部編版道德與法治四年級上冊第七課《健康看電視》第2課時教案

道德與法治教案備課紙課題7、健康看電視課時進度：2課時教學目標：情感態(tài)度與價值觀：引導學生正確處理和解決矛盾，簽訂看電視協(xié)議書，理解父母，愿意與父母進行平等交流和溝通，營造和諧美好的家園。能力與方法調查交流中認識長時間看電視對身體、家人情感的影響，懂得控制時間，關上電視，打開生活；知識：懂得怎樣有效、合理地看電視.培養(yǎng)學生的思辨能力.教學重點、難點：重點：認識電視對自己成長所發(fā)揮的積極作用和負面影響，懂得怎樣有效、合理地看電視.難點：培養(yǎng)學生的思辨和表達能力.能夠處理學習與看電視的關系，學會與父母進行平等交流和溝通。教學過程思考與創(chuàng)新教師活動學生活動活動一：回顧導入，暢說看電視

師：同學們，還記得你們制定的看電視時間表嗎？在這個時間段，你們都看了什么電視？你們喜歡這些節(jié)目嗎，能說出它們的名字嗎？活動二：互動交流，解決問題

師：小波也跟你們一樣，喜歡看動畫片。最近電視臺少兒頻道在熱播一部動畫片――《小豬佩奇》，小波很喜歡看?？砂职终f看電視影響學習，只有周末才允許他看。為這事他和爸爸鬧起了別扭。你瞧，他撅著小嘴正生氣呢！小波真是感到苦惱。

1.你打算怎么幫助小波呢？

2.你遇到過像小波這樣的苦惱嗎？（小組交流。）

學生說出自己在家看電視時父母的態(tài)度：說說父母允許看電視的原因；說說父母不允許看電視的理由。也可以說出自己的疑惑不解之處。

師：看來，因為看電視與家長發(fā)生分歧的同學真不少。那么，讓我們聽聽家長們的理由吧。（課件出示家長們的理由，師生共同看屏幕。）

師：聽了他們的意見，你有什么想法？你認為他們這樣做合適嗎？為什么？假如你是家長你會怎么說，怎么做？

師：根據(jù)學生的回答總結:

爸爸媽媽限制我們看電視，是為了讓我們合理安排時間，處理好看電視與學習、休息的關系，并且知道要選擇適合少年兒童看的電視節(jié)目，還要注意看電視時的用眼衛(wèi)生等?；顒尤鹤灾鲗W習，擬訂協(xié)議師：豐富多彩的電視節(jié)目讓我們開闊視野、放松心情，學到許多書本中學不到的知識。如果你們和家人有什么爭執(zhí)，可以根據(jù)自己的情況和家長商量一下，定一個雙方都能接受的協(xié)議。比如，看電視的時間，內(nèi)容，怎樣做到不影響學習等等。（多媒體展示關于看電視的協(xié)議樣本，學生練習擬訂協(xié)議。）活動四：關上電視，打開生活。師：孩子們，電視那絢爛多彩的節(jié)目有巨大的誘惑力，不知不覺中，搶走了我們太多的時間，你知道還搶走了我們什么嗎？課件出示情境：別讓它搶走太多1.小剛：“我們一起打籃球吧！”小波：“不去，我還要看動畫片呢！”看到這樣的情境，你想說什么？

總結：

同學們，電視是個小窗口，也是個大世界。今天我們共同討論了怎樣看電視，希望大家在日常生活中，用心去選擇電視節(jié)目；用心去看電視；用心去和家長溝通，讓電視真正成為我們的良師益友。讓自己的閑暇時光過的更有意義。對照擬定的看電視表，說一說這幾天看的電視節(jié)目。1.學生看課件《動畫片風波》辯一辯：小波的理由與爸爸的理由。說一說：你遇到過像小波這樣的苦惱嗎？2.聽一聽：家長的心聲（1）說一說:爸爸媽媽的理由有哪些是自己可以接受的，為什么?

（2）討論完畢后分組匯報，師傾聽學生發(fā)言，1.同學之間交流自己擬訂的協(xié)議。老師隨機抽取典型的協(xié)議，師生共同評析。2.展示協(xié)議。（1）甲乙雙方看電視的時間長短。（2）甲乙雙方不能為電視節(jié)目爭執(zhí)。（3）規(guī)定好甲乙雙方選擇哪幾天看電視。（4）乙方看電視的內(nèi)容必須健康有益。討論：看電視的太多時間，搶走了_______________________________搶走了____________________