
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考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號:2/2收集整理,僅供參考2022年云南省西雙版納衛(wèi)生學(xué)校
招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師的下列做法中,與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是()。A.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問、質(zhì)問和反問B.在教學(xué)過程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動,增加學(xué)生的話語機(jī)會C.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間,增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間D.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo),在課堂上“一講到底”,學(xué)生始終扮演著“靜聽者”的角色【答案】:D2.教師講課語言生動形象、簡潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬椋箤W(xué)生產(chǎn)生興趣,易引起學(xué)生的()。A.有意注意B.興趣C.無意注意D.共鳴【答案】:C3.下列選項(xiàng)不屬于班級授課制的主要特征的是()。A.教師固定B.學(xué)生固定C.分組教學(xué)D.內(nèi)容固定【答案】:C4.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級專門人才的教育手段是()A.做到教學(xué)、科研與社會實(shí)踐三結(jié)合B.單靠科研C.單靠社會實(shí)踐D.單靠教學(xué)【答案】:A5.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中,將教學(xué)活動本身作為意識對象,不斷地對其進(jìn)行積極主動的計(jì)劃、檢查、評價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的()A.教育機(jī)智B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教學(xué)效能感D.教學(xué)反思【答案】:B6.與傳統(tǒng)的高等教育評價(jià)強(qiáng)調(diào)經(jīng)過選拔而進(jìn)行淘汰相比,現(xiàn)代高等教育評價(jià)更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對策,使教育活動得到改進(jìn),這是高等評價(jià)的()。A.診斷——改進(jìn)功能B.反饋——調(diào)節(jié)功能C.導(dǎo)向——激勵(lì)功能D.鑒定——選拔功能【答案】:A7.高等教育辦學(xué)體制主要涉及()。A.高等教育的層次結(jié)構(gòu)B.高等教育規(guī)模和質(zhì)量C.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)D.高等教育的程度結(jié)構(gòu)【答案】:C8.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式,他認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展的主體是()。A.專業(yè)知能發(fā)展B.職業(yè)周期發(fā)展C.專業(yè)倫理發(fā)展D.心理發(fā)展【答案】:A9.夜空中有許多的流星從天空中一個(gè)所謂的輻射點(diǎn)發(fā)射出來的天文現(xiàn)象被稱為()。A.流星雨B.衛(wèi)星雨C.行星雨D.恒星雨【答案】:A10.《紅樓夢》中描述的四大家族除了賈、薛、史,還有:()A.劉家B.林家C.王家D.王家【答案】:C11.曾三進(jìn)榮國府,給沉悶沒生氣的朱門帶來些許歡笑聲的劉姥姥是()里的人物?A.水滸傳B.紅樓夢C.人間喜劇D.西廂記【答案】:B12.日常生活中的污染現(xiàn)象可以分為不同的種類。下列污染不屬于物理性污染的是()。A.變壓器的電磁波輻射B.歌廳震耳欲聾的音樂C.夜間間刺眼的汽車燈光D.遺棄的廢舊熒光燈管【答案】:D13.社會主義職業(yè)道德是一種新型的職業(yè)道德,它繼承了歷史上各種職業(yè)道德的優(yōu)良傳統(tǒng),又有著自己獨(dú)具的特點(diǎn)。社會主義職業(yè)道德的指導(dǎo)思想是()。A.毛澤東思想B.馬克思主義C.社會主義精神文明建設(shè)D.鄧小平理論【答案】:B14.下列那種疾病是由細(xì)菌引起的?()A.小兒麻痹B.肺結(jié)核C.壞血病D.麻疹【答案】:B15.四川省宜賓市長寧縣擬向市政府申請?jiān)鰮艿卣鹁葹?zāi)物資,應(yīng)使用的文種是:A.請示B.報(bào)告C.提案D.函【答案】:A16.宋代大詩人蘇軾曾作《琴詩》,詩中寫道:“若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?若言聲在指頭上,何不于君指上聽?”其中蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是()。A.事物現(xiàn)象與本質(zhì)的辯證關(guān)系B.事物原因與結(jié)果的辯證關(guān)系C.事物部分與整體的辯證關(guān)系D.事物內(nèi)因與外因的辯證關(guān)系【答案】:D17.某日,甲某在街上閑逛時(shí),發(fā)現(xiàn)一輛摩托車停在路邊,車主乙某正在和別人聊天,甲某趁乙某不注意騎上摩托車就跑,后被警察抓住。甲某觸犯的罪名是()。A.搶奪罪B.盜竊罪C.搶劫罪D.交通肇事罪【答案】:A18.為了維護(hù)政令一致,凡下行公文()。A.內(nèi)容涉及其他機(jī)關(guān),行文前應(yīng)與其協(xié)商B.都要請示上級C.都要和有關(guān)機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)D.都與有關(guān)部門聯(lián)合發(fā)文【答案】:A19.評價(jià)社會主義條件下生產(chǎn)資料所有制形式的標(biāo)準(zhǔn)是()。A.是否符合不斷提高公有化程度的要求B.是否適合生產(chǎn)關(guān)系的要求C.是否適合上層建筑的要求D.是否符合生產(chǎn)力發(fā)展的要求【答案】:D20.現(xiàn)實(shí)生活中,假冒商品常常擠占正牌商品市場,從而出現(xiàn)“劣幣驅(qū)逐良幣”現(xiàn)象。這在經(jīng)濟(jì)學(xué)上被稱為()。A.逆向選擇B.外部經(jīng)濟(jì)C.公地悲劇D.棘輪效應(yīng)【答案】:A21.一方以脅迫、欺詐的手段,使對方在違背真實(shí)意思情況下所為的民事行為屬于()。A.無效行為B.可撤銷的民事行為C.效力待定的民事行為D.有效行為【答案】:B22.部分地區(qū)蔬菜價(jià)格下降。蔬菜價(jià)格下降,對人們生活的影響是()。A.人們對其需求量迅速減少B.人們對其需求量可能有所增加C.菜農(nóng)縮小蔬菜種植規(guī)模D.人們對其需求量急劇增加【答案】:B23.魏晉時(shí)期,建安七子是當(dāng)時(shí)文學(xué)的代表人物,下列屬于建安七子的是:()A.阮瑀B.嵇康C.曹植D.山濤【答案】:A24.國家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍,下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”?()。A.民辦普通高等學(xué)校B.成人高等教育C.往屆畢業(yè)生D.高等教育自學(xué)考試類學(xué)生【答案】:A25.許多同學(xué)感到周圍缺少真情,缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學(xué)生主要遇到()。A.學(xué)業(yè)挫折B.人際交往挫折C.情感挫折D.人生發(fā)展挫折【答案】:B26.專門教育機(jī)構(gòu)為各級各類教師的補(bǔ)充、更新而進(jìn)行的一種專業(yè)性學(xué)歷教育即()。A.教師獎(jiǎng)勵(lì)B.教師考核C.教師培訓(xùn)D.教師培養(yǎng)【答案】:D27.教育法制化是我國21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢,就目前,我國實(shí)現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是()。A.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制B.切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利C.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政D.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善,并逐步建立健全對學(xué)校的監(jiān)督與評估機(jī)制【答案】:C28.高等學(xué)校學(xué)術(shù)管理的主體是()。A.教授和專家B.教師和學(xué)科C.學(xué)者和學(xué)科D.校長和學(xué)科【答案】:C29.在維納的三維度歸因模式中,任務(wù)難度屬于()。A.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的B.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的C.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的D.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的【答案】:C30.授予個(gè)人的一種終身稱號,標(biāo)志著被授予者的受教育程度和學(xué)術(shù)水平在某一領(lǐng)域已達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)的是()。A.稱號B.榮譽(yù)C.學(xué)位D.證書【答案】:C31.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是()。A.人際互動B.人際交往C.人際溝通D.親和行為【答案】:B32.保持時(shí)間在一分鐘之內(nèi)的記憶是()。A.瞬時(shí)記憶B.形象記憶C.短時(shí)記憶D.長時(shí)記憶【答案】:C33.為了提高綜合國力和全民族的科學(xué)文化素質(zhì),20世紀(jì)90年代中期,中央提出了科教興國戰(zhàn)略,強(qiáng)調(diào)以()為本。A.學(xué)歷B.教學(xué)C.教育D.研究【答案】:C34.兒童客體永久性的形成出現(xiàn)在()。A.形式運(yùn)算階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.感知運(yùn)動階段【答案】:D35.良心中最-一般、最基礎(chǔ)和最普遍的內(nèi)容就是()A.職業(yè)良心B.特殊良心C.個(gè)人良心D.一般良心【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)是()。A.發(fā)展?jié)u進(jìn)性B.工作神圣性C.成效滯后性D.角色多樣性E.勞動創(chuàng)造性【答案】:BCDE37.教師在實(shí)踐中樹立威信,應(yīng)()。A.充分利用首因效應(yīng)B.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣C.加強(qiáng)師生間交往D.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智【答案】:ABCD38.在實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)模式的一些主要發(fā)達(dá)國家,高等教育體制與運(yùn)行機(jī)制大體上有三種類型()。A.集中型B.配置型C.分散型D.復(fù)合型【答案】:ACD39.屬于高等學(xué)校教師績效評價(jià)的基本原則的選項(xiàng)是()。A.導(dǎo)向性B.便捷性C.科學(xué)性D.客觀性【答案】:ACD40.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在()。A.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者B.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人C.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識的引路人D.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者【答案】:BCD41.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗,對權(quán)力監(jiān)督的形式有()A.自我監(jiān)督B.法律監(jiān)督C.群眾監(jiān)督D.輿論監(jiān)督E.上級監(jiān)督F.制度監(jiān)督【答案】:ABCDEF42.大學(xué)生的良好品德教育重點(diǎn)在于()A.學(xué)校德育課程與社團(tuán)工作相結(jié)合B.以生活為本C.以問題為中心D.以實(shí)踐為落腳點(diǎn)【答案】:ABCD43.教師可以使用的發(fā)泄方法很多,可以采用()A.大笑B.運(yùn)動C.傾訴D.哭泣【答案】:ABCD44.下列有關(guān)高校師生關(guān)系中,學(xué)生的相對獨(dú)立性和自主性的敘述,正確的有()。A.學(xué)生學(xué)習(xí)的相對獨(dú)立性仍需要教師的指導(dǎo)B.大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性是社會發(fā)展的客觀要求C.高校的教學(xué)形式和方法促進(jìn)了大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的發(fā)展D.由于自我意識和反省水平不斷提高,學(xué)生需要獨(dú)立自主【答案】:ABCD45.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,正確的做法是()。A.擺正個(gè)人利益與企業(yè)利益、國家利益的關(guān)系,做到公私分明B.在現(xiàn)實(shí)條件下,人在河邊走.C.那些為公、為他人利益著想,甚至公而忘私的人是“傻子”D.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑,不做有損企業(yè)的事情【答案】:AD46.人們通常把盡可能減少二氧化碳排放的生活方式稱為低碳生活。低碳生活離我們很近,把白熾燈換成節(jié)能燈、使用環(huán)保購物袋、教材循環(huán)利用、廢物再利用等都能減少二氧化碳排放。這說明()。A.低碳生活將導(dǎo)致消費(fèi)水平的降低B.家庭要超前消費(fèi),防止消費(fèi)滯后C.消費(fèi)行為會對社會經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響D.要改變消費(fèi)習(xí)慣,提倡綠色消費(fèi)【答案】:CD47.下列關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)的說法,正確的是()。A.索姆河戰(zhàn)役是一戰(zhàn)中規(guī)模最大的會戰(zhàn)B.中途島戰(zhàn)役中,日軍取得勝利C.“偷襲珍珠港”事件發(fā)生于第一次世界大戰(zhàn)D.第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索為薩拉熱窩事件【答案】:AD48.溫室氣體指的是大氣中能吸收地面反射的太陽輻射,并重新發(fā)射輻射的一些氣體,它們的作用是使地球表面變得更暖,類似于溫室截留太陽輻射并加熱溫室內(nèi)空氣的作用,下列屬于溫室氣體的有()。A.二氧化碳B.水汽C.氧化亞氮D.甲烷E.氟利昂【答案】:ABCDE49.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來,隨著國家壟斷資本主義的形成和發(fā)展,資產(chǎn)階級國家對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的干預(yù)明顯加強(qiáng),從而使得資本主義社會的經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)機(jī)制發(fā)生了顯著變化。與這種變化相適應(yīng),經(jīng)濟(jì)危機(jī)形態(tài)也發(fā)生了很大變化,其主要表現(xiàn)是()。A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)各階段的交替過程已不十分明顯B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)通常由國家間的貿(mào)易失衡直接引發(fā)C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)的破壞作用只局限于發(fā)達(dá)資本主義國家D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)更多地表現(xiàn)為金融危機(jī)的頻繁發(fā)生【答案】:AD50.事業(yè)單位工作人員工資包括:A.績效工資B.基本工資C.社會保障D.津貼補(bǔ)貼【答案】:ABD51.被譽(yù)為中國四大自然奇觀的是()。A.吉林霧凇B.長江三峽C.云南石林D.桂林山水【答案】:ABCD52.以下關(guān)于價(jià)值與使用價(jià)值兩個(gè)因素相互關(guān)系的論述,正確的有()。A.價(jià)值是商品的自然屬性,使用價(jià)值是商品的社會屬性B.價(jià)值與使用價(jià)值相互依存,共同構(gòu)成商品C.使用價(jià)值是商品價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者D.價(jià)值是商品的社會屬性,使用價(jià)值是商品的自然屬性【答案】:BCD53.2016長征80周年,這是某機(jī)關(guān)的節(jié)目單,你認(rèn)為完全切合主題的有()A.歌曲《十送紅軍》B.朗誦《沁園春雪》C.合唱《在太行山上》D.舞蹈《四渡赤水》【答案】:ABD54.淮海戰(zhàn)役總前委成員包括()。A.粟裕B.劉伯承C.鄧小平D.陳毅【答案】:ABCD55.誠實(shí)守信就是()。A.童叟無欺的品德B.遵守承諾和契約C.市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的道德保障D.客戶至上【答案】:ABC56.。下列關(guān)于自然人的說法不正確的是()。A.自然人的民事權(quán)利能力根據(jù)年齡和精神狀態(tài)劃分為三種B.自然人被宣告死亡但是并未死亡的,不影響該自然人在被宣告死亡期間實(shí)施的民事法律行為的效力C.自然人的出生時(shí)間以出生證明記載時(shí)間為準(zhǔn),而自然人的死亡時(shí)間則以戶籍死亡登記為準(zhǔn)D.涉及遺產(chǎn)繼承、接受贈與等胎兒利益保護(hù)的,視為胎兒有民事權(quán)利能力【答案】:AC57.在撰寫商洽函、詢問函、答復(fù)函時(shí),應(yīng)包括的內(nèi)容有()。A.詢問的問題B.問題的答復(fù)C.具體的情況D.商洽的原委【答案】:ABCD58.根據(jù)普通光照射一種金屬放出電子的性質(zhì)所制得的光電管,廣泛用于()。A.電影機(jī)B.錄像機(jī)C.電腦D.相機(jī)【答案】:AB59.下列關(guān)于文學(xué)常識
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