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文檔簡介
家長學(xué)校講課課件第1頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月主播講案
李力的數(shù)學(xué)成績一直不好,原因是初一、二年級(jí)的基礎(chǔ)沒有打好。到了初三,他下決心要把初一、初二的數(shù)學(xué)補(bǔ)上,為此,在學(xué)習(xí)時(shí)間上做了如下的安排:每天抓緊時(shí)間先完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),在此基礎(chǔ)上,起碼要擠出1小時(shí)時(shí)間,系統(tǒng)的復(fù)習(xí)初中一、二年級(jí)的數(shù)學(xué)。在這里,他把學(xué)習(xí)時(shí)間鮮明地分成了常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間兩部分。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),他又從初中一、二年級(jí)數(shù)學(xué)中選出8章學(xué)得不夠扎實(shí)的內(nèi)容,分8周復(fù)習(xí)完,平均每周完成1章。每周開始時(shí),又把每章的各節(jié)內(nèi)容分到了每一天,使每天應(yīng)完成的內(nèi)容很具體。這樣一來,每天在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù),心中就十分明確了,學(xué)習(xí)的緊迫感也增強(qiáng)了。為了保證能夠拿出充足的自由時(shí)間來補(bǔ)習(xí)初中一、二年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),他在常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率也提高了。兩個(gè)月后,李力的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提高。在數(shù)學(xué)老師的鼓勵(lì)下,李力介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):恰當(dāng)劃分常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間,并在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)做到長計(jì)劃與短安排的有機(jī)結(jié)合,堅(jiān)持下去,計(jì)劃中確定的學(xué)習(xí)目標(biāo)就可以比較順利的實(shí)現(xiàn)了。第2頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月案例分析一
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確第3頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月
二、查漏補(bǔ)缺有計(jì)劃第4頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月
三、學(xué)習(xí)計(jì)劃切實(shí)可行
第5頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月四、抓緊自由學(xué)習(xí)時(shí)間
提高學(xué)習(xí)效率第6頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月
你的孩子有切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎?請(qǐng)按下面的事項(xiàng)認(rèn)真觀察孩子,符合孩子行為的選“是”,不符合孩子行為的選“否”。每選“是”記1分,選“否”記0分;得分越高說明孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃性越強(qiáng),得分越低說明孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃性差,有待于加強(qiáng)培養(yǎng)。了解孩子第7頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月1、孩子知道制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性;□是□否2孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是考慮全部生活的平衡;
□是□否3、孩子制定了比較具體、切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃;
□是□否4、孩子能安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間;□是□否5、孩子能安排好自由學(xué)習(xí)時(shí)間;□是□否6、孩子能將長計(jì)劃與短安排相結(jié)合;□是□否7、孩子能根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃;□是□否8、孩子注意提高使得利用率;□是□否9、孩子知道學(xué)習(xí)上的欠缺和漏洞;□是□否10、孩子完成當(dāng)天作業(yè)后。擠時(shí)間進(jìn)行查漏補(bǔ)缺;
□是□否第8頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月建議一、明確制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性二、指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)制定計(jì)劃第9頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,要注意以下幾個(gè)問題:1、計(jì)劃要全面2、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間3、長計(jì)劃和短安排要結(jié)合好4、要從學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)5、學(xué)習(xí)計(jì)劃要有一定的靈活性6、要提高時(shí)間的利用率7、注重效果,及時(shí)調(diào)整8、制定計(jì)劃時(shí)要考慮全部生活的平衡第10頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月
對(duì)策:落實(shí)行動(dòng)第一階段:明確中考各科目的基本要求,找出自己的欠缺和不足。激勵(lì)、喚醒、鼓舞和交流(記錄孩子一周各科學(xué)習(xí)的欠缺和不足)1、中考數(shù)學(xué)知識(shí)的要求,自己在數(shù)學(xué)知識(shí)方面的欠缺2、中考語文知識(shí)的要求,自己在語文知識(shí)方面的欠缺3、中考英語知識(shí)的要求,自己在英語知識(shí)方面的欠缺4、中考物理知識(shí)的要求,自己在物理知識(shí)方面的欠缺5、中考化學(xué)知識(shí)的要求,自己在化學(xué)知識(shí)方面的欠缺6、有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),從現(xiàn)在起查漏補(bǔ)缺,后來者能居上第11頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月
第二階段
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃階段兩部分學(xué)習(xí)時(shí)間1、常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,主要指用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),“消化”當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容:(1)完成各科老師布置的(需要上交的)作業(yè)(2)閱讀各科老師布置的預(yù)習(xí)內(nèi)容(包括到圖書館或上網(wǎng)查閱資料)。(3)復(fù)習(xí)當(dāng)天課堂學(xué)習(xí)的功課,鞏固有關(guān)知識(shí)。第12頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月2、自由學(xué)習(xí)時(shí)間,指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,所剩的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間,這正是學(xué)習(xí)計(jì)劃中要做出具體安排的時(shí)間。(1)補(bǔ)課,是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的欠缺。(2)提高,使之深入鉆研,發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長。(3)拓寬,成績優(yōu)秀、學(xué)有余力的孩子可以對(duì)喜歡的學(xué)科或相關(guān)知識(shí)進(jìn)行擴(kuò)展學(xué)習(xí),豐富知識(shí)。第13頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月常規(guī)學(xué)習(xí)自由學(xué)習(xí)完成情況內(nèi)容時(shí)間內(nèi)容時(shí)間第一天(例)英語、數(shù)學(xué)、物理1—1.5小時(shí)(例)(1)補(bǔ)習(xí)初一英語未記熟的單詞(2)……2小時(shí)左右第二天第三天第四天第五天第六天第14頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月
第三階段
嘗試性地執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃階段孩子執(zhí)行、家長督促檢查(1)可以結(jié)合寫日記、不斷記錄計(jì)劃的執(zhí)行情況。(2)不寫日記的孩子,可以在一天結(jié)束的時(shí)候,在計(jì)劃的具體內(nèi)容上作簡單的批注,如:“好”“完成”“未完成”等,也可用符號(hào)批注,以便定期檢查,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。第15頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月常規(guī)學(xué)習(xí)自由學(xué)習(xí)完成情況內(nèi)容時(shí)間內(nèi)容時(shí)間第一天(例)英語、數(shù)學(xué)、物理1—1.5小時(shí)(例)(1)補(bǔ)習(xí)初一英語未記熟的單詞(2)……2小時(shí)左右第二天第三天第四天第五天第六天一周學(xué)習(xí)計(jì)劃安排及執(zhí)行情況登記表第16頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月
第四階段
學(xué)習(xí)計(jì)劃調(diào)適階段主要檢查以下內(nèi)容:1、是不是基本按計(jì)劃做了?2、計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成了?3、沒有完成的原因是什么?4、通過檢查,立即采取相應(yīng)的措施或排除干擾。第17頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月科學(xué)的、符合實(shí)際的并認(rèn)真執(zhí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,必將使學(xué)習(xí)效率大大提高,意志、品質(zhì)顯著增強(qiáng),從而對(duì)學(xué)習(xí)越來越有信心,隨之而來的師學(xué)習(xí)豐收的喜悅。孩子學(xué)習(xí)成績提高的秘訣:貴
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