三年級防疫安全第一課說課稿-敬畏生命熱愛自然

三年級防疫安全第一課說課稿——敬畏生命，熱愛自然一、課程背景新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，社會關(guān)注度日益提高，疫情防控越來越成為我們生活中的一項(xiàng)必須要做好的事情。在此背景下，三年級的防疫安全教育顯得尤為重要，本節(jié)課將通過“敬畏生命，熱愛自然”這一主題，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識疫情帶給我們的生活影響，增強(qiáng)學(xué)生的個人衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，贏得人民群眾的滿意。二、教材分析本節(jié)課所選教材是《小學(xué)生公益課健身舞集錦》，該教材以活潑的音樂為配合，搭配多種形狀，全身伸展等動作，并不需要使用較大的空間，且體驗(yàn)性很強(qiáng)，很適合小學(xué)生的身體特點(diǎn)。在本節(jié)課教學(xué)中，我們將通過互動問答、視頻播放等形式，對疫情的防范措施進(jìn)行有效的傳遞和講解，同時進(jìn)行外語播報(bào)練習(xí)，不斷提升學(xué)生對疫情的認(rèn)識，從而讓他們切實(shí)了解到外界的危險(xiǎn)，積極迎接疫情防控。三、教學(xué)目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生個人衛(wèi)生意識，掌握基本的防疫措施。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和自我保護(hù)能力。激發(fā)學(xué)生熱愛生命、熱愛自然的感情。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)讓學(xué)生了解防疫的方法和意義，增強(qiáng)個人衛(wèi)生和家庭防疫監(jiān)督的能力。向?qū)W生灌輸敬畏生命、熱愛自然的核心思想。難點(diǎn)如何認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生，立足本班，細(xì)致講解新冠疫情防疫相關(guān)知識。如何深化對生命的敬畏和對自然的熱愛，形成深刻的印象。五、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容疫情背景和防護(hù)知識。舞蹈教學(xué)。生命教育。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師為學(xué)生播放疫情防控宣傳視頻，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到當(dāng)前疫情的危險(xiǎn)性和必要性，在導(dǎo)入階段就激發(fā)起學(xué)生的關(guān)注和警覺心。2.防疫知識介紹（10分鐘）在知識介紹階段，老師將通過多媒體的方式，讓學(xué)生了解新冠疫情的基本信息，如何預(yù)防、治療以及案例分析等方面的內(nèi)容。由于學(xué)生年紀(jì)較小，老師在介紹過程中要加入生動情景細(xì)節(jié)，使學(xué)生能夠快速記住這些信息。3.舞蹈教學(xué)（30分鐘）舞蹈教學(xué)是本節(jié)課的重要內(nèi)容，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和運(yùn)動習(xí)慣。學(xué)生將適當(dāng)伸展身體，鍛煉體能，并在音樂中快樂地跳舞。在舞蹈教學(xué)過程中，老師要重視個別差異，讓每個學(xué)生都能盡可能參與到課堂互動中。4.生命教育（15分鐘）生命教育是讓學(xué)生學(xué)會珍惜生命、尊重生命的知識教育。當(dāng)下的疫情形式突發(fā)，更加濃厚的讓我們感受到了生命所帶給我們的珍貴，讓我們在日常生活中更加需要尊重和保護(hù)生命。因此，本節(jié)課將涉及到生命教育，讓學(xué)生認(rèn)識到生命的不可復(fù)制、珍貴和快樂，從而培養(yǎng)對生命的敬畏和熱愛自然。5.課堂總結(jié)（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回顧整節(jié)課的內(nèi)容，記錄了解到的防疫知識和生命教育等內(nèi)容，幫助學(xué)生回味、加深印象以及使其能夠深刻記憶。同時，教師要鼓勵學(xué)生在自己的生活中關(guān)注防疫安全，并在家中監(jiān)督家人的衛(wèi)生習(xí)慣。六、教學(xué)評價(jià)課內(nèi)問答：引導(dǎo)學(xué)生針對內(nèi)容提出問題，并回答學(xué)生的問題，檢驗(yàn)學(xué)生的理解和掌握情況。所有學(xué)生參與：新增互動環(huán)節(jié)、豐富的視覺教學(xué)材料，增加課堂互動性，確保所有學(xué)生參與到課堂的互動中。作業(yè)評估：對學(xué)生的書面或口頭作業(yè)從對知識的掌握程度、作文內(nèi)容的真實(shí)性、表達(dá)的準(zhǔn)確性等方面進(jìn)行綜合評估。七、教學(xué)反思新冠病毒的出現(xiàn)讓我們這個平凡的世界也變得幾分復(fù)雜和困難。教育是一個永恒的話題，而今天的課堂是一個生活化的課堂，我們要用學(xué)生熟悉的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，更好的讓學(xué)