高考復(fù)習(xí)詩(shī)歌鑒賞之詩(shī)眼(22張)課件

詩(shī)歌鑒賞之詩(shī)眼詩(shī)歌鑒賞之詩(shī)眼分別在劃線處填一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~輕風(fēng)——細(xì)柳淡月——梅花A.輕風(fēng)搖細(xì)柳，淡月映梅花。B.輕風(fēng)舞細(xì)柳，淡月隱梅花。C.輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花。｛答案：c分別在劃線處填一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~輕風(fēng)——細(xì)柳A.輕風(fēng)搖細(xì)柳，淡月映煉字詩(shī)眼過(guò)程結(jié)果煉字詩(shī)眼過(guò)程結(jié)果什么叫詩(shī)眼：

一首詩(shī)或某聯(lián)、某句中最精練傳神的、最能體現(xiàn)作者思想觀點(diǎn)、情感態(tài)度、詩(shī)歌意境的具有概括性、生動(dòng)性或情趣性的能籠罩全詩(shī)、全聯(lián)或全句的字詞句。字詞句什么叫詩(shī)眼：一首詩(shī)或某聯(lián)、某句中最精練傳神的、最能體現(xiàn)孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。干謁詩(shī)渡河為官詩(shī)眼何在？ 八月的湖水漲滿，幾乎與四岸齊平，無(wú)崖無(wú)端，似將萬(wàn)里長(zhǎng)天包容。

水氣蒸蒸，籠罩了這古老的大澤云夢(mèng)；波光粼粼，雄渾的氣勢(shì)撼動(dòng)了岳陽(yáng)古城。（前四句寫(xiě)景，后四句敘事）

想要渡江河卻沒(méi)有船和槳（暗指想要出仕當(dāng)官卻沒(méi)有人引薦），想要修身隱居卻怕辜負(fù)當(dāng)今這圣明的皇上與開(kāi)明的政治環(huán)境，只有坐壁上觀，羨慕垂釣的人釣上一條條大魚(yú)了

這首詩(shī)是他寫(xiě)給當(dāng)時(shí)的丞相張若虛，希望能得到張丞相的引薦和重用。孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》八月湖水平，涵虛混太清。干謁尋找辨析詩(shī)眼體味詩(shī)人情感欣賞詩(shī)歌意境｛幾個(gè)方法：（一）抓能體現(xiàn)作者強(qiáng)烈感情的字詞舉例：陸游《書(shū)憤》早歲那知世事艱，中原北望氣如山。

樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。

塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。

出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。空有報(bào)國(guó)熱忱而報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、壯志難酬的悵惘和悲憤?！皯崱弊謱ふ冶嫖鲈?shī)眼體味詩(shī)人情感欣賞詩(shī)歌意境｛幾個(gè)方法：（一）抓能體趙嘏《江樓舊感》

獨(dú)上江樓思渺然，月光如水水如天。同來(lái)望月人何處？風(fēng)景依稀似去年。（一）抓能體現(xiàn)作者強(qiáng)烈感情的字詞▲思思的原因是獨(dú)上江樓思的環(huán)境是月光如水水如天思的對(duì)象是去年同來(lái)的望月人思的結(jié)果是風(fēng)景依稀似去年物在人非思念惆悵落寞凄清趙嘏《江樓舊感》（一）抓能體現(xiàn)作者強(qiáng)烈感情的字詞▲思思的原(1)古典詩(shī)詞特別講究煉字。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“空”字在表情達(dá)意上的作用。（一）抓能體現(xiàn)作者強(qiáng)烈感情的字詞菩薩蠻李白平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。玉階空佇立，宿鳥(niǎo)歸飛急。何處是歸程?長(zhǎng)亭更短亭。答案：“空"字表達(dá)了苦苦等待而沒(méi)有結(jié)果的孤寂、惆悵，增添了全詞的“愁”味，使主題更加鮮明。(1)古典詩(shī)詞特別講究煉字。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“空”字在表情達(dá)意上的李白《玉階怨》玉階生白露，夜久侵羅襪。卻下水精簾，玲瓏望秋月。李白《玉階怨》（二）抓描寫(xiě)事物生動(dòng)、形象、準(zhǔn)確的字詞《題李凝幽居》閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)?！r托（二）抓描寫(xiě)事物生動(dòng)、形象、準(zhǔn)確的字詞《題李凝幽居》襯托過(guò)香積寺王維

不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無(wú)人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。

注：安禪，佛家語(yǔ)，閉目靜坐，不生雜念；毒龍：指世俗欲念。問(wèn)題：古人評(píng)詩(shī)時(shí)常用“詩(shī)眼”的說(shuō)法，所謂“詩(shī)眼”往往是指一句詩(shī)中最精練傳神的一個(gè)字，你認(rèn)為這首詩(shī)第三聯(lián)兩句詩(shī)的“詩(shī)眼”分別是哪一個(gè)字？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。

“詩(shī)眼”分別是咽”、“冷”。山中的流泉由于巖石的阻攔，發(fā)生低吟，仿佛嗚咽之聲。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎顯得陰冷?！把省?、“冷”兩字繪聲繪色、精練傳神地顯示出山中幽靜孤寂的景象（意境）。過(guò)香積寺王

（三）抓詩(shī)中巧妙的修辭泉聲咽危石，日色冷青松。（王維）“紅杏枝頭春意鬧”（宋祁）“云破月來(lái)花弄影”（張先）“坐看黑云銜猛雨，噴灑前山此獨(dú)晴”（崔道融《溪上遇雨》）（三）抓詩(shī)中巧妙的修辭泉聲咽危石，日色冷青松。（王維）（四）抓詞類(lèi)活用春風(fēng)又綠江南岸風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子蔣捷《一剪梅》

一片春愁待酒澆，江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋，風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭。何日歸家洗客袍？銀字笙調(diào)，心字香燒。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。（四）抓詞類(lèi)活用春風(fēng)又綠江南岸蔣捷《一剪梅》一片春愁（五）抓虛詞“泊處空余鳥(niǎo)，離亭已散人”陰鏗（《江津送劉光祿不及》）“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑?！保懹危坝畴A碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。”（杜甫）（五）抓虛詞“泊處空余鳥(niǎo)，離亭已散人”春花秋月何時(shí)了，往事知多少，小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。（李煜《虞美人》）一片春愁待酒澆，江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋，風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭。（蔣捷《一剪梅》）春風(fēng)又綠江南岸。（王安石《泊船瓜洲》）春花秋月何時(shí)了，往事知多少，小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明齊己《早梅》：“前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)?！比~紹翁《游園不值》：“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！保ㄎ澹┳ヌ撛~●詩(shī)中的數(shù)字齊己《早梅》：“前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)。”（五）抓虛詞●詩(shī)中練習(xí)一陶淵明《飲酒》之五

結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山；山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

練習(xí)一陶淵明《飲酒》之五結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧練習(xí)二2016·江蘇征人怨柳中庸歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山。有人說(shuō)，本詩(shī)詩(shī)眼是標(biāo)題中的“怨”字，你同意這個(gè)說(shuō)法嗎？為什么？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析。怨怨年年歲歲頻繁調(diào)動(dòng)怨時(shí)時(shí)刻刻練兵備戰(zhàn)怨氣候酷寒怨山河阻隔，歸途遙遠(yuǎn)，還鄉(xiāng)無(wú)期練習(xí)二2016·江蘇征人怨柳中庸有人說(shuō)，本詩(shī)詩(shī)雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭梔子花。“閑”有什么妙處？用庭院中的梔子花閑著來(lái)反襯農(nóng)家的繁忙景象，村姑們忙著做這做那，只有院子里的梔子花才閑著獨(dú)自賞雨。練習(xí)三王建《雨過(guò)山村》雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。用庭院中的梔子花閑著來(lái)反襯農(nóng)秋夜朱淑真夜久無(wú)眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。此詩(shī)無(wú)一“情”字，而無(wú)處不含“情”。請(qǐng)從三、四句中找出最能體現(xiàn)詩(shī)人感情的一個(gè)字，并在對(duì)全詩(shī)整體感悟的基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在這兩句詩(shī)中是如何營(yíng)造意境的。答案：“涼”?！皼觥弊旨葘?xiě)天涼，又寫(xiě)心境的孤寂（或心涼）。由床上之月寫(xiě)到天上之月，過(guò)渡（頂針）巧妙；愁情、涼床、月影和梧桐，共同營(yíng)造出孤寂（離愁別怨）的意境。秋夜朱淑真此詩(shī)無(wú)一“情”字，而無(wú)處不含“情”。請(qǐng)從詩(shī)眼是？只要愿望，信心感嘆，遺憾情感落腳點(diǎn)詩(shī)眼是？只要愿望，信心情感落腳點(diǎn)高考復(fù)習(xí)詩(shī)歌鑒賞之詩(shī)眼(22張)課件高中必背古詩(shī)文天天讀高中必背古詩(shī)文天天讀（十三）《念奴嬌·赤壁懷古》1.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中描繪了周瑜的英氣勃發(fā)的句子是：

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。2.《念奴嬌·赤壁懷古》中詞人從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的角度，運(yùn)用比喻生動(dòng)描寫(xiě)赤壁雄奇壯闊的景象的語(yǔ)句是：

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。3.本文中既點(diǎn)題，又為周瑜出場(chǎng)營(yíng)造聲勢(shì)的句子是：

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。4.《念奴嬌·赤壁懷古》中，詞人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的句子是：

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。談笑間檣櫓灰飛煙滅亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物人生如夢(mèng)一尊還酹江月（十三）《念奴嬌·赤壁懷古》1.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中描5.蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中描寫(xiě)周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時(shí)正值青春年少的英雄形象的語(yǔ)句是“

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?！?.《念奴嬌·赤壁懷古》中描寫(xiě)赤壁戰(zhàn)場(chǎng)上，周瑜從容嫻雅，沉著應(yīng)戰(zhàn)，指揮若定的儒將風(fēng)度形象的句子是“

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