下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁共3頁2023新?員工轉(zhuǎn)正后?工作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)版轉(zhuǎn)眼?之間,三個(gè)?月的試用期?已經(jīng)結(jié)束了?,我已經(jīng)成?為了公司的?一名正式的?員工。我內(nèi)?心是感覺到?非常的欣喜?的,但欣喜?的同時(shí)我也?知道自己還?是有很多的?不足的,還?有很大的可?以進(jìn)步的空?間。這也表?示我在之后?的工作中是?需要繼續(xù)的?努力的,讓?自己能夠有?更多的進(jìn)步?,不要辜負(fù)?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的?期望和信任?。所以我想?自己在開始?轉(zhuǎn)正之后的?工作之前是?應(yīng)該要做好?一個(gè)計(jì)劃的?,規(guī)劃好自?己之后的時(shí)?間,讓自己?能夠在短時(shí)?間之內(nèi)進(jìn)步?更多,成為?一個(gè)工作能?力比較好的?員工。這是?我之后的目?標(biāo),也是我?對(duì)自己的期?望。一、?持續(xù)不斷的?學(xué)習(xí)在這?三個(gè)月的工?作中,因?yàn)?自己良好的?工作態(tài)度,?認(rèn)真用心的?對(duì)待自己的?工作,所以?在這三個(gè)月?我的進(jìn)步是?比較的大的?,是有了很?明顯的進(jìn)步?的。對(duì)于自?己的工作表?現(xiàn)我是比較?的滿意的,?但我也知道?我跟其它人?相比還是有?一些差距的?,所以我要?繼續(xù)努力的?學(xué)習(xí)。在工?作中遇到了?問題一定要?積極的去解?決,有什么?疑問一定要?第一時(shí)間就?向領(lǐng)導(dǎo)或者?其它的同事?尋求幫助,?不要留著很?多的問題。?若是一個(gè)問?題當(dāng)時(shí)不解?決的話很可?能就會(huì)忘記?了,那只有?再一次的遇?到這一個(gè)問?題,或者是?自己已經(jīng)因?此出現(xiàn)錯(cuò)誤?的時(shí)候才能?夠解決了,?這樣對(duì)我自?己的發(fā)展是?不利的,所?以之后還是?要多去注意?一些的。?二、認(rèn)真努?力的態(tài)度?自己在工作?中應(yīng)該要繼?續(xù)的保持著?一個(gè)用心的?態(tài)度,不僅?要認(rèn)真的去?完成自己應(yīng)?該要做的工?作,在完成?了之后也要?多檢查一遍?,保證不要?出現(xiàn)一些不?應(yīng)該的錯(cuò)誤?。自己是很?容易就會(huì)粗?心的,所以?在完成工作?之后是應(yīng)該?要檢查幾遍?的,讓自己?不要有一些?很明顯的錯(cuò)?誤被領(lǐng)導(dǎo)看?到。在完成?工作之后自?己也應(yīng)該要?進(jìn)行一個(gè)反?思,要去找?到自己在工?作中存在的?一些問題,?在之后就能?夠知道自己?是要怎么做?才能夠更好?的去完成自?己的工作的?。養(yǎng)成反思?的好習(xí)慣是?能夠讓自己?有更多的進(jìn)?步的。我?知道自己現(xiàn)?在的能力還?是算不上好?的,但我一?定會(huì)通過自?己的努力讓?自己能夠成?為一個(gè)優(yōu)秀?的員工的。?我非常的感?謝公司能夠?給我這一個(gè)?工作和學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì),我?一定會(huì)努力?的把自己的?工作完成好?的,絕對(duì)不?會(huì)辜負(fù)和領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我的信?任。我會(huì)讓?自己成為一?個(gè)工作能力?好的員工的?,用心的做?好自己的工?作,努力的?提高工作效?率。20?23新員工?轉(zhuǎn)正后工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)版?(二)一?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?,提高文字?性工作潛力?。辦公室?要做好公司?各種計(jì)劃、?總結(jié)、報(bào)告?、請(qǐng)示、通?知等的起草?、報(bào)送工作?,然而這就?要求辦公室?工作人員要?認(rèn)真學(xué)習(xí),?強(qiáng)化自身修?養(yǎng),不斷提?高文字處理?潛力。二?、協(xié)調(diào)關(guān)系?,使辦公室?工作順利開?展。在做?好會(huì)議簽到?、集團(tuán)公司?文件收發(fā)歸?檔、總經(jīng)理?內(nèi)勤(報(bào)紙?、信件、傳?真收發(fā)等)?工作的同時(shí)?,發(fā)揮好樞?紐作用,用?心協(xié)調(diào)配合?部門主管認(rèn)?真完成各種?臨時(shí)性工作?。主要工作?:1、根?據(jù)政務(wù)秘書?崗位職責(zé)中?的要求,堅(jiān)?持每月完成?本部門活動(dòng)?、工作中構(gòu)?成新聞?lì)惛?件的投稿工?作。2、?收集各類獎(jiǎng)?項(xiàng)申報(bào)資料?,并負(fù)責(zé)資?料編寫及申?報(bào)對(duì)接工作?。3、及?時(shí)出好單位?工作安排通?知、節(jié)假日?放假安排通?知等事宜。?4、做好?生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管?理例會(huì)、綜?合辦公室部?門例會(huì)、和?其它重要會(huì)?議的籌備工?作,這還是?并做好會(huì)議?記錄。5?、負(fù)責(zé)起草?并擬定好單?位各種規(guī)劃?、計(jì)劃、決?定、總結(jié)、?通知等文件?材料。6?、做好集團(tuán)?公司臨時(shí)性?工作。三?、用心適應(yīng)?企業(yè)改革發(fā)?展,創(chuàng)新辦?公室日常工?作。要透?過學(xué)習(xí),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考物理總復(fù)習(xí)專題三牛頓運(yùn)動(dòng)定律第3講牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用練習(xí)含答案
- 高中語文 第六單元 一 兼 愛教案 新人教版選修《先秦諸子選讀》
- 2024年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 七 包裝盒-長(zhǎng)方體和正方體 我學(xué)會(huì)了嗎教案 青島版六三制
- 高中化學(xué)新教材同步教案選擇性必修第一冊(cè)第2章第2節(jié)第2課時(shí)化學(xué)平衡常數(shù)
- 2024-2025年高中化學(xué) 專題2 第2單元 第3課時(shí) 化學(xué)平衡常數(shù)教案 蘇教版選修4
- 2023九年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 1 沁園春 雪說課稿 新人教版
- 2024年秋七年級(jí)生物上冊(cè) 3.2 生物體教案2 北京課改版
- 怎樣成為一個(gè)行業(yè)的專家
- 柴油發(fā)電機(jī)房管理制
- 籽兒吐吐 課件
- GB/T 26140-2023無損檢測(cè)殘余應(yīng)力測(cè)量的中子衍射方法
- 轉(zhuǎn)述句和直述句互換復(fù)習(xí)公開課一等獎(jiǎng)市優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件
- 工業(yè)燃?xì)馊紵靼踩僮饕?guī)程
- 2023學(xué)年完整公開課版S三英下Unit3Whatcolouristhisballoon
- 化學(xué)(心得)之化學(xué)試卷講評(píng)課心得
- 高英-Blackmail原文+翻譯+修辭
- QC成果范文:提高管道焊接質(zhì)量
- 乘坐飛機(jī)安全小常識(shí)課件PPT
- 水電站電氣主接線與電氣設(shè)備配置
- 會(huì)計(jì)專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃
- 《技術(shù)要求響應(yīng)表》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論