幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案_第1頁(yè)
幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案_第2頁(yè)
幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案_第3頁(yè)
幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案_第4頁(yè)
幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案師德建設(shè)實(shí)施方案教師是學(xué)校的核心,而師德則是教育的靈魂。為了提高我園教師的素質(zhì),樹(shù)立正確的價(jià)值觀和教育觀,增強(qiáng)教師的敬業(yè)、責(zé)任和服務(wù)意識(shí),我們制定了以下師德建設(shè)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想本次師德建設(shè)活動(dòng)以黨的十七大精神為指導(dǎo),以相關(guān)法律法規(guī)為依據(jù),以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,以愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表為重點(diǎn),進(jìn)一步提高我園教師的師德整體水準(zhǔn)。我們要引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,努力塑造教師新形象,提升幼兒園的形象。本次師德建設(shè)活動(dòng)必須遵守以下原則:堅(jiān)持以人為本的教育方法,堅(jiān)持思想政治工作理論和實(shí)踐相結(jié)合,堅(jiān)持“外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng),建構(gòu)一支具有時(shí)代特征、富有人格魅力、具備教育影響力的新型教師隊(duì)伍。二、實(shí)施步驟1、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組我們成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,由劉美景擔(dān)任組長(zhǎng),劉佩程、媛程亭、劉美嬌、邊芳擔(dān)任成員,負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的倡議和實(shí)施。2、組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)我們認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》等,明確教師的責(zé)任和義務(wù),形成共識(shí)。3、引導(dǎo)教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得或反思我們引導(dǎo)教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得或反思,通過(guò)思考達(dá)到心靈的凈化,提高其愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)孩子的內(nèi)驅(qū)力,達(dá)到完善自我的崇高境界。4、重視教師的責(zé)任和使命我們要讓教師明確自己的責(zé)任和使命,為此,我們面對(duì)孩子,莊重地宣誓:老師愛(ài)你們每一個(gè),每時(shí)每刻都會(huì)用欣賞的目光注視你,用鼓勵(lì)的話語(yǔ)督促你,用殷切的母愛(ài)關(guān)懷你,讓你學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,讓你充滿智慧、充滿自信、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽、朋友,讓你們?cè)谟變簣@的每一天都健康、快樂(lè)、平安!三、研討階段1、研究討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象我們要研究討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象,找出問(wèn)題所在,采取相應(yīng)的措施加以解決。2、剖析自己的教育行為我們要剖析自己的教育行為,制定個(gè)人師德建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,不斷提高自身的師德水平。3、修訂我園相關(guān)規(guī)定我們要修訂我園“幼兒教師文明公約”、“教師行走、站立、坐姿態(tài)要求”、“職業(yè)行為二十不”、“教師忌語(yǔ)”等,使其更加適應(yīng)新形勢(shì)下教育的要求。四、實(shí)施階段1、健全網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化制度我們要健全網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化制度,確保師德建設(shè)活動(dòng)的有效實(shí)施。同時(shí),我們還要加強(qiáng)對(duì)教師的日常管理,嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定,督促教師履行好自己的職責(zé)和使命。為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和道德水平,我們制定了以下方案:1.成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。每月研究一次師德師風(fēng)情況,提出改進(jìn)意見(jiàn)和完善措施,制定深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的方案。將師德師風(fēng)建設(shè)、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程。2.在家長(zhǎng)學(xué)校、共建單位中聘請(qǐng)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員,主動(dòng)接受他們的監(jiān)督,虛心聽(tīng)取意見(jiàn),為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會(huì)和方便,使他們隨時(shí)可進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)、幼兒家長(zhǎng)中了解情況,及時(shí)反饋,以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。3.加大加快宣傳力度,利用政治學(xué)習(xí)在全園教師中傳達(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報(bào)告和精神,提高認(rèn)識(shí),自覺(jué)地置身此活動(dòng)中去,克服“與己無(wú)關(guān)”的思想。進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī),使每個(gè)教師自覺(jué)執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生,輕視、歧視學(xué)生的違法行為,自覺(jué)抵制“有償家教”,為維護(hù)學(xué)校在社會(huì)上的良好聲譽(yù)做出自己“教書(shū)育人”的應(yīng)盡責(zé)任。按上級(jí)規(guī)定收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行市、縣物價(jià)部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)行為。4.密切配合,以人為本,發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì),根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況、新問(wèn)題,針對(duì)教師的實(shí)際情況,耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作,體現(xiàn)人文關(guān)懷,創(chuàng)設(shè)和諧校園。大力弘揚(yáng)和倡導(dǎo)熱愛(ài)事業(yè)、銳意進(jìn)取、合作共事、廉潔從教的思想作風(fēng),勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),關(guān)愛(ài)幼兒、誨人不倦、善于創(chuàng)新、勤于教改的教風(fēng)。關(guān)注先進(jìn)事例,弘揚(yáng)教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒、師德師風(fēng)高尚的先進(jìn)事例,鼓勵(lì)中青年教師總結(jié)加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn),組織交流、評(píng)選師德標(biāo)兵。5.把師德師風(fēng)考核作為對(duì)教師崗位考核的一個(gè)重要內(nèi)容,由同行、考核組及家長(zhǎng)參與考評(píng),考核結(jié)果在一定范圍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論