2023年寒假假期學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)（二篇）

第4頁共4頁2023?年寒假假?期學(xué)生學(xué)?習(xí)總結(jié)?在緊張的?學(xué)習(xí)生活?過后，期?盼已久的?寒假終于?姍姍來遲?了。精神?上終于可?以得到短?暫的放松?了，我也?在好好的?計劃著寒?假該怎么?過。與?漫長的暑?假相比，?三周左右?的寒假總?讓我們覺?得有點意?猶未盡，?短短的幾?天，對于?我們來說?好象有點?不夠用啊?!雖然時?間短，但?如果我們?早些計劃?，合理安?排的話，?同樣可以?過一個健?康，快樂?而又有意?義的寒假?哦!我想?有序的寒?假生活才?是快樂的?，我的寒?假我做主?!寒假?剛開始，?我相信有?許多家長?都會紛紛?給自己的?子女去報?一些課外?輔導(dǎo)班，?那種“望?子成龍，?望女成鳳?”的意愿?讓我們非?常感動。?家長們都?希望我們?學(xué)生可以?利用整個?寒假來補?習(xí)功課，?爭取比別?人更努力?，更優(yōu)秀?!高二?雖然說不?是離高考?最近的一?年，但也?是很關(guān)鍵?的一年。?高二生活?適當(dāng)補習(xí)?是應(yīng)該的?。需要注?意的是，?寒假補習(xí)?一定要有?針對性，?而且要根?據(jù)水平找?到適合的?補習(xí)班，?從而提高?學(xué)習(xí)水平?。而且也?要針對自?己的弱項?科目找一?些基礎(chǔ)班?補習(xí)基礎(chǔ)?知識。?對于高中?生來說，?知識面廣?是一定的?。所以我?們應(yīng)該在?寒假里多?讀一些中?外名著，?以便擴展?我們的閱?讀量。?但是雖然?學(xué)業(yè)很重?要，但高?二的生活?本來就是?很緊張的?，所以我?們不能對?自己過于?苛刻。一?味地學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)，?再學(xué)習(xí)，?應(yīng)該注意?適當(dāng)?shù)男?息，適當(dāng)?地進行一?些體育鍛?煉。除?了學(xué)習(xí)之?外，我們?也應(yīng)該找?一些有意?義的事情?去做。記?得在江月?路上新開?張的易初?蓮花那里?，我看到?了很多跟?我年齡一?樣的同學(xué)?在那里打?工，有的?甚至還是?我認識的?。這給了?我新的啟?發(fā)。其實?像我們這?樣的學(xué)生?打工，有?未必不是?一件壞事?啊!這可?以鍛煉我?們的意志?力和頑強?力。而且?也可以讓?我們知道?其實大人?們賺到的?錢也是來?之不易的?，我們不?應(yīng)該亂花?錢。這?會是一個?充實的寒?假的，我?希望在合?理的規(guī)劃?下能夠使?自己有所?進步，做?好準(zhǔn)備去?迎接新的?挑戰(zhàn)。?2023?年寒假假?期學(xué)生學(xué)?習(xí)總結(jié)（?二）春?華秋實，?一年一度?的寒假集?體學(xué)習(xí)又?拉開帷幕?，這既是?一個總結(jié)?的集會也?是新奮斗?歷程的開?啟。關(guān)?于這次學(xué)?習(xí)，給我?留下了很?深的印象?-既往又?開來!本?次學(xué)習(xí)秉?承了以往?傳統(tǒng)的講?學(xué)結(jié)合的?理論學(xué)習(xí)?也加入了?許多創(chuàng)新?的學(xué)習(xí)內(nèi)?容和學(xué)士?方式。?首先，在?理論上，?我們在仉?興華主席?和白文貞?校長的引?導(dǎo)下深入?學(xué)習(xí)了《?教育部關(guān)?于建立健?全中小學(xué)?師德建設(shè)?長效機制?____?》、《教?育部制定?中小學(xué)教?師違反職?業(yè)道德行?為處理辦?法》、《?山東省對?違規(guī)從事?普通中小?學(xué)行為辦?學(xué)行為責(zé)?任追究辦?法》等文?件材料，?使我在思?想上對規(guī)?范教學(xué)行?為有了更?深的認識?。特別是?對一些違?反道德行?為、和違?規(guī)辦學(xué)的?行為處罰?有了更嚴?肅的認識?，從以前?的事不關(guān)?己高高掛?起不聞不?問到意識?到這些行?為的嚴重?性應(yīng)防微?杜漸。?其次，我?們在李國?校長和尹?成梅主任?的帶領(lǐng)下?進行了教?學(xué)業(yè)務(wù)理?論的學(xué)習(xí)?。通過本?次學(xué)習(xí)我?們對觀課?議課有了?更系統(tǒng)的?認識，改?變了以前?泛而不專?，聽課只?聽優(yōu)缺點?，帶著評?價的眼光?審視授課?老師課堂?的誤區(qū)。?我們今后?能夠根據(jù)?學(xué)科教學(xué)?需要召開?課前會議?、進行課?堂觀察并?組織課后?評議。觀?課過程中?能在學(xué)科?組成員內(nèi)?進行合理?分工并根?據(jù)需要選?擇觀課點?進行記錄?與評議。?特別是觀?察量表的?設(shè)計為我?們今后的?觀課議課?提供了有?效的工具?。關(guān)于課?題研究，?這對于我?們很多年?輕教師來?說都曾像?是虛無縹?緲的東西?遙不可及?。通過本?次學(xué)習(xí)，?我們拉近?了與課題?研究的距?離，真正?的懂得了?課題是什?么，為什?么要進行?課題研究?，又應(yīng)該?如何有計?劃有步驟?的展開課?題研究。?這使我消?除了對課?題的畏懼?心理，并?決心著手?準(zhǔn)備自己?學(xué)科內(nèi)的?選題立項?與研究工?作，為今?后的教學(xué)?打下更堅?實的基礎(chǔ)?。再次?，我們除?了進行理?論上的學(xué)?習(xí)，還進?行了實踐?操練。學(xué)?習(xí)的第三?天，學(xué)校?組織開展?了“教師?素養(yǎng)大賽?”的預(yù)選?活動。給?人的感受?是教師業(yè)?務(wù)比賽中?也透露著?祥和的年?味兒。這?貌似也算?是新學(xué)期?的急速熱?身吧，讓?我們清醒?的意識到?，幾日之?后又是嚴?峻的挑戰(zhàn)?。大賽過?后，我們?已經(jīng)基本?將姿態(tài)由?年前轉(zhuǎn)到?年后，接?下來的學(xué)?校年終考?試成績分?析和各年?級年終考?試成績分?析使我們?客觀的審?視自己的?教學(xué)，對?比分析不?足，尋找?差距，總?結(jié)反思并?對接下來?的教學(xué)進?行規(guī)劃與?調(diào)整。最?后一天，?學(xué)校組織?了寒假學(xué)?習(xí)考試，?對老師們?這段時間?的學(xué)習(xí)情?況進行過?關(guān)考察。?從本次的?考試可以?看出，試?卷的命題?更加全面?、系統(tǒng)并?結(jié)合各教?師學(xué)科專?業(yè)知識，?最重要的?是最后還?提供了一?節(jié)教學(xué)實?錄讓老師?們根據(jù)本?次學(xué)習(xí)的?內(nèi)容進行?觀課議課?。這是與?往年的最?大不同之?一，老師?們也格外?重視本次?的考試，?在測試過?程中進行?思考與提?升。原?本讓人“?抱怨”的?寒假學(xué)習(xí)?很快就結(jié)?束了，出?乎意料的?是我們不?但打消了?對學(xué)習(xí)的?厭惡反而?覺得這幾?天是這個?