吉林省長(zhǎng)春市榆樹市慧望中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試卷（含答案）

2022-2023學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市榆樹市慧望中學(xué)八年級(jí)（下）期末物理試卷一、選擇題（本題共10小題，每小題只有一項(xiàng)最符合題目要求，每小題2分，共20分）1．（2分）在國(guó)際單位制中，能的單位是（）A．焦耳 B．瓦特 C．牛頓 D．帕斯卡2．（2分）學(xué)校操場(chǎng)上，升國(guó)旗的旗桿頂部有一個(gè)滑輪，該滑輪的作用是（）A．省力 B．省功 C．省距離 D．改變力的方向3．（2分）“嫦娥四號(hào)”月球探測(cè)器在每個(gè)支腳的底部都安裝了一個(gè)面積較大的底盤，這是為了（）A．減小壓強(qiáng) B．增大壓強(qiáng) C．減小壓力 D．增大壓力4．（2分）下列實(shí)例中，應(yīng)用了連通器原理的是（）A．鹽水選種 B．三峽船閘 C．客機(jī)升空 D．跳遠(yuǎn)時(shí)助跑5．（2分）下列物體中，受到平衡力的是（）A．繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的衛(wèi)星 B．加速上升的長(zhǎng)征火箭 C．熟透的蘋果從樹上落下 D．靜止在水平桌面上的電腦6．（2分）如圖所示，建筑工人在砌墻時(shí)常用鉛垂線來(lái)檢查墻壁是否豎直。這是利用了（）A．重力的方向 B．重力的大小 C．重力的作用點(diǎn) D．重力與質(zhì)量的關(guān)系7．（2分）下列辦法中，能提高如圖滑輪組機(jī)械效率的是（）A．增大摩擦 B．增大定滑輪重力 C．增大動(dòng)滑輪重力 D．增大被提升物體重力8．（2分）小蔣練習(xí)發(fā)高遠(yuǎn)球，如圖是羽毛球的飛行軌跡，B點(diǎn)是最高點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（）A．AB段球拍對(duì)球做功 B．在B點(diǎn)，羽毛球動(dòng)能為零 C．在B點(diǎn)，羽毛球重力勢(shì)能最大 D．下落時(shí)羽毛球不受力的作用9．（2分）如圖所示，甲、乙兩個(gè)質(zhì)地均勻的正方體放在水平地面上，它們的密度相等，邊長(zhǎng)之比l甲：l乙＝1：2。若甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則（）A．p甲：p乙＝1：2 B．p甲：p乙＝1：1 C．p甲：p乙＝1：4 D．p甲＝p乙＝4：110．（2分）如圖是《天工開物》中記載的在井上汲水的桔槔，它的前端系一木桶，后端系一質(zhì)量適當(dāng)?shù)呐渲匚?。木桶裝滿水后，為了減小人向上提水時(shí)所需的拉力，下列操作可行的是（）A．將配重靠近支點(diǎn) B．將水桶遠(yuǎn)離支點(diǎn) C．適當(dāng)增大配重 D．將支點(diǎn)遠(yuǎn)離地面二、非選擇題（本題共12小題，11～21題每空1分、作圖共3分，22題5分，共50分）11．（3分）在5月21日舉行的長(zhǎng)春市馬拉松比賽中，運(yùn)動(dòng)員所穿跑鞋的底部有凹凸不平的花紋，這是為了摩擦；臨近終點(diǎn)加速?zèng)_刺時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的慣性，動(dòng)能（均選填“增大”、“減小”或“不變”）。12．（4分）2023年全國(guó)跳水冠軍賽已于今年3月份在上海舉行。（1）比賽中，被壓彎的跳板發(fā)生的是（選填“彈性”或“塑性”）形變。（2）入水后，運(yùn)動(dòng)員向后劃水，身體向運(yùn)動(dòng)。（3）運(yùn)動(dòng)員口中吐出的氣泡在水中上升過(guò)程中，所受水的壓強(qiáng)，所受浮力（選填“變大”、“變小”或“不變”）。13．（3分）中考假期，小紅在家利用高腳杯做了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示，往吸管A中吹氣，吸管B中的水面上升，這是因?yàn)榱黧w中流速越大的位置壓強(qiáng)。（2）如圖乙所示，紙片被迅速擊打出去后，雞蛋落入杯中，這是因?yàn)殡u蛋具有。（3）圖丙中，塑料片不掉下來(lái)說(shuō)明了的存在。14．（3分）如圖所示，小麗的書包質(zhì)量為15kg（g取10N/kg）。（1）書包所受的重力為N。（2）小麗用120N豎直向上的力提書包，書包沒(méi)有被提起，小麗對(duì)書包（選填“做了功”或“沒(méi)做功”）；書包的重力和小麗對(duì)書包的力（選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力。15．（4分）如圖是小明在做俯臥撐和引體向上的鍛煉場(chǎng)景。（1）圖甲中小明靜止時(shí)地面對(duì)雙手的支持力為F1，圖乙中小明靜止懸掛在單杠上時(shí)，單杠對(duì)他雙手的作用力為F2，則F1F2。（2）重為500N的小明按圖乙上升一次，需克服自身重力做功約為J；若上升一次用時(shí)2s，則上升一次小明做功的功率約為W。（3）小明在勻速上升過(guò)程中，他的機(jī)械能將（選填“增大”、“減小”或“不變”）。16．（2分）在《墨經(jīng)?經(jīng)下》篇中有關(guān)于浮力的記載“荊之大，其沉淺也，說(shuō)在舉”，意思是說(shuō)：荊木的體積很大，但沉入水中的部分少，原因在于受到水的托舉。重為600N的荊木，漂浮在水面上，受到的浮力為N，“沉入水中”的體積為m3。17．（5分）小明通過(guò)下面的實(shí)驗(yàn)，研究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)比較木塊來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小，這種實(shí)驗(yàn)方法是（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）。（2）如圖所示，質(zhì)量相同的小球，從斜面上不同高度處由靜止?jié)L下，小球到達(dá)水平面時(shí)的速度是的。（3）圖甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，探究的是動(dòng)能的大小與的關(guān)系。（4）如果水平面光滑，則（選填“能”或“不能”）完成本實(shí)驗(yàn)。18．（8分）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中（所用鉤碼的質(zhì)量均相同）：（1）為了方便測(cè)量，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。（2）如圖甲所示，將A、B位置的鉤碼個(gè)數(shù)都減少一個(gè)，杠桿的端會(huì)下沉。（3）杠桿在生活中無(wú)處不在，筷子、獨(dú)輪車、船槳、釣魚竿，在使用時(shí)屬于省力杠桿的是。杠桿原理是由科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的。（4）同學(xué)們做仰臥起坐時(shí)，人體可看成杠桿模型，O為支點(diǎn)，肌肉的拉力F為動(dòng)力。①如圖乙所示，請(qǐng)畫出杠桿模型的阻力臂L。②同學(xué)們可以改變仰臥起坐的快慢，來(lái)控制體育鍛煉的效果，從物理學(xué)角度分析，其實(shí)質(zhì)是改變的大小。19．（4分）如圖所示，是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。（1）本次實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)在方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行調(diào)零，圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N。（2）圖甲中，先后兩次以v1、v2（v1＞v2）的速度水平拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與速度大?。ㄟx填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。（3）由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知：壓力大小相同時(shí)，，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力越大。（4）畫出圖乙中勻速運(yùn)動(dòng)的砝碼所受力的示意圖。20．（5分）如圖所示是實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究“液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)（已知ρ酒精＜ρ水）。（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先調(diào)整壓強(qiáng)計(jì)U形管左右兩側(cè)液面保持。在選擇U形管壓強(qiáng)計(jì)時(shí)，探頭上的橡皮膜應(yīng)該用（選填“薄”或“厚”）一些的較好。（2）通過(guò)圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)得出：同種液體，內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而。（3）小張同學(xué)在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中保持探頭位置不變，向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，他發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差變大了，于是得出液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的結(jié)論，他的結(jié)論是否可靠？并說(shuō)明原因。（4）如圖丙所示，小張同學(xué)把綁有薄橡皮膜的薄壁塑料管（管壁的厚度和質(zhì)量均忽略不計(jì)）豎直插入水中，橡皮膜向上凸出，向管內(nèi)緩慢加入酒精，直至橡皮膜沒(méi)有凹凸時(shí)，酒精液面與水面的高度差為h，如果橡皮膜的面積為S，請(qǐng)表示出塑料管所受浮力大小的表達(dá)式：F浮＝（用ρ酒精、ρ水、S、g和h表示）。21．（4分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，使用的器材有：彈簧測(cè)力計(jì)、帶蓋的塑料小瓶（塑料小瓶的質(zhì)量、厚度均忽略不計(jì)），完全相同的圓柱形容器等，其操作步驟如下：（1）在一個(gè)圓柱形容器中裝有深度為h1的水，將裝滿蜂蜜的塑料小瓶懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下面，如圖甲所示，將小瓶的一部分浸入水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1。（2）如圖乙所示，將小瓶浸沒(méi)在水中，水深變?yōu)閔2，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2，F(xiàn)1＞F2，說(shuō)明物體受到的浮力大小與有關(guān)；將彈簧測(cè)力計(jì)繼續(xù)下降，發(fā)現(xiàn)示數(shù)不變，說(shuō)明物體受到的浮力大小與無(wú)關(guān)。（3）拿出塑料小瓶，將其中的蜂蜜適量倒入另一相同的圓柱形容器中，不斷調(diào)試，直到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為零，如圖丙所示，則塑料小瓶在水中的狀態(tài)是。倒出的蜂蜜在另一個(gè)圓柱形容器中的液面高度為h3，如圖丁所示。（4）蜂蜜密度的表達(dá)式為：ρ蜂蜜＝（請(qǐng)用ρ水、h1、h2和h3表示）。22．（5分）如圖所示，小李用300N的拉力，把一重為500N的貨物用滑輪組勻速提升了3m。求：（1）小李做的有用功；（2）滑輪組的機(jī)械效率（結(jié)果保留1位小數(shù)）。

2022-2023學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市榆樹市慧望中學(xué)八年級(jí)（下）期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共10小題，每小題只有一項(xiàng)最符合題目要求，每小題2分，共20分）1．（2分）在國(guó)際單位制中，能的單位是（）A．焦耳 B．瓦特 C．牛頓 D．帕斯卡【考點(diǎn)】物理量的單位及單位換算．【答案】A【分析】根據(jù)對(duì)物理量單位的識(shí)記來(lái)作答?！窘獯稹拷猓涸趪?guó)際單位制中，能的單位是焦耳，簡(jiǎn)稱叫焦，符號(hào)用J表示。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)國(guó)際單位的認(rèn)識(shí)和了解，屬于基礎(chǔ)題目。2．（2分）學(xué)校操場(chǎng)上，升國(guó)旗的旗桿頂部有一個(gè)滑輪，該滑輪的作用是（）A．省力 B．省功 C．省距離 D．改變力的方向【考點(diǎn)】定滑輪及其工作特點(diǎn)．【答案】D【分析】定滑輪是軸固定不動(dòng)的滑輪，使用定滑輪能改變力的方向，既不省力也不省距離；功的原理：使用任何機(jī)械都不省功?！窘獯稹拷猓篈CD、升國(guó)旗的旗桿頂部有一個(gè)滑輪，該滑輪的軸是固定不動(dòng)的，是定滑輪，定滑輪實(shí)質(zhì)是等臂杠桿，使用定滑輪，既不省力也不省距離，但能改變力的方向，故AC錯(cuò)誤、D正確；B、使用任何機(jī)械都不省功，故B錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)定滑輪工作特點(diǎn)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。3．（2分）“嫦娥四號(hào)”月球探測(cè)器在每個(gè)支腳的底部都安裝了一個(gè)面積較大的底盤，這是為了（）A．減小壓強(qiáng) B．增大壓強(qiáng) C．減小壓力 D．增大壓力【考點(diǎn)】增大和減小壓強(qiáng)的方法和應(yīng)用．【答案】A【分析】影響壓強(qiáng)大小的因素有壓力大小和受力面積，在壓力大小一定時(shí)，增大受力面積可減小壓強(qiáng)?！窘獯稹拷猓骸版隙鹚奶?hào)”月球探測(cè)器在每個(gè)支腳的底部都安裝了一個(gè)面積較大的底盤，這是為了在壓力大小一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小對(duì)月球表面的壓強(qiáng)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)影響壓強(qiáng)大小因素的理解，特別是對(duì)壓強(qiáng)變化的分析是本題考查的重點(diǎn)。4．（2分）下列實(shí)例中，應(yīng)用了連通器原理的是（）A．鹽水選種 B．三峽船閘 C．客機(jī)升空 D．跳遠(yuǎn)時(shí)助跑【考點(diǎn)】連通器原理．【答案】B【分析】上端開口，下部連通的容器稱為連通器，注入同一種液體，在液體不流動(dòng)時(shí)連通器內(nèi)各容器的液面總是保持在同一水平面上，這就是連通器的原理?！窘獯稹拷猓篈、鹽水選種利用的是物體浮沉條件，浮在水面的是壞種子，沉在水底的是比較飽滿的種子，即好種子，與連通器原理無(wú)關(guān)，故A不符合題意；B、船閘的上游閥門打開時(shí)，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時(shí)，下游和閘室構(gòu)成連通器，故B符合題意；C、機(jī)翼的形狀是“上凸下平”，等質(zhì)量的空氣在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)機(jī)翼的上表面和下表面，上方空氣通過(guò)時(shí)的路程大，所以機(jī)翼上方的空氣流速比機(jī)翼下方大；由流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知，機(jī)翼上方的壓強(qiáng)小，下方的壓強(qiáng)大，存在向上的壓強(qiáng)差，這樣就產(chǎn)生了作用在機(jī)翼上的向上的升力，故客機(jī)升空時(shí)應(yīng)用了空氣流速大的地方壓強(qiáng)小的原理，與連通器原理無(wú)關(guān)，故C不符合題意；D、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑，使人具有了很大的速度，起跳后，由于慣性人在空中會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，會(huì)跳的更遠(yuǎn)，與連通器原理無(wú)關(guān)，故D不符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)物理知識(shí)的綜合應(yīng)用能力，記住連通器定義，生活中的鍋爐水位計(jì)、自動(dòng)喂水器、洗手盆的回水彎管、過(guò)橋涵洞、船閘等等都是連通器。5．（2分）下列物體中，受到平衡力的是（）A．繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的衛(wèi)星 B．加速上升的長(zhǎng)征火箭 C．熟透的蘋果從樹上落下 D．靜止在水平桌面上的電腦【考點(diǎn)】平衡狀態(tài)的判斷．【答案】D【分析】物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體所受到的力為平衡力；因此根據(jù)物體的狀態(tài)就可以判斷出該物體是否受平衡力作用?！窘獯稹拷猓篈、繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)方向時(shí)刻在發(fā)生改變，因此繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的衛(wèi)星受非平衡力作用，故A不符合題意；B、加速上升的長(zhǎng)征火箭速度不斷變大，因此受非平衡力作用，故B不符合題意；C、熟透的蘋果從樹上落下速度不斷增大，因此受非平衡力作用，故C不符合題意；D、靜止在水平桌面上的電腦處于平衡狀態(tài)，因此受平衡力作用，顧D符合題意。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)平衡力的辨別，注意判斷平衡力的方法，先判斷物體的狀態(tài)，然后根據(jù)物體的狀態(tài)分析是否受平衡力作用。6．（2分）如圖所示，建筑工人在砌墻時(shí)常用鉛垂線來(lái)檢查墻壁是否豎直。這是利用了（）A．重力的方向 B．重力的大小 C．重力的作用點(diǎn) D．重力與質(zhì)量的關(guān)系【考點(diǎn)】重力的方向．【答案】A【分析】鉛垂線是利用重力的方向始終豎直向下而制成的?！窘獯稹拷猓航ㄖと顺Ｓ勉U垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是豎直向下的原理，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查重力方向的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題。7．（2分）下列辦法中，能提高如圖滑輪組機(jī)械效率的是（）A．增大摩擦 B．增大定滑輪重力 C．增大動(dòng)滑輪重力 D．增大被提升物體重力【考點(diǎn)】增大或減小機(jī)械效率的方法；滑輪（組）的機(jī)械效率．【答案】D【分析】（1）提高滑輪組機(jī)械效率的方法，有兩種方法：一是減輕動(dòng)滑輪質(zhì)量、加潤(rùn)滑油減小摩擦，這些方法可以減少額外功，提高機(jī)械效率；二是增加提升物體的重，在額外功不變的情況下，增大有用功，從而提高機(jī)械效率。（2）不計(jì)繩重和摩擦?xí)r，滑輪組機(jī)械效率：η＝＝＝＝，據(jù)此分析影響滑輪組機(jī)械效率的因素?！窘獯稹拷猓篈、增大摩擦，有用功不變，額外功增大，總功增大，根據(jù)η＝＝＝可知，機(jī)械效率會(huì)減小，故A錯(cuò)誤；B、增大定滑輪重力，不會(huì)改變有用功、額外功的大小，不會(huì)改變機(jī)械效率，故B錯(cuò)誤；C、增大動(dòng)滑輪的重力，在有用功一定時(shí)，額外功增加，滑輪組的機(jī)械效率會(huì)降低，故C錯(cuò)誤；D、增大被提升重物的重力，在額外功一定時(shí)，可增加有用功，η＝＝＝＝＝可知，機(jī)械效率會(huì)增大，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了影響滑輪組機(jī)械效率的因素，難度不大。8．（2分）小蔣練習(xí)發(fā)高遠(yuǎn)球，如圖是羽毛球的飛行軌跡，B點(diǎn)是最高點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（）A．AB段球拍對(duì)球做功 B．在B點(diǎn)，羽毛球動(dòng)能為零 C．在B點(diǎn)，羽毛球重力勢(shì)能最大 D．下落時(shí)羽毛球不受力的作用【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化；力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；力是否做功的判斷；勢(shì)能大小的比較．【答案】C【分析】（1）功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過(guò)的距離。（2）動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)。（3）物體的重力勢(shì)能與質(zhì)量和高度有關(guān)。（4）由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的方向總是豎直向下的。【解答】解：A、AB段球拍對(duì)球不做功，因?yàn)橛鹈螂x開球拍后不受球拍的作用力，所以不做功，故A錯(cuò)誤；B、在B點(diǎn)，羽毛球的速度不為零，動(dòng)能不為零，故B錯(cuò)誤；C、在B點(diǎn)，羽毛球的高度最大，重力勢(shì)能最大，故C正確；D、下落時(shí)羽毛球受重力的作用，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是功和影響動(dòng)能、重力勢(shì)能大小的因素，關(guān)鍵是判斷什么情況下力對(duì)物體做功。9．（2分）如圖所示，甲、乙兩個(gè)質(zhì)地均勻的正方體放在水平地面上，它們的密度相等，邊長(zhǎng)之比l甲：l乙＝1：2。若甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則（）A．p甲：p乙＝1：2 B．p甲：p乙＝1：1 C．p甲：p乙＝1：4 D．p甲＝p乙＝4：1【考點(diǎn)】壓強(qiáng)的計(jì)算．【答案】A【分析】規(guī)則柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p＝，據(jù)此求出壓強(qiáng)比?！窘獯稹拷猓河梢?guī)則柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p＝可知，甲、乙兩個(gè)質(zhì)地均勻的正方體放在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為p甲＝ρgl甲，p乙＝ρgl乙，則＝，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了固體壓強(qiáng)的計(jì)算，難度不大。10．（2分）如圖是《天工開物》中記載的在井上汲水的桔槔，它的前端系一木桶，后端系一質(zhì)量適當(dāng)?shù)呐渲匚?。木桶裝滿水后，為了減小人向上提水時(shí)所需的拉力，下列操作可行的是（）A．將配重靠近支點(diǎn) B．將水桶遠(yuǎn)離支點(diǎn) C．適當(dāng)增大配重 D．將支點(diǎn)遠(yuǎn)離地面【考點(diǎn)】杠桿的應(yīng)用．【答案】C【分析】根據(jù)杠桿的平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂判斷?！窘獯稹拷猓喝缦聢D所示，O為支點(diǎn)，配重A對(duì)杠桿的拉力作用在C點(diǎn)，水桶對(duì)杠桿的拉力作用在D點(diǎn)，且F配重＝G配重，F(xiàn)水桶＝G水桶，人的向上拉力作用在B處，如果杠桿平衡，則有G配重L配重＝（G水桶﹣F人）L水桶，木桶盛滿水后，水桶的重力不變；A．將配重靠近支點(diǎn)，則配重的重力力臂變小，配重的重力和力臂的乘積會(huì)變小，水桶的重力和力臂的乘積不變，則人向上提水時(shí)所需的拉力變大，故A錯(cuò)誤；B．將水桶遠(yuǎn)離支點(diǎn)，則水桶的重力力臂變大，水桶的重力和力臂的乘積會(huì)變大，配重的重力和力臂的乘積不變，則人向上提水時(shí)所需的拉力變大，故B錯(cuò)誤；C．適當(dāng)增大配重，則配重的重力和力臂的乘積會(huì)變大，水桶的重力和力臂的乘積不變，則人向上提水時(shí)所需的拉力變小，故C正確；D．將支點(diǎn)遠(yuǎn)離地面，則水桶的重力和力臂的乘積不變，配重的重力和力臂的乘積不變，則人向上提水時(shí)所需的拉力不變，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了杠桿平衡的條件的應(yīng)用，有一定難度。二、非選擇題（本題共12小題，11～21題每空1分、作圖共3分，22題5分，共50分）11．（3分）在5月21日舉行的長(zhǎng)春市馬拉松比賽中，運(yùn)動(dòng)員所穿跑鞋的底部有凹凸不平的花紋，這是為了增大摩擦；臨近終點(diǎn)加速?zèng)_刺時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的慣性不變，動(dòng)能增大（均選填“增大”、“減小”或“不變”）?！究键c(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化；增大或減小摩擦的方法；慣性與慣性現(xiàn)象．【答案】增大；不變；增大?！痉治觥吭龃蠼佑|面的粗糙程度可以增大摩擦力；慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)；動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)?！窘獯稹拷猓哼\(yùn)動(dòng)員所穿跑鞋的底部有凹凸不平的花紋，這是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦；臨近終點(diǎn)加速?zèng)_刺時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量不變，慣性不變；臨近終點(diǎn)加速?zèng)_刺時(shí)，運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量不變，速度增大，動(dòng)能增大。故答案為：增大；不變；增大?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了增大摩擦的方法、慣性、動(dòng)能的大小變化，屬于基礎(chǔ)題。12．（4分）2023年全國(guó)跳水冠軍賽已于今年3月份在上海舉行。（1）比賽中，被壓彎的跳板發(fā)生的是彈性（選填“彈性”或“塑性”）形變。（2）入水后，運(yùn)動(dòng)員向后劃水，身體向前運(yùn)動(dòng)。（3）運(yùn)動(dòng)員口中吐出的氣泡在水中上升過(guò)程中，所受水的壓強(qiáng)變小，所受浮力變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）。【考點(diǎn)】阿基米德原理的應(yīng)用；力作用的相互性；彈力的概念；液體壓強(qiáng)的概念和特點(diǎn)．【答案】（1）彈性；（2）前；（3）變小；變大?！痉治觥浚?）物體在力的作和下發(fā)生形變，在撤去外力后恢復(fù)原狀態(tài)，這種形變叫彈性形變；（2）物體間力的作用是相互的；（3）根據(jù)F浮＝ρ液gV排判斷氣泡在水中受到的浮力大?。桓鶕?jù)p＝ρ液gh判斷氣泡在水中受到的壓強(qiáng)大小變化?！窘獯稹拷猓海?）跳板被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎，如果撤去外力，跳板可以恢復(fù)原狀，這種形變叫彈性形變；（2）因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，所以運(yùn)動(dòng)員向后劃水，身體向前運(yùn)動(dòng)；（3）根據(jù)p＝ρ液gh，水的密度不變，氣泡在上升過(guò)程中，在水中的深度減小，所以壓強(qiáng)減小；根據(jù)F浮＝ρ水gV排，水的密度不變，氣泡的體積增大，排開水的體積增大，所以所受的浮力增大。故答案為：（1）彈性；（2）前；（3）變??；變大?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了彈力的概念、物體間力的作用是相互的、壓強(qiáng)和浮力大小的變化，屬于基礎(chǔ)題。13．（3分）中考假期，小紅在家利用高腳杯做了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示，往吸管A中吹氣，吸管B中的水面上升，這是因?yàn)榱黧w中流速越大的位置壓強(qiáng)越小。（2）如圖乙所示，紙片被迅速擊打出去后，雞蛋落入杯中，這是因?yàn)殡u蛋具有慣性。（3）圖丙中，塑料片不掉下來(lái)說(shuō)明了大氣壓的存在。【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；慣性與慣性現(xiàn)象；大氣壓強(qiáng)的存在．【答案】（1）越?。唬?）慣性；（3）大氣壓?！痉治觥浚?）在流體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越?。唬?）任何物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；（3）杯中裝滿水后倒置，塑料片不會(huì)掉下來(lái)，是因?yàn)楸淮髿鈮航o“支持”住了，即大氣壓對(duì)塑料片有向上的壓強(qiáng)；【解答】解：（1）對(duì)吸管A吹氣，吸管B中的水會(huì)上升，是因?yàn)橐后w中流速越大的位置，壓強(qiáng)越?。唬?）紙片被迅速擊打出去后，板上的雞蛋不隨紙板一起飛出的原因是雞蛋具有慣性，要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，用力迅速擊打硬紙板，硬紙板飛出去，雞蛋由于慣性沒(méi)有一起飛出，在重力的作用下落入杯中；（3）杯子倒置后，塑料片不會(huì)掉下來(lái)，杯子里的水不會(huì)流出來(lái)，這說(shuō)明了大氣對(duì)塑料片有壓強(qiáng)。故答案為：（1）越?。唬?）慣性；（3）大氣壓?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、慣性以及大氣壓的有關(guān)知識(shí)，是一道綜合題。14．（3分）如圖所示，小麗的書包質(zhì)量為15kg（g取10N/kg）。（1）書包所受的重力為150N。（2）小麗用120N豎直向上的力提書包，書包沒(méi)有被提起，小麗對(duì)書包沒(méi)做功（選填“做了功”或“沒(méi)做功”）；書包的重力和小麗對(duì)書包的力不是（選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力。【考點(diǎn)】力是否做功的判斷；重力的計(jì)算；平衡力與相互作用力的辨別．【答案】（1）150；（2）沒(méi)做功；不是。【分析】（1）知道小麗書包的質(zhì)量，根據(jù)G＝mg求出所受的重力；（2）做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上通過(guò)的距離（即力和距離的方向要一致），二者缺一不可；（3）二力平衡的條件是：兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上。【解答】解：（1）書包所受的重力：G書包＝m書包g＝15kg×10N/kg＝150N；（2）書包沒(méi)有被提起，對(duì)書包施加了力的作用，在力的方向上沒(méi)有通過(guò)了一定距離，因此小麗對(duì)書包沒(méi)做功；書包在地面上受到地面的支持力，書包的重力和小麗對(duì)書包的支持力大小不相等，因此不是一對(duì)平衡力。故答案為：（1）150；（2）沒(méi)做功；不是?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查重力、功的理解和二力平衡的應(yīng)用，屬于中檔題。15．（4分）如圖是小明在做俯臥撐和引體向上的鍛煉場(chǎng)景。（1）圖甲中小明靜止時(shí)地面對(duì)雙手的支持力為F1，圖乙中小明靜止懸掛在單杠上時(shí)，單杠對(duì)他雙手的作用力為F2，則F1小于F2。（2）重為500N的小明按圖乙上升一次，需克服自身重力做功約為350J；若上升一次用時(shí)2s，則上升一次小明做功的功率約為175W。（3）小明在勻速上升過(guò)程中，他的機(jī)械能將增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）?！究键c(diǎn)】機(jī)械能的概念；功的計(jì)算和公式的應(yīng)用；功率的計(jì)算及公式的應(yīng)用．【答案】（1）小于；（2）350；175；（3）增大?！痉治觥浚?）圖甲中小明靜止時(shí)，地面對(duì)雙手的支持力與對(duì)雙腳的支持力之和等于小明自身的重力；圖乙中小明靜止懸掛在單杠上時(shí)，單杠對(duì)他的作用力F2等于小明自身的重力，據(jù)此分析F1、F2的大小關(guān)系；（2）根據(jù)W＝Gh求出克服自身重力做功，再根據(jù)P＝求出克服自身重力做功的功率；（3）動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量和高度有關(guān)，機(jī)械能等于動(dòng)能與勢(shì)能的總和?！窘獯稹拷猓海?）圖甲中小明靜止時(shí)，地面對(duì)雙手的支持力與對(duì)雙腳的支持力之和等于小明自身的重力，則F1＜G；圖乙中小明靜止懸掛在單杠上時(shí)，單杠對(duì)他的作用力F2等于小明自身的重力，即F2＝G，由此可知F1小于F2；（2）重為500牛的小明按圖乙做一個(gè)引體向上，需克服自身重力做功：W＝Gh＝500N×0.7m＝350J，上升一次小明做功的功率：P＝＝175W；（3）小明在勻速上升過(guò)程中，他的速度和質(zhì)量不變，則動(dòng)能不變；同時(shí)高度增加，其重力勢(shì)能增大，因?yàn)闄C(jī)械能等于動(dòng)能與勢(shì)能的總和，所以他的機(jī)械能增大。故答案為：（1）小于；（2）350；175；（3）增大?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了受力分析、功和功率的計(jì)算、機(jī)械能的大小變化，屬于綜合題，難度較小。16．（2分）在《墨經(jīng)?經(jīng)下》篇中有關(guān)于浮力的記載“荊之大，其沉淺也，說(shuō)在舉”，意思是說(shuō)：荊木的體積很大，但沉入水中的部分少，原因在于受到水的托舉。重為600N的荊木，漂浮在水面上，受到的浮力為600N，“沉入水中”的體積為0.06m3?！究键c(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；阿基米德原理的應(yīng)用．【答案】600；0.06。【分析】①已知荊木漂浮在水面上，所以受到的浮力等于荊木的重力；②已知荊木受到的浮力和水的密度，利用V排＝得到排開水的體積?！窘獯稹拷猓孩偾G木漂浮在水面上時(shí)，受到的浮力為F?。紾＝600N；②因?yàn)镕?。溅阉甮V排所以荊木漂浮排開水的體積為V排＝＝＝0.06m3。故答案為：600；0.06?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查漂浮狀態(tài)下浮力的計(jì)算和阿基米德原理變形公式的應(yīng)用，綜合性較強(qiáng)，但難度不大。17．（5分）小明通過(guò)下面的實(shí)驗(yàn)，研究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)比較木塊被撞擊后移動(dòng)的距離來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小，這種實(shí)驗(yàn)方法是轉(zhuǎn)換法（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）。（2）如圖所示，質(zhì)量相同的小球，從斜面上不同高度處由靜止?jié)L下，小球到達(dá)水平面時(shí)的速度是不同的。（3）圖甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，探究的是動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系。（4）如果水平面光滑，則不能（選填“能”或“不能”）完成本實(shí)驗(yàn)?！究键c(diǎn)】探究影響物體動(dòng)能大小的因素．【答案】（1）被撞擊后移動(dòng)的距離；轉(zhuǎn)換法；（2）不同；（3）質(zhì)量；（4）不能。【分析】（1）觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小，用到了轉(zhuǎn)換法；（2）影響物體動(dòng)能大小的因素有質(zhì)量和速度，找出相同的量和變化的量，分析得出動(dòng)能大小與變化量的關(guān)系；（3）分析圖甲、丙所示兩次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析答題；（4）根據(jù)牛頓第一定律分析?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)中，小球動(dòng)能大小是通過(guò)比較木塊被撞擊后移動(dòng)的距離大小來(lái)反映的，用到了轉(zhuǎn)換法；（2）如圖所示，質(zhì)量相同的小球，從斜面上不同高度處由靜止?jié)L下，小球到達(dá)水平面時(shí)的速度是不同的；（3）由圖示實(shí)驗(yàn)可知，甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，兩球高度相同，質(zhì)量不相同，丙圖中小球的質(zhì)量大，將木塊推動(dòng)得更遠(yuǎn)，可知探究的是動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系；（4）如果水平面光滑，則木塊會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，無(wú)法根據(jù)距離的大小判定動(dòng)能的大小。故答案為：（1）被撞擊后移動(dòng)的距離；轉(zhuǎn)換法；（2）不同；（3）質(zhì)量；（4）不能?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，能夠運(yùn)用控制變量法和轉(zhuǎn)換法解決問(wèn)題，是解答本題的關(guān)鍵。18．（8分）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中（所用鉤碼的質(zhì)量均相同）：（1）為了方便測(cè)量力臂大小，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。（2）如圖甲所示，將A、B位置的鉤碼個(gè)數(shù)都減少一個(gè)，杠桿的右端會(huì)下沉。（3）杠桿在生活中無(wú)處不在，筷子、獨(dú)輪車、船槳、釣魚竿，在使用時(shí)屬于省力杠桿的是獨(dú)輪車。杠桿原理是由科學(xué)家阿基米德發(fā)現(xiàn)的。（4）同學(xué)們做仰臥起坐時(shí)，人體可看成杠桿模型，O為支點(diǎn)，肌肉的拉力F為動(dòng)力。①如圖乙所示，請(qǐng)畫出杠桿模型的阻力臂L。②同學(xué)們可以改變仰臥起坐的快慢，來(lái)控制體育鍛煉的效果，從物理學(xué)角度分析，其實(shí)質(zhì)是改變功率的大小?！究键c(diǎn)】探究杠桿的平衡條件．【答案】（1）力臂大??；（2）右；（3）獨(dú)輪車；阿基米德；（4）①見解答；②功率?！痉治觥浚?）探究杠桿平衡條件時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測(cè)量力臂大小，同時(shí)杠桿的重心通過(guò)支點(diǎn)，消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響；（2）根據(jù)杠桿平衡條件做出解答；（3）結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿；阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿原理；（4）①?gòu)闹c(diǎn)到力的作用線的距離叫做力臂；②根據(jù)功率的定義分析?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了方便測(cè)量力臂大小，應(yīng)該使杠桿在水平位置平衡，這樣杠桿的重心通過(guò)支點(diǎn)，還可以消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響。（2）設(shè)杠桿每一格的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，A、B位置的鉤碼個(gè)數(shù)都減少一個(gè)鉤碼，左側(cè)＝G×3L＝3GL，右側(cè)＝2G×2L＝4GL，即左側(cè)＜右側(cè)，所以右端下沉；（3）筷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；獨(dú)輪車在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；船槳在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；釣魚竿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；所以在使用時(shí)屬于省力杠桿的是獨(dú)輪車；阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿原理；（4）①過(guò)支點(diǎn)O作阻力G的作用線的垂線，該垂線段為阻力臂L，如圖所示：②做仰臥起坐時(shí)，每次所做的功相同，同學(xué)們可以改變仰臥起坐的快慢，則做功的功率發(fā)生了改變，所以其實(shí)質(zhì)是改變功率的大小。故答案為：（1）力臂大??；（2）右；（3）獨(dú)輪車；阿基米德；（4）①見解答；②功率?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)及杠桿平衡條件的應(yīng)用、力臂的畫法、功率的概念等知識(shí)，難度不大。19．（4分）如圖所示，是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。（1）本次實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)在水平方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行調(diào)零，圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.6N。（2）圖甲中，先后兩次以v1、v2（v1＞v2）的速度水平拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與速度大小無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。（3）由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知：壓力大小相同時(shí)，接觸面粗糙程度越大，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力越大。（4）畫出圖乙中勻速運(yùn)動(dòng)的砝碼所受力的示意圖?！究键c(diǎn)】探究影響摩擦力大小的因素．【答案】（1）水平；3.6；（2）無(wú)關(guān)；（3）接觸面粗糙程度越大；（4）見解答圖?！痉治觥浚?）測(cè)力計(jì)使用前要在測(cè)力的方向上調(diào)零；根據(jù)測(cè)力計(jì)分度值和指針位置計(jì)數(shù)；（2）滑動(dòng)摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與運(yùn)動(dòng)速度和受力面積無(wú)關(guān)；（3）影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè)：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變，找出相關(guān)實(shí)驗(yàn)中相同量和不同量，分析得出滑動(dòng)摩擦力與變化量的關(guān)系；（4）在實(shí)驗(yàn)乙中砝碼隨著物塊一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)砝碼受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力的作用，且二者大小相等，據(jù)此畫圖?！窘獯稹拷猓海?）只有用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡的條件，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)才等于摩擦力的大小，故實(shí)驗(yàn)前應(yīng)在水平方向?qū)椈蓽y(cè)力計(jì)進(jìn)行調(diào)零，圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為3.6N；（2）圖甲中，先后兩次以v1、v2（v1＞v2）的速度水平拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小無(wú)關(guān)；（3）圖丙中的表面比圖甲的表面更粗糙，由實(shí)驗(yàn)可知，壓力相同，圖丙中測(cè)力計(jì)示數(shù)大，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力大，故得出：壓力大小相同時(shí)，接觸面粗糙程度越大，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力越大；（4）在乙裝置中，砝碼與物塊一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，砝碼相對(duì)物塊沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，故水平方向不受摩擦力的作用，只受重力G和支持力F的作用，如下所示：故答案為：（1）水平；3.6；（2）無(wú)關(guān)；（3）接觸面粗糙程度越大；（4）如上圖所示。【點(diǎn)評(píng)】本題探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，考查實(shí)驗(yàn)原理及控制變量法的運(yùn)用以及平衡狀態(tài)的判定，難度不大。20．（5分）如圖所示是實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究“液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)（已知ρ酒精＜ρ水）。（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先調(diào)整壓強(qiáng)計(jì)U形管左右兩側(cè)液面保持相平。在選擇U形管壓強(qiáng)計(jì)時(shí)，探頭上的橡皮膜應(yīng)該用?。ㄟx填“薄”或“厚”）一些的較好。（2）通過(guò)圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)得出：同種液體，內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。（3）小張同學(xué)在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中保持探頭位置不變，向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，他發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差變大了，于是得出液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的結(jié)論，他的結(jié)論是否可靠？并說(shuō)明原因不可靠，沒(méi)有控制液體的深度不變。（4）如圖丙所示，小張同學(xué)把綁有薄橡皮膜的薄壁塑料管（管壁的厚度和質(zhì)量均忽略不計(jì)）豎直插入水中，橡皮膜向上凸出，向管內(nèi)緩慢加入酒精，直至橡皮膜沒(méi)有凹凸時(shí)，酒精液面與水面的高度差為h，如果橡皮膜的面積為S，請(qǐng)表示出塑料管所受浮力大小的表達(dá)式：F?。剑ㄓ忙丫凭ⅵ阉?、S、g和h表示）。【考點(diǎn)】探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)．【答案】（1）相平；?。唬?）增大；（3）不可靠，沒(méi)有控制液體的深度不變；（4）?！痉治觥浚?）壓強(qiáng)計(jì)要通過(guò)觀察U形管中液面的高度差來(lái)判斷壓強(qiáng)的大小，因此，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)使兩側(cè)的液面相平；橡皮膜越薄，橡皮膜越容易發(fā)生形變；（2）比較圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論；（3）據(jù)控制變量法解答；（4）向管內(nèi)緩慢加入酒精，直至橡皮膜沒(méi)有凹凸，說(shuō)明酒精對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)和水對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)相等，即p水＝p酒精，再結(jié)合阿基米德原理求得浮力大小?！窘獯稹拷猓海?）因?yàn)楸狙b置是通過(guò)U形管中液面的高度差來(lái)反映壓強(qiáng)大小的，故在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先使U形管中兩側(cè)的液面相平；橡皮膜越薄，橡皮膜越容易發(fā)生形變，越能反映受到液體壓強(qiáng)的變化，所以壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒上的橡皮膜應(yīng)該選用薄一些的；（2）比較圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，在相同液體中的不同深度處，乙中深度大，U形管兩側(cè)液面的高度差大，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)大，可得出同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；（3）要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)保持深度不變，將適量鹽水倒入乙燒杯后，液體的深度增大，探頭位置不變，密度增大，U形管左右液面差增大，因沒(méi)有控制液體的深度不變，不能探究液體壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系；（4）向管內(nèi)緩慢加入酒精，直至橡皮膜沒(méi)有凹凸，說(shuō)明酒精對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)和水對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)相等，即p水＝p酒精，ρ水gh水＝ρ酒精gh酒精①水面到橡皮膜的距離h酒精﹣h＝h水②玻璃管所受浮力大小F浮＝ρ水gV排＝ρ水gSh水③結(jié)合①②③求得F?。健９蚀鸢笧椋海?）相平；薄；（2）增大；（3）不可靠，沒(méi)有控制液體的深度不變；（4）?！军c(diǎn)評(píng)】這是一道綜合實(shí)驗(yàn)題，此題的難點(diǎn)是液體壓強(qiáng)計(jì)的有關(guān)知識(shí)，我們要了解壓強(qiáng)計(jì)的原理，知道液體壓強(qiáng)計(jì)的操作要求，還要能靈活運(yùn)用控制變量法。21．（4分）在“探究浮力的