蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元第10課《長方體、正方體體積練習(xí)》教案

課題長方體、正方體的表面積和體積計算練習(xí)第10課時月日基礎(chǔ)性目標(biāo)知識與技能過程與方法情感、態(tài)度與價值觀識記：記住并區(qū)分長度單位、面積單位和體積單位，記住它們相鄰兩個單位間的進(jìn)率。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的分析問題解決問題的能力。激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心。理解：簡單運用：根據(jù)進(jìn)率進(jìn)行相鄰體積單位的換算。復(fù)雜運用：會正確應(yīng)用體積單位間的進(jìn)率進(jìn)行單位的變換，并解決一些簡單的實際問題。挑戰(zhàn)性目標(biāo)學(xué)困生：能夠扎實掌握本單元知識點，正確進(jìn)行相關(guān)計算。學(xué)優(yōu)生：能夠靈活解決本單元的變式題。教學(xué)重點能正確應(yīng)用體積單位間的進(jìn)率進(jìn)行單位的變換，并解決一些簡單的實際問題。教學(xué)難點正確分析問題并選擇合理的算法。教學(xué)過程關(guān)注差異（側(cè)重策略運用）一、預(yù)學(xué)查異談話：上節(jié)課我們認(rèn)識了體積單位之間的進(jìn)率，誰能說一說體積單位之間的進(jìn)率是怎樣的？它與面積單位、長度單位有什么不同？這節(jié)課我們就繼續(xù)運用這些知識來解決實際問題。二、初學(xué)適異1．填空（1）300厘米＝（）分米4.6米＝（）分米300平方厘米＝（）平方分米4.6平方米＝（）平方分米300立方厘米＝（）立方分米4.6立方米＝（）立方分米（2）9250立方厘米＝（）立方分米50立方分米＝（）立方米（3）9.8升=（）立方分米＝（）毫升0.5立方米＝（）立方分米＝（）升2．做練習(xí)四的第15題。學(xué)生獨立完成集體核對說一說，怎么計算的。3．做練習(xí)四的第16、17題。學(xué)生獨立完成，完成時提醒學(xué)生要認(rèn)真審題。集體核對說一說每題分別求的是什么？計算結(jié)果的單位寫得是否正確？面積單位和體積單位之間的進(jìn)率是多少？三、研學(xué)導(dǎo)異1．做練習(xí)四的第18題。學(xué)生讀題后，先集體進(jìn)行分析，引導(dǎo)學(xué)生獨立解答，集體訂正。要使學(xué)生明白：花壇的占地面積就是這個花壇的底面積；求填滿這個花壇大約需要多少土，就是求花壇的容積；求需要多少平方米的木條就是求這個花壇的側(cè)面積。2．做練習(xí)四的第19題。學(xué)生讀題后，引導(dǎo)學(xué)生說說從里面量的數(shù)據(jù)和從外面量的數(shù)據(jù)分別有什么關(guān)系，然后再由學(xué)生獨立解答，集體訂正。四、拓學(xué)展異1、思考題學(xué)生獨立讀題，理解題意小組交流，解題思路一個長方體的高增高后，就得到了一個正方體，這個長方體的底面是什么形狀的？高增高后得到的正方體與原來的長方體比較，表面積發(fā)生了怎樣的變化？怎樣求正方體的棱長？明確：可以根據(jù)增加的表面積是4個面積相等的長方形，求出正方體的棱長，再計算原來的長方體的體積。五、作業(yè)《補》P《練》P適時板書，幫助后進(jìn)生理清長度單位、面積單位以及體積單位的進(jìn)率。關(guān)注學(xué)困生對題意的理解，提醒學(xué)生要自覺檢驗。板書設(shè)計：