2023年圣誕節(jié)主題活動策劃方案計劃范本（2篇）

第21頁共21頁2023年?圣誕節(jié)主題?活動策劃方?案計劃范本?一、傳統(tǒng)?派圣誕節(jié)活?動策劃、活?動方案現(xiàn)?實派圣誕節(jié)?活動策劃、?活動方案?家庭燒烤和?紅白葡萄酒?-順便……?買條金魚送?給她吧，挑?個漂亮的魚?缸，七個圣?誕節(jié)活動策?劃方案，你?是哪一派呢?。孝順派?圣誕節(jié)活動?策劃、活動?方案拿出?一些錢，跟?她一起給自?己和她母親?買一些她們?最愛吃的東?西，各自提?回家，出來?后，再買兩?張電影票，?買點零食。?看完、吃完?各自回家，?心里也踏實?。紀念派?圣誕節(jié)活動?策劃、活動?方案拍照?，是一定要?的，自己買?菜在家做飯?，很溫馨，?可以相擁到?外面去感受?一下平安夜?的氣氛……?總之只要兩?個人在一起?，怎么樣過?都是幸福快?樂，買三朵?玫瑰送給她?，一起去吃?頓好吃的。?二、浪漫?派圣誕節(jié)活?動策劃、活?動方案用?煙花在雪地?里放一圈或?組成圖形或?字，然后與?她在中心仰?望這片燦爛?!三、求?愛派圣誕節(jié)?活動策劃、?活動方案?四、節(jié)約派?圣誕節(jié)活動?策劃、活動?方案留在?家里，打開?音樂，大放?節(jié)日歌，如?果有紅酒就?倒兩杯，沒?有就用白開?水，互相舉?杯慶祝，祝?對方快樂健?康?；◣?十塊錢，買?____個?氫氣球，把?家的屋頂全?部飄滿，然?后，再買幾?個彩燈，吊?在氣球下邊?，有點節(jié)日?氛圍，再就?是買些女友?愛吃的小零?食，等女友?回來關(guān)了燈?，只開幾個?彩燈，來個?浪漫大餐，?然后給她說?愛的宣言。?2023?年圣誕節(jié)主?題活動策劃?方案計劃范?本（二）?一、活動目?的：通過?活動，使小?學生自主地?參與游園活?動之中，在?游園中獲取?樂趣，在游?園中培養(yǎng)能?力，勞逸結(jié)?合，放松身?心，以更加?充沛的精力?投入到緊張?的學習中去?!二、活?動時間：?____年?____月?____日?（周四）下?午15：3?0-17：?00三、?活動地點：?小學部內(nèi)?庭一二年級?靠飯?zhí)每?場地三四年?級菜地旁?校道及辦公?室后校道五?六年級四?、活動要求?：1、學?生游園時不?能亂起哄，?要按順序排?隊參加各游?園項目，聽?從指揮，遵?守紀律。?2、學生游?園時，要保?持校園干凈?整潔，不要?亂扔垃圾雜?物。學部游?園活動結(jié)束?，各項目負?責人清理場?地!3、?教育學生活?動中注意安?全，學會謙?讓，尤其在?活動中和獎?品發(fā)放處，?大同學一定?要謙讓小同?學。五、?游戲項目安?排游戲推?薦項目，如?果項目負責?人有更好的?項目，可在?不與其它人?重復(fù)的前提?下自行修改?。以下低中?高年級游戲?項目為建議?游戲項目!?【低年級?活動】1?、吹蠟燭?負責人：_?___活?動對象：低?年級每人?吹一次，凡?一口氣吹滅?十支蠟燭者?，獲獎券一?張。2、?摸鼻子負?責人：__?__活動?對象：低年?級每人摸?一次，蒙上?眼睛轉(zhuǎn)三圈?，凡摸到鹿?鼻子的，可?獲獎券一張?。3、英?語神算高手?負責人：?____?活動對象：?低年級游?戲規(guī)則：每?人從箱子里?抽出一個口?算題，通過?口算后用英?語快速說出?答案。答對?者得到一張?獎券。沒有?答對的，每?人最多有三?次機會。?4、挾乒乓?球負責人?：____?活動對象?：低年級?每人挾一分?鐘，挾完_?___個乒?乓球者，獲?獎券一張，?挾完___?_個乒乓球?者，獲獎券?二張。5?、比比誰的?運氣好負?責人：__?__活動?對象：低年?級主持人?要準備好若?干顆且顏色?不一樣的珠?子，其中紅?色的有三顆?。主持人把?珠子放在一?個不透明的?袋子里，讓?游戲者伸進?袋子里抓三?次，每次只?抓一個珠子?（多抓不算?），若抓中?紅色珠子，?則中獎劵;?反之，沒有?中獎6、?沙袋投準?負責人：_?___活?動對象：低?年級場地?：在地面上?劃五環(huán)地靶?，距靶3-?____米?劃一投擲線?。（如圖）?方法：每?人投兩次，?環(huán)數(shù)相加即?是最后成績?，環(huán)數(shù)多者?為優(yōu)勝。?7、齊心協(xié)?力負責人?：____?活動對象?：低年級?準備：一個?籃球，兩根?一米長的木?棍。規(guī)則?：每次參賽?兩人。球放?在兩根木棍?的中間，兩?人必須始終?面向前方，?夾著球通過?障礙。球掉?在地上則退?出比賽，障?礙設(shè)三道。?障礙可由主?持人自己設(shè)?置。如：兩?人同時跨過?;從障礙中?通過;兩人?分別從障礙?兩側(cè)通過。?8、趕小?豬負責人?：____?活動對象?：低年級?場地是__?__米長的?跑道五條。?每次人數(shù)?____人?。在場地?上放著若干?障礙物，讓?學生手持接?力棒趕球，?先到的一方?為勝。球?如果被趕出?場地，撿回?后在失球的?位置開始。?不能用腳?踢球。每?次取前一名?。參加過?比賽的同學?不得再次參?加游戲。?9、海底撈?月負責人?：____?活動對象?：低年級?器材：臉盆?四個跳棋兩?幅筷子四雙?記時器一個?1.玩法?：1.在?臉盆里裝一?定量的水,?把跳棋均勻?放入四個臉?盆.2、四?人一組參加?比賽,看誰?在規(guī)定的時?間內(nèi)從臉盆?夾起的跳棋?多.10?、雞毛信?負責人：_?___活?動對象：低?年級游戲?規(guī)則：2?.參加游戲?的同學站成?四縱隊，每?隊五個人以?上。除隊首?的同學外，?其余同學都?背朝觀眾站?著。3.?教師給每隊?最前面的同?學一張紙條?，紙條上寫?著一些表示?動作的詞語?。這位同學?必須轉(zhuǎn)過身?用肢體動作?向他后面的?同學來描述?紙條上的詞?語，不能用?語言來形容?。4.該?組的同學一?個接著一個?地把這個動?作做給自己?后面的同學?看，讓最后?一位同學來?猜。猜對?五個詞語就?可以發(fā)給該?隊的同學每?人一份獎品?。連猜五個?詞語都不對?的組取消比?賽資格。?11、背背?球（接力）?負責人：?____?活動對象：?低年級準?備：排球_?___只，?____米?跑道4條，?紅旗4面，?口哨一只。?方法：以?組為單位（?人數(shù)不限）?，每組隊員?后背中間夾?氣球一只，?站在起跑線?后，聽到口?令后開始比?賽，先到者?為勝。比?賽規(guī)則：以?班級為單位?，分同等人?數(shù)致跑道兩?端，每組隊?員后背中間?夾排球一只?，站在起跑?線后，聽到?口令開始比?賽，跑到另?一端后將排?球交給下兩?名同學，依?次進行。最?先完成的為?第一名。?注：所夾帶?的排球在比?賽中掉下三?次，取消比?賽資格。?12、四只?腳快跑負?責人：__?__活動?對象：低年?級場地：?足球場找一?塊長___?_米、寬_?___米的?草地。器?材：口哨一?個、繩子若?干。方法?：兩個人、?或者三個人?為一個小組?，并排站立?，將想靠的?兩只腳用繩?子扎在一起?，令后各小?組同學同時?從起點端出?發(fā)往前行進?，最先到達?的小組為勝?。詳細規(guī)?則：1、?沒有發(fā)出口?令而出發(fā)的?小組取消資?格。（允許?有一次，以?第二次為準?）2、同?組比賽，每?組人數(shù)相等?。3、游?戲中帶子脫?落了視為失?敗。4、?如果比賽過?程中摔倒,?站起來后應(yīng)?從腳所在的?地方重新起?跑.5、?到達終點時?應(yīng)以小組所?有的成員的?腳超過終點?線為準，如?過少一人都?算失敗。?6、如果參?加人數(shù)比較?多，可以_?___人、?____人?或者___?_人為一個?小組。1?3、袋鼠賽?跑接力賽?負責人：_?___活?動對象：低?年級準備?：皮帶兩張?，40厘米?高的阻礙物?兩個，乒乓?球____?個，空地一?快方法：?每組排一人?扮袋鼠站在?起點線后，?聽到口令立?即出發(fā)，蹦?跳著前進，?途中跳躍4?0厘米的阻?礙物，蹦跳?至終點，將?終點的__?__個球裝?在自己腹前?的口袋里，?按原路線蹦?跳回去。?規(guī)則：1。?蹦跳阻礙物?的時候，如?果碰倒力量?架子，必須?重新再跳，?直跳過為止?。2、蹦跳?時如果乒乓?球掉出來，?必須將乒乓?球拾器來裝?進口袋，再?從原處蹦跳?著前進。?【中年級活?動】1、?猜謎語負?責人：__?__活動?對象：中年?級每人可?以猜三條，?每猜中一條?獲獎券一張?。2、繞?口令負責?人：___?_活動對?象：中年級?抽號進行?，每人繞口?令一次，凡?能準確、流?利、不停頓?讀完繞口令?者，獲獎券?一張。3?、套套圈?負責人：_?___活?動對象：中?年級在地?上擺放五個?空易拉罐。?每個易拉罐?之間的距離?為二十厘米?。參賽者應(yīng)?站在離易拉?罐一米遠的?地方，才能?向易拉罐扔?圈圈（圈圈?的大小要適?當）。每扔?中一次即得?獎劵。每人?有三次機會?。4、掌?上明珠負?責人：__?__活動?對象：中年?級主持人?要準備好一?個乒乓球和?一個乒乓球?拍。參賽者?將乒乓球平?放在乒乓球?拍上，沿著?桌子走。走?至終點，球?未丟就得一?張獎劵。（?桌子豎排三?張，參賽者?沿桌子在規(guī)?定時間內(nèi)繞?一圈。）?5、原地轉(zhuǎn)?圈后射門?負責人：_?___活?動對象：中?年級方法?：每班選出?男女各__?__名選手?，比賽開始?前，要求隊?員在規(guī)定的?地點，以規(guī)?定的方式（?手扶桿子，?閉眼）原地?轉(zhuǎn)6圈，然?后將球（壘?球）射入_?___米外?的小球門（?以欄架代替?）。每人限?射____?次。整個過?程必須在3?0秒內(nèi)完成?。每射入一?球得___?_分，以累?計分最多的?班級為勝。?6、搶椅?子負責人?：____?活動對象?：中年級?主持人準備?好六把椅子?。椅子要圍?成一圈。每?次參賽的人?數(shù)是七。參?賽者圍著椅?子跑。主持?人以鼓聲（?或音樂）為?信號。聲音?一停，參賽?者去搶椅子?坐下。一局?比賽后，沒?搶到椅子的?一個人被淘?汰出局，椅?子也要搬掉?一把。每局?下來，人數(shù)?椅子數(shù)遞減?。堅持到最?后的人為優(yōu)?勝者。7?、隔山打牛?（乒乓球碰?地進筐）?負責人：_?___活?動對象：中?年級準備?：塑料圓簍?，乒乓球若?干個（__?__個）?方法規(guī)則：?站在指定線?處，拿乒乓?球碰地反彈?進筐,每人?____次?機會.進筐?得分,反之?不得分.?8、夾豆子?跑負責人?：____?活動對象?：中年級?準備：空場?地。玻璃球?若干。盤子?____個?，筷子10?雙。方法?：聽到口令?后，在規(guī)定?的時間里哪?一組同學夾?的豆子最多?，哪一組就?算獲勝。?規(guī)則：不準?用手拿，必?須用筷子夾?，否則取消?比賽資格。?9、跛子?騎瞎馬負?責人：__?__活動?對象：中年?級器材場?地準備：在?空地上，插?上間隔距離?相等的兩排?標槍。將學?生分成人數(shù)?相等的兩組?，每對__?__至__?__人。各?隊面隊一排?標槍排成縱?隊，站在出?發(fā)線后。?方法：“預(yù)?備”時，各?隊前兩人，?一人扮“瞎?馬”（用手?帕蒙住眼睛?），一人扮?“跛子”。?“瞎馬”“?馱”起“跛?子”站在起?點線后。教?師發(fā)令后，?“瞎馬”在?“跛子”的?指揮下，繞?桿曲線競走?，繞折返標?志桿后直線?跑回?！磅?子”擊第二?組“跛子”?手掌后，第?二組按同樣?方法繼續(xù)游?戲。依此類?推，最后以?先完成的一?隊為優(yōu)勝。?規(guī)則：?1、擊掌時?，準備出發(fā)?的一組必須?站在起點線?后。2、?途中曲線行?進必須按規(guī)?定要求做。?3、途中?若“跛子”?落地，則必?須在落地處?重新“馱”?起。10?、搬磚過河?（接力）?負責人：_?___活?動對象：中?年級準備?材料：呼啦?圈____?個、___?_米跑道兩?條（四條）?參加人數(shù)?：每組__?__人，一?班為一組?方法：參賽?者站在起點?聽到口令后?，有呼啦圈?一端的隊員?迅速將第一?個呼啦圈放?在跑道上，?人站進呼啦?圈內(nèi)，放好?第二個呼啦?圈把腳移到?第二個呼啦?圈內(nèi)，再把?第一個呼啦?圈向前移，?如此后復(fù)直?到另一端，?把呼啦圈交?給本隊員，?先完成的為?勝。比賽?規(guī)則：比賽?過程中，參?加者腳不能?踩到呼啦圈?外，累計踩?到外面兩次?，取消該隊?比賽資格。?11、英?語神捶手?負責人：_?___活?動對象：中?年級把單?詞貼在墻上?，學生聽老?師指令，迅?速用氣錘錘?單詞，最先?錘到單詞的?為獲勝者。?（____?個學生一組?）12、?單詞接龍?負責人：_?___活?動對象：中?年級老師?出示字母，?學生五人一?組，接單詞?，首字母與?尾字母接龍?。13、?跳繩說英語?句負責人?：____?活動對象?：中年級?學生五人一?組，同時跳?繩，每跳十?下說一個句?子（例如：?merry?chris?tmas）?，一分鐘內(nèi)?看誰說的句?子多，一個?人說的句子?不能重復(fù)。?【高年級?活動】1?、盲人擊鼓?負責人：?____?活動對象：?高年級每?人擊一次，?蒙上眼睛轉(zhuǎn)?三圈，凡擊?中鼓者，獲?獎券一張。?2、比比?誰的眼力好?負責人：?____?活動對象：?高年級主?持人準備好?三支筷子，?一個空啤酒?瓶。參賽者?站在啤酒瓶?的一側(cè)，筷?子離瓶口約?一米的距離?，瞄準瓶口?，放掉手中?筷子。如果?筷子掉進瓶?里，便是優(yōu)?勝者，即得?獎劵。每人?有三次機會?。3、飛?鏢：負責?人：___?_活動對?象：高年級?每人投三?支，在規(guī)定?位置內(nèi)每投?中一支者，?獲獎券一張?。4、搶?說運動項目?負責人：?____?活動對象：?高年級主?持人準備好?一個籃球。?參賽者兩人?一組。兩人?互相傳球。?一人在傳球?時必須先說?出一個運動?項目名稱（?如滑冰），?另一個人在?接球時必須?馬上說出另?一個運動項?目名稱。在?一分鐘內(nèi)，?誰說出的運?動項目多，?誰即得獎劵?。5、妙?接對聯(lián)或歇?后語：負?責人：__?__活動?對象：高年?級主持人?要準備好三?條對聯(lián)或歇?后語。主持?人說出上聯(lián)?或下聯(lián)，讓?參賽者來接?，對的即得?獎劵。參賽?者在接對聯(lián)?或接歇后語?的過程中，?其他人不得?6、釣魚?負責人：?____?活動對象：?高年級7?、步調(diào)一致?負責人：?____?活動對象：?高年級準?備：空地一?快，踏板若?干快（踏板?上裝有可以?套住腳的繩?子）方法?：雙腳套在?踏板的繩內(nèi)?，站在起點?線后。開始?的信號發(fā)出?后，各對立?即出發(fā)，先?走右腳后左?腳。步調(diào)一?致向前走。?當走到折點?時，必須繞?過小旗再向?回走，至起?點線為結(jié)束?。規(guī)則：?1、踏板?必須套牢在?腳上2、開?始的指令發(fā)?出后方可出?發(fā)，否則為?犯規(guī)3、走?的過程中如?踏板掉落，?必須在掉落?的地點重新?套上方可繼?續(xù)進行。?8、彈球?負責人：_?___活?動對象：高?年級主持?人準備好三?個乒乓球和?三個小紙箱?。三個