人教版物理下冊期中復(fù)習(xí)課件

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八年級物理

復(fù)習(xí)題及答案人教版

八年級物理

復(fù)習(xí)題及答案1力的理解：下列關(guān)于力的看法，不正確的是[]A.力是一個物體對另一個物體的作用B.兩個物體只要相互接觸，就可以產(chǎn)生力的作用C.兩個不相互接觸的物體間也能存在力D.兩個物體之間不存在相互作用就一定不存在力B力的理解：下列關(guān)于力的看法，不正確的是[]B2下列說法中不正確的是：（）A．力是不能脫離物體而存在的B．發(fā)生作用的兩個物體，每個物體既是施力物體，又是受力物體C．施力物體施力在前，受力物體受力在后D．兩個物體發(fā)生力的作用不一定接觸C下列說法中不正確的是：（）C3關(guān)于力的說法錯誤的是（

）A一個物體不能發(fā)生力的作用B.施力的物體同時也一定是受力的物體C.力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)或改變物體的形狀D.物體的運(yùn)動需要力來維持D關(guān)于力的說法錯誤的是（

）D4關(guān)于力的以下說法中正確的是（）A.物體不直接接觸，就不會產(chǎn)生力的作用B.沒有物體存在，也可能產(chǎn)生力的作用C.物體接觸時，相互間就會產(chǎn)生力的作用D.物體相互接觸且相互擠壓時，相互間有力的作用D關(guān)于力的以下說法中正確的是（）D5力的效果：1.在力的作用下，物體可能改變______和______。2.力對物體作用效果的變化，決定于_______，_________和_________的改變，三者中只要有一個發(fā)生變化，力的作用效果就會改變。3.狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞．從力的作用效果分析，風(fēng)力不僅使小樹發(fā)生了

，還使落葉的

發(fā)生了改變．形狀力的效果：1.在力的作用下，物體可能改變______和___6物體在力的作用下，下列錯誤的說法是[]A.可以使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變B.可以使物體發(fā)生形變C.可以使物體的運(yùn)動狀態(tài)保持不變D.一定可以使物體的運(yùn)動狀態(tài)和形狀的改變同時發(fā)生C物體在力的作用下，下列錯誤的說法是[]C7下列說法中不正確的是：（）A．有力作用在物體上，物體的運(yùn)動狀態(tài)一定會發(fā)生變化B．受力物體同時一定是施力物體C．物體間的作用是相互的D．施力物體和受力物體一定是同時存在的A下列說法中不正確的是：（）A8用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部則課桌可能會翻例，這說明了力的作用效果（） A、與力的大小有關(guān) B、與力的方向有關(guān) C、與力的作用點(diǎn)有關(guān) D、與受力面積有關(guān) C用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部則課桌可能9下列物體運(yùn)動過程中，運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變的是（）A、籃球從籃球筐中落下 B、火箭發(fā)射升空C、月球繞地球轉(zhuǎn)動 D、火車在平直鐵軌上勻速行駛D下列物體運(yùn)動過程中，運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變的是（）D10相互作用力：1.物體放在水平桌面上，物體與桌面之間存在（）個力，它們分別是（）和（），它們的施力物體各是（）和（）。所以由此可以看出，一個物體是施力物體的同時，也必然是（）。相互作用力：1.物體放在水平桌面上，物體與桌面之間112.下列現(xiàn)象不可以用相互作用力解釋的是：A：人向前走，腳向后蹬B：劃船時，船槳向后劃水C：人推小車前進(jìn)D：人穿旱冰鞋推墻，人向后運(yùn)動3.兩個人各用100N的力，反方向拉同一個彈簧測力計，則彈簧測力計的示數(shù)為（）C100N2.下列現(xiàn)象不可以用相互作用力解釋的是：3.兩個人各用10012兩只小船靜止在湖面上，小明坐在小船上，用力推另一只小船，兩船都運(yùn)動起來．此現(xiàn)象表明：力的作用是

的；力可以改變物體的

．兩只小船靜止在湖面上，小明坐在小船上，用力推另13彈力：彈力產(chǎn)生的條件：常見的彈力名稱：彈力：彈力產(chǎn)生的條件：141.下列關(guān)于彈力的說法正確的是：A：物體間不接觸，也能產(chǎn)生彈力B：只要物體接觸就一定能產(chǎn)生彈力C：發(fā)生彈性形變的物體，形變越大彈力越大D：只有彈簧才產(chǎn)生彈力2.如圖，兩球之間一定有彈力的是：C左二1.下列關(guān)于彈力的說法正確的是：2.如圖，兩球之間一定有彈力15彈簧測力計：使用彈簧秤時，下面必須注意的幾點(diǎn)中錯誤的是：（）A．彈簧秤必須豎直放置，不得傾斜B．使用前必須檢查零點(diǎn)是否準(zhǔn)確C．使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D．彈簧秤不能用來測量小于它的最小刻度值的力A彈簧測力計：使用彈簧秤時，下面必須注意的幾點(diǎn)中錯誤的是：（16一只彈簧原長10厘米，掛10牛砝碼時彈簧長度變?yōu)?2厘米，如再掛20牛砝碼時，彈簧的長度變?yōu)椋篈．16厘米B．6厘米C．14厘米D．18厘米一根彈簧在彈性范圍內(nèi)，如果掛上20牛的物體后它的長度是110毫米，若再掛上30牛的物體時，彈簧又伸長15毫米，求這根彈簧原來的長度是多少？A16厘米100毫米一只彈簧原長10厘米，掛10牛砝碼時彈簧長度變?yōu)?217某同學(xué)在用彈簧測力計測量一個物體的重力時，錯將物體掛在拉環(huán)上，如圖所示，當(dāng)物體靜止時，彈簧測力計的讀數(shù)為10N，則物體的重力（）A．一定大于10NB．一定小于10NC．一定等于10ND．以上判斷均不正確B某同學(xué)在用彈簧測力計測量一個物體的重力時，錯將物體掛在18某同學(xué)在使用測力計時，沒有調(diào)零，而測力計原來的示數(shù)為0.5N，掛上一重物，示數(shù)為6.8N,則該重物受的重力應(yīng)為（）6.3N某同學(xué)在使用測力計時，沒有調(diào)零，而測力計原來的示數(shù)為0.5N19重力：g=(),它的物理意義是：重力的公式：一物體質(zhì)量為500g，它所受的重力大小為：重力的方向是：重力：g=(),它的物理意義是：20下列關(guān)于重力說法正確的是（）A．向空中上拋一只籃球，球在上升過程中受到豎直向上的重力作用B．汽車在下斜坡時，受到的重力方向垂直于坡面C．物體的重力的大小等于物體的質(zhì)量大小D．地面的附近的物體在沒有其他物體支持的時候，會落向地面，是受到重力的原因D下列關(guān)于重力說法正確的是（）D21關(guān)于重力說法正確的是（）A．物體所受的重力可以直接用天平來測量B．物體重力大小始終是不隨位置而變化的C．物體的重力都隨著物體的形狀而改變D．南極的生物受到的重力方向是豎直向下的下列哪個物體所受的重力接近于10N（）A．一支鉛筆B．一升水C．一張課桌D．一臺電視機(jī)DB關(guān)于重力說法正確的是（）DB22用水平儀檢驗(yàn)桌面是否水平，當(dāng)它把東西方向放置，人在水平儀南方觀看，重垂線偏在下面錐體的左方，當(dāng)把它在桌面上南北方向放置，人在水平儀的東方觀看，重垂線偏在錐體的右方，說明此時桌面情況是：A．東北高，西南低B．西北高，東南低C．東南高，西北低D．西南高，東北低用水平儀檢驗(yàn)桌面是否水平，當(dāng)它把東西方向放置，人在水平儀南方23“神州號”載人飛船上了太空后，則當(dāng)飛船在月球降落后，其受到月球的吸引力是地球上的1/6，若宇航員的質(zhì)量為60kg，那么宇航員在月球上受到的吸引力大約

?！吧裰萏枴陛d人飛船上了太空后，則當(dāng)飛船在月球降落后，24牛頓第一定律：掌握概念，并利用概念判斷對錯。正在運(yùn)動著的物體，若受到的一切外力都同時消失，那么它將（）A．立即停止 B．改變運(yùn)動方向C．先慢下來然后停止D．做勻速直線運(yùn)動D牛頓第一定律：掌握概念，并利用概念判斷對錯。D25一顆人造地球衛(wèi)星，正繞著地球做勻速圓周運(yùn)動，如果在這時它受到的所有外力突然同時消失，關(guān)于這顆衛(wèi)星的說法正確的是()A．仍在原軌道繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動B．立即勻速落向地面C．沿直線勻速飛向太空D．停在原處C一顆人造地球衛(wèi)星，正繞著地球做勻速圓周運(yùn)26慣性：關(guān)于慣性，下列說法中正確的是（）A、物體靜止時有慣性，運(yùn)動時沒有慣性；B、物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時才有慣性C、物體受力作用時才有慣性；D、物體的慣性與運(yùn)動狀態(tài)或是否受力無關(guān)D慣性：關(guān)于慣性，下列說法中正確的是（）D27在體育測試中，鉛球出手后仍能向前飛行，是因?yàn)殂U球具有

。

把衣服抖動幾下，能把粘在衣服上塵土斗掉．這是因?yàn)槎秳右路r，塵土由于

，還保持原來的

狀態(tài)，所以塵土和衣服分離開．在體育測試中，鉛球出手后仍能向前飛行，是因?yàn)?8關(guān)于慣性，下列說法中正確的是（?）A．物體在靜止時不容易推動，所以物體在靜止時比在運(yùn)動時慣性大B．物體高速運(yùn)動時不容易停下來，所以物體速度越大，慣性越大C．當(dāng)物體沒有受到力作用時，能保持勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)，所以物體不受力時才有慣性D．慣性是物體的固有屬性，任何物體在任何情況下，都具有慣性D關(guān)于慣性，下列說法中正確的是（?）29車廂在水平面上作勻速直線運(yùn)動，在車廂內(nèi)固定的光滑桌面上放置質(zhì)量分別為M和N的兩個物體，M>N．不計其他阻力，當(dāng)車突然停止時，兩個物體在離開桌面前（）A．一定相碰 B．一定不相碰C．不一定相碰 D．先撞上，后又分開圖6-5B車廂在水平面上作勻速直線運(yùn)動，在車廂內(nèi)固定的光滑桌面上放置質(zhì)30李明看到人從行駛的車上跳下來后，很容易摔倒，下面是他對這種現(xiàn)象的解釋：①人的腳著地后受地面摩擦力作用而停下來②人的上半身由于慣性還要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)③人向車行駛方向摔倒④從行駛的車上跳下的人原來與車共同處于運(yùn)動狀態(tài)解釋這個現(xiàn)象的合理順序是（）A．①②③④ B．②③④①C．③④①② D．④①②③D李明看到人從行駛的車上跳下來后，很容易摔倒，下面是他對這種現(xiàn)31氫氣球用繩子系著一個重物，共同以10m/s的速度勻速豎直上升，當(dāng)?shù)竭_(dá)某一個高度時，繩子突然斷開，這個重物將（）A．繼續(xù)上升一段，然后下落 B．立即下落C．以原來的速度一直上升D．以上說法都不對A氫氣球用繩子系著一個重物，共同以10m/s的速度勻速豎直上升32一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上，如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化，則列車的運(yùn)動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是()①列車突然向右啟動②列車突然向左啟動③列車向右運(yùn)動時突然剎車④列車向左運(yùn)動時突然剎車A．①或②B．①或③C．②或③D．②或④圖11-47C一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上，如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變33下列現(xiàn)象中，不屬于慣性現(xiàn)象應(yīng)用的是（?）A．用手拍打衣服上的灰塵 B．運(yùn)動員采用助跑跳遠(yuǎn)C．錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下D．騎自行車時為了減速捏剎車閘D下列現(xiàn)象中，不屬于慣性現(xiàn)象應(yīng)用的是（?）34慣性是造成許多交通事故的原因，下列不是為了防止由于慣性而造成交通事故所制定的交通規(guī)則是（）A．某些路段要對機(jī)動車輛限速 B．車輛快速行駛時要保持車距C．車輛要右側(cè)通行 D．小型客車的駕駛員必須系安全帶C慣性是造成許多交通事故的原因，下列不是為了防止由于慣性而造成35飛機(jī)空投救災(zāi)物資時要想命中目標(biāo)，投擲點(diǎn)應(yīng)選在（）A．目標(biāo)的正上方 B．目標(biāo)的左、右方投擲均可C．接近目標(biāo)正上方時提前投擲即可 D．遠(yuǎn)離目標(biāo)正上方時投擲即可C飛機(jī)空投救災(zāi)物資時要想命中目標(biāo)，投擲點(diǎn)應(yīng)選在（）36二力平衡：文具盒放在水平桌面上，它所受重力為G，對桌面壓力為F，桌面對文具盒支持力為N，則上述的幾個力中，互相平衡的兩個力是

。在研究滑動摩擦力時，是用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做______運(yùn)動，彈簧測力計的示數(shù)表示______力的大小．根據(jù)______的條件可知，這時彈簧測力計的示數(shù)與______的大小相等，因此可間接地知道滑動摩擦力的大?。ζ胶猓何木吆蟹旁谒阶烂嫔?，它所受重力為G，對37某工地的起重機(jī)要吊裝一個工件，該工件重1200N．當(dāng)起重機(jī)以2m/s勻速吊著工件上升時，起重機(jī)的鋼繩受到的拉力為

N；當(dāng)起重機(jī)以5m/s速度勻速吊著工件下降時，鋼繩受到的拉力為

N，拉力的方向?yàn)?/p>

；當(dāng)起重機(jī)吊著工件以4m/s的速度沿水平方向做直線運(yùn)動，工件受到的拉力為

。某工地的起重機(jī)要吊裝一個工件，該工件重120038天花板上吊一盞燈，吊線的重力忽略不計，下列各對力中屬于平衡力的是(

)A．天花板對吊線的拉力和吊線對天花板的拉力B．燈對吊線的拉力和吊線對燈的拉力C．天花板對吊線的拉力和吊線對燈的拉力D．燈受到的重力和吊線對燈的拉力

D天花板上吊一盞燈，吊線的重力忽略不計，下列各39放在水平桌面上的物體的質(zhì)量為5kg，用10N的水平拉力使物體向右做勻速直線運(yùn)動，下面的說法哪種正確：（

）

A．物體受到向左49N的摩擦力B．物體受到向左10N的摩擦力C．物體受到向右10N的摩擦力D．物體受到的摩擦力等于零B放在水平桌面上的物體的質(zhì)量為5kg，用10N的水平拉力使物體40用F=150N的水平力把重50N的物體壓在豎直墻壁上，當(dāng)物體靜止時受到摩擦力的大小為

（

）A．0N

B．50NC．150N

D．200N

一個物體放在水平桌面上，用5N的力推它不動，則摩擦力為（）A、0NB、5NC、大于5ND、小于5N

BB用F=150N的水平力把重50N的物體壓在豎直墻壁上，當(dāng)物體41一同學(xué)用水平力推停放在水平地面上的汽車，沒能推動。此時（

）A．人推車的力與車受的重力是一對平衡B．人推車的力與車對人的作用力是一對平衡力C．人推車的力的大小小于地面對車的摩擦力

D．人推車的力的大小等于地面對車的摩擦力D一同學(xué)用水平力推停放在水平地面上的汽車，沒能推動。此時（

42關(guān)于平衡力，下列說法正確的是：

A．物體在平衡力作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)

B．作用在物體上的兩個力三要素完全相同，這兩個力一定是平衡力C．物體受到重力和拉力的作用這兩個力方向相反，它們一定是平衡力D．運(yùn)動的物體在平衡力作用下，一定保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)

D關(guān)于平衡力，下列說法正確的是：

D43一個物體受到10N的一對平衡力的作用而作勻速直線運(yùn)動，如果這時這對平衡力同時突然增大到40N，則物體

（

）A．速度增大

B．按增大后的速度作勻速直線運(yùn)動C．仍按原來的速度作勻速直線運(yùn)動

D．作變速運(yùn)動

C一個物體受到10N的一對平衡力的作用而作勻速直線44摩擦力：摩擦力產(chǎn)生的條件：滑動摩擦力的大小跟物體間接觸表面的_________以及________有關(guān)，表面越______，摩擦力________；________越大，摩擦力越大。摩擦力：摩擦力產(chǎn)生的條件：45下列關(guān)于摩擦的說法中正確的是（）A．收音機(jī)旋鈕上所刻的花紋是為了減小摩擦B．汽車剎車過程中，地面對汽車的摩擦是有益的C．物體的運(yùn)動速度越小，所受摩擦越小D．接觸面積越大，所受摩擦力越大B下列關(guān)于摩擦的說法中正確的是（）B46關(guān)于摩擦力，下面說法正確的是（）A、相互壓緊的粗糙物體之間總是有摩擦力B、一個物體只有跟另一個物體表面壓緊，并有相對運(yùn)動或發(fā)生相對運(yùn)動趨勢時才有可能受到摩擦力C、發(fā)生相對運(yùn)動的兩個物體，一定存在摩擦力D、只有靜止的物體，才受到靜摩擦力的作用B關(guān)于摩擦力，下面說法正確的是（）B47手拿住啤酒瓶，啤酒瓶不會掉下來的原因是（）A．手對瓶子施加的壓力B．手對瓶子施加摩擦力C．手對瓶子施加向上的拉力D．手拿住瓶子時瓶子不受重力B手拿住啤酒瓶，啤酒瓶不會掉下來的原因是（）B48一平行玻璃磚在一水平長木板上由平放滑動改為側(cè)放滑動，則玻璃磚受到的滑動摩擦力（）A.變大B.變小C.不變D.無法判斷C一平行玻璃磚在一水平長木板上由平放滑動改為側(cè)放滑動，則玻璃磚49假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象是不可能發(fā)生的是（）A.地面上滾動的球、行駛的車輛很難停下來B.寫字時手拿不住筆C.人可以在地面上行走如飛D.用吹灰之力就可以將火車沿鐵軌推動C假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象是不可能發(fā)生的是（）C50同學(xué)們在操場上進(jìn)行爬桿比賽，使他們能夠上升的力是（）A.重力B.壓力C.摩擦力D.拉力C同學(xué)們在操場上進(jìn)行爬桿比賽，使他們能夠上升的力是（）C51人教版物理下冊期中復(fù)習(xí)ppt課件52如圖所示，一輛汽車在平直公路上，車上有一木箱，試判斷下列情況中，木箱所受摩擦力的方向。（1）汽車由靜止加速運(yùn)動時（木箱和車面無相對滑動）；（2）汽車剎車時（二者無相對滑動）；（3）汽車勻速運(yùn)動時（二者無相對滑動）；（4）汽車剎車，木箱在車上向前滑動時；（5）汽車在勻速行駛中突然加速，木箱在車上滑動時。如圖所示，一輛汽車在平直公路上，車上有一木箱，試判斷下列情況53下列說法正確的是（）A．摩擦力都是有害的B．摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動方向相反C．摩擦力總是阻礙物體運(yùn)動的D．摩擦力既可作為阻力，有時也可作為動力D下列說法正確的是（）D54下列各種摩擦中，屬于有害摩擦的是___A．人走路時鞋底與地面的摩擦B．機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時，各部件之間的摩擦C．拔河比賽時，手與繩子之間的摩擦D．吃飯時，筷子與食物之間的摩擦B下列各種摩擦中，屬于有害摩擦的是___B55下列措施中，屬于減小有害摩擦的是（）A．冬天，在結(jié)冰的路布撒沙子B．旅行箱下裝有小輪子C．在拔河比賽時，用力握緊繩子D．鞋底上刻有凹凸不平的花紋B下列措施中，屬于減小有害摩擦的是（）B56在奧運(yùn)會上，體操運(yùn)動員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉，而在單杠上做回環(huán)動作時，手握杠又不能太緊，他這樣做到的目的是（）A、前者是增大摩擦，后者是減小摩擦B、前者是減小摩擦，后者是增大摩擦C、兩者都是增大摩擦D、兩者都是減小摩擦A在奧運(yùn)會上，體操運(yùn)動員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉，而在57固體壓強(qiáng)：物體

上受到的

叫壓強(qiáng)。一個箱子對地面的壓強(qiáng)是6000Pa，則“6000Pa”表示的物理意是

。兩個物體分別平放在靜止的水平地面上，它們的質(zhì)量之比為2：3，跟桌面的接觸面積之比為3：2，則兩個物體對桌面的壓力之比為

，桌面受到的壓強(qiáng)之比為

.固體壓強(qiáng)：物體上受到的58下列所述各事例是為了增大壓強(qiáng)還是減小壓強(qiáng)(填“增大”或“減小”)①刀口常磨得很?。?/p>

；②鐵軌下面墊枕木：

；③書包帶換成寬一些的：

；④鐵釘?shù)念^部做得尖尖的：

；下列所述各事例是為了增大壓強(qiáng)還是減小壓強(qiáng)(填“增大”或“減小59下列哪些應(yīng)用是屬于增大壓強(qiáng)的()A.針和錐子的頂端都做得很尖B.載重汽車要用很多個輪胎C.河堤常常要修得上窄下寬D.用螺絲固定零件，常在螺絲下墊上一個比較寬的墊片A下列哪些應(yīng)用是屬于增大壓強(qiáng)的()A60在水平桌面上，并排立放著10本同樣的書，如果取走5本，則桌面受到的（）A、壓力和壓強(qiáng)都減小一半B、壓力減小一半，壓強(qiáng)不變C、壓力減小一半，壓強(qiáng)增大一倍D、壓力不變，壓強(qiáng)增大一倍B在水平桌面上，并排立放著10本同樣的書，如果取走5本，則桌面61當(dāng)你上體育課練習(xí)正步走時，你對地面的壓力和壓強(qiáng)分別為F1、p1；當(dāng)你立正站立時對地面的壓力和壓強(qiáng)分別為F2、p2，則（）A、F1=F2p1=p2B、F1＞F2p1＞p2C、F1＜F2p1＞p2D、F1=F2p1＞p2D當(dāng)你上體育課練習(xí)正步走時，你對地面的壓力和壓強(qiáng)分別為F1、p62液體壓強(qiáng)：關(guān)于液體壓強(qiáng)，下面說法中正確的是（）A、液體壓強(qiáng)是由液體重力產(chǎn)生的，所以液體越重，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大B、因?yàn)镻＝F/S，所以液體壓強(qiáng)與容器底面積大小有關(guān)C、由于重力的方向總是豎直向下的，因而液體內(nèi)部只有向下的壓強(qiáng)D、液體壓強(qiáng)只與液體的密度和深度有關(guān)D液體壓強(qiáng)：關(guān)于液體壓強(qiáng)，下面說法中正確的是（）D63如右圖所示三個規(guī)格相同的杯子里分別裝有水、鹽水和煤油。它們對容器底部的壓強(qiáng)相同，根據(jù)杯中液面的位置可以判定()