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文檔簡介
對于很多目前處在五年級的家長而言,覺得“小升初”離自己還很遙遠,其實不然這恰恰是最佳的準備時機。小升初“戰(zhàn)役”最佳備戰(zhàn)時機,其實就從五年級的成績開始作為考量啊,小學五六年級的期末考試既然有這么重要的意義,那么我們就要提高認識,更重視在校學習的成績考核。這其實這也給五年級的家長敲起了警鐘——小升初絕不是六年級一年的事。2021-2022學年北京海淀區(qū)五年級下冊語文期末試卷及答案基礎(chǔ)·運用(27分)一、根據(jù)所學內(nèi)容,完成第1~3題。(27分)1.閱讀下面文字,完成第(1)~(6)題。(12分)中國航天員翟志剛、王亞平、葉光富帶著特殊的使命奔赴太空。在中國空間站,他們熟練地完成了一個個科學實驗,呈現(xiàn)了一堂別致的科普課。同學們看后,抑制不住自己的感情,連聲贊嘆。大家紛紛表示,將來也要當宇航員遨游(huán)宇。2022年4月,神舟十三號成功返回地球,向世界展示了中國日益精湛的航天技術(shù),標志著我國正朝著“太空強國”的目標邁進。(1)下面加點字中,讀音不正確的一項是()。(2分)A.特殊(chū) B.奔赴(fù)C.熟練(shú) D.贊嘆(zàn)(2)下列詞語中的“致”與“別致”中的“致”意思相同的一項是()。(2分)A.致電 B.致富 C.致命 D.興致(3)文中“(huán)宇”的“huán”,通過查字典可知正確的一項是()。(2分)A.镮huán圓形有孔可貫穿的東西。B.圜huán圍繞。另見601頁yuán。C.寰huán廣大的地域。[寰球]全世界。(4)文中畫“”的部分用一個四字詞語來形容,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ#?分)
A.一往情深 B.情不自禁 C.不由自主 D.不為所動(5)幾代中國航天人心懷祖國,發(fā)揚攻堅克難、永不言棄的精神,使中國航天事業(yè)取得舉世矚目的成就,正像詩句所寫:“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,?!保?分)
(6)讀了文中畫“”的句子,請用兩個四字詞語形容你的心情。(2分)
2.閱讀下面文字,完成第(1)~(4)題。(7分)四大名著中有很多經(jīng)典人物形象,如神機妙算的諸葛亮,上知天文下知地理;的孫悟空,七十二變本領(lǐng)高強;多愁善感的林黛玉,純美清高集于一身;的武松,赤手空拳打死猛虎……這些人物個性鮮明,深受讀者眷戀。
(1)用修改符號修改下面句子中的錯誤。(1分)這些人物個性鮮明,深受讀者眷戀。(2)把下面詞語插入文中的“”上,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分)
A.神通廣大八面玲瓏 B.好吃懶做八面玲瓏C.神通廣大豪放勇武 D.好吃懶做豪放勇武(3)四大名著中有很多我們熟悉的故事,比如:《倒拔垂楊柳》講的是魯智深的故事。下列故事名和主要人物對應(yīng)正確的一項是()。(2分)A.《黛玉葬花》史湘云 B.《智取生辰綱》吳用C.《猴王出世》唐僧 D.《三打祝家莊》劉備(4)有很多歇后語出自四大名著,下列歇后語運用不正確的一項是()。(2分)A.小明長期堅持體育鍛煉,跑1000米對他來說就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。B.狗熊真是“豬八戒打螞蚱——笨手笨腳”,它費了好大的勁兒,才掰了一根玉米。C.在玩具博覽會上,展品琳瑯滿目,看得我是“劉姥姥進大觀園——眼花繚亂”。D.第一次接到軍訓通知,我心中的感覺就像“周瑜打黃蓋——一個愿打,一個愿挨”。3.看拼音寫詞語,注意書寫規(guī)范、端正、整潔。(8分) 理解·感悟(43分)二、閱讀下面短文,完成第4~10題。(21分)難忘那年的大年夜①爸爸是個戰(zhàn)斗在油田第一線的采油工程師,他時時刻刻掛念著油田的建設(shè)。②記得四十年前的那個大年夜,宿舍區(qū)燈火通明,到處洋溢著歡歌笑語。不光我們這些小朋友快樂地跑來跑去,就連那些叔叔伯伯也和我們一起玩耍。我和妹妹興奮地跑回家,推開大門迫不及待地喊著:“爸爸,爸爸,咱們也去放煙火呀!”沒想到,爸爸竟然沒在家。媽媽從房間里走出來說:“你爸爸又到井站去了!”我和妹妹嘀咕著:“爸爸大年夜去井站做什么?”我們拿起手電筒,冒著嚴寒,踩著厚厚的積雪,去井站找爸爸。③來到井站,我們仔細一看,發(fā)現(xiàn)爸爸站在儀表前。我和妹妹大步走過去,大聲叫起來:“爸爸!”爸爸聞聲抬起頭,笑著問:“你們怎么跑到這里來了?”我和妹妹一起說:“找您唄!今天是大年三十,您答應(yīng)帶我們放煙火的?!卑职峙牧艘幌骂^,抱歉地說:“這事怪我。本來我想轉(zhuǎn)一圈就回家,可一到井站就把別的事全忘了?!卑职趾皖亹偵貑枺骸昂⒆觽?,你們聽,這是什么聲音?”我和妹妹愣了一下,說:“除了風聲什么也沒聽到。”“不,我可聽到了!我聽見石油咕嘟咕嘟往外冒,順著井站的輸油管流到祖國各地去了!”說著,爸爸用手指著附近一座井架說:“你們看那些堅持工作的叔叔阿姨,他們本來也該回家過年的,但是為了油田建設(shè),為了咱們的國家,他們都毫無怨言地加班加點。”④寒風一個勁兒地呼嘯著,狂奔著。我望著爸爸,想起那些和他一樣堅持工作的叔叔阿姨,忽然覺得心里暖暖的。天上的煙火還在一閃一閃地放著光芒,我們拉起爸爸那雙凍得冰冷的大手,一起往家走去。⑤四十年前的那個大年夜一直鐫刻在我們?nèi)胰说挠洃浿?。如今爸爸已是白發(fā)蒼蒼的老人,但是一說起當年建設(shè)油田的故事,他就會打開話匣子。他說的那些故事不僅是我們,連我們的孩子都可以倒背如流了。我們會把這個難以忘懷的故事一代代傳下去。(選自學習強國,有刪改)4.聯(lián)系上下文,解釋文中加點詞語的意思。(4分)(1)洋溢:
(2)迫不及待:
5.第③自然段“本來我想轉(zhuǎn)一圈就回家,可一到井站就把別的事全忘了”這句話中“別的事”具體指:。(2分)
6.請概括第②~④自然段的主要內(nèi)容,寫在下面的橫線上。 (3分)
7.第③自然段畫“”的語句對“爸爸”的語言、動作等進行了細致的描寫,請將你的體會寫在下面的橫線上。(4分)
8.第④自然段中“我”忽然覺得心里暖暖的,是因為()。 (2分)A.爸爸帶著“我們”去放煙火讓“我們”感到驚訝B.天上那一閃一閃的煙火讓“我們”十分陶醉C.叔叔阿姨為祖國奉獻的精神讓“我們”感動D.爸爸的那雙大手給予“我們”很強的安全感9.文中的“爸爸”給你留下了怎樣的印象?結(jié)合短文內(nèi)容簡要說明理由。(4分)
10.最后一段在文中起到的作用是()。(2分)A.承上啟下 B.引出下文 C.總結(jié)全文 D.設(shè)置懸念三、閱讀下面材料,完成第11~16題。(22分)材料一:漢字和繪畫有著密切的關(guān)系,字中有畫、畫中有字,有很強的裝飾性。漢字的裝飾手法多樣:既可以把字表達的意思用相應(yīng)的形象刻畫出來,使字義形象化;也可以將漢字的筆畫形象化,把形象化的筆畫組合成圖形,再組合成漢字;還可以利用不同字體來表達不同的意韻,甲骨文、金文古樸簡潔,篆書優(yōu)雅清麗,楷書、隸書端莊凝重,行書、草書動感飄逸。材料二:2017年12月15日,北京冬奧組委正式發(fā)布了第24屆北京2022年冬奧會會徽“冬夢”。會徽的“冬”字以草書為靈感來源,體現(xiàn)出了和諧與飛揚的動感特征,讓人飽含激情,對賽事充滿無盡想象。除了字體設(shè)計的獨具匠心外,會徽還用流暢、柔美的線條勾勒出冬奧運動員拼搏進取的形象?!岸弊值纳习氩糠终宫F(xiàn)滑冰運動員的造型,下半部分表現(xiàn)滑雪運動員的英姿?!岸弊謭D形中間舞動的線條象征著山巒、賽場、滑雪道,把靜態(tài)的“冬”變得生動活潑起來。此外,會徽將傳統(tǒng)文化表達得淋漓盡致。比如,“冬”字圖形中間舞動的線條,除了象征著山巒、賽場、滑雪道外,還代表著節(jié)日飄舞的絲帶,寓意北京冬奧會將在中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)期間舉行。此外,會徽還在“BEIJING2022”字體的形態(tài)上汲取了中國書法與剪紙的特點,增強了字體的文化內(nèi)涵和表現(xiàn)力。11.下面是關(guān)于會徽“冬夢”的一段介紹詞,在橫線上補充內(nèi)容,正確的一項是()。(3分)2022年北京冬奧會會徽“冬夢”以漢字草書“冬”為靈感來源,表達了的意韻,會徽還在“BEIJING2022”字體的形態(tài)上汲取了的特點,將傳統(tǒng)文化表達得淋漓盡致。
A.古樸簡潔中國書法與剪紙B.古樸簡潔中國書法與篆刻C.動感飄逸中國書法與篆刻D.動感飄逸中國書法與剪紙12.結(jié)合兩則材料,判斷正誤。(6分)(1)“冬”字圖形中間舞動的線條,代表了起伏的山巒、賽場、冰雪滑道、場館,把靜態(tài)的“冬”變得端莊凝重起來。 ()(2)會徽把漢字“冬”的筆畫形象化,再組成圖形,上半部分展現(xiàn)滑冰運動員的造型,下半部分表現(xiàn)滑雪運動員的英姿。 ()(3)會徽中“BEIJING2022”這一部分,增強了字體的文化內(nèi)涵和表現(xiàn)力,體現(xiàn)了漢字“字中有畫、畫中有字”的特點。 ()13.小明想寫一幅書法作品“冬夢”,要突出古樸簡潔的意韻,他應(yīng)該使用的字體是()。(3分)A.甲骨文 B.篆書 C.行書 D.隸書14.材料二中畫線的內(nèi)容,運用的說明方法,具體說明了。(3分)
15.下面是小瑜介紹冬奧會會徽“冬夢”的提綱,除了材料二中的內(nèi)容,他還想加上關(guān)于“會徽顏色構(gòu)成”的資料,我覺得應(yīng)該加在提綱中的()位置。(3分)1.會徽選取的字體2.會徽線條的含義(1)“冬”字上半部分含義3.B 4.會徽蘊含的傳統(tǒng)文化元素(1)春節(jié)元素的體現(xiàn)16.雯雯要為學校舉辦的“漢字文化交流會”設(shè)計一個活動徽章,請你結(jié)合材料一和材料二的內(nèi)容,為徽章的設(shè)計提兩點建議。(4分)
表達·交流(30分)四、習作,完成第17題。17.從下面兩個題目中,任選一題,按要求作答。題目一:我和的故事
同學們,在你的生活中,一定發(fā)生過很多難忘的事情吧!也許是和身邊的人,也許是和動植物,也許是和書籍、玩具……請以《我和的故事》為題完成一篇習作。
要求:把題目補充完整,內(nèi)容具體,語句通順,有真情實感。題目二:假如
同學們,假如你像孫悟空一樣會七十二變,假如你能像航天員一樣遨游太空,假如……相信你頭腦中一定有很多奇思妙想吧!請以《假如》為題完成一篇習作。
要求:把題目補充完整,內(nèi)容具體,語句通順,想象豐富合理。
答案一、1.(1)A(2)D(3)C(4)B(5)不破樓蘭終不還(6)示例:熱血沸騰慷慨激昂2.(1)這些人物個性鮮明,深受讀者。(2)C(3)B(4)D3.放肆慈祥承認由衷難堪沉寂胸有成竹二、4.(1)(情緒、氣氛等)充分流露,這里指大年夜到處都是歡樂的氛圍。(2)急迫得不能再等待,文中指“我”和妹妹急于找父
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