校長在畢業(yè)班教師會上的講話

校長在畢業(yè)班教師會上的講話大家好，今天我們在這里開會，共同討論如何讓畢業(yè)班的學生更好地備考。隨著小學考試形式的不斷改革，我們面對的校際競爭越來越激烈，而今年又是我縣教學質(zhì)量年，我們必須要向各級領(lǐng)導、家長和社會交出一份滿意的答卷。因此，我們必須共同努力，形成合力，創(chuàng)造更加輝煌的小考成績。首先，我們要激活多方，形成合力。人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學生和家長是三個關(guān)鍵點。我們需要激發(fā)三方奮力拼搏的積極性，才能保證搞好六年級工作。教師的積極性是最為重要的，我們要團結(jié)協(xié)作，互相支持，共同探討復習備考的方法和策略。同時，學生的主體地位也非常重要，我們要突出學生的中心地位，讓他們成為備考的主角。其次，我們要做好人的工作，點燃教師的創(chuàng)業(yè)和守業(yè)的壯志豪情。我們的教師都有豐富的教學經(jīng)驗，但在備考過程中，我們需要克服身心疲憊和職業(yè)倦怠感，點燃自身的壯志豪情。有經(jīng)驗的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請教，共同探討復習備考的方法和策略。信息渠道廣泛的教師就要爭取貢獻更多的復習方法，做到信息暢通，資源共享、優(yōu)勢互補、質(zhì)量共謀、目標共承、學生共進、師生共榮的良好局面。最后，我相信我們的態(tài)度決定我們的高度，我們必須要有精神。在我們構(gòu)筑的共同愿景前面，我們需要保持積極的態(tài)度，共同努力，為學生的備考取得更好的成績而奮斗。、充分發(fā)揮班主任的管理作用。班主任是畢業(yè)班工作的關(guān)鍵和靈魂，應該充分發(fā)揮其管理作用。班主任需要明確班級的奮斗目標，并要求學生細化自己的學習目標，每個階段都有明確的學習任務。班主任還應該對每個學生在每一天、每一節(jié)課上的學習情況進行清理控制，強化“今日事，今日畢”的觀念。同時，班主任還要有充分的管理理念，以確保班級的成功。3、建立有效的考試管理制度?？荚嚬芾硎钱厴I(yè)班工作的重要組成部分。學校應該建立有效的考試管理制度，包括考試時間、考試內(nèi)容、考試方式等。班主任需要對學生進行科學指導，引導他們樹立考試意識和競爭意識。同時，學校還應該及時表彰激勵優(yōu)秀學生，以激發(fā)他們的學習動力。4、加強與社會的聯(lián)系，拓寬學生的視野。學校應該加強與社會的聯(lián)系，通過各種渠道拓寬學生的視野?？梢越M織學生參觀企業(yè)、科技館、博物館等，讓學生了解社會發(fā)展趨勢和行業(yè)前沿。此外，學校還應該鼓勵學生參加各種社會實踐活動，讓他們在實踐中鍛煉自己的能力和素質(zhì)?？傊?，要想做好畢業(yè)班工作，需要樹立信心，營造良好的氛圍，構(gòu)建每一名學生的自信系統(tǒng)。同時，還需要加強管理，明確目標，充分發(fā)揮班主任的作用，建立有效的考試管理制度，加強與社會的聯(lián)系，拓寬學生的視野。只有這樣，才能讓畢業(yè)班工作取得圓滿成功。B、訓練的頻度應該適當，不要只為了減少麻煩而增加強度，導致長時間才做一次練習。相反，將同樣的習題量分散完成，效果更好，也符合記憶規(guī)律。每堂課都要有練習和作業(yè)，開展好“四清”運動，即清理問題、作業(yè)、矯正和反饋。C、避免重復的陳舊題目，練習應該針對學生的最近發(fā)展，著眼于中下等學生的提高。每次練習都要批改和評估。2、從大事著眼，把“小事做細，細事做精”?？荚嚈z測是提高學生分數(shù)質(zhì)量的最好途徑，但我們要細化。學校建議在期中考試前結(jié)束所有新課，由教導處統(tǒng)一組織四次月考，包括四科總分前200名全校公布并大力倡導，各班成績自己班上大力宣傳，激勵先進，強化競爭意識。另外，要求學生做好錯題筆記，認真總結(jié)并糾正。3、班主任是推動教育教學工作開展的核心力量，其他教師必須跟上。后階段應該多抽時間重點訓練學生三科全面發(fā)展的思維，盡可能將體育室外課變成語數(shù)知識提升課。全校抽兩個早讀時間，專門讀英語與科學，由教導處統(tǒng)籌安排，班主任具體協(xié)調(diào)，落實到位。畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻、拼博和智慧。老