5.教培機構(gòu)教師培訓流程

5.教培機構(gòu)教師培訓流程教師培訓流程本流程用于培訓教師的教學能力，確保新教師能夠正常授課。流程用時約一周時間，最終結(jié)果是教師掌握教學方法并具備一定教學能力。步驟1：培訓前確認確認培訓場地及所需用具，如桌椅、黑板、收音機/VCD、飲水機、杯子等。受訓教師要求衣著整潔大方，準備筆記本、筆，近視者要求攜帶眼鏡。步驟2：機構(gòu)介紹校長簡單自我介紹，邀請所有受訓教師相互簡短交流，介紹學校歷史、文化、校訓、規(guī)劃、理念。步驟3：教師職責培訓校長介紹教師工作職責和考勤制度。步驟4：薪資、考核、晉級、獎金制度介紹介紹教師錄聘試行方案，薪資制度，月度、季度、年度考核方案，晉級制度和獎金制度。步驟5：課程體系培訓和教學特色培訓介紹課程體系和教學特色，并做簡單示范，受訓教師集體探討交流。步驟6：小結(jié)、考核針對第一天的培訓進行小結(jié)，對受訓教師做簡單口試考核。步驟7：語音語調(diào)和字母操的學習傳授字母操的發(fā)音技巧，教授字母操的動作，并進行整體演練示范。針對發(fā)音及肢體進行矯正。步驟8：教學流程培訓介紹教學五大流程，各流程教學特點及事例。通過以上流程，教師可以掌握教學方法并具備一定教學能力。Day1:Time:2:00PM-5:30PM1.Introductionandice-breakingactivities.2.Overviewofthetrainingprogramanditsobjectives.3.DiscussionontheimportanceofeffectiveEnglishteachingandlearning.Day2:Time:8:30AM-5:30PM1.Preparationforteaching:teachingaids,lessonplans,andgamedesign.2.Explanationoftheproperuseofwhiteboardsandinvitingaproficientteachertodemonstrate.3.Teachingandevaluationofvocabularyandpronunciation,classroomflow,lessondesign,andgameusage.4.Reviewofthepreviousday'sskillstraining.Day3:Time:8:30AM-5:30PM1.Reviewofthepreviousday'strainingprogram.2.Introductionanddemonstrationofteachinglanguageandlettergames.3.Explanationoftheproperuseoflanguageintheclassroomandinvitingteacherstopractice.4.Demonstrationandevaluationofsentencepatternsanddiscussionamongteachers.5.Introductionanddemonstrationofrewardsystemsinteaching.6.Explanationoftheimportanceofrewardsystemsandtheirimpactonschoolenrollment.7.Demonstrationandevaluationofsentencepatternsbyteachers.進行解答，并提供解決方案。2、組織受訓教師分享教學經(jīng)驗和心得體會。在24Demo課的教學及點評中，首先進行了1.5小時的回顧第三天技能培訓內(nèi)容，復習總結(jié)。其中，要求個別教師準備句型展示課，邀請個別教師校長Demo句型教學課，并針對課程進行點評并邀請所有教師探討其優(yōu)劣。接著，進行了0.5小時的針對第三天的培訓課程進行總體復習鞏固，要求部分受訓教師回答問題并進行集體討論。在第四天上午的8:30-12:00，進行了示范課的介紹及演示，其中介紹示范課的用途及類別，介紹示范課的流程和內(nèi)容，并現(xiàn)場演示課程并講解。接著，在受訓教師示范課模擬演示及點評中，要求培訓師根據(jù)當?shù)厥袌龅膶嶋H情況設(shè)計適合的推廣課程，并培訓重點在于課程推廣前后推銷語言技巧。點評重點在于受訓教師的課堂氣氛的活躍度，流程的清晰度和銷售語言的技巧性。在第四天下午的2:00-5:30，進行了教學注意點的剖析，重點講解教學介紹低年齡孩子教學常見的教學問題，學生安全問題，介紹高年齡孩子教學注意事項。同時，介紹教學中常見外傷并介紹不同外傷急救方法。此外，還介紹了作業(yè)布置的重點針對不同年齡層孩子作業(yè)的布置。最后，進行了作業(yè)布置的介紹和家長常見問題的解答，并提供解決方案。同時，組織受訓教師分享教學經(jīng)驗和心得體會。最后，針對四天教學技巧進行整合，并組織受訓教師探討。重點針對問題進行解答，并提供解決方案。同時，組織受訓教師分享教學經(jīng)驗和心得體會。訓，要求教師掌握不同年齡層次兒童的課程特點和包裝技巧。在培訓中，校長介紹了學期教學流程和重難點，并詳細介紹了進駐幼兒園、小學的流程和重點。同時，