我讀書(shū)我快樂(lè)演講

我讀書(shū)我快樂(lè)演講我讀書(shū)我歡樂(lè)演講范文篇1

大家好!今日我演講的題目是:我讀書(shū)，我歡樂(lè)

生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書(shū)的收獲;人生中，有一種經(jīng)受，讓人難以忘記，那就是讀書(shū)的經(jīng)受。

就像別林斯基說(shuō)的，好的書(shū)籍是最貴重的珠寶。書(shū)就是人精神的糧食，假如世上沒(méi)有書(shū)，人們就沒(méi)有學(xué)問(wèn)。書(shū)是給人們指路的明燈，書(shū)就像是在學(xué)問(wèn)的海洋里的一位導(dǎo)航員，駕駛著奇妙的帆船，帶著我們?cè)诤拼蟮膶W(xué)問(wèn)海洋里查找學(xué)問(wèn)……

我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有學(xué)問(wèn)，有精彩的故事，有大自然的神秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了。

小學(xué)六年級(jí)，是我讀書(shū)人生不行忽視的重要部分。各種各樣有品位的書(shū)都看。細(xì)細(xì)品味讀書(shū)，我發(fā)覺(jué)原來(lái)讀書(shū)就像喝茶，一杯永久也喝不完的茶，感覺(jué)由淡變濃，愈品愈有味道。而我對(duì)讀書(shū)的追求也變得越來(lái)越劇烈了。我嘗試著通過(guò)各種各樣的方式向別人借來(lái)書(shū)并漸漸地品嘗。很快地，我喜愛(ài)上了小說(shuō)，特殊是古典的小說(shuō)。許多時(shí)候，為了追求小說(shuō)的某一個(gè)情節(jié)，渴望知道事情進(jìn)展的結(jié)局，我一讀就是好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至讀到深夜。可是每當(dāng)我讀完一本小說(shuō)后，我心里卻有一種自豪的感覺(jué)，一種說(shuō)不出來(lái)的高興。

讀書(shū)已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜愛(ài)讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山英雄喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時(shí)還會(huì)因分歧爭(zhēng)得面紅耳赤，而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑。

讀書(shū)，讓世界簡(jiǎn)潔的人變得豐富;讀書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆忙的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛(ài)的那本書(shū)!

我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，或許就是一次生命的拓展。總期望在浮生半日的悠然里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書(shū);總期望喧囂反復(fù)之后，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……

從來(lái)沒(méi)有想到，還會(huì)有這樣安靜、無(wú)所欲求的心情。古書(shū)翻開(kāi)在幾上，微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清楚地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。

如今，每每在夜里單獨(dú)思索，在書(shū)頁(yè)里苦苦尋找，思索命運(yùn)中的未知數(shù)。尋找那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書(shū)，現(xiàn)實(shí)生活的人更需要一些古典的心情，溫順的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開(kāi)的是人生，窗外消逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的，不是過(guò)客，是歸人。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。讀書(shū)的旅程永久也沒(méi)有終點(diǎn)，學(xué)問(wèn)的海洋需要不斷地注入新奇的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實(shí)，生活才會(huì)更加的陽(yáng)光燦爛。面對(duì)讀書(shū)，我會(huì)歡樂(lè)，我會(huì)努力，高揚(yáng)學(xué)問(wèn)的風(fēng)帆，在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的大潮中，掛云帆，濟(jì)滄?！?/p>

我讀書(shū)，我進(jìn)步，我的演講到此結(jié)束。感謝大家!

義……

我讀書(shū)我歡樂(lè)演講范文篇2

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們

大家下午好!

很高興能與大家共享我的歡樂(lè)，我今日演講的題目是《讀書(shū)讓我歡樂(lè)成長(zhǎng)》演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話，從不打架從不吵，我們永久是朋友。〞大家猜猜是誰(shuí)呢，我很自豪地告知大家，是書(shū)!

偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯〞“書(shū)是全世界的養(yǎng)分品〞莎士比亞做了這樣的比方“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀〞詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書(shū)，就是和很多高尚的人談話〞從古至今，很多的學(xué)者，哲人，都談過(guò)讀書(shū)使人歡樂(lè)的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不行擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書(shū)海中查找屬于自己的歡樂(lè)。

讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在調(diào)整身心，保持健康，時(shí)時(shí)以主動(dòng)的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的心情，可以撥開(kāi)遲疑彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài)，心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高……

11月16日下午，在我校多媒體教室展開(kāi)了一場(chǎng)首屆教師演講競(jìng)賽。我傾聽(tīng)著老師們講的書(shū)給我們帶來(lái)的好處，感受著老師們一句句感人肺腑之言，我的內(nèi)心久久不能安靜。這次的讀書(shū)心得演講，讓我更進(jìn)一步的加深了對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)，讓我真正感受到了書(shū)帶給我們的好處。

是呀，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯〞書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前進(jìn)展，給予人類開(kāi)拓進(jìn)取的士氣;“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不行以一日不讀〞飯一日不吃死不了，睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò)，書(shū)一天不讀就缺了一些學(xué)問(wèn)，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間，要多讀書(shū)，以后才有用;“讀一本好書(shū)，就是和很多高尚的人談話〞

高尚的人有很多值得我們領(lǐng)會(huì)的思想和品行，我們假如有一本好書(shū)，而且仔細(xì)去領(lǐng)會(huì)他的思想，就想是在了解高尚人的思想，學(xué)習(xí)高尚人的品行，所以讀好書(shū)和高尚的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我;“人離開(kāi)了書(shū)，猶如離開(kāi)空氣一樣不能生活〞人沒(méi)有了學(xué)問(wèn)，生活將會(huì)像失去了空氣一般乏味，無(wú)趣，毫無(wú)意

我讀書(shū)我歡樂(lè)演講范文篇3

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我讀書(shū)，我歡樂(lè)!讀書(shū)使我增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，讓越來(lái)越聰慧。

我是一個(gè)小書(shū)迷，尤其是愛(ài)看《楊紅櫻童話》、《絕佳拍檔》、《皮皮魯總動(dòng)員之魯西西系列》。在這些書(shū)中，我最喜愛(ài)的是《楊紅櫻童話》，這本書(shū)里好看的故事可多了，其中《樹(shù)子餐廳》這個(gè)故事講的是：面包樹(shù)是屬桑科的，生長(zhǎng)在熱帶地區(qū)。還有一種很奇怪的樹(shù)，叫蛋樹(shù)，還可以結(jié)出“蛋〞來(lái)呢!真是莫名奇異!這些驚奇的樹(shù)我以前始終沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，看了這一個(gè)故事，又讓我知道了一些學(xué)問(wèn)，我真歡樂(lè)呀!

對(duì)了，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯〞、“讀一本好書(shū)等于和高尚的人談話〞這兩句名言你肯定熟識(shí)吧?其實(shí)讀書(shū)是一種享受，只有會(huì)專心去讀書(shū)，你肯定能增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。

書(shū)籍有很多用處。很多書(shū)，都含有很多的好詞好句，這一點(diǎn)，在寫作時(shí)會(huì)有很大的幫助。而那些小學(xué)生所用的字、詞典能讓我們?cè)谟胁粫?huì)寫的字的時(shí)候幫助我們，總之，書(shū)把自己的一切都奉獻(xiàn)給了人類。

書(shū)是我們的好朋友，我讀書(shū)，我歡樂(lè)!

我讀書(shū)我歡樂(lè)演講范文篇4

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫畢玉倩，是石島試驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今日參與這次"我讀書(shū)我歡樂(lè)'的主題演講競(jìng)賽，我感到特別高興，也特別自豪。我演講的題目是--《我讀書(shū)我歡樂(lè)》

在日常生活中，只要你擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)，就能體味到許多的樂(lè)趣，如我們最喜愛(ài)的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣，它只能專心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是--讀書(shū)。

有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本好玩的謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū)，預(yù)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然，我觀察旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說(shuō)："橘子，肯定是橘子。'我興高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)："爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛剛在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的。'爸爸笑瞇瞇地說(shuō)："別賣關(guān)子，快說(shuō)。'我把謎面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)："這個(gè)簡(jiǎn)潔的很，我們幾乎每天都在吃。'"不對(duì)，今日都沒(méi)吃。'爸爸愣了一下，說(shuō)："明明剛剛吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。'橘子怎么會(huì)放在菜里面?莫非是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢?"孩子，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行。'最終在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底--大蒜。

是呀，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里歡樂(lè)地翱翔吧!

我的講話完畢，感謝大家!

我讀書(shū)我歡樂(lè)演講范文篇5

俗話說(shuō)："開(kāi)卷有益。'讀書(shū)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的。讀一本好書(shū)，不僅可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊視野;還能豐富閱歷，讓我們受益終生。巴羅曾說(shuō)過(guò)："一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的勸慰者。'我信任大家都是伴著書(shū)香長(zhǎng)大的，我亦是如此。

小時(shí)候，在我還不大認(rèn)字的時(shí)候，書(shū)就成了我每日的必需品。爸爸媽媽都去上班了，沒(méi)人陪我玩，看書(shū)就成了我的一大樂(lè)趣。但那時(shí)的我年幼無(wú)知，看的書(shū)也多是圖畫書(shū)，雖然對(duì)書(shū)中的內(nèi)容稀里糊涂的，但我是越不懂越要看......后來(lái)我才發(fā)覺(jué)，有好多本書(shū)我看的時(shí)候都拿倒了!

慢慢的，小時(shí)候傻傻的我長(zhǎng)大了，一般的故事書(shū)我都能看懂了。《安徒生童話》《365夜故事》都是我的最愛(ài)。它們不僅培育了我的想象力，還讓我領(lǐng)悟到了很多人生的道理。年齡再稍大些，《作文大王》《兒童時(shí)代》《杰出作文選》《故事大王》等書(shū)就像一個(gè)個(gè)良師益友，把我領(lǐng)進(jìn)了寫作的殿堂。我就像一只小蜜蜂，從書(shū)中多采蜜，勤筆耕，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。就這樣，讀書(shū)成了我的生活習(xí)慣，假如哪天不看一會(huì)兒書(shū)，我就會(huì)寢食擔(dān)心。

書(shū)給了我想象的翅膀，讓我感到美好和滿足，讓我陶醉其中?！堕L(zhǎng)胡子的小女生》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)有愛(ài)心、樂(lè)于助人的小女生多米兒;《愛(ài)麗絲漫游奇境》讓我明白了幻想可以給人帶來(lái)奇妙的感覺(jué)，讓人變得歡樂(lè)起來(lái);《斑羚飛渡》中的斑羚們面對(duì)死亡，毫不恐懼，齊心協(xié)力譜寫了一曲生命的贊歌，讓我懂得了愛(ài)護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)，人和動(dòng)物和平共處，才能共創(chuàng)和諧家園;《80天環(huán)游地球》使我懂得了：假如能像?？讼壬粯?，擁有自信、毅力和士氣，再困難的事也能迎刃而解;《綠山墻的安妮》讓我看到了一個(gè)純凈正直、性格倔強(qiáng)、充滿幻想的安妮，她身處逆境，卻仍舊對(duì)生活充滿美妙的幻想......楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》系列叢書(shū)讓我愛(ài)不釋手，書(shū)中那豐富多彩的校內(nèi)生活令我憧憬，那詼諧幽默的語(yǔ)言讓我百讀不厭;《感恩閱讀》讓我懂得了從小就要學(xué)會(huì)感恩。在閱讀中，我收獲了歡樂(lè)，也積累了語(yǔ)言，提高了閱讀能力。

自從我們班建立了博客圈，我也有了自己的一個(gè)小天地。我常常把自己讀書(shū)的感悟?qū)懴聛?lái)，發(fā)到博客中與大家共享。我也從別的同齡人的博客中看到了很多杰出的博文，它們讓我受益匪淺。我明白了，自己不能因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成果就沾沾自喜，與杰出的博友們的寫作水平相比，自己還相差甚遠(yuǎn)，這更堅(jiān)決了我閱讀的信念，激勵(lì)我將寫博進(jìn)行到底。閱讀和寫博文給我?guī)?lái)了小小的收獲，我連續(xù)三次被校訊通評(píng)為"閱讀天使'，曾獲得過(guò)第67期博腕的榮耀稱號(hào)。這些無(wú)疑是對(duì)我閱讀的確定和鼓舞。我知道，這些成果的取得，離不開(kāi)老師們的辛勤培育，離不開(kāi)廣大博友和校信通老師的熱情鼓舞，更離不開(kāi)校信通這個(gè)溝通寫作的平臺(tái)，在此，我誠(chéng)心地向他們表示感謝!

校訊通第八屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響，來(lái)吧，朋友們，讓我們一起手捧心愛(ài)的圖書(shū)，沉醉在濃濃的書(shū)香之中，體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，同時(shí)記錄下我們成長(zhǎng)的腳印，為了更美妙的明天，奮斗吧!

我讀書(shū)我歡樂(lè)演講范文篇6

在這金秋季節(jié)，中學(xué)迎來(lái)了首屆校內(nèi)讀書(shū)節(jié)，全校上下掀起了一陣"多讀書(shū)，讀好書(shū)'的喜人熱潮，它象一陣旋風(fēng)，將縷縷書(shū)香傳播到校內(nèi)的每一個(gè)角落。

看到這情景，我問(wèn)自己，人為什么要讀書(shū)?假如沒(méi)有書(shū)，世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書(shū)，他們又有多么強(qiáng)烈的情懷：還記得那一聲"為中華崛起而讀書(shū)'

嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺(jué)?!又記起于謙那句詩(shī)來(lái)："眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵'。他告知我們，書(shū)是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人人進(jìn)展的角度來(lái)說(shuō)，都應(yīng)當(dāng)提倡讀書(shū)。

然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里，魚(yú)龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，"取起精髓，去起糟粕'，即讀好書(shū)，讀益書(shū)。在書(shū)的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生看法，使人價(jià)值純粹;一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生!

我愛(ài)讀書(shū)。曾幾何時(shí)，我置身書(shū)海"不行自拔'?！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最秀麗;《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我牢記，只要心存真情，人格將永具魅力!......我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄，見(jiàn)證了長(zhǎng)城的宏偉逶拖，領(lǐng)會(huì)了金字塔的莊嚴(yán)神秘......我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的沒(méi)一寸腳印一覽無(wú)余!

莎士比亞說(shuō)："書(shū)是全時(shí)間的養(yǎng)分品。'社會(huì)文明因?yàn)閷W(xué)問(wèn)而進(jìn)步，書(shū)籍為學(xué)問(wèn)的進(jìn)展輸送養(yǎng)分。假如沒(méi)有書(shū)，人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步;假如沒(méi)有書(shū)，人類將永久蒙昧無(wú)知;假如沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，無(wú)從談進(jìn)展!

今日的我們--生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應(yīng)當(dāng)努力飽滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。"讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。'朋友們，請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行!

我讀書(shū)我歡樂(lè)演講范文篇7

大家好!今日我演講的題目是:我讀書(shū)，我歡樂(lè)

生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書(shū)的收獲;人生中，有一種經(jīng)受，讓人難以忘記，那就是讀書(shū)的經(jīng)受。

就像別林斯基說(shuō)的，好的書(shū)籍是最貴重的珠寶。書(shū)就是人精神的糧食，假如世上沒(méi)有書(shū)，人們就沒(méi)有學(xué)問(wèn)。書(shū)是給人們指路的明燈，書(shū)就像是在學(xué)問(wèn)的海洋里的一位導(dǎo)航員，駕駛著奇妙的帆船，帶著我們?cè)诤拼蟮膶W(xué)問(wèn)海洋里查找學(xué)問(wèn)......

我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有學(xué)問(wèn)，有精彩的故事，有大自然的神秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了。

關(guān)于我讀書(shū)我歡樂(lè)演講稿篇二

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫畢玉倩，是石島試驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今日參與這次"我讀書(shū)我歡樂(lè)'的主題演講競(jìng)賽，我感到特別高興，也特別自豪。我演講的題目是--《我讀書(shū)我歡樂(lè)》

在日常生活中，只要你擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)，就能體味到許多的樂(lè)趣，如我們最喜愛(ài)的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣，它只能專心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是--讀書(shū)。

有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本好玩的謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū)，預(yù)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然，我觀察旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說(shuō)："橘子，肯定是橘子。'我興高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)："爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛剛在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的。'爸爸笑瞇瞇地說(shuō)："別賣關(guān)子，快說(shuō)。'我把謎面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)："這個(gè)簡(jiǎn)潔的很，我們幾乎每天都在吃。'"不對(duì)，今日都沒(méi)吃。'爸爸愣了一下，說(shuō)："明明剛剛吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。橘子怎么會(huì)放在菜里面?莫非是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢?"孩子，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行。'最終在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底--大蒜。

是呀，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里歡樂(lè)地翱翔吧!

我的講話完畢，感謝大家!

我讀書(shū)我歡樂(lè)演講范文篇8

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我喜愛(ài)翻開(kāi)書(shū)的那種墨香味。

在清靜的早晨，在悠閑的午后，在日落的黃昏，一杯清茶，一縷書(shū)香。看親情如燈，悄無(wú)聲息地照亮我們生命中的每一個(gè)角落，直至我門潸然淚下;品人生似棋，在無(wú)常生活中抱一顆平常心，在平常事中感悟蘊(yùn)藏的深情。這些秀麗的方塊字啊，在我的世界中留下了多少璀璨!

我喜愛(ài)看的書(shū)不少，小說(shuō)，散文，童話，詩(shī)詞，漫畫，都是我的摯愛(ài)。看童話，我在腦海里想象，在夢(mèng)幻的仙境里歡樂(lè)?;讀詩(shī)詞，我在曲折的心路上前行;品散文，我在詩(shī)意的天空中遨游;放松心情，我看漫畫，從中也能悟出一點(diǎn)心得。在書(shū)的芳香中，我成長(zhǎng)著，歡樂(lè)著。

書(shū)是我的伙伴，是我的知音，我把它裝在懷里，它把我裝在心里，彼此不分別不遺忘。

而我最喜愛(ài)看的，是楊紅櫻的作品，我喜愛(ài)她那輕松幽默的筆調(diào)，她的句句話語(yǔ)似乎是在與你一同聊天似的。她能把一個(gè)個(gè)人物，寫得活敏捷現(xiàn)。那本《笨女孩安琪兒》讓我一口氣能讀三四遍，每看一次讀它都捧腹大笑，仿佛面對(duì)的不是一本書(shū)，而是一個(gè)能把事情娓娓道來(lái)的人?！侗颗茬鲀骸纺禽p快的口語(yǔ)化的描述，使我的身心也跟著跳動(dòng)起來(lái)。

書(shū)是棒棒糖，每一遍品讀書(shū)中的詞句，都有新的領(lǐng)悟，猶如每咬一口棒棒糖，都有甜甜的糖汁沁出來(lái);書(shū)是苦巧克力，讀一本書(shū)，心便安靜下來(lái)，猶如心煩氣躁的日子里咬幾口苦苦的巧克力，全身的煩躁隨之消失;書(shū)是冰激凌，初讀或許不理解，可靜心品味，便豁然開(kāi)朗，猶如本來(lái)無(wú)色無(wú)味的水，經(jīng)加工、冷藏，便可清甜可人。

書(shū)是街燈，讀的書(shū)多了，心中的路也就寬敞光明起來(lái);書(shū)是路牌，在你迷茫時(shí)指引方向，為你采擷一路芳香;書(shū)是驛站，任你在這里放松心情。書(shū)不會(huì)行走，卻時(shí)時(shí)刻刻督促著你思索。

在充滿著墨香的文字里，我行走著，成長(zhǎng)著，歡樂(lè)著!

我讀書(shū)我歡樂(lè)演講范文篇9

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《我讀書(shū)我歡樂(lè)》。

上一年級(jí)的時(shí)候，我還沒(méi)有書(shū)看，都是看家里的作文書(shū)。

有一次，媽媽下班回來(lái)了，我一看，觀察媽媽的手里拿了兩本書(shū)，我興奮得不得了，急忙跑到媽媽面前一看，竟然是孫幼軍寫的《小豬唏哩呼嚕》和楊紅櫻寫的《最美的一課》。到了晚上八點(diǎn)左右，我就開(kāi)始看書(shū)了。準(zhǔn)備八點(diǎn)半睡覺(jué)，誰(shuí)知道，我看著看著就入了迷，都遺忘時(shí)間了。幸虧媽媽叫了我一聲，我才知道該去睡覺(jué)了。真是沒(méi)有想到我三十分鐘竟然看了也許四十頁(yè)。早上，我一醒來(lái)就迫不及待的拿起書(shū)來(lái)看。最終在去學(xué)校之前看完了。

這兩本書(shū)看完的時(shí)候媽媽又去給我買了一本《小豬唏哩呼?！废?。其中我最喜愛(ài)內(nèi)容是它的上冊(cè)，因?yàn)樾∝i爸爸太搞笑，就連數(shù)數(shù)都不會(huì)。數(shù)著數(shù)著3后面就是5，6后面就是8，要是沒(méi)有豬媽媽提示，那還不知道有多少個(gè)孩子呀!

從原來(lái)的如今，我的讀書(shū)經(jīng)受越來(lái)越好玩。以前都是買一些童話書(shū)，如今我都有了借書(shū)證，隨時(shí)可以去借書(shū)。

這就是我的讀書(shū)經(jīng)受，一段好玩的讀書(shū)經(jīng)受。讀書(shū)使我歡樂(lè)，我還會(huì)繼續(xù)好好讀書(shū)的!期望大家也學(xué)會(huì)讀書(shū)!

感謝大家!我的演講完畢了!

我讀書(shū)我歡樂(lè)演講范文篇10

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我叫。今日能在此和大家一起共享我的歡樂(lè)，我感到特別高興。我演講的題目是，《我讀書(shū)，我歡樂(lè)，我成長(zhǎng)》。

在日常生活中，我能從很多事物中體會(huì)到各種樂(lè)趣。例如：畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場(chǎng)上與同學(xué)們追逐嬉鬧；假期里與爸爸媽媽外出旅游，體味各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情舒服，又能強(qiáng)健我的體魄。然而，最最讓我天天樂(lè)此不彼的一件事，你們知道是什么嗎？對(duì)，那就是——讀書(shū)。

我從小受到爸媽的影響，愛(ài)看書(shū)、讀書(shū)。記得幼兒時(shí)，媽媽常常在我面前捧著一些方方正正，色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它，我就可以聽(tīng)到很多悅耳悅耳的兒歌和故事。那時(shí)我就想這東西可真奇妙，真好玩。再長(zhǎng)大些時(shí)，我知道了那是書(shū)，也知道了書(shū)能讓我汲取很多我所需要的各種學(xué)問(wèn)。里面有很多動(dòng)人的故事，有奇妙大自然的神秘，有生活中的繽紛趣事，有幽默、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。還可以從中學(xué)到如何與同學(xué)們和睦相處，如何做人的道理。

每當(dāng)我得到一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)愛(ài)不釋手，然后看得忘乎所以。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，舍不得放下手中的書(shū)，結(jié)果可想而知，頭上肯定會(huì)留下爸爸的“小錘子〞。但我仍舊樂(lè)于在書(shū)的海洋里自由的暢游。每天睡覺(jué)前，我總習(xí)慣看一會(huì)兒書(shū)，不看就睡不著。可爸媽老催我快點(diǎn)睡覺(jué)。于是我就躲到被子里，拿著一個(gè)小電筒偷偷看，經(jīng)常也因此被“河?xùn)|獅吼〞一番，屁股也得為此留下些記號(hào)。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了?？蓵?shū)的魅力不知為何就是那么大，讓我總是“明知故犯〞。

因?yàn)槲蚁矏?ài)讀書(shū)，媽媽每外出一次總會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)很多書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲(chóng)記》、《中國(guó)神話故事》、《中小學(xué)生百科學(xué)問(wèn)大全》……等等。從這些書(shū)籍里我學(xué)到了很多課外學(xué)問(wèn)。有時(shí)我知道的爸媽都不肯定知道，這時(shí)我可就成為“小老師〞了，我感到真自豪。

因?yàn)槲蚁矏?ài)讀書(shū)，所以學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)時(shí)會(huì)覺(jué)得輕松些，成果在班里也始終保持前幾名。老師愛(ài)我，同學(xué)們喜愛(ài)我。我知道這都是讀書(shū)帶給我的美好與歡樂(lè)。許多同學(xué)都可怕寫作文，可我不怕，而且時(shí)常會(huì)主動(dòng)寫些自己的感想或趣事。

同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧。當(dāng)有一天你愛(ài)上它時(shí)，你也會(huì)像我一樣體會(huì)到它所帶給你的歡樂(lè)與美好。

讀書(shū)，將會(huì)讓我們的生活充滿陽(yáng)光。

感謝大家！

我讀書(shū)我歡樂(lè)演講范文篇11

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是青年人不行分別的青年伴侶和導(dǎo)師。〞我喜愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)驅(qū)散了我成長(zhǎng)中的陰霾，讀書(shū)傳遞給我更多的歡樂(lè)。

我喜愛(ài)遨游在陶淵明的安靜致遠(yuǎn)的田園生活中。每每讀過(guò)他的《歸園田居》，我的心好像也隨之來(lái)帶了晉代，和陶潛一起采菊東籬，望飛鳥(niǎo)歸巢，一起遠(yuǎn)離紛擾的塵世，感同身受領(lǐng)會(huì)到生命中最原生態(tài)的自由與安逸，感受到身處亂世可還始終保持著那份豁達(dá)的胸襟。這種簡(jiǎn)潔而不簡(jiǎn)潔，平凡卻又不平凡的歡樂(lè)，不禁讓我心弦一動(dòng)。我把陶潛這種歡樂(lè)打包回來(lái)，時(shí)刻專心體會(huì)。讀書(shū)使我歡樂(lè)。

我喜愛(ài)游蕩在冰心細(xì)膩深刻的一首首小詩(shī)里，冰心的小詩(shī)好比滿天繁星，即使都代表著美妙可每顆星都是獨(dú)一無(wú)二的，我幻想著我變成了紅蓮，駐足在清水之上，和魚(yú)兒游戲，和水草談心，當(dāng)天上的雨點(diǎn)來(lái)了，母親幻化成荷葉來(lái)愛(ài)護(hù)我，讓我感受到母愛(ài)的偉大，我把小詩(shī)帶給我的歡樂(lè)從書(shū)中抽離出來(lái)，演化成對(duì)生命，對(duì)自然的神往，讀書(shū)使我歡樂(lè)。

我最喜愛(ài)的作家是郭敬明，一個(gè)離我并不久遠(yuǎn)的年輕作家，看他寫的書(shū)偶爾會(huì)被那悲傷的詞藻深深刺痛，可讀完以后，帶給我的卻是大片的光明，讓我領(lǐng)會(huì)到青春的美妙與寶貴，讓我領(lǐng)會(huì)到學(xué)生時(shí)代迸發(fā)出的活力與單純的內(nèi)心?？吹剿V說(shuō)的讀書(shū)時(shí)的經(jīng)受，就一下子讓我聯(lián)想到正處青春年華的我們，讓我更珍惜這些如花美眷的日子。讀書(shū)使我歡樂(lè)。

我發(fā)覺(jué)，讀書(shū)時(shí)帶給我的那種歡樂(lè)是奇妙的，是可以穿越不同年月不同國(guó)界與他人促膝而談的，是歡樂(lè)的。這種歡樂(lè)好比一個(gè)餓久的乞丐得到一個(gè)面包，好比干旱的土地被澆灌上雨露，好比黑暗的天空立刻被暖暖的陽(yáng)光照亮。

讀書(shū)使我歡樂(lè)，讀書(shū)使我擁有可以翱翔的羽翼，我喜愛(ài)讀書(shū)。

我讀書(shū)我歡樂(lè)演講范文篇12

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書(shū)的收獲；人生中，有一種經(jīng)受，讓人難以忘記，那就是讀書(shū)的經(jīng)受。

就像別林斯基說(shuō)的，好的書(shū)籍是最貴重的珠寶。書(shū)就是人精神的糧食，假如世上沒(méi)有書(shū)，人們就沒(méi)有學(xué)問(wèn)。書(shū)是給人們指路的明燈，書(shū)就像是在學(xué)問(wèn)的海洋里的一位導(dǎo)航員，駕駛著奇妙的帆船，帶著我們?cè)诤拼蟮膶W(xué)問(wèn)海洋里查找學(xué)問(wèn)。

我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有學(xué)問(wèn)，有精彩的故事，有大自然的神秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了。

小學(xué)六年級(jí)，是我讀書(shū)人生不行忽視的重要部分。各種各樣有品位的書(shū)都看。細(xì)細(xì)品味讀書(shū)，我發(fā)覺(jué)原來(lái)讀書(shū)就像喝茶，一杯永久也喝不完的茶，感覺(jué)由淡變濃，愈品愈有味道。而我對(duì)讀書(shū)的追求也變得越來(lái)越劇烈了。我嘗試著通過(guò)各種各樣的方式向別人借來(lái)書(shū)并漸漸地品嘗。很快地，我喜愛(ài)上了小說(shuō)，特殊是古典的小說(shuō)。許多時(shí)候，為了追求小說(shuō)的某一個(gè)情節(jié)，渴望知道事情進(jìn)展的結(jié)局，我一讀就是好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至讀到深夜?？墒敲慨?dāng)我讀完一本小說(shuō)后，我心里卻有一種自豪的感覺(jué)，一種說(shuō)不出來(lái)的高興。

讀書(shū)已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜愛(ài)讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山英雄喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時(shí)還會(huì)因分歧爭(zhēng)得面紅耳赤，而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑。

讀書(shū)，讓世界簡(jiǎn)潔的人變得豐富；讀書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆忙的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上。別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛(ài)的那本書(shū)！

我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以