第一單元第1課面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃課件

第一單元

職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想廣西城市建設(shè)學(xué)校--------------------------龐復(fù)念第一單元

職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想廣西城市建設(shè)學(xué)校1教學(xué)目標:引導(dǎo)學(xué)生增強職業(yè)意識，形成正確的職業(yè)觀、理解職業(yè)生涯規(guī)劃的特點及其與職業(yè)理想的關(guān)系，明確職業(yè)理想對人生發(fā)展的重要性。教學(xué)重點:職業(yè)的內(nèi)涵、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的關(guān)系。教學(xué)難點:指導(dǎo)學(xué)生從自身的可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，制訂切合自身和社會實際的職業(yè)生涯規(guī)劃，并付諸實施。教學(xué)目標:引導(dǎo)學(xué)生增強職業(yè)意識，形成正確的職2第一課

面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃第1課

面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃第一課

面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃第1課

面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃31、職業(yè)的內(nèi)涵2、職業(yè)生涯的含義、特點及重要性重點：中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點

難點???1、職業(yè)的內(nèi)涵重點：中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點難點4案例故事P10：1.為什么裴先峰能成功？

2.你認為裴成功說明了什么？你覺得自己將來能夠事業(yè)成功，成才嗎？案例故事P10：1.為什么裴先峰能成功？5

職業(yè)是一個人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，而崗位成才是成才的重要途徑。職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們明確發(fā)展目標，并有步驟的向目標邁進。[人生啟迪]職業(yè)是一個人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，而崗位成才是成6說一說爸爸、媽媽從事什么職業(yè)？你還知道哪些職業(yè)？說一說爸爸、媽媽從事什么職業(yè)？你還知道哪些職業(yè)？7一、職業(yè)與職業(yè)生涯

問：①.人為什么要找一份職業(yè)？②.你認為什么是職業(yè)？1、職業(yè)是民生之本職業(yè)的重要性：從事職業(yè)活動是人生存、生活的根基。一、職業(yè)與職業(yè)生涯

問：①.人為什么要找一份職業(yè)？1、職業(yè)是8一、職業(yè)與職業(yè)生涯1、職業(yè)與民生之本什么是職業(yè)？職業(yè)是個人在社會中所從事的、有穩(wěn)定收入的工作，既是人們實現(xiàn)人生價值、為社會做貢獻的舞臺，也是人們謀生---在社會中生存、發(fā)展的手段。一、職業(yè)與職業(yè)生涯1、職業(yè)與民生之本什么是職業(yè)？9一、職業(yè)與職業(yè)生涯

1、職業(yè)與民生之本職業(yè)的內(nèi)涵？第一，穩(wěn)定的收入一、職業(yè)與職業(yè)生涯1、職業(yè)與民生之本職業(yè)的內(nèi)涵？第一，10

有一位教師偶爾發(fā)表了一篇文章，獲得稿費500元，請問他的職業(yè)是作家嗎？為什么？想一想：有一位教師偶爾發(fā)表了一篇文章，獲得稿費500元，請問他11想一想：這個人從事的是不是職業(yè)？怎樣理解？想一想：這個人從事的是不是職業(yè)？怎樣理解？122、收入合法1、比較穩(wěn)定

穩(wěn)定性：是指人所從事的工作有一定的連續(xù)性。職業(yè)必須具備的兩個條件2、收入合法1、比較穩(wěn)定職業(yè)必須具備的兩個條件13一、職業(yè)與職業(yè)生涯

1、職業(yè)與民生之本職業(yè)的內(nèi)涵？第一，穩(wěn)定的收入第二，要承擔相應(yīng)責任第三，是實現(xiàn)人生價值和進行自我完善的途徑。第四，是個人與社會相互聯(lián)結(jié)的紐帶。一、職業(yè)與職業(yè)生涯1、職業(yè)與民生之本職業(yè)的內(nèi)涵？第一，14

職業(yè)是個豐富多彩的大世界，各種各樣的職業(yè)就像整個國民經(jīng)濟這架復(fù)雜機器上的各種零部件，各自承擔著特定的職責，從而保證了整個社會正常有序地運轉(zhuǎn)。職業(yè)是個豐富多彩的大世界，各種各樣的職業(yè)就像整個國民15由此我們也得出職業(yè)內(nèi)涵的三個層級由此我們也得出職業(yè)內(nèi)涵的三個層級16練一練下列是職業(yè)的有（）1、職業(yè)球員2、小偷3、公務(wù)員4、演員5、走私、販賣毒品練一練下列是職業(yè)的有（）1、職業(yè)球員172、職業(yè)生涯與人生（1）人生、生涯與職業(yè)人生即人生存、生活的整個過程。生涯是一個人一生的經(jīng)歷。人的生存、生活離不開職業(yè)，職業(yè)是生涯發(fā)展的載體。2、職業(yè)生涯與人生（1）人生、生涯與職業(yè)人生即人生存、生活的18（2）人生三大階段（2）人生三大階段19第一單元第1課面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃ppt課件20

從業(yè)階段是人生的主要階段，職業(yè)與人生的關(guān)系集中體現(xiàn)在兩方面：

一是人們通過職業(yè)活動滿足多種需要，其滿足的程度反映出職業(yè)生涯發(fā)展的程度；

二是人的職業(yè)活動，是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷積累、不斷提升、不斷發(fā)展的過程。從業(yè)回顧階段，人生的最后階段。從業(yè)階段是人生的主要階段，職業(yè)與人生的關(guān)系集中體現(xiàn)在21二、職業(yè)生涯的特點與職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性1．職業(yè)生涯的特點（1）職業(yè)生涯的含義（P15）職業(yè)生涯是指一個人一生的職業(yè)歷程，即一個人一生職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)理想的實現(xiàn)過程二、職業(yè)生涯的特點與職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性1．職業(yè)生涯的特點22（2）職業(yè)生涯的特點

第一，發(fā)展性。第二，階段性。第三，整合性。第四，終身性。第五，獨特性第六，互動性。（2）職業(yè)生涯的特點第一，發(fā)展性。232、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

職業(yè)生涯規(guī)劃是個人對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和謀劃，是對個人職業(yè)前途的瞻望，是實現(xiàn)職業(yè)理想的前提。包括選擇什么職業(yè)，以及在什么地區(qū)和什么單位從事這種職業(yè)，還包括在這個職業(yè)團隊中擔負什么職務(wù)，以及實現(xiàn)這些設(shè)想的措施等內(nèi)容。2、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性職業(yè)生涯規(guī)劃是242、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

（1）幫助我們目標明確的發(fā)展自己拿破侖曾經(jīng)有一句名言：“不想成為將軍的士兵，不是一個好士兵”。

2、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性（1）幫助我們目標明確的發(fā)展自己25

有關(guān)專家做過統(tǒng)計，第一種人的成功率是最高的，第二種人的成功率也很高，第三種人的成功率很低，第四種人不可能成功，因為他們沒有目標，怎么可能成功呢？有關(guān)專家做過統(tǒng)計，第一種人的成功率是最高的，第二種人的26【案例】

清華大學(xué)食堂里有一個外地來京的務(wù)工人員，他除了干好每天十幾個小時切菜的本職工作以外，業(yè)余時間全部用來自學(xué)英語。別人用于看電影、看電視的時間，他卻用來背誦英語單詞、練習(xí)口語。中午吃飯時間，他通常用15分鐘吃飯，將剩下的10多分鐘用來學(xué)習(xí)，每天僅睡四五個小時覺。最后，他的英語成績居然比本科生都高，而且托?？荚嚪謹?shù)很高。他雖然現(xiàn)在還在廚房里工作，但是我們可以估計到他今后的生活質(zhì)量，這個人今后絕對不簡單?！景咐?72、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

（1）幫助我們目標明確的發(fā)展自己請看動畫：《從小立志的陳東》P17并思考：小陳為什么選擇烹飪專業(yè)？為什么畢業(yè)能圓當名廚的夢？問：從故事中，你發(fā)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃對于我們個人的重要性是什么？2、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性（1）幫助我們目標明確的發(fā)展自己請28（2）幫助我們揚長補短的發(fā)展自己比一比以同桌為搭檔，按即將從事的職業(yè)對從業(yè)者的要求，輪流說出對方優(yōu)點或長處。（2）幫助我們揚長補短的發(fā)展自己比一比以同桌為搭檔，29“揚長”即發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、發(fā)揮自己的長處“補短”即根據(jù)職業(yè)生涯發(fā)展目標，了解自己的短處，同時不斷調(diào)整自己，不斷縮小自身條件與發(fā)展目標之間的差距。

人無完人，揚長補短才能最終成功。在校期間，揚長補短，主動適應(yīng)即將從事的職業(yè)的要求；擇業(yè)階段，揚長避短，要選擇能讓自己“揚長避短”的崗位；就業(yè)以后，揚長補短，更具晉升或轉(zhuǎn)崗的發(fā)展前景?！皳P長”即發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、發(fā)揮自己的長處“補短”即根據(jù)職業(yè)生涯發(fā)30三、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點1、專業(yè)定向后初次就業(yè)2、必須面對就業(yè)難的現(xiàn)狀3、必須把個人與經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系起來4、引導(dǎo)自己形成學(xué)習(xí)的動力和終身學(xué)習(xí)的理念5、指導(dǎo)自己就業(yè)和創(chuàng)業(yè)三、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點1、專業(yè)定向后初次就業(yè)31第一單元第1課面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃ppt課件32第一單元第1課面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃ppt課件33第一單元第1課面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃ppt課件34第一單元第1課面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃ppt課件35第一單元第1課面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃ppt課件36請看動畫：《腳踏實地步步攀登》P19并思考：1、曉建給自己規(guī)劃的“職業(yè)生涯”三部曲是什么2、他的第一份工作是什么？是怎樣對待的？3、他為什么要邊打工，邊學(xué)經(jīng)營管理？請看動畫：《腳踏實地步步攀登》P1937溫馨提示：

機會總是為有準備的人敞開大門。中職生在校時要為職業(yè)生涯發(fā)展打好基礎(chǔ)。首次就業(yè)的期望值要現(xiàn)實，就業(yè)以后要不斷充實自己，為實現(xiàn)自己的發(fā)展目標付出不懈的努力。溫馨提示：38第一單元第1課面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃ppt課件39看圖思考以下問題：

看圖思考以下問題：1．職業(yè)生涯有多種發(fā)展方向，你想往哪個方向發(fā)展？2．如何理解“繽紛的生活”、“積極的心態(tài)”、“豐富的學(xué)習(xí)”？它們與成功的職業(yè)生涯有什么