大學(xué)生戀愛觀課件

大學(xué)生戀愛觀

1大學(xué)生戀愛觀

1引言--別因?yàn)榧拍e(cuò)愛，別因?yàn)殄e(cuò)愛而寂寞一生。最美好的事，是看到了某人的微笑；而更美好的事，是他是因你而微笑。2引言--別因?yàn)榧拍e(cuò)愛，別因?yàn)殄e(cuò)愛而寂寞一生。最美好的事什么是戀愛觀戀愛觀是指一個(gè)人對(duì)于愛情的認(rèn)識(shí)與了解，對(duì)于戀愛的態(tài)度，看法及行為傾向。一個(gè)人的戀愛觀很大一部分取決于他或她的人生觀，世界觀和價(jià)值觀。大學(xué)相對(duì)寬松、自由的環(huán)境，成為培植愛情之花最肥沃的土地。大學(xué)生戀愛一直是大學(xué)校園的熱門話題，戀愛和學(xué)業(yè)也就自然成為了大學(xué)生在校期間面對(duì)的兩個(gè)主要問題。戀愛關(guān)系處理得當(dāng)、正確，可以成為學(xué)習(xí)和事業(yè)的催化劑，使人學(xué)習(xí)努力、成績(jī)上升；戀愛關(guān)系處理的不當(dāng)，可能分散精力、浪費(fèi)時(shí)間、情緒波動(dòng)、成績(jī)下降。因此，了解大學(xué)生的戀愛觀，并且樹立正確的戀愛觀是十分有必要的。3什么是戀愛觀戀愛觀是指一個(gè)人對(duì)于愛情的認(rèn)識(shí)與了解，對(duì)于戀愛的愛情無疑是大學(xué)生最為關(guān)注的話題之一。而大學(xué)生戀愛早已不再是“猶抱琵琶半遮面”了,它是那樣的具有魅力,撥動(dòng)同學(xué)們的心弦,令人尋覓和向往。然而,戀愛問題恰恰又是莘莘學(xué)子們最感困惑的問題之一,嚴(yán)重影響到他們的學(xué)習(xí)、生活乃至人格的健康發(fā)展。因此,關(guān)注大學(xué)生戀愛心理,培養(yǎng)大學(xué)生正確的戀愛行為,成為大學(xué)生心理健康教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。4愛情無疑是大學(xué)生最為關(guān)注的話題之一。而大學(xué)生戀愛早已不再是“高校大學(xué)生戀愛的幾種趨勢(shì)1．普及化當(dāng)前，在大學(xué)生里，有人形容有一股"戀愛熱"，也有人說是一股"戀愛風(fēng)"，這都不為過。調(diào)查情況表明，大學(xué)生中已談戀愛的人數(shù)占總數(shù)的三分之一左右，高年級(jí)學(xué)生高達(dá)50~60%，而贊成談戀愛的學(xué)生約占學(xué)生總數(shù)的95%。2．低齡化大學(xué)生談戀愛歷來有之，但過去多是高年級(jí)學(xué)生，是所謂“學(xué)業(yè)、愛情雙豐收”的時(shí)期，而現(xiàn)在很多低年級(jí)的學(xué)生學(xué)業(yè)未成，卻戀愛先行，他們有的剛進(jìn)大學(xué)校門就走進(jìn)了戀愛圈。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，五年之前一年級(jí)學(xué)生戀愛人數(shù)只有5%，而現(xiàn)在已達(dá)15%左右。3．公開化過去，大學(xué)生談戀愛很講究東方民族的含蓄和深沉，戀愛處于"地下活動(dòng)"狀態(tài)，常常鮮為人知，而現(xiàn)在大學(xué)生談戀愛，不僅不怕別人知道，而且有故意讓人知道的心態(tài)。時(shí)下，只要你步入大學(xué)校園，便能目睹成雙成對(duì)的青年情侶在公開場(chǎng)合卿卿我我，旁若無人。5高校大學(xué)生戀愛的幾種趨勢(shì)1．普及化當(dāng)前，在大學(xué)生里，有人形大學(xué)生戀愛的心理特征1.性愛的好奇心理——由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。2.急于求成的占有心理——與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。3.依賴心理——由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛所致，屬于“情感寄托型”的戀愛動(dòng)機(jī)，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力，易受挫。4.補(bǔ)償心理——由功利型的戀愛動(dòng)機(jī)所引發(fā)，即希望在所愛的人那兒獲得社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償。5.游戲人生心理——其戀愛動(dòng)機(jī)是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見一個(gè)愛一個(gè)，玩兒一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。6大學(xué)生戀愛的心理特征1.性愛的好奇心理——由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致大師說愛情莎士比亞說：愛情是感情的最高位階。羅素說：愛情就是生活。柏拉圖說：戀愛是嚴(yán)重的精神病。艾克哈特說：如果你愛自己，你就會(huì)象愛自己那樣愛其他的每個(gè)人。只要你對(duì)其他人的愛不及對(duì)自己的愛，你就不會(huì)真正地愛你自己，但是如果你同樣地愛所有的人，包括愛你自己，你就會(huì)愛他們象愛一個(gè)人，這個(gè)人既是上帝又是人類，這樣的人就是一個(gè)愛自己，同樣也愛其他所有人的偉大而正義的人。7大師說愛情莎士比亞說：愛情是感情的最高位階。7愛情的實(shí)質(zhì)美國(guó)耶魯大學(xué)的斯騰柏格教授提出了愛情成分理論，認(rèn)為人類的愛情基本上由三種成分所組成：（1）動(dòng)機(jī)成分：動(dòng)機(jī)有內(nèi)發(fā)的性驅(qū)力，也包括異性之間身體容貌等特征彼此吸引，以動(dòng)機(jī)為主的兩性關(guān)系是親密的。（2）情緒成分：由刺激引起的身心激動(dòng)狀態(tài)，如喜、怒、哀、懼等，以情緒為主的兩性關(guān)系是熱情的。（3）認(rèn)知成分：對(duì)情緒和動(dòng)機(jī)是一種控制因素，是愛情中的理智層面，以認(rèn)知為主的兩性關(guān)系是承諾的。8愛情的實(shí)質(zhì)美國(guó)耶魯大學(xué)的斯騰柏格教授提出了愛情成分理論，認(rèn)大學(xué)生戀愛動(dòng)機(jī)9大學(xué)生戀愛動(dòng)機(jī)9人際關(guān)系發(fā)展圖10人際關(guān)系發(fā)展圖10一段感情的成功與否，不是看是否還牽手，而是由感情品質(zhì)而定，很多時(shí)候牽手不代表成功，分手不代表失敗，關(guān)鍵是看在這段感情中你是否完成了兩件重要的戀愛心理任務(wù)：你是否更了解自己的需求，你是否已學(xué)會(huì)疼愛別人。愛的反面不應(yīng)該是恨，而應(yīng)該是淡忘；那為什么有些人的愛會(huì)變成恨，而不能成為淡忘呢，那是因?yàn)樗趷劾锩?，缺乏了自信。在戀愛中我們需要完成兩?xiàng)重要的心理任務(wù)：一、要更了解自己。除自我認(rèn)知概念外，讓兩性戀愛中的自己更完整清晰地呈現(xiàn)出來。二、培養(yǎng)我們愛人的能力。從自小習(xí)慣被愛開始學(xué)會(huì)愛人。

11一段感情的成功與否，不是看是否還牽手，而是由感情品質(zhì)而定，很表達(dá)愛的能力

——你的愛表達(dá)出來了嗎？你想要表達(dá)你的愛嗎？你有足夠的勇氣和信心表達(dá)你的愛嗎？你能用恰當(dāng)?shù)姆绞胶驼Z言表達(dá)你對(duì)她（他）的愛嗎？當(dāng)表達(dá)愛的時(shí)候你感到幸福嗎？12表達(dá)愛的能力

——你拒絕愛的能力

————你會(huì)拒絕他人的愛嗎你是博愛還是對(duì)愛一概避而遠(yuǎn)之？拒絕愛時(shí)你夠果斷嗎？拒絕愛時(shí)你夠智慧嗎？13拒絕愛的能力

鑒別愛的能力愛需要鑒別嗎？在收獲愛情的過程中你想過這個(gè)問題嗎。你在愛情中所受的傷害和你的鑒別能力有關(guān)嗎？

14鑒別愛的能力愛需要鑒別嗎？在收獲愛情的過程中你想過這個(gè)問題嗎解決愛的沖突的能力

——為什么你的親愛的不懂你？在你的愛情中你感覺到了什么樣的沖突？你用什么方式來解決你們的沖突？在沖突中你尊重了你的親愛的了嗎？15解決愛的沖突的能力

保持愛情長(zhǎng)久的能力

——你是愛情長(zhǎng)跑高手嗎？在愛情中你是付出型還是接受型？你為你的愛情注入了新的力量嗎？你會(huì)在何時(shí)退出愛情的長(zhǎng)跑？16保持愛情長(zhǎng)久的能力

愛之真諦愛情不是樹蔭下的甜言，不是桃花源中的蜜語，不是輕彈的眼淚，更不是死硬的強(qiáng)迫，愛情是建立在共同基礎(chǔ)上的心靈溝通。大學(xué)生作為新時(shí)代的棟梁，其戀愛觀應(yīng)該是理想、道德、義務(wù)、事業(yè)的有機(jī)結(jié)合。

17愛之真諦愛情不是樹蔭下的甜言，不是桃花源中的蜜語，不是輕彈的致橡樹舒婷

我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果愛你——絕不學(xué)癡情的鳥兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；也不止像泉源，常年送來清涼的慰籍；也不止像險(xiǎn)峰,增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光，甚至春雨。不，這些都還不夠！我必須是你近旁的一株木棉，做為樹的形象和你站在一起。根，緊握在地下，葉，相觸在云里。每一陣風(fēng)過，我們都互相致意，但沒有人聽懂我們的言語。你有你的銅枝鐵干，像刀，像劍，也像戟，我有我的紅碩花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬，我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們共享