年我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿【12篇】

2022年我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿【12篇】2022年我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇1

各位評(píng)委，各位同仁：大家好!

我是四公鄉(xiāng)一名一般老師，也擁有一個(gè)秀麗的“中國(guó)夢(mèng)〞，我的夢(mèng)想就是為仁壽教育辛勤耕耘，當(dāng)一名美好的老師!

夢(mèng)，是少年獨(dú)上西樓的尋找;夢(mèng)，是伊人在水一方的思緒;夢(mèng)，是被風(fēng)初始化的某種風(fēng)格;夢(mèng)，是帶著茉莉花香的咖啡;夢(mèng)，是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠

一個(gè)人要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人，難成大器;一個(gè)民族也要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的民族，行之不遠(yuǎn)!曾經(jīng)，我們站在角落里偷偷羨慕美國(guó)人的“美國(guó)夢(mèng)〞。今日，我們最終可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談，我們的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)!

小時(shí)候，我們都上過(guò)一堂相同的語(yǔ)文寫作課，那便是——我的夢(mèng)想。課上，我們都對(duì)自己的“豪情壯志〞侃侃而談。今日，那些曾經(jīng)的夢(mèng)想已漸漸變成歲月里的泡沫，讓我去查找“夢(mèng)〞開始的地方

呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母會(huì)問(wèn)，你長(zhǎng)大了干什么。步入學(xué)堂后，老師會(huì)問(wèn)，你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無(wú)。

在大學(xué)里，我開始知道：當(dāng)一名老師會(huì)使心靈變得美，讓自己變得圣潔起來(lái)!就這樣，理想的種子在我心中發(fā)芽了：當(dāng)一名教師，我會(huì)感到無(wú)比自豪!有了夢(mèng)想，我就一步步走向勝利之路——當(dāng)我告辭大學(xué)來(lái)到秀麗的四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校的時(shí)候，我深知我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航!

來(lái)到四公學(xué)校，我開始用愛(ài)心給學(xué)生帶來(lái)暖和，用智慧給學(xué)生傳遞期望。

為了做一名人人寵愛(ài)的好老師，從走上講臺(tái)的那天一刻起，我把愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表作為自己的最高行為準(zhǔn)則!

為了夢(mèng)想成真，我不斷學(xué)習(xí)，提高自身;我奉獻(xiàn)愛(ài)心，善待每一個(gè)學(xué)生;我努力工作，不斷提升教育質(zhì)量;我勇于創(chuàng)新，在新課堂教學(xué)中有自己的立足之地!

在四公學(xué)校的工作中，我奉獻(xiàn)了我全部的青春和熱血，給那一群群天真可愛(ài)的孩子們，從點(diǎn)滴做起，立前路之明燈，燃燎原之星火——造福山鄉(xiāng)學(xué)子，振興農(nóng)村教育!我收獲了自豪和期望：我多次評(píng)為先進(jìn)教師，我讓一個(gè)個(gè)鮮活的生命開始走向勝利!

前不久，我一年級(jí)的學(xué)生手捧著一張卡片來(lái)到我身邊，眼里滿是仔細(xì)：“老師，我送您一張心愿卡片，請(qǐng)把您的夢(mèng)想寫下來(lái)，貼在我們的心愿墻上吧!〞就在那一瞬間，我的心中充滿了興奮，眼里滿是熱淚——這一刻，我又回到了起點(diǎn)，回到了我夢(mèng)想誕生的地方。我想告知那個(gè)純真的孩子：因?yàn)槔蠋熡袎?mèng)想，所以成了他的老師!假如他有夢(mèng)想，他也會(huì)成為自己心中的雄鷹!

或許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽(yáng)光，但我會(huì)努力。我信任，我和我的同伴們會(huì)用信念點(diǎn)亮火把，照亮孩子們前行的路——讓他們?cè)趷?ài)的雨露和陽(yáng)光中，信念滿滿的走向?qū)?lái)!

同仁們，教師是智慧的使者，老師的肩上都有沉甸甸的責(zé)任。我將用一生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生，一步步讓“夢(mèng)〞成為現(xiàn)實(shí)，譜寫屬于自己人生的華麗篇章!

我的將來(lái)不是夢(mèng)，我的將來(lái)，我做主。有夢(mèng)誰(shuí)都了不得!我肯定會(huì)成為大家寵愛(ài)的好老師!因?yàn)椋何倚湃危业膲?mèng)想肯定會(huì)和“偉大中國(guó)夢(mèng)〞一樣成為現(xiàn)實(shí)!感謝。

2022年我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇2

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名赫赫出名的科學(xué)家。

就在前幾天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我真的成為了一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明了三種東西。

第一種，是時(shí)空穿梭器。它可以為人類造福，讓人回到大約一億三千萬(wàn)年前的世界里參觀，讓游人們觀看恐龍的生活，與恐龍拍照留念。假如有一天世界上沒(méi)水了，我們可以通過(guò)時(shí)穿梭器到以前的世界去取水。假如沒(méi)有電了，我們也可以通過(guò)它去另外的世界里拿煤來(lái)發(fā)電，總之，時(shí)空穿梭器作作用無(wú)窮。

第二種是多功能電腦。你知道，如今的小學(xué)生課本很枯燥，孩子們都不太愛(ài)學(xué)習(xí)，所以，我依據(jù)孩子們的愛(ài)好，發(fā)明了多功能電腦。它和一般電腦一樣，只不過(guò)它會(huì)依據(jù)學(xué)生的愛(ài)好，引入課程，使學(xué)生寵愛(ài)學(xué)習(xí)。

第三種是起死回生的藥粉。無(wú)論是誰(shuí)，只要是去世了的人，吃下這種藥，死人就能活過(guò)來(lái)，重新生活。

我知道這是一個(gè)好遠(yuǎn)好無(wú)的夢(mèng)，不過(guò)，我是真的想當(dāng)科學(xué)家的，愿我的夢(mèng)想成真吧。

2022年我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇3

敬重的老師,友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,我今日演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說(shuō)會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。

我認(rèn)為老師是特別神圣的，特別偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)敬重師長(zhǎng)，明事理的好孩子;是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培育成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用學(xué)問(wèn)甘露，澆開學(xué)生理想的花朵，專心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美德。假如把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。假如把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。

所以，我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培育出人才，作出奉獻(xiàn)。小時(shí)候，我有過(guò)很多夢(mèng)想，有秀麗的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有奇妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我從不斷的學(xué)習(xí)中，找到了我真正的夢(mèng)想，找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出奉獻(xiàn)的夢(mèng)想，那就是當(dāng)老師。

我想，以我如今的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我肯定要好好學(xué)習(xí)，在課前做好預(yù)習(xí)，課堂中仔細(xì)聽講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，還要多讀課外書，也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美妙的品行也是做老師的一個(gè)基本原則。

我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開在勝利之路上的鮮花。所以，我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我信任，夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動(dòng)起來(lái)，就肯定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立于世界，則中國(guó)屹立于世界。雖然今日的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)憂國(guó)土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切奉獻(xiàn)出自己的力量。我的夢(mèng)，就是像梅花一樣做人。我的夢(mèng)，就是呼吁大家和我一起做一個(gè)有梅花品行的人，努力學(xué)習(xí)，為振興祖國(guó)母親而奮斗不息!我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!

讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的呼喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!塑造中華民族的高尚靈魂和傳統(tǒng)美德。繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。增添我們的民族自豪感和民族自信念，增添振興中華的使命感和斗志。

2022年我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇4

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想在我很小很小的時(shí)候就產(chǎn)生了，如今變得更清楚了，這個(gè)夢(mèng)想就是我的奧運(yùn)夢(mèng)！

在我三歲時(shí)，媽媽把我放進(jìn)兒童游泳池時(shí)，我在水里一邊走一邊用手劃水，還高興地喊著：“媽媽，我會(huì)游泳了！〞四周的人都笑了！那時(shí)，我就很喜愛(ài)“飛魚〞菲爾普斯，當(dāng)看到游泳好的人，我總會(huì)豎起大拇指贊揚(yáng)說(shuō)：“叔叔，你真像菲爾普斯！〞

我五歲就開始學(xué)游泳，我的羅教練特別喜愛(ài)我，我是全組第一個(gè)學(xué)會(huì)蛙泳的，六歲我又是全組第一個(gè)學(xué)會(huì)了自游泳的。好玩的是，泳池的另一個(gè)教練看中了我，并丈量了我的腿和手臂，說(shuō)我有游泳天賦，這更加增添了我游泳的信念！

八歲開始，經(jīng)測(cè)試我勝利地進(jìn)入了深圳市游泳跳水訓(xùn)練中心，每周訓(xùn)練三次，每次游3000多米，我從不間斷，在訓(xùn)練中，我總想把更多的人甩在后面，競(jìng)賽中，我總是同齡組的第一名，不管是蝶泳還是仰泳。

“飛魚〞菲爾普斯的蝶泳英姿已深入我的心中，他那雄鷹叼食般的動(dòng)作是那樣地完善，簡(jiǎn)直就是力量與美的象征，他的自傳《勝利無(wú)極限》是我最喜愛(ài)的一本書，我肯定要以菲爾普斯為典范，在游泳項(xiàng)目上到達(dá)頂峰，摘取奧運(yùn)金牌。

2022年我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇5

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

我不是詩(shī)人，不能用美麗的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思索我的價(jià)值;我不是歌手，不能用悅耳的歌喉歌詠我的將來(lái)。

我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。

記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜蜜的酒窩，她是我的啟蒙老師--劉老師。她總愛(ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包涵我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告辭幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈愛(ài)的笑容，她是我的小學(xué)老師--曹老師。她總愛(ài)在我取得好成果時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告知我，不要傲慢!那笑容鼓舞我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油!小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像暖和的陽(yáng)光吹拂著我、照射著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓舞我們只要把握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜愛(ài)寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，經(jīng)常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!

啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐煩在那片期望的田野上努力耕耘，我要用學(xué)問(wèn)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們翱翔的翅膀......

那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根!

風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣，風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡樂(lè)?了;山始終是靜默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)燦爛!

2022年我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇6

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今日我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美妙的將來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。

讀一百部書，活一百種人生。對(duì)生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的期望，是沮喪者的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。

今日，我有一個(gè)夢(mèng)想。

我期望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美妙的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。

人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的將來(lái)，我期望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。

我期望每一個(gè)學(xué)生都能夠在學(xué)問(wèn)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光芒思想，傾聽仁人大師的諄諄教導(dǎo)。

文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)，我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤?/p>

只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們喜愛(ài)讀書，只要我們喜愛(ài)寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)決的信念，只要我們有勇于探究的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。

我想!我做!我勝利!今日，我有一個(gè)夢(mèng)想!

我夢(mèng)想將來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在學(xué)問(wèn)的海洋中遨游。

我夢(mèng)想將來(lái)不再以成果決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)歡樂(lè)自由的學(xué)習(xí)。

我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛(ài)精神。

我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所學(xué)問(wèn)的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。

這就是我的夢(mèng)想。

2022年我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇7

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我演講的題目是：我的夢(mèng)想。

有人說(shuō)“一個(gè)人可以一無(wú)全部，但不行以沒(méi)有夢(mèng)想〞。是的，夢(mèng)想誰(shuí)都曾有過(guò)。有些人的夢(mèng)想是像姚明一樣，成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，去呈現(xiàn)體育競(jìng)技中的力與美；有些人的夢(mèng)想則是像楊得偉叔叔一樣成為一位宇航員，去探究宇宙中的神秘；而有些人的夢(mèng)想是像李連杰一樣，成為一個(gè)武術(shù)家，把我國(guó)傳統(tǒng)的武術(shù)精髓發(fā)揚(yáng)光大。

夢(mèng)想千姿百態(tài)，無(wú)所不有，而我也一樣，我從小就是一個(gè)幻想家，看著空曠無(wú)邊的天空，我就夢(mèng)想著當(dāng)一名飛行員，穿梭在白云之間，與星辰共語(yǔ)，與日月同舞，那將會(huì)是怎樣的一種愜意呀！那時(shí)，我曾一度像小男孩一樣愛(ài)玩飛機(jī)玩具，愛(ài)玩飛機(jī)游戲，可這游戲玩溺了，我還是沒(méi)有機(jī)會(huì)坐過(guò)一次飛機(jī)，甚至是真的飛機(jī)也沒(méi)有親眼目睹過(guò)。慢慢地我感覺(jué)這夢(mèng)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)了，變得茫然了，后來(lái)這夢(mèng)想也就慢慢地忘卻了。

上學(xué)后，我喜愛(ài)上了詩(shī)歌，讀到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青〞的豪言壯語(yǔ)時(shí)，我的夢(mèng)想竟然是想做一株梅花。其實(shí)那是有聯(lián)系的，梅花它是王安石所說(shuō)的“凌寒單獨(dú)開〞的一種臨危不懼，是陸游的“零落成泥輾做塵，只有香如故〞的堅(jiān)決不移，是*的“待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑〞的自信與大氣，這些不正像文天祥嗎？面對(duì)敵寇的威脅利誘，他臨危不懼，堅(jiān)貞不屈，靠著對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)，自信地笑對(duì)生與死。上下五千年，有多少的仁人志士就像這梅花，像文天祥一樣，用他們的生命捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，給我們帶來(lái)了今日的美好生活。所以我夢(mèng)想做一株像文天祥一樣的梅花。

如今，我讀初三了，在繁忙而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，梅花的品行給予了我莫大的力量，這做一株梅花的夢(mèng)想不再是豪言壯語(yǔ)，而是變成了實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)了。每天，梅的臨危不懼讓我挑戰(zhàn)如今學(xué)習(xí)上的一切困難，梅的樂(lè)觀讓我沉著地迎接第一縷晨曦，梅的自信讓我堅(jiān)決自己的近期目標(biāo)，肯定要考上重點(diǎn)高中。只有在這具體的行動(dòng)中，我更堅(jiān)信我小時(shí)候的夢(mèng)想它不是一個(gè)夢(mèng)，我肯定會(huì)飛上藍(lán)天。

是的，夢(mèng)想它必需付諸行動(dòng)，只有一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，才會(huì)鋪就我們的人生之路，人生之路才會(huì)越走越寬敞。路就在腳下，讓我們攜手前進(jìn)吧，用梅的品行鑄煉自己，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年屹立于東方則國(guó)屹立于東方。〞這就是我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家。

2022年我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇8

我認(rèn)為老師是特別神圣的，特別偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)敬重師長(zhǎng)，明事理的好孩子;是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培育成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用學(xué)問(wèn)甘露，澆開學(xué)生理想的花朵，專心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。假如把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。假如把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。

所以，我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培育出人才，作出奉獻(xiàn)。小時(shí)候，我有過(guò)很多夢(mèng)想，有秀麗的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有奇妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我從不斷的學(xué)習(xí)中，找到了我真正的夢(mèng)想，找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出奉獻(xiàn)的夢(mèng)想，那就是當(dāng)老師。

我想，以我如今的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我肯定要好好學(xué)習(xí)，在課前做好預(yù)習(xí)，課堂中仔細(xì)聽講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，還要多讀課外書，也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美妙的品行也是做老師的一個(gè)基本原則。

我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開在勝利之路上的鮮花。所以，我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我信任，夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動(dòng)起來(lái)，就肯定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!

2022年我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇9

敬重的老師、家長(zhǎng)們，友愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

今日我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

我們的人生并不是一條平坦的陽(yáng)光大道，路上有黑暗，我們的心會(huì)迷失。這時(shí)候，我們就需要一盞燈引導(dǎo)我們走出迷宮。而那盞燈，就是我們的夢(mèng)想。

今日，我們?cè)谶@里談?wù)搲?mèng)想，或大或小。但我不想說(shuō)什么夢(mèng)想世界和平，夢(mèng)想壞境美妙的空話。于我而言，此時(shí)此刻看，我只想與你們談?wù)撟约旱膶?lái)。

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我有一輛車，一輛能坐下四個(gè)人的車，拉著我的友人奔向大海。一路上我們聽著_湃的歌，開著無(wú)關(guān)痛癢的玩笑，輪番地開著夜車。餓了，去路邊生疏但有特色的飯館吃飯;累了，去潔凈的旅館做一個(gè)悠長(zhǎng)的夢(mèng)。等到達(dá)一望無(wú)際的大海。在夜晚的沙灘上生起篝火，我們圍坐在火堆旁嬉笑打鬧。喝著啤酒，紅通通的臉上都是肆無(wú)忌憚的的笑，對(duì)著疊著影子的月亮歇斯底里地喊著。沒(méi)有忌諱，沒(méi)有拘謹(jǐn)，因?yàn)槲覀兪堑呐笥?

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想以后能再見到許久沒(méi)有聯(lián)系的朋友們，和他們聊聊那個(gè)時(shí)候的事情，那個(gè)時(shí)候的人都過(guò)得好不好。想找個(gè)機(jī)會(huì)坦誠(chéng)地告知他們，這輩子能和你做朋友很美好!

2022年我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇10

夢(mèng)想，是你生活的航標(biāo)，夢(mèng)想，是你美妙的向往，夢(mèng)想，是你理想的翅膀。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有將來(lái)。

每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來(lái)。人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又情愿過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我信任我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。

兒時(shí)，我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想，不同的人問(wèn)我會(huì)在我這里得到不同的答案，全部這些夢(mèng)想，如天際流星，雖然不切實(shí)際，但卻透著童真。隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢明白，人必需立長(zhǎng)志，而不能常立志。

初中畢業(yè)后，我來(lái)到了這個(gè)秀麗的星城長(zhǎng)沙，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。當(dāng)我坐在電腦前，潮水般的信息迎面向我撲來(lái)，當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是奇妙，奇妙過(guò)后我被它制服了。從今我對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生了深厚的興趣，我對(duì)自己悄悄說(shuō)：它制服了我，我必需制服它。我深知在我的將來(lái)它將會(huì)成為我生活中不行缺少的一部份，與此同時(shí)，我的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生，那就是能成為一名"杰出的軟件工程師，把握最尖端的計(jì)算機(jī)技術(shù)'。因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但是計(jì)算機(jī)技術(shù)就像一個(gè)無(wú)底洞，永久找不到邊。時(shí)間過(guò)得很快，三年時(shí)間一晃而過(guò)，即將畢業(yè)的我，對(duì)自己特別失望，認(rèn)為當(dāng)時(shí)所謂的夢(mèng)想將會(huì)成為泡影。就在此時(shí)，一個(gè)朋友告知我"北大青鳥-牛耳軟件培訓(xùn)'正在招生。為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的夢(mèng)想，所以我選擇來(lái)牛耳求學(xué)，雖然才短短兩個(gè)多月，但我已感覺(jué)到，牛耳是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。

學(xué)員們，讓我們以"自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里'的士氣，以"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索'的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。我信任，在不久的將來(lái)，我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

2022年我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇11

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說(shuō)會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。

我認(rèn)為老師是特別神圣的，特別偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)敬重師長(zhǎng)，明事理的好孩子;是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培育成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用學(xué)問(wèn)甘露，澆開學(xué)生理想的花朵，專心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。假如把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。假如把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。

所以，我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培育出人才，作出奉獻(xiàn)。小時(shí)候，我有過(guò)很多夢(mèng)想，有秀麗的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有奇妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我從不斷的學(xué)習(xí)中，找到了我真正的夢(mèng)想，找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出奉獻(xiàn)的夢(mèng)想，那就是當(dāng)老師。

我想，以我如今的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我肯定要好好學(xué)習(xí)，在課前做好預(yù)習(xí)，課堂中仔細(xì)聽講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，還要多讀課外書，也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美妙的品行也是做老師的一個(gè)基本原則。

我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開在勝利之路上的鮮花。所以，我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我信任，夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動(dòng)起來(lái)，就肯定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!

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