關(guān)注你我他課件

蘇少版初中美術(shù)

七年級下冊關(guān)注你、我、他蘇少版初中美術(shù)七年級下冊關(guān)注你、我、他1

用語言描述好朋友的模樣或用筆簡單勾勒他(她)最有意思的一個(gè)表情、一個(gè)動(dòng)作或是某個(gè)局部。用語言描述好朋友的模樣或用筆簡單勾勒他(她)最有意2他是誰？請你來描述一下他的外貌試著用畫筆為他畫張像吧我遇到的問題：從哪兒入手？五官的比例是怎樣的？用什么方法畫？怎么把人物畫得生動(dòng)？……他是誰？請你來描述一下他的外貌試著用畫筆為他畫張像吧我遇到的3《兒子》鉛筆徐悲鴻（1895-1953）《與畢沙羅互畫的肖像習(xí)作》炭筆《老房東》炭筆徐明華（1932-）《鄰居小江》炭筆陳丹青（1953-）《夫人》油畫蘇天賜（1922—）我們來看看國內(nèi)外畫師是如何用畫筆來記錄身邊熟悉的人?《兒子》鉛筆徐悲鴻（1895-1953）《與畢沙羅互畫的4多彩的人生是我們繪畫的源泉想一想上面的這些作品它們又分別采用了哪些表現(xiàn)形式？作者是如何來取材的？

多彩的人生是我們繪畫的源泉想一想上面的這些作品它們又分別采用5人物特征從哪個(gè)部位表現(xiàn)出來？我們觀察別人首先注意的是哪里？同學(xué)們：人物特征從哪個(gè)部位表現(xiàn)出來？我們觀察別人首先注意的是哪里？同6頭部是一個(gè)人最具特征的部位

人物頭部的特征主要是通過臉型、五官、和發(fā)式來表現(xiàn)出來的，而藝術(shù)作品又往往通過人物面部的刻畫來揭示人的內(nèi)心世界。頭部是一個(gè)人最具特征的部位人物頭部的特征主要是通過7

人物特征最突出的地方在哪里?頭部特征臉型五官發(fā)式請你來分析一下小女孩的頭部特征第一印象：鵝蛋形的臉型、小嘴巴、大眼睛、一對長辮子；第二印象：凝視前方的眼神和緊閉的嘴唇，表現(xiàn)倔強(qiáng)的個(gè)性。觀察比較人物特征最突出的地方在哪里?頭部特征臉型五8觀察比較人物的各種臉型特征觀察比較人物的各種臉型特征9關(guān)注你我他ppt課件10觀察幼兒和成年人的頭部，你會(huì)發(fā)現(xiàn)…….他們的眼睛位置有什么不同之處？幼兒眼睛通常在頭部1\2以下處成年人眼睛通常在頭部1\2處觀察幼兒和成年人的頭部，你會(huì)發(fā)現(xiàn)…….幼兒眼睛通常在頭部1\11發(fā)際眉弓鼻底下頜上停中停下停１２３４５五眼三停五眼發(fā)際眉弓鼻底下頜上停中停下停１２３４５五眼三停五眼12三停五眼

●眼在頭部的二分之一處。眼長=兩眼間距離=鼻寬。

●三停：發(fā)際線至眉線=眉線至鼻底線=鼻底線至頦(k?)線。

●五眼：如圖所示。從頭部左邊輪廓到左眼外眼角的寬度=左眼寬度=兩眼間距離的寬度=右眼寬度=右眼外眼角到頭部右邊輪廓的寬度。關(guān)注你我他ppt課件13比較兩個(gè)人物之間的區(qū)別

比較兩個(gè)人物之間的區(qū)別

14關(guān)注你我他ppt課件15關(guān)注你我他ppt課件16眼睛是心靈的窗戶眼睛是心靈的窗戶17

五官的刻畫對形象塑造很重要，作畫時(shí)要集中精力看準(zhǔn)對象的五官大小位置及個(gè)性特征抓住結(jié)構(gòu)，達(dá)到既反映個(gè)性特征，又生動(dòng)傳神的效果。五官的刻畫對形象塑造很重要，作畫時(shí)要集中精力看準(zhǔn)對象18請仔細(xì)觀察，隨著觀察角度的改變，人物五官所呈現(xiàn)的變化！請仔細(xì)觀察，隨著觀察角度的改變，人物五官所呈現(xiàn)的變化！19關(guān)注你我他ppt課件20人物表情主要是通過人的眉毛、眼睛和嘴巴的變化來實(shí)現(xiàn)的。

表情人物表情主要是通過人的眉毛、眼睛和嘴巴的變化來實(shí)21關(guān)注你我他ppt課件22畫人笑，眉開眼彎嘴上翹；畫人哭，眉掉眼垂嘴下落；畫人怒，垂眼落嘴眉皺掉。笑

哭怒請根據(jù)口訣來畫畫看畫人笑，眉開眼彎嘴上翹；笑哭怒請根據(jù)口訣來畫畫看23看看同齡人作品：看看同齡人作品：24關(guān)注你我他ppt課件25關(guān)注你我他ppt課件26關(guān)注你我他ppt課件27關(guān)注你我他ppt課件28關(guān)注你我他ppt課件29關(guān)注你我他身邊熟悉的人很多，父母、自己、朋友、同學(xué)……，給他們畫個(gè)肖像吧！1、抓住人物特征：表情、性格2、注意人物臉部五官的比例關(guān)系3、可運(yùn)用多種工具、方式進(jìn)行表現(xiàn)關(guān)注你我他身邊熟悉的人很多，父母、自己、朋友30