政法學(xué)院大四學(xué)生一學(xué)期的自我總結(jié)報(bào)告(5篇)

政法學(xué)院大四學(xué)生一學(xué)期的自我總結(jié)報(bào)告(5篇)政法學(xué)院大四學(xué)生一學(xué)期的自我總結(jié)報(bào)告篇1

教學(xué)是就是教與學(xué)兩部分，兩者互相聯(lián)系，不行分割。學(xué)生是被教授的主體，了解和分析學(xué)生的狀況，有針對(duì)性的教是教學(xué)勝利與否的關(guān)鍵。通過(guò)與學(xué)生一年來(lái)相處，對(duì)于學(xué)生的英語(yǔ)水平有了較深的了解，尤其是對(duì)于學(xué)生在英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)技能的基本狀況有了全面性的了解，這對(duì)我在平常的教學(xué)備課，上課，課后反思中有極大的幫助。

學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)能力較為較弱，授課采納全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。但是，對(duì)于已處于高一的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)要有意識(shí)、有目的地引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)用英語(yǔ)思維，用英語(yǔ)溝通。因此，在課上會(huì)有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，雖然成效并不是特殊明顯。兩個(gè)班學(xué)生的狀況也存在著差距。十班相對(duì)于九班來(lái)講雖然比較活躍，上課氣氛主動(dòng)，但中差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少，假如講得太深，就會(huì)沒(méi)有顧到整體，整堂課的效果也會(huì)比較不好。十班相對(duì)好生、中偏上學(xué)生較多，假如只是一味的講解較為簡(jiǎn)潔的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，便會(huì)使他們得不滿足。所以，了解及分析學(xué)生實(shí)際狀況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。備課不僅是要備教材，更重要的還要備學(xué)生。

如何備好一堂課是上好一堂課的關(guān)鍵。備課是一個(gè)必不行少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和主動(dòng)性。因此，平常仔細(xì)討論教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，精確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，特別留意學(xué)生的實(shí)際狀況。教案編寫(xiě)仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)并作好課后反思，主動(dòng)向前輩們請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)了解自己的缺乏之處。

英語(yǔ)是一門(mén)較為特別的課程，缺乏語(yǔ)言環(huán)境。那么如何在課上創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境呢?以下是我在上“mr。bean〞這一課的一些做法：通過(guò)學(xué)生自己理解課文，自己設(shè)計(jì)對(duì)白，表演mr。bean所遇到的狀況，在很大的程度上激起了學(xué)生的表演興趣，而且學(xué)生自己所設(shè)計(jì)的對(duì)白也大都是課文所學(xué)過(guò)的句型、單詞。過(guò)后，再與學(xué)生一起理解這篇文章，不僅能夠使學(xué)生在理解文章的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解課文、分析課文，而且通過(guò)活動(dòng)課的形式可以讓學(xué)生學(xué)以致用。聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，作為剛參與工作不久新老師只有多聽(tīng)課才能夠漸漸積累閱歷。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。本學(xué)期，我主動(dòng)聽(tīng)了學(xué)校新、老教師的課，而且也主動(dòng)到校外聽(tīng)課，收獲很大，逐步把握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，把教師們上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們?cè)S多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了不錯(cuò)的效果。

作為一門(mén)語(yǔ)言課程，需要不斷地練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。早讀就是訓(xùn)練學(xué)生多讀的良好時(shí)機(jī)。一日之計(jì)在于晨，每天要求學(xué)生至少要練十五分鐘的英語(yǔ)，而且要盡可能清楚，盡可能大聲地讀出聲，并且要求學(xué)生熟讀課文，對(duì)于重要、優(yōu)美的段落和句子則要求學(xué)生背誦。對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，做到仔細(xì)、準(zhǔn)時(shí)地批改，使自己能夠在第一時(shí)間把握學(xué)生在課上所學(xué)的狀況，同時(shí)也讓學(xué)生在第一時(shí)間能夠了解自己的缺乏之處，仔細(xì)寫(xiě)好批改語(yǔ)以便激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的信念。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成果高低，都表達(dá)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語(yǔ)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

首先，我分析了我校學(xué)生實(shí)際狀況。高一學(xué)生普遍英語(yǔ)底子差，基礎(chǔ)薄，所以針對(duì)這個(gè)實(shí)際狀況，決定實(shí)行堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓雙基，改良學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力〞的指導(dǎo)思想。以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷提高學(xué)習(xí)成果。

再次，我做到仔細(xì)備課。作為一名新教師，我的體會(huì)是：上好一堂課很難，但是要備好一堂課更難。在備課之前，必需對(duì)全部?jī)?nèi)容進(jìn)行熟識(shí)，參考大量相關(guān)資料，仔細(xì)鉆研教材，確定重難點(diǎn)，同時(shí)，備課不僅要備教材，而且還要備教法，備教學(xué)手段;除此之外，更要備學(xué)生，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況(即學(xué)情)采納適合易于他們接受的教學(xué)手段，不斷培育學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。仔細(xì)寫(xiě)好教案，對(duì)每一節(jié)課都做到“有備而來(lái)〞，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)授課做出反思，總結(jié)其中缺乏。并根據(jù)單元內(nèi)容整理重點(diǎn)短語(yǔ)，歸納分發(fā)給學(xué)生，以便記憶。多鼓舞，少批判。為了使學(xué)生更愛(ài)開(kāi)口，在練習(xí)中，要重視運(yùn)用鼓舞性語(yǔ)言，不斷強(qiáng)化學(xué)生參與交際的信念授課之后，做到精講精練。在每單元結(jié)束時(shí)，會(huì)針對(duì)該單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，精簡(jiǎn)一些習(xí)題供學(xué)生練習(xí)穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問(wèn)。習(xí)題或是從調(diào)研題選擇，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡(luò)上選擇具有針對(duì)性的習(xí)題，復(fù)印后供學(xué)生演練。

政法學(xué)院大四學(xué)生一學(xué)期的自我總結(jié)報(bào)告篇2

寶貴的大一生活結(jié)束了，覺(jué)得自己很有必要總結(jié)一下自己一年的得失，從中繼承好的_慣，改正缺乏的地方，自己再回頭看自己走過(guò)的路時(shí)，更能清晰的看清將來(lái)要走的路。

一、學(xué)_方面

剛進(jìn)入大學(xué)后，原以為可以完全的放松自己了，但是后來(lái)漸漸發(fā)覺(jué)，其實(shí)，在大學(xué)里也仍需要努力仔細(xì)地學(xué)_，看到四周的同學(xué)們舍命的學(xué)_，我也消除了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)_旅程。雖然沒(méi)有像高中那樣的舍命，也不比其他同學(xué)勤奮，但是我至少端正了自己的學(xué)_看法，經(jīng)過(guò)努力，學(xué)_成果逐步提高，在班里，由第11名排到了第6名。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講解并描述許多學(xué)問(wèn)，老師最多也只是點(diǎn)一下，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。所以自己就常跑圖書(shū)館，以此來(lái)穩(wěn)固學(xué)問(wèn)和豐富視野。除此之外，我還常跑去其他班旁聽(tīng)，多學(xué)_學(xué)_，而在學(xué)_學(xué)問(wèn)的過(guò)程中，還和老師同學(xué)們建立起一種和諧的關(guān)系，特殊是我的現(xiàn)代文學(xué)史老師，這些都讓我受益匪淺。

二、生活方面

在生活上，由于自己的熱情大方，不管是與舍友，還是與同學(xué)老師，都能相處得很好，覺(jué)得自己最大的特點(diǎn)是老實(shí)守信，平易近人待人友好，喜愛(ài)交朋友，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：要想握到別人的手，首先就要伸出自己的手。之外，還覺(jué)得自己有著良好的生活_慣和正派作風(fēng)，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)潔凈，我崇尚健康的生活.，所以始終以來(lái)與人相處甚是融洽.。面臨困難，會(huì)勇往直前，擁有一顆主動(dòng)樂(lè)觀的心，這就是真正的我!

三、社會(huì)實(shí)踐方面

大一的時(shí)候，有參與很多校內(nèi)活動(dòng)，比方新生杯、英語(yǔ)戲劇競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、大合唱等等，參與校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)_的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。LOcalHOSt雖然沒(méi)有進(jìn)過(guò)社團(tuán)協(xié)會(huì)之類(lèi)的，但是有去社團(tuán)里面體驗(yàn)了一下，興奮熱情的心讓我跟隨了紅絲帶協(xié)會(huì)的成員，與理工學(xué)院的綠萌愛(ài)心協(xié)共同溝通，這加深了我對(duì)社團(tuán)的了解，還學(xué)到了許多東西。除此之外，還參與了校外實(shí)踐活動(dòng)，20_年的暑假打暑假工，培育了我吃苦耐勞的精神，讓我在人際交往和工作能力方面都有很大的提高。

四、思想方面

進(jìn)入大學(xué)后，越來(lái)越覺(jué)得，作為一名大學(xué)生，必需要有獨(dú)特的人格魅力，要講文明有禮貌，平常友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人，要有一個(gè)高尚的品行。所以在大一的時(shí)候就有意識(shí)的轉(zhuǎn)變自己，讓自己變得更加完善，而成為一名人格得到升華的大學(xué)生，我還在努力中。

五、優(yōu)缺點(diǎn)

我覺(jué)得自己最大的優(yōu)點(diǎn)是熱情大方，待人友好，與人相處都蠻融洽的，平常比較細(xì)心，對(duì)生活及周邊的人也比較關(guān)懷，工作仔細(xì)，有責(zé)任感，有自信，有著不認(rèn)輸?shù)氖繗?。但是自己說(shuō)話太直率，有時(shí)候換位思索做的不到位，學(xué)_學(xué)問(wèn)的能力也還需加強(qiáng)，自己的語(yǔ)言組織能力和社會(huì)實(shí)踐閱歷、能力等方面還很欠缺，有待提高。

大一，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)適應(yīng)期，總的來(lái)說(shuō)，還是很豐富精彩的。唯有吃一塹，才能長(zhǎng)一智，看清以前，才會(huì)邁出正確的步伐。

政法學(xué)院大四學(xué)生一學(xué)期的自我總結(jié)報(bào)告篇3

教學(xué)是就是教與學(xué)兩部分，兩者互相聯(lián)系，不行分割。學(xué)生是被教授的主體，了解和分析學(xué)生的狀況，有針對(duì)性的教是教學(xué)勝利與否的關(guān)鍵。通過(guò)與學(xué)生一年來(lái)相處，對(duì)于學(xué)生的英語(yǔ)水平有了較深的了解，尤其是對(duì)于學(xué)生在英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)技能的基本狀況有了全面性的了解，這對(duì)我在平常的教學(xué)備課，上課，課后反思中有極大的幫助。

學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)能力較為較弱，授課采納全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。但是，對(duì)于已處于高一的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)要有意識(shí)、有目的地引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)用英語(yǔ)思維，用英語(yǔ)溝通。因此，在課上會(huì)有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，雖然成效并不是特殊明顯。兩個(gè)班學(xué)生的狀況也存在著差距。十班相對(duì)于九班來(lái)講雖然比較活躍，上課氣氛主動(dòng)，但中差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少，假如講得太深，就會(huì)沒(méi)有顧到整體，整堂課的效果也會(huì)比較不好。十班相對(duì)好生、中偏上學(xué)生較多，假如只是一味的講解較為簡(jiǎn)潔的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，便會(huì)使他們得不滿足。所以，了解及分析學(xué)生實(shí)際狀況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。備課不僅是要備教材，更重要的還要備學(xué)生。

如何備好一堂課是上好一堂課的關(guān)鍵。備課是一個(gè)必不行少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和主動(dòng)性。因此，平常仔細(xì)討論教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，精確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，特別留意學(xué)生的實(shí)際狀況。教案編寫(xiě)仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)并作好課后反思，主動(dòng)向前輩們請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)了解自己的缺乏之處。

英語(yǔ)是一門(mén)較為特別的課程，缺乏語(yǔ)言環(huán)境。那么如何在課上創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境呢?以下是我在上"mr。bean'這一課的一些做法：通過(guò)學(xué)生自己理解課文，自己設(shè)計(jì)對(duì)白，表演mr。bean所遇到的狀況，在很大的程度上激起了學(xué)生的表演興趣，而且學(xué)生自己所設(shè)計(jì)的對(duì)白也大都是課文所學(xué)過(guò)的句型、單詞。過(guò)后，再與學(xué)生一起理解這篇文章，不僅能夠使學(xué)生在理解文章的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解課文、分析課文，而且通過(guò)活動(dòng)課的形式可以讓學(xué)生學(xué)以致用。聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，作為剛參與工作不久新老師只有多聽(tīng)課才能夠漸漸積累閱歷。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。本學(xué)期，我主動(dòng)聽(tīng)了學(xué)校新、老教師的課，而且也主動(dòng)到校外聽(tīng)課，收獲很大，逐步把握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，把教師們上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們?cè)S多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了不錯(cuò)的效果。

作為一門(mén)語(yǔ)言課程，需要不斷地練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。早讀就是訓(xùn)練學(xué)生多讀的良好時(shí)機(jī)。一日之計(jì)在于晨，每天要求學(xué)生至少要練十五分鐘的英語(yǔ)，而且要盡可能清楚，盡可能大聲地讀出聲，并且要求學(xué)生熟讀課文，對(duì)于重要、優(yōu)美的段落和句子則要求學(xué)生背誦。對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，做到仔細(xì)、準(zhǔn)時(shí)地批改，使自己能夠在第一時(shí)間把握學(xué)生在課上所學(xué)的狀況，同時(shí)也讓學(xué)生在第一時(shí)間能夠了解自己的缺乏之處，仔細(xì)寫(xiě)好批改語(yǔ)以便激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的信念。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成果高低，都表達(dá)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語(yǔ)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

首先，我分析了我校學(xué)生實(shí)際狀況。高一學(xué)生普遍英語(yǔ)底子差，基礎(chǔ)薄，所以針對(duì)這個(gè)實(shí)際狀況，決定實(shí)行堅(jiān)持"夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓雙基，改良學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力'的指導(dǎo)思想。以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷提高學(xué)習(xí)成果。

再次，我做到仔細(xì)備課。作為一名新教師，我的體會(huì)是：上好一堂課很難，但是要備好一堂課更難。在備課之前，必需對(duì)全部?jī)?nèi)容進(jìn)行熟識(shí)，參考大量相關(guān)資料，仔細(xì)鉆研教材，確定重難點(diǎn)，同時(shí)，備課不僅要備教材，而且還要備教法，備教學(xué)手段;除此之外，更要備學(xué)生，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況(即學(xué)情)采納適合易于他們接受的教學(xué)手段，不斷培育學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。仔細(xì)寫(xiě)好教案，對(duì)每一節(jié)課都做到"有備而來(lái)'，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)授課做出反思，總結(jié)其中缺乏。并根據(jù)單元內(nèi)容整理重點(diǎn)短語(yǔ)，歸納分發(fā)給學(xué)生，以便記憶。多鼓舞，少批判。為了使學(xué)生更愛(ài)開(kāi)口，在練習(xí)中，要重視運(yùn)用鼓舞性語(yǔ)言，不斷強(qiáng)化學(xué)生參與交際的信念授課之后，做到精講精練。在每單元結(jié)束時(shí)，會(huì)針對(duì)該單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，精簡(jiǎn)一些習(xí)題供學(xué)生練習(xí)穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問(wèn)。習(xí)題或是從調(diào)研題選擇，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡(luò)上選擇具有針對(duì)性的習(xí)題，復(fù)印后供學(xué)生演練。

政法學(xué)院大四學(xué)生一學(xué)期的自我總結(jié)報(bào)告篇4

在王小紅老師的主持下，我們?nèi)珔^(qū)藝術(shù)教師參與了《中學(xué)藝術(shù)教師分層研訓(xùn)的實(shí)踐討論》課題組有諸項(xiàng)活動(dòng)，我和泉州科技中學(xué)的書(shū)法教師歐陽(yáng)軍結(jié)為書(shū)法教學(xué)方面的"扶新促老的對(duì)子'正如，泉州市教科所的陳德煌老師說(shuō)的："新教師，充滿活力和激情，他們和老教師結(jié)成隊(duì)子，能夠點(diǎn)燃老教師心中原有的那一團(tuán)火，讓老教師回想起自己當(dāng)年的那一份對(duì)于教育事業(yè)的熱情和信念!并反思自己這么多年來(lái)的教學(xué)閱歷，進(jìn)行反思和總結(jié)，同時(shí)把自己的閱歷教授給新教師，讓他們少走彎路，能夠做出更多的成果!'

在與新教師歐陽(yáng)軍教學(xué)溝通和探討的過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到他是一位很優(yōu)秀難得的書(shū)法專業(yè)青年教師，在課余時(shí)間，歐陽(yáng)軍老師在仔細(xì)備課、編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、制作多媒體課件的同時(shí)，不忘自己學(xué)科專業(yè)的長(zhǎng)成，閱讀了大量的書(shū)法專著，不斷提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)，并能天天堅(jiān)持臨池，在行草方法的很好的修養(yǎng)。在教學(xué)工作中歐陽(yáng)軍老師能夠虛心求教，多次到我的課堂中來(lái)聽(tīng)課，仔細(xì)記錄，主動(dòng)反思，對(duì)于我上課中的一些學(xué)問(wèn)點(diǎn)和教法的處理，提出很多不同的意見(jiàn)和建議，讓我覺(jué)得找到了一個(gè)好同事，好知己，內(nèi)心中感到了無(wú)比高興。

這一學(xué)期我們還分別承當(dāng)帶教了泉州師院書(shū)法本科專業(yè)實(shí)習(xí)隊(duì)的工作，我和黎凌老師指導(dǎo)十四位書(shū)法實(shí)習(xí)生，歐陽(yáng)軍老師指導(dǎo)八位實(shí)習(xí)生。這一次實(shí)習(xí)活動(dòng)是我們"新老教師接隊(duì)活動(dòng)'工作的細(xì)化和深入，我和歐陽(yáng)軍老師一起商討如何指導(dǎo)和評(píng)價(jià)這些實(shí)習(xí)生，如何讓我們的書(shū)法課堂更有效果的進(jìn)行教與學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)展的十分生動(dòng)好玩，從中，我和歐陽(yáng)軍老師、陳黎凌老師都有很大的收獲，覺(jué)得做為一位書(shū)法教師，真是要很淵博，很仔細(xì)，很負(fù)責(zé)!

在這學(xué)期"新老教師接隊(duì)活動(dòng)'我和歐陽(yáng)軍老師之間可以做到"取長(zhǎng)補(bǔ)短'互相學(xué)習(xí)，從他的身上我也學(xué)到許多關(guān)于教材整合，課堂處理，學(xué)生評(píng)價(jià)等方面的新的方法和技巧，真正做到了"以老帶新，以新促老'這一結(jié)隊(duì)子的宗旨。在此活動(dòng)中，我并沒(méi)有以老教師自居，而是向我們課題組的更多老師求教和學(xué)習(xí)，十分榮幸的是，我很敬重和崇拜的知名書(shū)畫(huà)家--泉州六中的藝術(shù)教師林旭慈老師冒大雨來(lái)到我的課堂中聽(tīng)課，并為我寫(xiě)了評(píng)課的文章，讓我很感動(dòng)!這里我想引用林旭慈老師文章中的這一段話，來(lái)做為我們本學(xué)期的書(shū)法工作的總結(jié)："書(shū)法學(xué)習(xí)是比較枯燥的，怎樣能讓學(xué)生輕松開(kāi)心地學(xué)到學(xué)問(wèn)，就要找出高效恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，這需要教師豐富的教學(xué)閱歷及長(zhǎng)時(shí)間的思索。書(shū)法教師的水平，是包括書(shū)寫(xiě)和理論的綜合水平以及教育教學(xué)水平。教學(xué)理論水平的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于書(shū)寫(xiě)水平，因?yàn)槔碚撌侵袊?guó)傳統(tǒng)文化、書(shū)法史、技法和傳授的綜合體。一位合格的書(shū)法教師要做到;

一、要有健全的人格，高尚的情操;

二、要有肯定的專業(yè)水平(要把握肯定的書(shū)法理論，要通曉多種書(shū)體，要精通各種技法，要有肯定的創(chuàng)作能力);

三、要有科學(xué)的教育教學(xué)方面的學(xué)問(wèn);四、要有責(zé)任心和愛(ài)心。因此，必需在實(shí)踐中探究，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的綜合能力和素養(yǎng)，師之淵博，學(xué)之方能功倍。'

政法學(xué)院大四學(xué)生一學(xué)期的自我總結(jié)報(bào)告篇5

回顧這一年，收獲不少。思想上有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)上也比較刻苦努力，現(xiàn)將我大二一年的思想、工作學(xué)習(xí)和生活等方面的主要狀況匯報(bào)如下：

一、思想上：

我主動(dòng)上進(jìn)，努力向黨組織靠攏，并時(shí)刻用理論指導(dǎo)自己的行為。上學(xué)期，我向?qū)W院黨總支申請(qǐng)入黨主動(dòng)分子的名額，說(shuō)明了我想入黨的決心。我知道努力不能盲目，要有正確方向的指引。與此同時(shí)還要不斷提高自身的思想覺(jué)悟和思想政治修養(yǎng)。所以除了學(xué)習(xí)之外，我還常常閱讀一些有關(guān)黨建、黨史以及黨員先進(jìn)事跡的書(shū)籍和報(bào)刊等。而且把一些原則性的問(wèn)題主動(dòng)落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中。思想道德上的不斷提高不僅為我以后加入優(yōu)秀政黨提供了有力支撐，而且可以為更多同學(xué)入黨做好充分服務(wù)預(yù)備工作。中國(guó)共產(chǎn)黨"先公后私"、"立黨為公，執(zhí)政為民"的博愛(ài)精神是我所追求的，我信任跟著這么優(yōu)秀的政黨，進(jìn)展的前景無(wú)限。

二、學(xué)習(xí)上：

我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)學(xué)問(wèn)的時(shí)代，面對(duì)學(xué)問(wèn)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了學(xué)問(wèn)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問(wèn)的黃金時(shí)代，我應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用學(xué)問(wèn)來(lái)武裝自己的頭腦。我懂得了科學(xué)規(guī)劃生涯，仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)給我們帶來(lái)了新的、更高的要求，所以更多、更快、更廣的吸收新學(xué)問(wèn)成了我們必需面臨的問(wèn)題。除了學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)，在課余時(shí)間，我也進(jìn)行一些文娛活動(dòng)，如征文競(jìng)賽、晚會(huì)并取得好成果，盡量在其他方面也做到全面進(jìn)展。首先，合理支配時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，安排好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學(xué)閱歷的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)仔細(xì)完成。仔細(xì)對(duì)待考試，考前仔細(xì)復(fù)習(xí)。另外，主動(dòng)閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面;常常提出問(wèn)題，與同學(xué)商量，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)，儲(chǔ)備學(xué)問(wèn)總是有用的。

三、工作上：

為了使自己成為一個(gè)全面進(jìn)展的高素養(yǎng)大學(xué)生，同時(shí)，也是查找一次為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)，在開(kāi)學(xué)之初我主動(dòng)參與班委的選舉，有幸成為班級(jí)宣揚(yáng)委員。在任職期間我嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)在學(xué)習(xí)上為同學(xué)做好表率作用，主動(dòng)協(xié)作學(xué)院宣揚(yáng)工作除此之外，為了讓同學(xué)們更好，

更全面的學(xué)習(xí)，盡