2023年法制宣傳教育工作總結

2023年法制宣傳教育工作總結法制宣揚教化工作總結1

我校緊緊圍繞“加強法制宣揚教化，服務科學發(fā)展?！边@一主題，強力促進“依法管理學?！?、“法治進學?！惫ぷ?，深化開展了法制宣揚活動，取得了優(yōu)良的效果。讓大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力氣深化人心?，F(xiàn)將我?；顒娱_展狀況總結如下：

一、領導高度重視，營造普法教化氛圍

作為教化工作者，我們特別明白“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教化，老師首先要有劇烈的法制觀念，要知法、遵守法律、嚴于律己，而老師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。

學校利用每周一的例會組織全體老師學習了《小學中學老師職業(yè)道德規(guī)范》、《教化法》、《老師法》、《義務教化法》、《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生損害事故處理方法》等法律法規(guī)，努力提高廣闊老師的法制相識和依法治教的自覺性。力求使全校廣闊師生員工都能做到知法、遵守法律、用法，依法辦事。

二、加強校內文化環(huán)境建設

學校歷來重視校內凈化、綠化、美化工作，使學校環(huán)境更具有藝術性；利用好校內網站、櫥窗、宣揚板進行布置，開拓法制教化專欄，使校內內到處見法，形成濃郁的法制教化氛圍；利用校內廣播站定期播出法制宣揚教化內容，更具激勵作用。

三、廣泛開展宣揚，活動形式多種多樣

1、利用校內網、校內宣揚屏幕、宣揚欄等媒體進行法制宣揚，營造優(yōu)良的氛圍。12月1日—12月15日，接著懸掛“加強法制宣揚教化，服務科學發(fā)展”等法制宣揚橫幅標語，營造法制宣揚的氛圍。

2、各班出一期以法制教化為主題的黑板報，并組織學生參觀學校展示的法制、禁毒等圖片展覽。

3、組織開展一次主題班、團、隊會展示活動?；顒悠陂g各班組織開展一次“與法同行”為主題的班、團、隊會活動。

4、各班組織開展一次小型法制學問講座，在學生中廣泛開展“法在身邊”教化活動。

5、利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深化學習《“六五”普法老師讀本》、《義務教化法》、《未成年人愛護法》、《勞動合同法》、《小學中學幼兒園平安管理措施》，提高依法管理學校和實施素養(yǎng)教化的水平。

6、利用升旗時間開展“12·4”法制宣揚日小學中學升旗宣誓活動。

7、在學生中開展法制手抄報等競賽活動。

8、開展閱讀活動，號召組織學生閱讀法制教化和愛國主義教化書刊。學校開放藏書樓，供應學生閱讀，組織學生參與藏書樓服務活動，同時主動閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化學問，培育學生的科學精神、法制相識和酷愛祖國的道德情感。

在全校領導師生的共同努力下，“12·4”法制宣揚活動圓滿結束，整個活動組織得力，形式新奇、多樣，取得優(yōu)良的宣揚效果。通過宣揚教化，加強了廣闊師生對法律的認同，引導師生明辨是非、崇禮遵守法律，使法律內化為師生的基本行為準則?？傊倚Α?2·4”全國法制宣揚日活動始終能夠做到領導重視，全員參加，措施到位，并能堅持常抓不懈，使我?！耙婪ü芾韺W?！?、“法治進學?！?、法制教化工作真正成為我校德育教化教學中不行忽視的重要環(huán)節(jié)。

今后，我們將以更加仔細負責的.看法，仔細實行上級有關的文件精神，主動主動地與當?shù)卣?、司法、公安部門緊密協(xié)作，共同做好全校師生的法制宣揚教化工作，為學校的穩(wěn)定，為社會的穩(wěn)定，為學生的健康成長接著做出我們最大的努力，推動“平安校內”建設，共同構建和諧社會，和諧校內。

法制宣揚教化工作總結2

學校學生的思想教化、法制教化是校內平安工作的重中之重，為貫徹《關于在全市中小學校集中開展法制教化活動的通知》精神，我校于20xx年11月下旬開展了一系列法制教化活動，現(xiàn)將活動的開展狀況總結如下：

一、活動目的

切實推動我校法制宣揚教化工作，努力提高表少年的法制意識、法律素養(yǎng)和自我防范實力，預防中、小學生違法犯罪，培育自覺學法、遵守法律、用法、護法的.行為習慣。

二、教化內容

以《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教化法》、《道路交通平安法》、《治安管理懲罰法》、《刑法》等法律法規(guī)及廣闊師生自我平安防范意識教化為主要內容。

三、活動組織及支配

學校高度重視本次法制教化活動，將這次法制教化活動作為法律進校內、維護校內平安的一項重要工作，結合防城港市綜治委下發(fā)的《防城港市20xx年校內及周邊環(huán)境專項整治工作方案》和公安部《關于仔細實行全國校內平安工作閱歷溝通現(xiàn)場會議精神的通知》開展相應的法制教化工作。

四、多種形式開展法制教化活動

（一）加強法制宣揚陣地建設。

強化學生養(yǎng)成教化，培育具有良好習慣的學生。小學教化就是培育學生良好的行為習慣，并為以后的學習打下良好的基礎。為此我們重視對學生的養(yǎng)成教化，政教處及少先隊組織主題中隊會，利用紅領巾廣播站、國旗下演講對學生進行品德熏陶。

（二）法制教化與課堂教學相結合。

制教化與課堂教學相結合，發(fā)揮了課堂教學主渠道作用，是我校開展法制教化的主要形式。學校有一支素養(yǎng)較好的普法宣揚教化老師隊伍，在學校的統(tǒng)一要求下，各位老師都能結合自己所教學科的特點，進行法制宣揚教化。各學科老師也結合各學科教學，滲透普法教化，讓學生獲得了很多有關的學問。

（三）法制教化不松懈。

1、11月28日下午16時，由我校副校長細心組織，聘請法制講座輔導員到校給學生作法制教化講座。輔導員圍繞學生的切身利益，傳授好用法律學問，教化學生學會依法愛護自己的權益通報青少年犯罪狀況，并對青少年犯罪心理和預防進行講解，使廣闊師生做到了警鐘長鳴。

2、開展“摸擬法庭”活動。利用政治課組織學生開展“模擬法庭”活動，極大地調動了學生學法、知法、用法的主動性，劇烈地意識到法律在生活中的重要性。

3、開展“法律就在身邊”的主題班會。每學期，都由政教處統(tǒng)一布置以法制教化為主題的主題班會，以學生關注的社會現(xiàn)象為內容，來引導學生樹立正確的法律意識。

總之，我校將接著堅持“平安第一，預防為主”方針，將“再學習，再落實”作為我?！皬娀桨步袒?，細化平安工作”有力保證，以確保無一次平安責任事故發(fā)生，使我校師生在平安、有序、和諧的環(huán)境中學習工作。

法制宣揚教化工作總結3

20xx年，xxx區(qū)教化系統(tǒng)青少年法制宣揚教化，在xxx區(qū)法制宣揚教化領導小組的統(tǒng)一部署下，依據(jù)《xxx區(qū)教化系統(tǒng)開展法制宣揚教化第六個五年規(guī)劃》的主要精神，扎扎實實地做好本年度的法制宣揚教化工作，取得了肯定的成效。

一、健全體制，完善機制，為法宣教化供應組織保障

（一）健全組織機構，加強組織領導。20xx年2月，向區(qū)教化系統(tǒng)各學校(單位)印發(fā)了《關于xxx區(qū)教化局法制宣揚教化領導小組成員調整的通知》(金教委〔20xx〕5號)文件，調整組建了以局黨委書記孫秀強和局長顧雄偉為組長的`區(qū)教化局青少年法制宣揚工作領導小組。局法宣工作領導小組辦公室設在局黨委辦公室，由宣揚科長兼任法宣辦主任(同時兼區(qū)教化局聯(lián)絡員)，各職能科室負責人為責任人。

（二）健全崗位職責，明確法宣任務。20xx年1月，區(qū)教化局法宣辦制訂了《青少年法宣工作安排》;3月，制訂了《xxx區(qū)教化局法宣工作各科室年度工作目標和詳細任務》;10月，又制訂了《xxx區(qū)教化局機關科室詳細行政執(zhí)法行為職責》。通過這些舉措，確保教化局各科室青少年法制宣揚教化工作任務清楚，分工明確，職責到位，責任到人。使教化局法制宣揚教化工作做到了科學化、規(guī)范化、制度化。

（三）健全管理網絡，形成工作機制。20xx年，在系統(tǒng)內部，建立了由教化局統(tǒng)一領導、相關科室履職指導、各基層學校(單位)詳細落實的法宣工作機制。在系統(tǒng)外部，健全了會同區(qū)青保辦、司法、公安、綜治、共青團等部門的法宣工作機制。為了明確責任主體，于11月在局機關內又設立了法制科，指導督促依法行政。開創(chuàng)了區(qū)教化局法制宣揚教化學校、社會、家庭“三位一體”齊抓共管的良好局面。

二、創(chuàng)新載體，搭建平臺，為法宣教化營造深厚氛圍

創(chuàng)立法宣網頁，搭建溝通平臺。20xx年1月，區(qū)教化局在xxx教化黨建網內，建立了“六五”普法進校內專題網頁，內設法制宣揚教化“活動照片”、“通知通告”、“最新動態(tài)”、“案例說法”、“法宣檔案”、“法律法規(guī)”、“普法短劇”等7個法宣欄目。11月1日，又開通了“上海xxx教化”微博，剛好上傳xxx區(qū)教化系統(tǒng)青少年法制宣揚教化動態(tài)。以此促進了學習溝通，擴大了法制宣揚教化的影響力。

法制宣揚教化工作總結4

法制宣揚教化工作是促進依法行政，提高法制意識和觀念，構建社會主義和諧社會的必要保障和基礎。我局從自身開展食品藥品監(jiān)督管理的職能職責動身，為保障全縣社會公眾飲食用藥平安，結合我局實際，加強了法制宣揚教化工作，強化科學監(jiān)管、依法行政?，F(xiàn)將XX年年法制宣揚教化工作作如下小結：

一、加強領導，提高相識

依據(jù)玉普法（XX年）1號文件精神，從我局食品藥品管理的角度動身，為全面提高廣闊干部職工的法律學問，提高行政相對人對食品藥品監(jiān)督管理法律法規(guī)的相識，將法制宣揚教化工作列為重點工作抓緊抓好，將法制宣揚教化工作作為保障行政執(zhí)法基礎、提高依法行政水平、促進科學監(jiān)管的高度來相識，法律宣揚教化工作作為一項重點工作成為領導班子內部和廣闊干部職工的共識。

二、仔細開展好干部職工的法律法規(guī)培訓工作

一是組織干部職工參與今年4月份麗江市食品藥品監(jiān)督管理局組織的執(zhí)法培訓，通過系統(tǒng)培訓，組織各區(qū)縣局之間的案件閱歷溝通，提高了全局干部職工的執(zhí)法水平。二是通過在我局藥品監(jiān)督科內部開展執(zhí)法閱歷溝通，仔細組織詳細案件的探討活動，使執(zhí)法人員的實力得到提高。三是在開展每周干部職工學習活動過程中，除學習上級相關文件以外，還進行近期案件查處工作的學習溝通，自由發(fā)表看法，通過學習溝通，干部職工的業(yè)務學問得到提高。四是充分發(fā)揮案件合議組的作用，嚴格執(zhí)行案件處理的“查、審、定三分別”制度，使每一個案件做到公允、公正、合法。自成立至今，我局對案件探討溝通率達100%，對立案的合議率達100%，使全局干部職工的法律意識和執(zhí)法水平得到全面提高。

三、加強對行政相對人藥品學問的宣揚和培訓工作

一是充分利用節(jié)假日期間，特殊是在每年的“3.15”期間，組織全局干部職工，做好藥品監(jiān)督管理法律法規(guī)宣揚。今年“3.15”期間，在鳴音鄉(xiāng)街頭，以各類假、劣食品和藥品的實物為例，現(xiàn)場講解辨別真假食品藥品方法和學問，前來詢問的人數(shù)達80多人（次），群眾反響較好。

二是在今年6月25—29日，我局組織舉辦了醫(yī)療機構藥品（醫(yī)療器械）質量管理及藥品從業(yè)人員培訓班。通過培訓，進一步提高了涉藥單位和從業(yè)人員的法律意識，增加了藥品質量學問。這次培訓共計210人。三是嚴格根據(jù)“懲罰為手段、教化為保障、規(guī)范為目的”的指導思想，加強在執(zhí)法過程中的法律宣揚和教化，特殊是在查處案件過程中，邊檢查邊宣揚邊講解，使被檢查人較易駕馭相關學問。執(zhí)法宣揚率達100%，受到行政相對人的好評。

一年來，我局在市局黨組和縣委的'正確領導下，從強化食品藥品監(jiān)管，保障公眾飲食用藥平安的角度動身，大力加強法制宣揚教化工作，全面提高干部職工的法律水平，增加行政執(zhí)法實力，并組織涉藥單位負責人、藥品不良反應監(jiān)測員、藥品從業(yè)人員等，進行相關法律法規(guī)和專業(yè)學問的培訓，充分利用節(jié)假日大力開展法律法規(guī)和食品藥品基本學問的宣揚活動，進一步提高藥品從業(yè)人員的專業(yè)技術水平和法律學問，也使廣闊消費者和人民群眾的自我愛護意識得到增加，法制宣揚教化工作取得了良好成效，為構建和諧玉龍，建設社會主義新農村作出了應有的貢獻。

法制宣揚教化工作總結5

依據(jù)xx市教委和東城區(qū)教委的有關規(guī)定，我校在三月份“法制教化宣揚月”中開展了豐富多彩的教化活動：

第一：學校高度重視，全員動員。

三月份的法制宣揚教化歷來就是我校的一項重點工作。在三月初，我校特地利用行政會探討法制教化的活動方案。由校長主抓，德育副校長和教化處主任特地負責，制定了一系列的活動方案。然后通過校會向全體老師和學生滲透法制教化的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學生自我愛護的意識和實力，使老師樹立知法遵守法律的意識。

其次：以板報、壁報為陣地，向大家進行法制宣揚。

為了讓每一位同學都能夠接觸到法制教化，我校在3月份在全校班級中進行了法制宣揚板報評比活動。要求每個班級都要出一期關于法制教化方面的板報，內容以《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理懲罰條例》、《新中學生守則》等相關法律、法規(guī)為主。同時學校對各班板報進行評比，評出一、二、三等獎，并進行表彰激勵。同時開展法制壁報的競賽活動，提高學生們理解法律的實力。我校教化處在全校班級中征集法制方面的卡通畫。在同學們上交的幾十張作品中，涉及了學校教化、未成年人犯罪、社會治安管理、交通法規(guī)等很多方面。通過這樣的活動，使在校的.每一位同學都能對《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律常識有肯定的了解，從而提高學生們的法律觀念。

第三：利用校內閉路電視，播放法制錄像。

在三月份，我校教化處和學校電教組聯(lián)合推出法制教化錄像聯(lián)播。我們利用每天中午學生的休息時間在校內閉路電視中播放法制方面的教化宣揚片，組織全體學生觀看。同時對學生們較為關注的問題進行探討，讓大家暢所欲言，并對問題進行解決。通過這種形式的法制教化，讓學生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避開了學生們在法制方面簡單出現(xiàn)的誤區(qū)和錯誤行為。

第四：利用多種教化手段對學生進行法制教化。

在3月中旬，我校與社區(qū)相協(xié)作，在校內內進行法制、民族精神的展板展覽，整個展覽共分為5個部分，利用圖文并茂的展板向學生進行教化宣揚。同時利用政治課教學對學生進行法制教化，收到了較好的教化效果。

總之，通過這次活動，我校圓滿的完成了學期初制定的德育安排，進一步營造了我校良好的法制教化氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校老師的整體素養(yǎng)，規(guī)范了全校學生的日常行為，培育了學生知法遵守法律的思想意識，提高了在校學生的整體素養(yǎng)。

法制宣揚教化工作總結6

為大力推動青少年法制宣揚教化，不斷提高青少年的法治意識和法律素養(yǎng)，依據(jù)省、市文件精神并結合我縣實際，岳陽縣法治建設領導小組辦公室統(tǒng)一支配部署，開展了以“學習憲法學問，增加憲法觀念，爭做遵守法律公民”為主題的全縣青少年法制宣揚教化周活動?，F(xiàn)將活動開展狀況總結如下：

一、提高相識，加強組織領導

為仔細開展好全縣青少年法制宣揚教化周活動，我縣各級黨委、政府高度重視，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學校都成立了青少年法制宣揚教化周活動特地領導機構，制定了活動方案，明確了工作任務，落實了工作責任和措施。全縣形成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學校齊抓共管、整體聯(lián)動的格局。縣依法治縣領導小組辦公室、縣政法委綜治辦、縣教化局、縣司法局、團縣委等五家聯(lián)合下發(fā)了《關于開展20xx年全縣青少年法治宣揚教化周活動的通知》，明確了工作任務，落實了工作責任和措施，形成了上下聯(lián)動、齊抓共管的格局，確保了這次活動的順當開展。

二、協(xié)調協(xié)作，突出教化內容

在青少年法制宣揚教化周活動期間，全縣上下實行全方位多角度的教化形式，以部門為依托，以活動為載體，社會人人動員，學校個個參加，部門主動協(xié)作，各方齊抓共管，讓青少年在活動中每時每刻、每處每地都置身于教化的氛圍之中：

（一）大力開展了在校生的法制宣揚教化活動

縣法治辦牽頭縣教化局以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織全縣學生通過開展法制主題班會、案例剖析、法制講座、圖片展覽和參與法制教化基地等宣揚教化活動，大力宣揚了憲法、國旗法、未成年人愛護法、預防未成年人犯罪法等與青少年健康成長親密相關的法律、法規(guī)?？h三中組織了新墻鎮(zhèn)司法所、派出所、交警中隊等單位對高一新生11個班集中法制授課。主要由派出所鐘警官宣講了“如何預防青少年犯罪”，交警大隊向警官宣講了“道路交通平安學問課”。整個課堂聽課秩序井然，老師講的井井有條，學生聽的興致勃勃。整個課程生動好玩，學生通過學習這些常識，賜予他們在今后的學習生活中以正能量。

（二）進一步健全和完善了法制副校長工作機制

為加強法制副校長隊伍建設，9月縣法治縣辦、縣教化局聯(lián)合下文剛好調整了全縣各校法制副校長。9月23日至30日，組織法制副校長到全縣全部中小學校上了一堂生動的《學習憲法學問，了解我國的基本制度》?？h一中、二中、職中邀請法制副校進步行專題講座、組織了主題班會，活動開展得繪聲繪色。縣一中還組織了岳陽縣青少年法律學問“綜治杯”競賽，全校二千多名學生參與競賽活動。

（三）大力宣揚和開展“依法治?！眲?chuàng)建活動

借此契機，全面加強學校法治示范校創(chuàng)建活動，加強督查，提出要求，落實創(chuàng)建方案，仔細抓好法制教化的安排、課時、教材、師資“四落實”，各校通過校會、班會、座談會、電子屏幕等形式，加大宣揚力度，廣泛宣揚依法治校工作的重要性和必要性，提高教職工依法治校、依法辦事、依法從教的自覺性和主動性，營造有利于創(chuàng)建“依法治校示范?！钡妮浾摲諊?。目前，有一中、二中、職中等十所學校申報縣法治示范校。

（四）高度關注農村留守兒童、特別兒童群體的健康成長

縣三中學、月田小學等21所學校印制宣揚資料，深化社區(qū)、村組，主動開展法律“五進”活動，形成家、校、社會三維網絡共同教化態(tài)勢，為留守兒童開展有針對性的法制宣揚教化，幫助農村留守兒童提高防范危急、抵擋侵害、遵紀遵守法律的意識和實力，切實維護其合法權益。

（五）仔細組織了“現(xiàn)身說法”警示教化活動

縣禁毒辦9月23日至9月30日，利用案例展板分批到城區(qū)學校，宣揚禁毒學問，教化學生遠離毒品，加強自我愛護。縣委政法委組織公、檢、法、司、團委、教化局等單位，于9月26、27日，在全縣高級中學開展了預防青少年違法犯罪巡回警示教化，極大地提高了青少年學生預防犯罪實力。

（六）加大宣揚力度

加強法治教化宣揚營造活動氛圍。為加強“法制宣揚教化周”的活動組織，通過張貼宣揚標語、掛橫幅等形式，形成全縣上下統(tǒng)一宣揚的深厚氛圍?？h教化局收集了“法制宣揚教化周”的相關標語35余條，要求在各中小學校的校內內外張貼，如“法制宣揚教化是全社會共同的.責任”、“學習憲法學問，增加憲法觀念，爭做遵守法律公民”等，對青少年起到了耳聞目睹、潛移默化的作用?；顒悠陂g，全縣各地共辦好了近138期法制宣揚園地，并充分利用電視、廣播等新聞媒體作用，大力宣揚法制學問，營造了宣揚聲勢。

三、完善制度，增加青少年法制教化成效

我們充分利用學校這一主陣地，把法制教化作為全面加強學生素養(yǎng)教化的一個重要方面，納入學校教化的各個環(huán)節(jié)。全縣各中、小學均聘任了法制副校長，負責對學生的法制教化和預防犯罪教化，各學校的法制副校長每學期要仔細開展“四個一”活動，即：開展一次青少年法律學問競賽活動、辦好一塊法制宣揚欄、開好一堂法制教化主題班會活動、組織一次法制講座。法制副校長在開展青少年學生法制教化、預防和削減學生違法犯罪、幫助學校開展依法治校工作、幫助整治優(yōu)化校內周邊環(huán)境、維護師生合法權益和學校正常教學秩序中發(fā)揮主動作用。

青少年是國家的希望和將來，青少年法律意識和法律素養(yǎng)的凹凸，干脆確定著國家的前途和命運。加強對未成年人的法制教化是加強未成年人思想道德建設的重要內容，是一件利國利民的大事，意義非常重大。我們將以此次宣揚周活動為契機，接著深化扎實地開展青少年法制教化工作，主動探究，建立學校、社會、家庭相結合的法制教化網絡，為切實增加未成年人法制教化的系統(tǒng)性和實效性，傳播法律學問和預防青少年犯罪的發(fā)生作出新的貢獻。

法制宣揚教化工作總結7

12月4日，是我國法制宣揚日，為了進一步做好對憲法和法律的宣揚，提高我校師生員工的法律意識和法律觀念，提高學校依法治校、以法治教的水平，全面推動我國民主法制的進程，11月30日――12月6日期間我們將通過一系列宣揚教化活動，達到進一步普及法律學問的目的，詳細說來，我校將開展以下一些宣揚教化活動。

1、組織法律學問講座和法制報告。今年的“法制”宣揚日期間，我們將請法制副校長為師生員工作有關《憲法》學問的'報告，以強化師生員工《憲法》是國家根本大法的意識，提高社會主義民主法律意識，以及如何正確地行使權利和自覺地履行義務。

2、開展法律詢問活動。

3、開設模擬法庭、演出法制宣揚短句。在憲法宣揚日當天，開設模擬法庭、演出法制宣揚教化短劇，使法制宣揚教化生動活潑，使法律學問更加深化人心。

4、通過校報、廣播、板報、宣揚欄等形式，廣泛開展宣揚。

（1）校報在法制專欄中進行宣揚。

（2）通過廣播進行宣揚，讓全校師生員工走進法律。

（3）通過宣揚欄、展板等形式，圖文并茂地進行宣揚。

（4）懸掛標語，烘托法制宣揚教化的氣氛。

法制宣揚教化工作總結8

一、校領導高度重視，規(guī)范法制教化活動

我校歷來重視在校學生的法制教化工作，把對學生進行法制教化做為一件頭等大事來做。今年一開學，由學校德育領導小組負責召開工作探討會議，探討學校法制工作。與楊舍鎮(zhèn)城西派出所親密協(xié)作，堅持不懈地狠抓青少年違法犯罪的預防工作,進一步加強在校學生的法制教化,提高自我愛護意識,增加抵擋不良因素侵蝕的實力,保證在校學生的健康成長。有效地預防和削減青少年違法犯罪,從而達到在校學生犯罪率為零的目標。

為使法制教化常常化、形象化,我校除仔細實行教化局的有關文件精神，實施《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)外，并依據(jù)在校學生年齡特點,結合我校的實際狀況,開展有針對性的,生動活潑,豐富多彩的法制教化活動。

上半年主要活動有：

1、聽城西派出所干警法制教化報告、

2.舉方法制教化圖片展覽、

3.觀看法制教化錄像（青春防線、法制進行時等）、

4.法律學問競賽，

5.家長學校法制教化課

為了解起始年級在校學生法律基本常識駕馭的狀況，我校在高一年級開展法制教化問卷調查，采納開放式和提問式問卷，了解學生對法律學問駕馭的程度；在實際生活中怎樣運用法律愛護自己；須要哪些法律的救濟；違紀與違法的界限；對學校法制教化工作的看法或建議。

二、提高教職工的法律意識，是依法治校，依法執(zhí)教的前提

老師在對學生進行法制教化的同時，首先自己要學法、懂法、遵守法律，在教化學生方面堅持依法管理。對于各種學生犯罪的行為，應留意防范。同時，還要堅持根據(jù)法的規(guī)定范圍，依照法的有關依據(jù)和條款，處理學生當中出現(xiàn)的一些問題以及突發(fā)事務

1、為增加老師的法律觀念，強化法律意識，學校組織全校教職工，仔細學習行政懲罰法、教化法、義務教化法、刑法、民法、老師法、未成年人愛護法、預防未成年人犯罪法、z高級中學中學生日常行為規(guī)范以及學生損害事故處理方法等有關法律、法規(guī)。

2、每月對全體班主任老師進行理論培訓一次，并在班主任中開展“五個一”的活動，即：讀一本班級文化建設或管理方面的書、寫一篇讀書體會、上一節(jié)心理輔導課、帶好一個問題學生、上交一個工作亮點的案例，從而，使班主任老師的法律意識不斷增加。學校還通過“家長學?！睂Ω咭粚W生家長供應法律學習素材，改善學生的法制生活環(huán)境。

3、特異學生對口管理，人到心到我校把特異生教化作為學校教化工作的一個重要的組成部分,由校長掛帥，學生處和年級中心組干部牽頭，一對一溝通，定期走訪相關班級任課老師了解狀況，建立具體的過程性檔案，思想上關切，生活上照應，以心換心，效果良好。

三、齊抓共管、立體推動學校法制教化

抓學科的滲透。通過學科教學與品德教化、法律教化的結合，促進品德與法制觀念的融匯。如自然科學中與《環(huán)境愛護法》、《水污染防治法》的滲透，政治學科與《憲法》、《未成年人愛護法》的`滲透等，歷史、美術學科《文物愛護法》的滲透等，教化的巨大力氣就在于潛移默化中思想意識的形成。

開設法律選修課、開展探討性學習。我校在高一年級開設了法律選修課，聘請法院審判員、公安局的民警以及律師來校上課，使法制教化課程化；學生中也開展了法制方面的課題探討活動。

利用板報、廣播等輿論陣地。利用校廣播站、z電視臺、z人報以及法制宣揚簡報和黑板報等輿論陣地，加強普法宣揚。學校電視臺常常利用錄像課播放一些法制教化方面的錄像，學校自行攝制了《z高級中學學生日常行為規(guī)范ABC系列片》，學校常利用櫥窗和黑板報，常常開展《公民道德建設實施綱要》等宣揚和探討；既豐富了學校文化氛圍，也強化了法律學問和意識，取得了良好的效果。

利用評價機制開展引導教化。學校在文明學生、五育標兵、三好學生等評比中，把遵紀遵守法律作為先決條件，增加了廣闊學生知法遵守法律的自覺性。在指定我校學生的在校必讀書目時，法律類書籍總占有肯定比例。

全面而生動的普法教化取得了良好的效果，近幾年來，我校師生違法犯罪率為零。

法制宣揚教化工作總結9

為深化實行縣依法治理領導小組辦公室《關于組織開展20xx年全縣農村法制宣揚教化年活動的通知》(文治縣辦20xx3號)文件精神，全面落實全鄉(xiāng)“五五”普法規(guī)劃，建設“生產發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整齊、管理明主”的社會主義新農村，進一步深化農村依法治理，推動農村基層民主法制建設，今年，我鄉(xiāng)緊緊圍繞“加強普法依法治理。

為了確保宣揚教化年活動各項工作不流于形式，取得實效，我鄉(xiāng)將次此次活動的開展狀況納入社會治安綜合治理考核內容，嚴格進行考核。對重視不夠、措施不力、效果不好的單位，予以通報指責，限期整改;對領導重視，措施得力，宣揚到位的單位，予以通報表揚。同時剛好駕馭動態(tài)，加強信息反饋，仔細總結各村、鄉(xiāng)屬各部門各單位的閱歷和做法，搞好推廣溝通。有力地促進了我鄉(xiāng)農村法制宣揚年活動的深化開展。

總之，在鄉(xiāng)黨委、政府的`領導下，由于領導重視，措施得力，細心組織，形式多樣，有序進行。通過依法治鄉(xiāng)辦以及各成員單位、各村的共同努力，我鄉(xiāng)今年的農村法制宣揚教化年活動開展得繪聲繪色，并取得了較好的成果，為促進全鄉(xiāng)經濟發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定起到了很好的作用。

法制宣揚教化工作總結10

依法治企是現(xiàn)代企業(yè)高效管理的要求，更是依法治國原則在企業(yè)管理中的體現(xiàn)。Xx公司成立x年多來，高度重視企業(yè)法制宣揚工作，“四五”普法期間，公司嚴格根據(jù)xx公司要求，結合企業(yè)實際，開展了大量的法制建設、宣揚、教化工作。較好地完成了xx公司“四五”普法規(guī)劃確定的各項任務，普法依法治企成效顯著，有力地促進了企業(yè)規(guī)范經營和高速發(fā)展。

加強領導，健全組織，細心規(guī)劃，明確目標

公司剛好成立了以黨政“一把手”為組長的“四五”普法領導小組及領導小組辦公室。形成黨委行政統(tǒng)一領導、黨政工團齊抓共管、橫向到邊、縱向究竟的普法組織網絡，把普法目標任務納入年度文明單位建設安排，納入企業(yè)目標管理，深化長久地開展普法依法治理工作，致力于塑造公司依法經營的良好形象。強調加強依法經營和防范風險工作，廣泛開展普法教化，增加干部員工特殊是領導干部依法經營、依法辦事、依法維權的意識和實力。

制度保障，規(guī)范推動，嚴格考核，落實職責

為了適應普法工作的須要，公司建立健全了組織制度、學習制度、責任監(jiān)督制度等各項工作制度，普法逐步走上制度化軌道。公司先后制定、出臺各級管理制度、標準xx余冊，公司將遵紀遵守法律和崗位法律學問駕馭狀況作為技能素養(yǎng)必備內容，列入員工年度績效考核的德、能、勤、績、廉計分標準。公司將領導干部學法、職工學法及法律考試狀況與任職、晉升、年度工作目標考核相掛鉤，把政策法律素養(yǎng)作為干部選拔任用的重要指標。

領導帶頭，分層分類，覆蓋全員，夯實基礎

領導干部和企業(yè)經營管理人員是公司“四五”普法的重點對象。公司把提高領導干部的法律意識和法律素養(yǎng)作為依法治企的首要任務來抓，在突出普法重點對象的同時又兼顧全面，深化開展面上的'普及工作，以點帶面，帶動全員普法，把中層干部、一般管理人員、法律事務人員、保衛(wèi)人員、青年員工等全部納入普法宣揚對象網絡，擴大普法工作覆蓋面，區(qū)分層次，分類施教，做到全員參加，應學盡學。廣闊干部職工法律素養(yǎng)的提高，為促進依法治企各項工作打下了堅實基礎。

拓寬渠道，創(chuàng)新形式，廣泛宣揚，力求實效

公司運用豐富多樣的普法形式增加普法效果，充分運用網絡、報刊、廣播、櫥窗、標語等陣地開展了全方位的法制教化，普法參觀、圖片展覽、有獎問答、法制競賽、普法漫畫、法制征文等宣揚活動搞得繪聲繪色。公司內部網站特地開設“規(guī)章制度”專欄，設專人負責收集、整理、更新法律法規(guī)學問，供職工學習閱讀，點擊率極高，成效顯著。公司將每年“12.4”作為法制教化宣揚日。此外，多次組織員工進行xxxxxxxxxx宣揚學習活動，為加強學習效果，統(tǒng)一支配考試，形成強大的普法聲勢。

與此同時，公司致力于在法律法規(guī)與實際工作開展的結合上下功夫，不論是在公司的重大決策上，還是在日常管理中，激勵廣闊干部員工盡可能做到有法可依、有法必依，但凡涉及到模棱兩可的法律區(qū)域，或者是有違法律法規(guī)要求的地方，決不越雷池半步。X年來，在公司xx過程中，嚴格根據(jù)xxx組織開展工作，公司xxxx各項日常工作秩序井然，高效開展。

通過學習和宣揚，公司初步形成了靠制度管事、管人、管財、管物的管理體制和工作運轉機制，依法嚴格規(guī)范企業(yè)xxxx等各項經濟活動，有力促進了企業(yè)規(guī)范化管理進程。養(yǎng)成了“遇事先問法，違法不辦事”的思維習慣，自覺運用法律手段協(xié)調和解決xx關系、xx關系、xx關系、xx關系等各種利益關系。全員法律素養(yǎng)的提高，夯實了企業(yè)法治的基礎，為促進依法治企各項工作打下了堅實基礎。

法制宣揚教化工作總結11

區(qū)婦聯(lián)高舉鄧小平理論宏大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，全面履行代表、維護職能，發(fā)揮黨和政府聯(lián)系廣闊婦女群眾的橋梁和紐帶作用，以“一手抓發(fā)展、一手抓維權”為主線，以“黨政所急、婦女所需、婦聯(lián)所能”為基礎，接著在依法維權、服務維權、協(xié)調維權上做文章，不斷探究維權工作的新領域、新方法，切實將法制宣揚教化工作做好、做實。主要開展了以下幾項工作：

一、健全機構、壯大隊伍，保證工作有序開展

為了仔細實行依法治區(qū)工作會議精神，全面完成依法治區(qū)工作看法中確定的各項任務，進一步推動依法治區(qū)工作，++區(qū)婦聯(lián)在會后召開了特地會議，把此項工作納入婦聯(lián)整體工作之中，會上成立了依法治區(qū)領導小組，制定了兩項工作制度，即：定期匯報制度和上報信息制度，并對全年工作制定了具體的安排。同時我們利用婦聯(lián)有兩級xx網絡的優(yōu)勢，進一步壯大法制宣揚員的隊伍。她們利用接待婦女來信來訪的有利時機對《婦女法》等有關法律、法規(guī)進行宣揚。同時，每半年對她們進行考核，保證了全區(qū)婦女工作的有序開展。

二、開展形式多樣的法制宣揚活動

全區(qū)各級婦聯(lián)組織利用“三八”節(jié)有利時機，利用廣播、電視、板報等多種形式向廣闊婦女開展了《婚姻法》、《婦女權益保障法》等有關法律、法規(guī)普法宣揚活動。區(qū)婦聯(lián)還在“三八”節(jié)前夕，與有關部門協(xié)作在城北街道東關南里小區(qū)實行了大規(guī)模的宣揚、詢問活動，使普法宣揚干脆走進了社區(qū)，深受百姓的歡迎。同時各鎮(zhèn)婦聯(lián)還組織了各種形式的送法下村活動，如++鎮(zhèn)婦聯(lián)也成立鎮(zhèn)、村兩級婦女兒童維權工作站。全鎮(zhèn)16個村成立了村級婦女兒童法律救濟站，它將剛好解決各單位維權工作中出現(xiàn)的各自問題，有效地保障了婦女兒童合法權益不受侵害。與++高校法學院學生會聯(lián)合舉辦了中國反家庭暴力的理論與實踐研討會。

今年，區(qū)婦聯(lián)利用中國++高校在++的優(yōu)勢，與法學院學生會聯(lián)合舉辦了“時事聚焦”論壇，針對家庭暴力問題進行研討。研討會邀請了++高校聞名婚姻法教授夏吟蘭、刑事司法學院教授皮藝軍、全國婦聯(lián)xx處原處長方玉珠對家庭暴力產生的緣由、法律責任及對策進行了研討。使大家對這一問題有了深化了解，對今后處理好家庭暴力問題有肯定的幫助作用。

為了協(xié)作我區(qū)12.4法制宣揚日活動的.開展，區(qū)婦聯(lián)自接到活動通知后，立刻對這一文件進行了下發(fā)，要求各鎮(zhèn)婦聯(lián)剛好與各鎮(zhèn)的司法所聯(lián)系，共同舉辦一些法制宣揚活動。在活動中要重點宣揚《婦女權益保障法》、《婚姻法》及反對針對婦女的家庭暴力，營造好依法維權的社會氛圍。

12月4日，我區(qū)各鎮(zhèn)婦聯(lián)組織紛紛行動起來，來到街頭進行宣揚，她們充分利用廣播、板報等多種形式進行宣揚，同時還通過張貼反對家庭暴力、讓孩子遠離毒品等宣揚畫的形式，增加了群眾感官上的相識。有的鎮(zhèn)還利用宣揚的機會為群眾供應法律救濟方面的服務，義務解答各種法律問題。這天，區(qū)婦聯(lián)也與城南街道婦聯(lián)、司法所、團委一起走上街頭進行了法制宣揚，現(xiàn)場擺放了反對家庭暴力和維護婦女合法權益的有關展板吸引了過往的群眾，我們還向過往群眾發(fā)放了法律救濟的宣揚冊，解答行人的有關問題。據(jù)不完全統(tǒng)計，整個活動共向群眾發(fā)放宣揚材料近萬份，義務解答各種法律問題近百件。

同時，自11月起，區(qū)婦聯(lián)就利用展板在活動中心對《婚姻法》、《婦女權益保障法》進行宣揚，每到周末來活動中心活動的家長都紛紛駐足觀看。我們還安排在12.4法制宣揚日之后把這18塊展板拿到各鎮(zhèn)、街道進行巡回展。

總之，通過一系列的宣揚活動，使廣闊婦女受教化率達到95%以上。

法制宣揚教化工作總結12

20xx年我司法制宣揚教化工作，緊緊圍繞進一步提高全民法律素養(yǎng)和全社會法治化管理水平面，全面促進食鹽專營工作的目標，不斷優(yōu)化普法依法治理內容、形式、載體、機制和效果，推動公司“六五”法制宣揚教化工作不斷深化。

一、仔細開展學法普法內容

一是始終突出了憲法的學習。憲法是國家的根本大法，“六五”法制宣揚教化工作開展以來，我司就確定了以憲法的`學習宣揚為普法教化的首要任務，并使這貫穿“六五”普法教化工作的始終。二是根據(jù)縣法宣辦的統(tǒng)一部署，組織全體干部員工，實行集中學習和分散學習相結合的方式，系統(tǒng)學習了行政強制法、國家賠償法、仲裁法、個人所得稅法、野生動物愛護法、省義務教化條例等法律法規(guī)，自學《食鹽專營方法》和碘缺乏危害宣講學問。三是切實抓好了《干部學法用法讀本》學習、征訂工作。

二、結合本職工作，深化推動普法宣揚活動

我們以鹽政營銷人員，深化所轄各縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)村、學校、廠礦、社區(qū)、經營戶進行市場稽查為載體，組織普法宣揚人員隨行開展法制宣揚教化工作，向群眾廣泛宣揚與群眾親密相關的法律法規(guī)，有效地調動了群眾學法熱忱，提高了他們的法律意識。

三、主動開展法治實踐活動

一年來，我們在對食鹽經營戶、企業(yè)加工用鹽戶等涉鹽對象進行鹽政執(zhí)法時，非常注意把執(zhí)法過程變成法制宣揚的過程，結合案件查處，向當事人主動宣揚《行政懲罰法》、《食鹽專營方法》等法律法規(guī)，著力提高執(zhí)法對象的法律意識，促使其遵守法律經營，依法用鹽，從而運用法治實踐成為普法教化的最好課堂。

四、努力創(chuàng)新法制宣揚方式方法

今年3月，為進一步加大法制宣揚教化的深度和廣度，與縣工商、食品藥品監(jiān)督管理局一起組織開展了“消費者權益日”，在活動期間，我們與工商、技監(jiān)、衛(wèi)生等部門一起，通過發(fā)放宣揚資料、設立詢問臺等方式，分別在縣委門口開展了有關食品生產、銷售等法律法規(guī)的宣揚，進一步提升了法制宣揚教化的深度。

20xx年我們的法制宣揚教化工作雖然有了肯定進步，但在很多方面還存在不足，在以后的普法工作中，我們將仔細根據(jù)縣法宣辦的要求，緊密結合食鹽專營工作實際，真抓實干，不斷開拓，全面推動“六五”普法工作的不斷深化。

法制宣揚教化工作總結13

依據(jù)上級指示精神，五月份我們xx完小開展了轟轟烈烈的法制教化活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、遵守法律的良好氛圍。我們親密結合學校的實際，廣泛開展普法教化工作，主動而又穩(wěn)妥地推動依法治教的進程，把教化改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，促進建設平安榮成，構建和諧社會，創(chuàng)建了良好的法制環(huán)境。

依據(jù)全市教化系統(tǒng)法制教化宣揚月的`工作目標，我們仔細制定了活動月工作安排，統(tǒng)籌支配，強化管理，實行多種形式開展法制宣揚教化。對于學校內部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通平安法》、《治安管理懲罰條例》、《教化法》、《義務教化法》、《國旗法》、《老師法》、《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生損害事故處理方法》等法律法規(guī)，組織全體師生仔細學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣闊師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教化宣揚月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：

一是注意法制宣揚教化工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教育主任、班主任、少先隊輔導員、法制教化宣揚員等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教化和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教育處為主體，以法制教化老師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣揚教化網絡體系。學校加強了與當?shù)毓?、交通部門的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平袒ぷ髡叩闹笇轮鲃娱_展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教化工作。

二是加強法制宣揚陣地建設。我校充分發(fā)揮校紅領巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣揚陣地的作用，開拓專欄，大張旗鼓地進行宣揚和教化，力求使全校廣闊師生員工都能做到知法、遵守法律、護法，依法辦事。

三是主動開展豐富多采的法制宣揚教化活動。為提高法制宣揚教化的效果，我們一方面實行“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制教化輔導員有安排的利用活動二的時間，對各班輪番進行輔導；另一方面，有安排、有針對性地開展有肯定規(guī)模和影響的法制宣揚教化活動，努力營造法制宣揚教化的氛圍。5月8日，學校進行“法制教化宣揚月”活動動員大會；5月9日，學校進行法制教化主題班報評比活動；5月17日，學校進行了“做遵守法律小公民”手抄報競賽；5月20日，學校開展“做遵守法律小公民”演講競賽；學校還安排5月26日進行“做遵守法律小公民”法律學問競賽。

法制宣揚教化工作總結14

xx縣中學是目前縣屬唯一一所省級標準化中學，現(xiàn)有54個教學班，3376名學生，206名教職工。學校在上級有關部門的指導支持和學校領導一班人的正確領導下，全面貫徹黨的教化方針，主動推動素養(yǎng)教化,圍繞提高教化教學質量這個中心工作，努力加強青少年學生的思想道德教化和法制紀律教化，把法制紀律教化與提高教化教學質量這個中心工作有機結合，相互滲透，相互促進和提高，取得了較為顯著的成果。

學校20xx年被評為市縣創(chuàng)安爭優(yōu)活動先進單位、xx縣學生思想道德建設先進單位。xx年高考文科學生薛晉蓉同學被北京高校錄用，填補了xx縣中學被北大、清華錄用的空白，贏得了上級各部門的確定和好評。學校不斷吸取閱歷教訓，發(fā)揚成果，在加強教化教學管理的過程中，不斷探究和完善法制紀律教化的新方法、新路子，已經初步形成了較為成熟和完善的法制紀律教化方法途徑，有效預防和削減了未成年學生的違法犯罪現(xiàn)象，有力促進了教化教學工作的開展。現(xiàn)就今年4月份學校開展的第十二個法制教化宣揚月活動狀況作如下總結匯報，不妥之處請指責指正。

一、加強隊伍建設，強化教化宣揚力度，創(chuàng)建法紀教化氛圍。

學校依據(jù)上級的通知精神，結合近年來青少年學生違法犯罪率呈上升趨勢及犯罪行為手段惡劣殘忍的兩大特點，充分相識了加強對未成年學生思想道德、法制紀律教化的緊迫性、重要性。學校領導高度重視，統(tǒng)一思想相識，全面部署，把法制教化工作作為一項重耍教化任務納入學校工作安排，整體規(guī)劃，分階段實施，依據(jù)學校實際，提出了不同階段法制教化的明確目標要求。印發(fā)了《未成年愛護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關的教化法律法規(guī)，實行集中學習與分散學習相給合，統(tǒng)一組織學習與自覺學習相結合的方法，組織師生仔細學習。通過學習，極大地提高了師生的法制意識，增加了依法治校、依法執(zhí)教的自覺性，并初步形成了以校委會、黨支部為領導，以政教處、年級組、班主任、政治課老師為骨干，廣闊科任老師為成員的法制教化工作隊伍。廣闊教職工以課堂為主渠道，以校內為陣地，主動開展法制教化宣揚，營造了法制教化活動的良好氛圍。

特殊是本學期以來，學校針對近年來出現(xiàn)個別青少年學生違法犯罪現(xiàn)象，仔細查找法制教化的薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，早動手，細支配，大張旗鼓地開展法制教化宣揚工作。在老師和學生集會上進行法制教化宣揚，引導學生做具有健康人格的人，在師生中的教化意義較大，振聾發(fā)聵，催人反思。師