幼兒園小班健康教案7篇

幼兒園小班健康教案優(yōu)秀7篇幼兒園小班健康活動教案篇1

活動目標(biāo)：

1、進(jìn)展幼兒動作的靈敏性和反應(yīng)能力。

2、學(xué)會躲閃，培育幼兒合作能力。

3、培育幼兒完好、連貫地表達(dá)能力和對事物的推斷能力。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

5、提高幼兒思維的靈敏性。

活動預(yù)備：

平坦寬敞的活動場地，小魚頭飾，兒歌磁帶

活動過程：

1、將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做小魚，一部分幼兒作漁網(wǎng)。做漁網(wǎng)的幼兒圍成一個大圓圈，做魚餌的幼兒站在圓圈中間。游戲開始：幼兒邊念兒歌邊做游戲，當(dāng)念道漁網(wǎng)來了捕小魚時，扮作魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開。游戲反復(fù)進(jìn)行，同時提示幼兒遵守游戲規(guī)則：

〔1〕即小朋友在畫定的池塘范圍內(nèi)跑。

〔2〕當(dāng)說到最終一句“快快游的時候，才能跑。

〔3〕跑要留意安全。

2、教師示范動作

教師邊說兒歌邊做動作，〔小魚小魚水里游，游來游去點(diǎn)點(diǎn)頭，漁網(wǎng)來了捕小魚，小魚小魚快快游。幼兒邊說兒歌邊跟著老師做動作?！?/p>

3、被捉到的幼兒不能再參與游戲，直到把魚兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色，游戲繼續(xù)，教師依據(jù)幼兒把握游戲的狀況，適當(dāng)增加游戲難度。

活動延長：

讓幼兒回家以后和爸爸媽媽一起網(wǎng)小魚的游戲，想想還有什么好的玩法？

幼兒園小班健康安全的教案篇2

我們用布為小班幼兒制作了以下色彩艷麗、形象逼真、可操作性強(qiáng)的娃娃家"食物"，目的是激發(fā)幼兒的游戲興趣，豐富幼兒的游戲內(nèi)容，鍛煉幼兒的動手能力。這些"食物"還具有安全、耐用、易清洗等特點(diǎn)。

活動目標(biāo)

1、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的心情，漸漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

2、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

餃子材料:白布、白色尼龍粘扣、針、線、剪刀。

制作步驟:

1、將白布剪成圓形，對折成半圓，白色尼龍粘扣沿半圓剪成弧線〔寬度依圓形大小而定〕。

2、用針線把白色尼龍粘扣沿白布半圓邊緣分上下縫好。

玩法:幼兒把小塊縐紙或其他輔助材料放入白布中間，按上白色尼龍粘扣，就包好餃子了。

糖三角材料:白布、子母按扣、針、線、剪刀。

制作步驟:

1、將白布剪成圓形，將雙層圓形三等分并將邊緣對縫，同時在三個結(jié)點(diǎn)上各縫上一厘米。

2、用針線把子母按扣沿每一份白布邊緣縫好，留意子母按扣的位置，要保證它們能按在一起形成三角形。

玩法:幼兒把小塊縐紙或其他輔助材料放入白布中間，按上子母按扣，就包好糖三角了。

荷包蛋材料:白布、黃布、針、線、剪刀。

制作步驟:將白布剪成荷包蛋的樣子，將黃布剪成小圓形并縫在白布中央。

玩法:幼兒可以把荷包蛋放在面條里、漢堡包里，做成雞蛋面、漢堡包等。

漢堡包材料:白布、黃布、綠布、棉花、針、線、剪刀。

制作步驟:

1、將黃布剪成4個大小一樣的圓形或長方形，將每兩塊圓形或長方形黃布縫好，留一小口，裝入適量棉花，用針線封口縫牢，做成面包坯。

2、將綠布、白布剪成圓形或長方形，做成蔬菜和奶酪。

玩法:幼兒把雞蛋、蔬菜、奶酪夾在面包坯中做成漢堡包。

蛋糕材料:針、毛線、剪刀、雙面膠、粗吸管、飲料瓶蓋、膠水瓶蓋、硬紙板、紅色彩紙。

制作步驟:

1、將硬紙板剪成4個同樣大小的長方形和8個扇形。

2、用扇形做底和面，用長方形圍折成蛋糕塊，用毛線把它們縫在一起。

3、把粗吸管剪成等長，上面塞入紅色彩紙以作蠟燭火苗。

4、在蛋糕塊上粘上飲料瓶蓋和膠水瓶蓋，四周粘上吸管做的蠟燭。

5、把同樣大小的4塊蛋糕放在一起，拼成圓形生日蛋糕。

玩法:幼兒可在蛋糕上面的膠水瓶蓋里插上生日蠟燭，在飲料瓶蓋里放入番茄、草莓等，做成生日蛋糕。

熱狗材料:紅布、針、線、剪刀、冰棍棒、黃色包裝繩、棉花。

制作步驟:

1、把紅布剪成長方形，對折縫好，下面留一小口。

2、在縫好的紅布里裝入適量棉花，把冰棍棒塞入事先留好的小口，用針線封口縫牢。

3、把黃色包裝繩呈S型縫在熱狗上。

玩法:直接在游戲時使用。

活動反思：

本次活動通過故事、兒歌的形式讓幼兒了解唐市的美食：青團(tuán)子、大閘蟹、糯米糕的名稱以及每種食物的時令；激發(fā)幼兒產(chǎn)生自己是唐市人的自豪感，培育幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。第一環(huán)節(jié)通過熟識的歌曲《好吃的食物》讓幼兒進(jìn)入活動的主題，小朋友的興趣一下子就被調(diào)動起來。第二環(huán)節(jié)通過好玩的故事和PPT畫面讓幼兒認(rèn)識各種食物，初步了解家鄉(xiāng)美食的名稱和時令，產(chǎn)生自豪感。第三環(huán)節(jié)通過觀賞兩個版本的兒歌感受和贊揚(yáng)唐市美食，進(jìn)一步激發(fā)作為唐市人的自豪，從而培育幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。整個活動幼兒興趣較濃，對于個別幼兒還要多關(guān)注，多給予表現(xiàn)的機(jī)會。

幼兒園小班健康教案篇3

一、活動目標(biāo)

讓小朋友明白人人都要愛清潔、講衛(wèi)生和養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

二、活動預(yù)備

相關(guān)圖片、掛圖、情景創(chuàng)設(shè)“幫巧虎洗澡〞。

三、活動過程

1、直接出示圖片引入。

2、引導(dǎo)幼兒觀看兩組圖片，一組為臟巧虎，一組為潔凈巧虎，啟發(fā)幼兒看看說說喜愛誰？為什么？

3、游戲活動：《我?guī)颓苫⑾磦€澡》。

〔1〕溝通：“巧虎〞哪里臟了？

〔2〕分組模擬幫“巧虎〞洗澡。

4、觀賞故事：《佳佳的尾巴》。

〔1〕結(jié)合圖片講故事，引導(dǎo)幼兒說說：佳佳為什么有尾巴，最終奶奶怎樣說，小朋友要怎樣做。

〔2〕品德教育：每個人都要從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

5、復(fù)習(xí)歌曲：《清潔衛(wèi)生歌》。引導(dǎo)幼兒邊唱邊表演動作。

四、活動延長

〔1〕組織幼兒邊念《洗手歌》邊用正確方法洗手。

〔2〕請家長在家提示幼兒多洗手，留意合理飲食，教育幼兒不挑食，不偏食，均衡養(yǎng)分，增添體質(zhì)。

五、活動反思

1、活動中貫穿游戲，適合小班年齡段幼兒的特點(diǎn)，讓幼兒在游戲中幫巧虎洗澡，并結(jié)合平常學(xué)習(xí)的歌曲、兒歌進(jìn)行穩(wěn)固，讓幼兒進(jìn)一步體會“愛清潔、講衛(wèi)生〞的重要性。

2、幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣地培育，主要在日常生活中進(jìn)行，經(jīng)過這次設(shè)計(jì)的健康活動《愛清潔》，小朋友都手指游戲：大拇指醒來了，你早，你早；

食指醒來了，刷牙，刷刷牙；

中指醒來了，洗臉，洗洗臉；

無名指醒來了，梳頭，梳梳頭；

小拇指醒來了，一起做早操！

4、出示早晨、晚上的圖片；

5、幼兒簡潔描述畫面的情景，引導(dǎo)幼兒觀看畫面上都有什么？

6、游戲：早晨晚上。教師彈奏或演唱“Areyousleeping〞的歌曲，幼兒做睡覺的動作，唱完后，教師學(xué)一聲大公雞的叫聲，幼兒做起床動作。請幼兒仿照大公雞，反復(fù)進(jìn)行游戲。

7、學(xué)一學(xué)公雞叫、小豬打呼嚕的音效，利用教室內(nèi)的玩具自由地創(chuàng)造聲音，并說一說聲音象什么。

8、繪畫：早晨、晚上〔老師畫好小朋友起床、睡覺的圖片，幼兒添畫太陽、月亮〕

四、活動反思

幼兒通過形象生動的故事以及商量明白了養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣特別重要，了解了正確的睡眠姿態(tài)和習(xí)慣。對于有不良睡眠習(xí)慣的幼兒起到了教育意義。但是活動中幼兒親身體驗(yàn)睡眠姿態(tài)的較少。

幼兒良好的睡眠習(xí)慣不是一天、兩天可以養(yǎng)成的，它需要老師細(xì)心、耐煩的指導(dǎo)。糾正幼兒不良睡眠習(xí)慣更是需要時間，并要老師和家長共同來完成。因此今后我們這項(xiàng)工作要持之以恒堅(jiān)持去做。

幼兒園小班健康教案篇4

活動目標(biāo)：

1、進(jìn)展幼兒身軀的柔韌性，提高身體的協(xié)調(diào)性。

2、幼兒心情開心，參加活動。

3、培育幼兒喜愛參加體育活動的興趣。

4、培育幼兒與他人友好合作的意識，能與其他幼兒共同游戲，愿意與他人溝通、共享不同的玩法。

5、培育幼兒不怕困難、頑強(qiáng)、英勇、主動向上的良好品質(zhì)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、把握軀體前進(jìn)的基本動作。

2、將沙包放至后背，參加游戲并完成所學(xué)動作。

活動預(yù)備：

1、大象頭飾、沙包若干。

2、歡快節(jié)奏的磁帶。

活動過程：

游戲形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的活動興趣。

1、熱身運(yùn)動

聽歡快的音樂，幼兒隨老師做小兔跳、騎馬、小鳥飛、大狗熊等小動物的走路動作。

2、出示大象頭飾，練習(xí)基本動作

〔1〕提問："這是誰？"

〔2〕"大象是怎樣走路的？"〔讓幼兒自由做動作〕

〔3〕提出要求"有什么方法讓大象走起路來，兩條腿是直直的？"

a、可以先讓幼兒自己想方法。

b、教師示范真確動作，兩腿左右分開，與肩同寬，然后上體前屈，兩手握住膝蓋——踝關(guān)節(jié)，從左腳開始，兩腳交替向前行進(jìn)，或者橫向移動。

〔4〕幼兒自由練習(xí)。

〔5〕競賽看誰走得快。

3、游戲：大象運(yùn)糧，結(jié)束活動。

出示沙包，開始大象運(yùn)糧的游戲，可將幼兒分組進(jìn)行競賽，提高幼兒參加熱情。

教學(xué)反思：

從這個活動中，我認(rèn)識到幼兒園課堂教學(xué)中，教師首先要以孩子為主體，同時要有駕馭課堂的能力，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，不斷地發(fā)覺問題，不斷地變換教學(xué)手段和方法，從而讓每個幼兒都參加到活動中，精確地把握學(xué)問。帶著幼兒游戲時，要顧及到絕大多數(shù)的孩子，將個別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合，可以依據(jù)幼兒的課堂狀況不斷地變換游戲形式，從而提高每個幼兒的學(xué)習(xí)主動性。

幼兒園小班健康教案篇5

活動目標(biāo)：

1、通過故事培育孩子早起的生活習(xí)慣。

2、能借助圖片簡潔描述畫面情景，學(xué)習(xí)說完好的話。

活動預(yù)備：

1、圖片：早晨、晚上。

2、手偶、指偶各一個。

3、圖畫紙。

活動過程：

1、講故事《最勤快的和最懶散的》：

2、大森林中誰起的最早？最起的最晚？

3、聽一聽、學(xué)一學(xué)公雞是怎么叫的？數(shù)一數(shù)公雞叫了幾聲？手指游戲：大拇指醒來了，你早，你早；

食指醒來了，刷牙，刷刷牙；

中指醒來了，洗臉，洗洗臉；

無名指醒來了，梳頭，梳梳頭；

小拇指醒來了，一起做早操！

4、出示早晨、晚上的圖片：

5、幼兒簡潔描述畫面的情景，引導(dǎo)幼兒觀看畫面上都有什么？

6、游戲：早晨晚上。教師彈奏或演唱歌曲，幼兒做睡覺的動作，唱完后，教師學(xué)一聲大公雞的叫聲，幼兒做起床動作。請幼兒仿照大公雞，反復(fù)進(jìn)行游戲。

7、學(xué)一學(xué)公雞叫、小豬打呼嚕的音效，利用教室內(nèi)的玩具自由地創(chuàng)造聲音，并說一說聲音象什么。

8、繪畫：早晨、晚上〔老師畫好小朋友起床、睡覺的圖片，幼兒添畫太陽、月亮〕

幼兒園小班健康教案篇6

活動目標(biāo)：

1、知道身體的生長需要水分，白開水是最好的飲料。

2、情愿和白開水，在日常活動中能主動喝水。

活動預(yù)備：

1、幼兒用書：《想喝水就河水》〔一〕、〔二〕。

2、果奶瓶一個，茶杯一個。

活動過程：

1、組織幼兒戶外活動，然后帶幼兒進(jìn)活動室。

通過談話，引帶幼兒思索：人為什么要喝水？

教師〔出示茶杯〕：我們干菜在室外玩得真高興，晚了這么長時間有什么感覺？

教師：我也有點(diǎn)渴，要喝點(diǎn)水。喝了水就不渴了。

組織幼兒喝水。

教師：喝了水真舒適！小朋友想一想，我們什么時候想喝水？

2、引帶幼兒看幼兒用書：《想喝水就喝水》

〔一〕了解人身體在什么時候應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充水分。

教師：請看一看，圖上的小朋友在干什么？做完這些事情以后，他們又干什么了？

教師小結(jié)：鍛煉后、外出游玩時、洗過澡等因?yàn)檫\(yùn)動而出汗的狀況下就會想喝水，誰叫起床時也想喝水。渴了不喝水渴了不喝水會覺得很難過的。在幼兒園里，老師每天都會為大家預(yù)備水，小朋友想喝水的時候就可以自己去喝。

3、引導(dǎo)幼兒看幼兒用書：《想喝水就去喝水》

〔二〕了解“這些誰不能喝〞。

商量：為什么這些誰不能喝？

教師小結(jié)：池塘里的水、自來水龍頭留下來的水看上去都是清清的，但是都不能直接喝。因?yàn)樗锩嬗屑?xì)菌。水燒開后細(xì)菌就被殺死了，所以即使?jié)崈舻乃惨獰_后才能喝。

4、介紹最好的飲料：白開水。

教師：渴的時候和喝果奶行不行？

教師小結(jié)：有的小朋友喜愛喝果奶。但是它們太甜了，對牙齒有害。白開水才是最好的。我們想喝水的時候就去喝白開水，這樣對我們的身體有好處。

活動延長：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“玩水〞的游戲，并提供不同的材料的物品讓幼兒做試驗(yàn)，初步感受沉、浮的現(xiàn)象。

幼兒園小班健康活動教案篇7

教學(xué)目的：

1、教會幼兒區(qū)分高矮，初步把握高矮的相對關(guān)系。

2、教幼兒一些簡潔的比較方法，進(jìn)展幼兒觀看、比較、推斷能力。

重點(diǎn)：

區(qū)分高矮和一樣高及學(xué)習(xí)比較高矮的方法。

難點(diǎn)：

理解高矮的相對關(guān)系。

預(yù)備：

課件三副、布一塊、日常生活中能比較高矮的實(shí)物若干

過程：

一、教幼兒區(qū)分高矮和一樣高

1、出示課件一，圖為由于生活習(xí)慣不同，健康狀況不同，長得高矮不同的兩個孌生姐妹，讓幼兒通過觀看比較，找出她們的不同點(diǎn)〔結(jié)合