2023年中考物理重難點(diǎn)突破之摩擦力相關(guān)分析

中考物理重難點(diǎn)突破之摩擦力相關(guān)分析

【方法指導(dǎo)】

一、整體法與隔離法

適用于分析多個(gè)疊加或連接物體保持平衡狀態(tài)時(shí)所受的摩擦力

整體法：把幾個(gè)物體(疊加或連接)視為一個(gè)整體，受力分析，只分析這個(gè)整體之外對(duì)這個(gè)整體的作

用力，不考慮整體內(nèi)部的相互作用力，一般適用于研究整體的受力情況，如：

水平方向

受力分析

FAB整體

隔離法：把要分折的物體從相關(guān)整體中隔離出來(lái)，分析該物體外對(duì)該物體的作用力，一般適用于研究

整體內(nèi)某個(gè)物體的受力情況，如：

二'摩擦力方向判斷

實(shí)質(zhì)：摩擦力方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反。

技巧：將研究對(duì)象看成毛刷，有刷毛的一側(cè)靠近接觸面，受力后毛尖指向即為所受摩擦力方向。

摩擦力向左

摩擦力向右

三、摩擦力大小分析

(1)對(duì)研究對(duì)象作受力分析，判斷與摩擦力方向相反的力有哪些。

(2)根據(jù)平衡狀態(tài)時(shí)(靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng))同一直線上不同方向力大小相同，判斷摩擦力大小。

【方法突破】

1.如圖是同學(xué)們進(jìn)行的“竹筷提米實(shí)驗(yàn)。在玻璃杯內(nèi)加入大米，將一根竹筷插入米中，慢慢豎直向上

提起竹筷，米也被提起，提起米的過(guò)程中米對(duì)筷子的摩擦力方向,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)不是

每次都能完成，請(qǐng)你為同學(xué)們提供一種能幫助完成實(shí)驗(yàn)的方法：。

解析：（1）玻璃杯與米受豎直向下的重力，玻璃杯與米被緩慢勻速提起，處于平衡狀態(tài)，由二力平衡

條件得：戶(hù)G。摩擦力的方向一定與物體運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反，米和杯子由于受到重力有一個(gè)向卜?的運(yùn)動(dòng)

趨勢(shì)，所以此時(shí)米受到筷子的摩擦力的方向是豎直向上的；

（2）插入筷子后把米壓緊，增大了壓力，從而增大了摩擦力。

答案：豎直向上；插入筷子后把米壓緊。

2.如圖所示，物塊A和B放在水平地面上，它們之間用一根輕質(zhì)彈簧連接，當(dāng)用8N的水平拉力尸使

物塊A和B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),它們受到地面的摩擦力芥：加=1：3,且整個(gè)過(guò)程中，彈簧一直在

彈性限度內(nèi)，則（）

A.若把物塊A和B看作一個(gè)整體，所受的摩擦力為4N

B.彈簧對(duì)B的拉力大小為8N

C.B物塊受到的摩擦力水平向左，大小為6N

D.A物塊受到的摩擦力水平向左，大小為6N

ATHWSXnWB-------?

答案：c

3.如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在Q=10N的水平拉力作用下木塊A、B

一起以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊A受到桌面的摩擦力大小為N,木塊B受到的摩擦

力大小為N；若將木塊A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力B推動(dòng)它們一起以lm/s的速度做

勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，此時(shí)木塊B所受的摩擦力大小為N,木塊B所受摩擦力的方向?yàn)?/p>

?-TA|B|

77777777777777777777777A7///

乙

答案：10；0；5；向左。

【設(shè)問(wèn)補(bǔ)充】

1.書(shū)法是中華民族文化的瑰寶。如圖所示，手執(zhí)毛筆豎直懸空靜止，若手握筆桿的力增大，筆受到的

摩擦力將（選填“增大”、“減小”或“不變”）；在紙上寫(xiě)字，筆運(yùn)行中筆毛向左彎曲，此時(shí)筆毛

所受摩擦力的方向（選填“向左”或“向右”）。

答案：不變；向左。

信息解讀

①靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡；②手對(duì)筆壓力增大，筆的狀態(tài)不變。

還原模型

毛筆向右寫(xiě)字一向右拉物體（如圖所示）。

還能這樣考

如第1題圖甲所示，當(dāng)手執(zhí)毛筆懸空靜止時(shí)，毛筆受到摩擦力的方向;為防止白紙打滑，小

明用較重的鎮(zhèn)紙壓住白紙（圖乙）。則向右寫(xiě)字過(guò)程中鎮(zhèn)紙（選填”不受摩擦力”“受到向

左的摩擦力”或“受到向右的摩擦力

解析：當(dāng)手執(zhí)毛筆懸空靜止時(shí)，毛筆所受重力與摩擦力是一對(duì)平衡力，重力的方向豎直向下，所以摩

擦力的方向豎直向上；白紙始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以鎮(zhèn)紙不受摩擦力作用。

答案：豎直向上；不受摩擦力。

2.物理興趣小組自主探究得知“接觸面粗糙程度一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小成正比'①”，

若物體A重ION,B、C均重4N,不計(jì)繩重及摩擦，當(dāng)在繩端掛上物體B時(shí)（如圖甲），物體A沿水平面

向右做勻速直線②運(yùn)動(dòng)，A所受摩擦力為N；接著把物體C放在A上?,三者停止運(yùn)動(dòng)（如圖乙），

此時(shí)用力產(chǎn)豎直向下拉物體B（圖乙中力尸未畫(huà)出），物體A、C一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則拉力尸為

答案：4；1.6。

信息解讀

①「kFw

②勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體受力平衡；

③物體A對(duì)水平面的壓力增大，且根據(jù)滑動(dòng)摩擦力與壓力的比例關(guān)系可求摩擦力大小。

還能這樣考

如第5題圖乙所示，物體A、C一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，A、C間的摩擦力為N。

若對(duì)物體A施加一個(gè)水平向左的力使物體A、C一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，繩重及繩與滑輪間的摩擦

忽略不計(jì)，該力的大小為N。

解析：由題知，A、C間沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，因此A、C間的摩擦力為0；將物體A、C看作一個(gè)

整體，在水平方向上對(duì)其進(jìn)行受力分析（解圖3）可知，向左的拉力：F'=Fa+/=GB+/^4N+5.6N=9.6N

答案：0；9.6o

C

FJ------J"―/

圖3

【綜合強(qiáng)化】

1.如圖所示為甲、乙兩隊(duì)正在進(jìn)行拔河比賽的情景，甲、乙兩隊(duì)受到地面的摩擦力分別是九，和，乙，下

列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A.甲隊(duì)受到的摩擦力/中方向向右

B.若甲隊(duì)取勝，甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力小于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力

C.為了取勝，常選用體重較大的運(yùn)動(dòng)員，是因?yàn)樗麄兞獯?/p>

D.若甲隊(duì)取勝，甲隊(duì)受到地面的摩擦力，中大于乙隊(duì)受到地面的摩擦力尼/匕

T

甲乙

答案：D

2.如圖所示，物塊B疊放在物體A上，A、B的質(zhì)量相等，且上、下表面均與斜面平行，它們以相同

速度沿固定斜面C勻速下滑，則下列說(shuō)法正確的是（）

A.A、B間沒(méi)有摩擦力B.A受到B的摩擦力方向沿斜面向上

C.A受到斜面C的摩擦力方向沿斜面向上D.增大下滑的速度，斜面C對(duì)物塊A的摩擦力變大

答案：C

3.如圖所示，ABCD是四塊質(zhì)量相同的磚，每塊重50N,A、D兩側(cè)是兩塊豎直的木板，木板外側(cè)分

別用100N的力壓緊，磚處于靜止?fàn)顟B(tài)，A磚與B磚之間的摩擦力為N,B磚與C磚之間的摩擦力

為N,木板對(duì)D磚在豎直方向上的作用力的方向是。

答案：50：0；豎直向上。

4.某同學(xué)在水平地面水平向右拉動(dòng)木塊，拉力隨時(shí)間變化的圖像如圖甲所示，木塊運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間

變化的圖像如圖乙所示，則木塊在第7s時(shí)受到的摩擦力為N,摩擦力方向是；此時(shí)木塊

受到的拉力與摩擦力（選填“是”或“不是"）一對(duì)平衡力。

v/(cms')

02468

甲

答案：3；水平向左；不是。

5.如圖所示，有一個(gè)重為10N的長(zhǎng)方形木板甲放在水平桌面上，另一個(gè)重為4N的小正方體物塊乙在

水平拉力尸=0.6N的作用下，在甲上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，而甲木