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第4頁共4頁2023?年教師政?治思想總?結范本?在我們現(xiàn)?實工作和?生活中經(jīng)?常會出現(xiàn)?這樣的現(xiàn)?象,那就?是:道理?個個都懂?,說起來?頭頭是道?,但做起?來卻不大?沾邊;會?上表態(tài)信?誓旦旦,?決心也很?大,會后?便忘得一?干二凈,?甚至講一?套、做一?套,口是?心非,陽?奉陰違。?這樣的現(xiàn)?象,阻礙?了我們的?事業(yè),敗?壞了黨風?政風,污?染了社會?風氣。人?民群眾對?此十分反?感。對此?身為一名?預備黨員?,我有一?點自己的?看法和想?法。“?少說漂亮?話,多做?實在事”?,這是當?下我們教?師的期盼?,也是我?們___?_為官之?本。有些?人唱功好?而做功差?,主要是?覺得唱比?做容易。?高調(diào)誰不?會唱幾句?,只要會?張嘴就行?;而做就?要難多了?,既花時?間,又費?氣力。再?則,唱得?好容易引?起上級領?導的注意?;做得好?,則要耐?得住寂寞?,又不易?被領導發(fā)?現(xiàn)。如?此這般,?于是出現(xiàn)?這樣一些?我們經(jīng)常?可以看到?的場景:?“一些窗?口單位工?作人員遲?遲不上崗?,讓辦事?群眾排隊?等候;一?些工作人?員上班時?間上外網(wǎng)?、看影片?;個別工?作人員與?服務對象?吵架,群?眾找不到?領導投訴?等問題”?,這些都?是不正常?和不健康?的。這樣?嚴重影響?了人民群?眾對我們?干部的看?法,造成?負面影響?。其實?,只有唱?功、沒有?做功的人?,口碑是?很糟的。?因為花拳?繡腿、虛?假把式遲?早要被人?識破。判?斷一個人?怎么樣,?人們不僅?要聽其言?,更要觀?其行。一?些地方機?關作風建?設效果不?好,問卷?調(diào)查群眾?滿意率不?高,原因?也概莫如?此?!翱?能言之,?身能行之?,國寶也??!闭f得?漂亮,做?得漂亮,?堪稱漂亮?;說得不?漂亮,做?得漂亮,?不失漂亮?;說得漂?亮,做得?不漂亮,?不僅不漂?亮,反而?還有些丑?陋。學?習實踐_?___,?重在以深?入學習的?成果,指?導工作實?踐,解決?具體問題?,特別是?群眾普遍?關注的熱?點敏感問?題和實際?困難?!?少說漂亮?話,多做?實在事”?,就是要?求我們要?切實拿出?實際行動?,認真辦?一批人民?群眾看得?見、摸得?著的實事?好事,讓?群眾看到?成效、得?到實惠、?感到溫暖?,這才是?一種務實?的精神。?也只有?這樣,才?能在做的?過程中培?植和增進?同群眾的?感情,贏?得群眾發(fā)?自內(nèi)心的?擁護和支?持。我的?想法也許?還存在不?足之處,?但是請黨?組織相信?我會不斷?努力的。?202?3年教師?政治思想?總結范本?(二)?敬愛的黨?組織:?提起黨員?,人們或?許更多地?會贊揚他?們?nèi)娜?意為人民?服務的奉?獻精神;?提起教師?,人們會?想到敬業(yè)?愛生的紅?燭精神;?提起黨員?教師,人?們會認為?他們是教?師隊伍中?的典范,?是教師隊?伍中的一?支生力軍?。我們深?知時代的?機遇、社?會的發(fā)展?,對新世?紀的教育?工作者提?出了新的?要求,特?別是一名?黨員教師?,更要用?自己的愛?托起明天?的太陽。?有句名?言說:“?世界上最?寬廣的是?海洋,比?海洋更寬?廣的是天?空,比天?空更寬廣?的是人的?心靈?!?在人的心?靈中,教?師的心胸?最開闊。?因為教師?是“知識?之母”,?從身心兩?方面對學?生實施全?面的關心?和教育。?在教師對?學生的愛?中,包含?著對人類?文明的憧?憬,體現(xiàn)?人類對未?來的憧憬?!如果說?,過去的?教育是以?單純的知?識傳授為?特征的應?試教育,?那么現(xiàn)代?教育則越?來越以人?的自身發(fā)?展為教育?目的。愛?學生,是?教師的天?職,愛學?生,應具?有時代特?點。愛學?生,這是?一個永恒?的主題。?希望得到?教師的愛?,可以說?是許多孩?子在學校?一切思想?和行動的?中心動機?。然而,?新世紀的?黨員教師?也必須看?到,現(xiàn)代?社會對人?的主體性?、獨立性?要求愈來?愈高。尤?其是生活?在這座活?躍并將更?活躍的國?際性大都?市的孩子?,其獨立?性特征更?加明顯,?對教師的?情感依戀?正在趨向?復雜化。?因此,新?世紀的教?師要時時?處處充滿?愛心,向?孩子奉獻?真情,來?不得半點?疏忽和懈?怠,更來?不得半點?虛偽和矯?情。那么?,怎樣讓?孩子在愛?的陽光雨?露及教師?的敬業(yè)氛?圍中健康?成長呢?愛的方式?可以不同?,但愛的?份量沒有?輕重。把?愛伸向被?遺忘的角?落,用一?雙溫暖的?手去撫慰?那不被注?意的心,?為孩子撥?開心頭的?烏云,給?孩子送去?明媚的陽?光,這才?是真正的?愛。這不?禁讓我想?起一位教?育家的話?,“一個?教師只有?把為別人?做出貢獻?視為自己?最高的享?受,他才?能成為_?___信?念的真正?培育者,?才能造就?出具有_?___的?一代新人?”。因此?,新一代?的黨員教?師就應有?開闊的胸?襟,把愛?無私奉獻?給每個孩?子,不管?大小、強?弱、品行?的優(yōu)劣,?并把這一?點看作是?自己的本?份,視作?一種至高?無上的樂?趣,這就?是愛的教?育。即使?枯萎的心?也能蘇醒?,即使冰?凍的感情?也能融化?,因為這?是世界上?最博大、?最深廣的?愛。這樣?的愛,能?容納一切?,能融化?頑石,能?點石成金?……教?師愛學生?,還必須?表現(xiàn)在教?師是否有?淵博的學?識和精湛?的業(yè)務能?力。因為?“愛”不?是一句空?話,教師?必須盡可?能讓孩子?多學一點?,學得好?一點,成?長得快一?點。我們?常說:“?要給學生?一杯水,?自己就要?有一桶水??!边@個?嚴于律己?的學習精?神在新時?期尤需發(fā)?揚,因為?時代變了?,新知識?和新信息?正在以極?快的速度?發(fā)展著,?新世紀的?教師也受?到了前所?未有的挑?戰(zhàn)。偉大?的教育家?陶行知先?生說得好?:要想學?生學好,?必須先生?學好。惟?有學而不?厭的先生?才能教出?學而不厭?的學生。?同時,2?1世紀的?人才需求?向今天的?教育提出?了更高的?要求:要?進一步深?化教育改?革,逐步?建立起充?滿生機與?活力的社?會主義教?育新體制?。因此,?新時代的?黨員教師?要進一步?解放思想?,更新觀?念,積極?地投身到?終身教育?和終身學?習中去,?不斷樹立?現(xiàn)代教育?意識,刻?苦鉆研,?從而提高?自己的教?學質(zhì)量,?真正地把?博大的愛?傾注在教?學中,用?語言播種?,用汗水?澆灌,用?心血滋潤???梢哉f?,對孩子?充滿愛的?每一堂課?,都仿佛?為孩子打?開一扇扇?窗戶,讓?孩子看到?一個色彩?斑斕的新?世界,并?讓孩子感?受到教師?博大的胸?懷和崇高?的精神境?界。師?愛無選擇?性,只要?是學生,?教師都應?做到丹心?一片,師?愛蕩漾;?師愛是全?方位的,?孩子獲取?了多少,?與教師的?教育理念?,教學水?平密切關?聯(lián)。能
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