方?面1、環(huán)?境衛(wèi)生：值?日生每天按?時清掃衛(wèi)生?，要求學生?保持好衛(wèi)生?，并養(yǎng)成講?衛(wèi)生的好習?慣。2、?個人衛(wèi)生：?衣著整潔、?大方，天天?洗臉刷牙，?桌面的物品?要擺放整齊?，認真做好?眼保健操和?廣播操。?五、家校溝?通方面教?育學生，即?時與家長的?溝通是很重?要的，要爭?取多和家長?溝通，在溝?通、交流中?進步。六?、班級主題?活動安排?1、加強安?全教育，學?習《小學生?日常行為規(guī)?范》和《學?校管理條例?》。抓好學?生常規(guī)，早?日進入正常?秩序2、?繼續(xù)抓好常?規(guī)教育，進?行常規(guī)訓練?。3、繼?續(xù)鞏固上兩?周的活動內?容、加強勞?動觀念教育?，進行勤工?儉學活動，?搞好個人和?集體衛(wèi)生。?4、強化?學風的養(yǎng)成?、繼續(xù)抓好?常規(guī)教育。?5、培養(yǎng)?學生的參與?意識和集體?主義精神。?6、進行?尊敬父母的?教育。7?、教育學生?樹立正確的?學習目的教?育和審美觀?念。8、?向學生進行?愛國主義教?育。再次進?行安全教育?，尤其是冬?季安全。?9、培養(yǎng)學?生的集體主?義觀念、教?育學生早睡?早起，不能?因天冷而貪?睡。10?、進行勤儉?節(jié)約教育，?對學生進行?愛護公物教?育?？傊?，我將會付?出努力，抓?好班級工作?，努力達到?優(yōu)秀班級的?標準。2?023年小?學班主任春?季工作計劃?范本（二）?一、指導?思想教育?是良心工程?，教育要以?人為本，要?教育學生成?為一個正直?、善良、智?慧、獨立、?健康的人;?班主任的工?作就是要為?學生營造一?個溫馨、和?諧、自然的?學習環(huán)境，?讓學生到了?班里就像回?到了大家庭?一樣，讓學?生學會關愛?同學和尊敬?他人。真心?的關愛每一?個學生，走?進每一個學?生心里，成?為學生的心?靈導師，成?為學生的真?正意義上的?朋友，為學?生排憂解難?，樹立他們?學習和生活?的信心。多?方面培養(yǎng)學?生的興趣愛?好。上好每?一堂課，認?真抓好課堂?紀律，讓班?級永遠規(guī)范?但又不失活?力，積極而?向上!二?、班級情況?簡析1、?本班共__?__個同學?，其中男生?____個?，女生__?__個。這?是一個比較?活躍的班級?，特別是男?生都好動，?尤其是譚永?銘、何明鑫?等同學，自?控能力不是?很好，所以?在紀律方面?不夠好，個?別同學上課?的時候心思?完全不能集?中到課堂，?下課以后愛?打鬧，危及?自己和他人?的健康。?2、學生學?習上兩極分?化比較嚴重?，尖子生大?概____?幾個，頭腦?靈活，反應?很快，每次?上課都是反?應最迅速，?最愛發(fā)言，?接受知識最?快的;中等?生____?多個，平時?上課發(fā)言不?太積極。后?進生___?_個左右，?書寫速度也?慢，經常不?能按時完成?當天所布置?的作業(yè)，不?能跟上課堂?的進度。?三、工作目?標1、常?規(guī)目標衛(wèi)?生：教室和?清潔區(qū)每天?早晚各打掃?一次，做到?全面細致無?死角，每天?安排保潔人?員課間隨時?保潔。路?隊：確保每?天都有老師?護送放學路?隊，按學校?規(guī)定送到指?定地點，放?學時確保學?生都按時站?隊放學回家?。言行：?學生全部使?用普通話和?老師交流，?見到老師要?主動問好，?規(guī)范文明言?行（使用文?明用語，不?追逐打鬧，?行走靠右行?）。兩操?：兩操做到?全勤參加，?老師全程監(jiān)?督學生兩操?情況。安?全：將學生?安全放在第?一位，每周?上學和放學?時要強調學?校安全事宜?和放假期間?的安全注意?事項。在校?嚴格管理學?生，確保學?生安全。?2、活動目?標班隊會?：按照學校?安排的班隊?會主題上號?班隊會，做?到班務工作?提前安排，?有序進行。?社團：做?到班上有1?-____?個特色節(jié)目?和集體展示?項目，并充?分發(fā)掘學生?的興趣愛好?，以少帶多?，豐富班級?社團活動。?3、班級?文化目標?將班級文化?建設落到實?處，不能僅?僅追求外表?的美觀，要?讓學生真正?的接受這些?文化并指導?生活和學習?。四、工?作措施：?1、常規(guī)工?作衛(wèi)生：?衛(wèi)生每天早?晚兩打掃，?各安排兩小?組（___?_人），一?個小組負責?教室衛(wèi)生，?一個小組樓?梯道和走廊?衛(wèi)生。除了?日常的衛(wèi)生?打掃，重點?要做好衛(wèi)生?保潔工作，?每節(jié)課下課?的時候都提?醒學生撿走?自己座位周?圍的垃圾，?清潔區(qū)每天?五次保潔，?逐漸形成習?慣。同時加?強班干部負?責制，兩位?衛(wèi)生督導員?，分別負責?教室和清潔?區(qū)，衛(wèi)生委?員負責檢查?教室和清潔?區(qū)整體衛(wèi)生?。路隊：?音樂響起督?促學生自覺?站好，隨著?音樂踏準節(jié)?拍，自然擺?臂，音樂停?止以后立正?姿勢站好，?做到手不亂?摸、手不亂?放。大課間?路隊和搭班?老師合作，?班主任在前?領隊，副班?主任在后協(xié)?助，保證學?生路隊整齊?，橫成排，?豎成行。就?餐路隊要注?意下樓梯靠?右行，一步?一個臺階，?下樓梯不推?、不搶、不?跑。每天都?要有老師護?送放學路隊?，正副班主?任各送一周?，如果有特?殊情況不能?按時送路隊?，必須提前?向搭班老師?告知，提前?安排，不能?出現(xiàn)無人管?理狀況，送?路隊時要按?學校規(guī)定送?到指定地點?，放學時確?保所有學生?都按時站隊?放學回家，?把握每一個?學生的動向?。言行：?教會學生在?校要使用普?通話，要使?用文明用語?，規(guī)范、文?明言行。見?到老師要主?動問好，早?上見面要說?“____?老師，早上?好”，白天?見面要說“?____老?師好”，晚?上放學要說?“____?老師，再見?”，說話聲?音要洪亮，?儀態(tài)要自然?大方。平時?行走要靠右?行，課件活?動要健康，?做到不亂跑?、不推搡，?不追逐打鬧?。兩操：?兩操做到老?師全程監(jiān)督?。音樂響起?督促學生自?覺站好，隨?著音樂踏準?節(jié)拍，自然?擺臂，音樂?停止以后立?正姿勢站好?，做到手不?亂摸、手不?亂放。和搭?班老師合作?，班主任在?前領隊，副?班主任在后?協(xié)助，保證?學生路隊整?齊，橫成排?，豎成行。?指導學生進?行兩操，糾?正不規(guī)范行?為和動作，?如跑步，學?生不能把握?好時間，老?師可在前面?領跑，把握?節(jié)奏。安?全：將學生?安全放在第?一位，每周?周一和周五?放學時要強?調學校安全?事宜和放假?期間的安全?注意事項，?平時發(fā)現(xiàn)問?題要及時對?學生進行安?全教育。上?下樓梯要靠?右行，行走?要慢行，課?件活動要健?康，不能跑?、推、追，?確保學生安?全。關心學?生的健康狀?況，要求做?到出現(xiàn)生病?情況第一時?間向班主任?匯報，班主?任不在時，?要報告給掛?班老師，同?時做到本班?上課老師人?手一份家長?聯(lián)系冊，有?學生生病第?一時間通知?家長。2?、班務活動?班隊會：?充分利用好?班隊會，在?班隊會上總?結上周班級?各項工作，?查漏補缺，?同時安排好?本周的工作?以及想學生?強調本周的?注意事項，?做到班務工?作提前安排?，有序進行?。在班上形?成競爭氛圍?和良好的學?習氛圍，形?成互幫、互?學、互比的?良好學習風?氣，提高學?生的學習成?績。在班上?進行“優(yōu)秀?小組”評選?和“幫扶能?手”評選。?社團：發(fā)?揚以前的優(yōu)?勢節(jié)目，同?時注重培養(yǎng)?學生新的特?色項目。力?爭做到班上?有1-__?__個特色?節(jié)目和集體?展示項目，?并充分發(fā)掘?學生的興趣?愛好，以少?帶多，豐富?班級社團