2023班主任學期個人計劃模板（2篇）

第6頁共6頁2023班?主任學期個?人計劃模板?作為班主?任，不僅要?教好學生科?學知識，還?要讓他們有?一個快樂，?健康，安全?的環(huán)境中成?長。二年級?的學生雖對?安全意識比?年紀小的學?生強，但卻?有知而不防?的錯誤。所?以在二年級?安全教育方?面仍一刻不?能放松。本?學期，我們?將樹立安全?第一、預防?為主的意識?，根據孩子?的特點，開?展安全教育?活動，培養(yǎng)?孩子的安全?意識，并提?高他們的自?我保護能力?。經常強調?安全的重要?性，在晨會?、思想品德?課進行安全?教育。本學?期二年級安?全如下。?一、指導思?想以上級?教育部門下?發(fā)的有關安?全工件和指?示為宗旨,?緊繃安全心?弦，務實工?作，教給學?生安全常識?，養(yǎng)成處處?注意安全的?好習慣，保?證班內外師?生安全，保?證正常的教?育教學秩序?，為全面提?高我班教育?教學質量服?務。二、?工作1、?抓好安全教?育。充分?利用晨會和?班會，宣傳?安全工作的?重要性和必?要性。讓學?生高度認識?“人命關天?，安全第一?”。做到反?復強調，確?保學生人身?安全。2?、進一步完?善規(guī)范制度?。進一步?完善各項，?學生做操、?集會、上課?、下課、上?學放學、勞?動等等都將?作出明確規(guī)?定，規(guī)范程?序。同時，?還將經常對?存在的安全?隱患及時排?查，發(fā)現問?題，盡快解?決。3、?加強校內學?生活動的安?全工作。?（1）對學?生進行安全?教育，不做?危險性游戲?，如：互相?追打、奔跑?等。（2?）教育學生?不爬墻,不?爬樹,不爬?陽臺上的欄?桿（3）?教育學生不?買三無食品?,不吃腐爛?變質的食物?,不喝不衛(wèi)?生的水和飲?料,不吃陌?生人給的東?西。（4?）教育學生?不帶危險的?物品到學校?（如：木棒?、小刀、匕?首等利器進?入校園。）?（5）無?論是集體活?動還是體育?課,都必須?在教師的帶?領下進行,?不得隨意離?開集體自己?活動或不聽?指揮,遇到?他人生病、?遇險等,要?及時老師。?4、加強?落實防范措?施。要經?常在班內回?顧安全上存?在的隱患，?提出引起注?意和需改正?的要求。?（1）交通?安全教育：?交通安全教?育是安全教?育重中之重?的教育，要?把交通安全?教育擺在十?分突出的位?置、必須每?周進行集中?教育，以及?做好放學路?對的管理。?（2）防?課間意外的?教育，在學?校時，玩耍?、做游戲應?到操場上，?教室里追跑?、瘋打。不?做有害身體?健康的游戲?。做廣播操?，學生排隊?時，不要擁?擠，要有序?進場、進班?。（3）?防溺水教育?，要進行防?溺水的.教?育，開展以?溺水后自救?，溺水者的?.救護為主?要內容的教?育。（4?）防觸電的?教育，對同?學們進行電?的基本知識?講座，預防?觸電事故的?發(fā)生以及對?觸電后急救?常用知識的?了解和應用?。（5）?防食物中毒?的教育，多?宣傳飲食衛(wèi)?生和防止食?物中毒的教?育，以杜絕?同學們食物?中毒的事件?發(fā)生。（?6）防病、?防傷害的教?育;重視同?學們身體健?康教育，建?立個人健康?檔案，體育?活動應重視?安全保護措?施，積極做?好運動前的?準備操，盡?量避免運動?傷害事故的?發(fā)生。（?7）防火、?防盜、防煤?氣中毒等的?安全教育;?檢查班里的?防電設施，?落實專人負?責，班里應?經常開展防?火、防盜、?防煤氣中毒?等的防范措?施教育。?5、簡單自?救方法教育?識別特殊?號碼的用途?（如110?、119、?120），?同時教育學?生不可隨意?播打這些號?碼。熟記自?家住址、電?話號碼、父?母姓名等，?訓練引導學?生識別方向?，告誡學生?不要輕信陌?生人，若一?人在家，不?可隨意開門?。遇到危險?時，教育學?生學會躲避?（如：發(fā)生?火災時的自?救方法）。?培養(yǎng)學生識?別方向，告?誡學生不要?輕信陌生人?，若一人在?家，不可隨?意開門。遇?到危險時，?教育學生學?會躲避（如?：發(fā)生火災?時的自救方?法）。培養(yǎng)?學生多做力?所能及的事?，學會自理?。6、家?庭安全教育?向家長宣?傳安全教育?的重要性，?以及學生的?安全教育活?動，請家長?積極配合學?生做好安全?教育工作，?及家居生活?安全與家居?活動環(huán)境安?全（如：燒?傷、燙傷、?觸電、中毒?、摔傷等預?防教育工作?）。7、?要經常利用?晨間活動和?班隊課進行?日常行為規(guī)?范教育、法?制教育、心?理健康教育?、飲食衛(wèi)生?、消防安全?、危險物品?安全、財產?安全、安全?預警、預防?和應急自救?等教育，做?到有計劃、?有內容、針?對性強。?8、嚴格執(zhí)?行學生安全?事故報告制?度，做到及?時、準確。?妥善處理各?類突發(fā)事件?。9、放?學后，檢查?班級電器是?否關閉、有?無滯生、關?好門窗方可?離校。2?023班主?任學期個人?計劃模板（?二）一、?爭創(chuàng)模范班?集體對于?班集體，我?一直要求學?生要有強烈?的集體意識?，把自己的?個人行為放?到班級中來?，時時刻刻?都要注意自?己的一舉一?動代表的是?整個班集體?的形象。所?以，本學期?的工作重點?就放在爭創(chuàng)?模范班集體?上。具體工?作從三方面?入手。第?一，鼓勵并?要求大家嚴?格遵守校規(guī)?校紀。重?點從提高學?生樹立文明?意識做起，?從小事做起?，建立更加?良好的行為?習慣和心理?習慣。要求?學生力爭做?到不遲到、?不早退、不?曠課，積極?參加義務勞?動，為班爭?光。養(yǎng)成良?好的生活習?慣，保持周?圍環(huán)境的整?潔衛(wèi)生，也?保持個人的?衛(wèi)生和服飾?整潔。定時?召開干部會?議，鼓勵、?培養(yǎng)他們的?管理意識和?能力，爭取?使每個班干?部都能勝任?自己工作。?第二，培?養(yǎng)學生在學?習中的競爭?意識，形成?“你追我趕?”的比學、?敢學的好風?氣。學期?初，強化表?揚上學期期?末考試中獎?勵的優(yōu)秀學?生以及最有?進步的學生?，調動學生?們互不服氣?的意識，使?優(yōu)秀學生相?互學習，中?等學生圍繞?優(yōu)秀學生，?薄弱生圍繞?中等生，形?成“優(yōu)比優(yōu)?、優(yōu)帶中、?中幫若”的?學習氛圍。?作為班主任?，我必須及?時了解學生?的學習情況?，進行輔導?和督促。?第三，融洽?師生關系。?經過一學?期的接觸交?往，我和這?個班的學生?已經非常有?感情了，我?相信我真誠?的愛和關心?，他們是應?該能夠感受?到的。另外?，幫助新老?師盡快熟悉?學生，促進?老師和孩子?們的關系發(fā)?展。還要加?強和家長的?聯系，爭取?家長的配合?，更好地培?養(yǎng)學生的行?為習慣。?二、再發(fā)掘?培養(yǎng)一支合?格的班干部?隊伍通過?一個學期的?鍛煉，部分?學生已經具?有較強的工?作能力，并?且在工作中?認真負責，?將繼續(xù)重用?，同時發(fā)掘?一批新的學?生干部，以?舊帶新，使?班里更多的?學生了解學?校的各項工?作，培養(yǎng)更?多的學生勝?任班級管理?，使大家都?能參與到班?級管理中來?，作為班級?的一個管理?者，而不總?是被管理者?。三、積?極配合學校?各項工作?結合學校的?有關規(guī)定，?在日常的學?習生活中，?積極完成學?校布置的各?項工作，尤?其是衛(wèi)生和?自習的管理?。有關德育?作業(yè)的要求?，要做到明?確目標，按?要求完成，?并制定相關?的檢查方案?，讓孩子們?能從德育作?業(yè)中得到一?些快樂，而?不是當成一?種負擔。?四、積極配?合任課老師?進行有序的?教學工作?